溫故知新1、唐太宗任命富于謀略的

和善斷大事的

做宰相，還重用敢于直言的

。2、武則天愛惜人才，破格提拔許多人才，如

。3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的

等人當(dāng)宰相。4、唐玄宗統(tǒng)治后期，任用奸臣，導(dǎo)致以

、

為首的叛亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。

房玄齡杜如晦姚崇魏征姚崇安祿山史思明第1頁(yè)，共14頁(yè)。第4課科舉制的創(chuàng)立第2頁(yè)，共14頁(yè)。自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)

1、隋文帝為什么要用分科考試的方法來(lái)選拔官員？2、科舉制度正式誕生于何時(shí)？誕生的標(biāo)志是什么？它的誕生起到了什么作用？3、科舉制逐漸完善是在什么時(shí)期？當(dāng)時(shí)最重要的考試科目有哪些？4、舉出完善科舉制的三個(gè)關(guān)鍵人物，并說出他們分別對(duì)科舉制度的完善做出了哪些貢獻(xiàn)。5、科舉制度在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了多少年?有什么影響？第3頁(yè)，共14頁(yè)。科舉制的創(chuàng)立誕生:完善:影響:隋文帝:隋煬帝:唐太宗:武則天:唐玄宗:政治:教育:文學(xué):對(duì)外國(guó)的影響:背景：第4頁(yè)，共14頁(yè)?？婆e制誕生的背景：魏晉以來(lái)，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。第5頁(yè)，共14頁(yè)。隋文帝:隋煬帝:開始用

的方法選拔官員。正式設(shè)置

科,考核參選者

我國(guó)科舉制度正式誕生。分科考試進(jìn)士科舉制的誕生有何好處從此，門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官，選拔官吏的權(quán)，也從地方集中到中央。對(duì)時(shí)事的看法第6頁(yè)，共14頁(yè)。進(jìn)士明經(jīng)最重要的科目通過科舉考試最后一級(jí)者稱為進(jìn)士考儒家經(jīng)書科舉制的完善唐太宗:武則天:唐玄宗:大大擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模。進(jìn)士第一名稱狀元。大力提倡科舉，創(chuàng)設(shè)殿試和武舉。詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。第7頁(yè)，共14頁(yè)。(生員，俗稱秀才)童試(舉人，第一名稱“解元”)鄉(xiāng)試(貢士，第一名稱“會(huì)元”)會(huì)試(進(jìn)士，第一名稱“狀元”)殿試第8頁(yè)，共14頁(yè)。天下英雄，入吾彀中矣

——唐太宗科舉考試的最大獲益者是誰(shuí)？封建最高統(tǒng)治者皇帝第9頁(yè)，共14頁(yè)。唐朝進(jìn)士科重視考詩(shī)賦，對(duì)于唐朝的文學(xué)繁榮發(fā)展、詩(shī)歌藝術(shù)的普及與提高，是有利的；對(duì)于確立唐詩(shī)在中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上的地位有著很大的促進(jìn)作用。聰明的你，動(dòng)動(dòng)腦筋吧你認(rèn)為唐朝的進(jìn)士科重視考詩(shī)賦好不好？為什么？第10頁(yè)，共14頁(yè)?？婆e制的影響政治:教育:文學(xué):對(duì)外國(guó)的影響:改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。新羅、日本曾通過考試選官。第11頁(yè)，共14頁(yè)。記憶小測(cè)試1、隋文帝開始用

的方法選官。

時(shí)期，科舉制正式誕生。科舉制廢除于

朝，延續(xù)了

多年。2、武則天時(shí)，科舉考試增加了以騎射為主的

；唐玄宗時(shí)，把

作為進(jìn)士科的主要內(nèi)容。3、唐朝的皇帝中，完善科舉制的關(guān)鍵人物是

、

、

。4、科舉制考試科目很多，以

、

兩科最為重要。分科考試隋煬帝清武舉詩(shī)賦唐太宗武則天唐玄宗進(jìn)士明經(jīng)一千三百第12頁(yè)，共14頁(yè)。5、魏晉時(shí)期，選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、才能B、財(cái)產(chǎn)C、門第D、民族6、科舉制誕生時(shí)，統(tǒng)治者選拔人才的考試內(nèi)容是：（）

A、儒家經(jīng)書B、對(duì)時(shí)事的看法

C、科技知識(shí)D、風(fēng)俗民情7、最早用分科考試辦法選拔官員是在（）

A、魏晉時(shí)期B、隋朝時(shí)期

C、唐朝初期D、唐朝中期8、開元年間，科舉出身的宰相占：（）

A、三分之一B、二分之一

C、三分之二D、五分之二CBBC第13頁(yè)，共14頁(yè)。9、隋唐實(shí)行科舉制的進(jìn)步意義主要是：（）

A、使一部分知識(shí)分子可以參加國(guó)家管理

B、對(duì)皇帝的權(quán)力有一定的抑制作用

C、促