第第頁學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)自我發(fā)展計劃

隨著時代的進展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作，還是在英語教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著很多的問題和困惑，所以說，新時期的老師工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一貫很喜愛朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個儉樸的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地進展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)當(dāng)對自己的進展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、進展目標(biāo)：

(一)、加強自身師德修養(yǎng)

有人說老師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。由于這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“老師是人類靈魂的工程師”的說法，由于老師也是平凡的人，他承受不起這樣的責(zé)任，但老師肯定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為同學(xué)的終身進展負責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中由于遇到了你而留下任何缺憾。

(二)、不斷提高個人素養(yǎng)

古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之，老師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素養(yǎng)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

作為一名老師，首先，我要繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品行的，一個有廣博知識的老師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的'神圣使命。其次，作為一名老師，要讓學(xué)習(xí)與思索真正成為自己的一個習(xí)慣。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕老師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參與每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事項，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。

3、加強教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的老師。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌控教學(xué)重點和難點，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃;能充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動。在教學(xué)討論技能方面更要力求漸漸做到：掌控肯定的教學(xué)理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)受，讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探究教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能討論勝利的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向進展。

4、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中，電腦的運用大大推動了社會的進展，效率的提高。新世紀(jì)教育工應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的技能，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件運用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)中對教材仔細分析，仔細設(shè)計每