千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦沈陽理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)漢語綜合課課程教學(xué)大綱《經(jīng)貿(mào)漢語綜合課》課程教學(xué)大綱

課程代碼：700131017

課程英文名稱：BusinessChinesecompulsoryCourse

課程總學(xué)時：96講課：96試驗：0上機：0

適用專業(yè)：漢語言文學(xué)專業(yè)

大綱編寫（修訂）時光：2022.7

一、大綱使用說明

（一）課程的地位及教學(xué)目標

經(jīng)貿(mào)漢語綜合課是對外漢語本科專業(yè)三年級的專業(yè)基礎(chǔ)課，必修課。本課程以語言技能訓(xùn)練為主，并輔之以須要的經(jīng)濟類語言適應(yīng)性的教學(xué),囫圇教學(xué)過程舉行聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練。經(jīng)貿(mào)漢語綜合課的教學(xué)目標是讓同學(xué)通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從宏觀和整體上了解中國經(jīng)濟的各個層面,開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)同學(xué)規(guī)律思量能力和分析能力。

（二）學(xué)問、能力及技能方面的基本要求

經(jīng)貿(mào)漢語綜合課要逐步提高同學(xué)從事經(jīng)貿(mào)活動的能力，能運用所學(xué)的經(jīng)貿(mào)詞匯、較為復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)和規(guī)范的應(yīng)用文體，就某一詳細經(jīng)貿(mào)類活動舉行較為正確、流利的口頭表達和書面表達，從而不斷提高同學(xué)運用經(jīng)貿(mào)漢語舉行經(jīng)貿(mào)活動的能力。

（三）實施說明

1.經(jīng)貿(mào)漢語綜合課共計96學(xué)時，支配在第六學(xué)期。

2.教學(xué)過程中要注重由易到難，循序漸進，全面提高同學(xué)聽、說、讀、寫的綜合能力。

3.師在詳細的授課過程中可以按照同學(xué)的實際狀況酌情支配各部分的學(xué)時，課時分配表僅供參考。

4.課程建議采納課堂講授、對話、研究以及實際運用能力考察等多種教學(xué)手法相結(jié)合的教學(xué)辦法。

（四）對先修課的要求

具備初步漢語經(jīng)貿(mào)學(xué)問，修完中級經(jīng)貿(mào)漢語口語課。

（五）對習(xí)題課、試驗環(huán)節(jié)的要求

習(xí)題的挑選以教材為主，同時在講授過程中加以擴充，實踐環(huán)節(jié)可通過定期組織各種經(jīng)貿(mào)類實踐活動來舉行。

（六）課程考核方式

1.考核方式：考試。

2.考核目標：在考核同學(xué)對經(jīng)貿(mào)漢語綜合課基本學(xué)問的基礎(chǔ)上，重點考核同學(xué)的詞匯量、語法項目和同學(xué)運用漢語舉行口頭及書面交際的能力。

3.成果構(gòu)成：本課程的總成果主要由三部分組成：平常成果（包括出勤、中期考試、作業(yè)、小測驗、提問等考核）占10%,期中考試成果占20%,期末考試成果占70%。

（七）參考書目

《中級商務(wù)漢語有用會話》黃為之編，北京語言高校出版社，2022年

《經(jīng)貿(mào)高級漢語口語》黃為之主編，北京語言高校出版社，2022年

二、中文

習(xí)，從宏觀和整體上了解中國經(jīng)濟的各個層面,開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)同學(xué)規(guī)律思量能力和分析能力。

三、課程學(xué)時分配表

序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時講課試驗上機

1詞匯教學(xué)3636

1.1生詞教學(xué)14

1.2詞義辨析12

1.3詞語釋例6

1.4固定句式教學(xué)4

2語法教學(xué)1010

2.1基礎(chǔ)語法項目教學(xué)4

2.2語段語篇教學(xué)6

3課文講授2

424

3.1課文內(nèi)容講解18

3.2百科學(xué)問6

4聽說讀寫等綜合能力的訓(xùn)練2626

4.1聽的訓(xùn)練6

4.2說的訓(xùn)練8

4.3讀的訓(xùn)練6

4.4寫的訓(xùn)練6

合計9696

四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求

第1部分詞匯教學(xué)

總學(xué)時(單位：學(xué)時):36講課:36試驗:0上機:0

第1.1部分生詞教學(xué)（講課14學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

課文所涉及的生詞意義及用法（尤其是經(jīng)貿(mào)方面的用法）。

重點:

經(jīng)貿(mào)活動中常見的生詞及相應(yīng)的固定搭配。

難點:

用法比較特別、義項較多和兼跨不同詞類的常用詞

第1.2部分詞義辨析（講課12學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

1)詞匯教學(xué)中浮現(xiàn)的同義詞、近義詞在用法上的區(qū)分。

2)課文講授中浮現(xiàn)的同義詞、近義詞在用法上的區(qū)分。

重點:

經(jīng)貿(mào)活動中常見的同義詞、近義詞的辨析。

第1.3部分詞語釋例（講課6學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

課文中浮現(xiàn)的重要詞匯的各種用法及舉例說明。

難點:

經(jīng)貿(mào)活動中常見的固定詞語搭配。

第1.4部分固定句式教學(xué)（講課4學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

部分詞匯用法中商定俗成的句子或者固定句式。

第2部分語法教學(xué)

總學(xué)時(單位：學(xué)時):10講課:10試驗:0上機:0

第2.1部分基礎(chǔ)語法項目教學(xué)（講課4學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

繼續(xù)鞏固課文中浮現(xiàn)的基礎(chǔ)語法項目，打好語法基本功。

重點:

讓同學(xué)精確?????把握語規(guī)矩則，并利用這些語規(guī)矩則來規(guī)范語言實踐。

難點:

語規(guī)矩則的限制性及精確?????性。

第2.2部分語段語篇教學(xué)（講課6學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

分析句子與句子之間的規(guī)律關(guān)系，使同學(xué)把握關(guān)聯(lián)詞語及標志性的詞語來理順句群挨次。重點:

關(guān)聯(lián)詞語及標志性的詞語。

第3部分課文講授

總學(xué)時(單位：學(xué)時):24講課:24試驗:0上機:0

第3.1部分課文內(nèi)容講解（講課18學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

使同學(xué)精確?????掌握課文內(nèi)容，了解文章表達的意思，以及篇章結(jié)構(gòu)、寫作手法。

重點:

使同學(xué)精確?????把握文章詳細內(nèi)容，了解中國經(jīng)濟，盡快適應(yīng)中國生活。

難點:

語段之間的連接和修辭手法的運用。

第3.2部分百科學(xué)問（講課6學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

使同學(xué)進一步了解經(jīng)濟活動中的專業(yè)術(shù)語。

第4部分聽說讀寫等綜合能力的訓(xùn)練

總學(xué)時(單位：學(xué)時):26講課:26試驗:0上機:0

第4.1部分聽的訓(xùn)練（講課6學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

挑選與課文難度相當、內(nèi)容相近的課外語音材料給同學(xué)播放，并做適當講解，使同學(xué)能聽懂詞匯豐盛、句式復(fù)雜的語言材料。

第4.2部分說的訓(xùn)練（講課8學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

針對一個話題，組織同學(xué)舉行研究，使同學(xué)能舉行有關(guān)工作、專業(yè)的談話，做到用詞精確?????、句式豐盛、基本沒有語法錯誤。

習(xí)題:

課外補充練習(xí)。

第4.3部分讀的訓(xùn)練（講課6學(xué)時）

詳細內(nèi)容:

挑選與課文難度相當、內(nèi)容相近的課外文字材料給同學(xué)閱讀，并做適當講解，使同學(xué)能閱讀

社交及工作范圍內(nèi)的容易公文、報告和文件。

習(xí)題:

課外補充練習(xí)。

第4.4部分寫的訓(xùn)練（講課6學(xué)時）