以春天為話題的作文

篇一：以春為話題的優(yōu)秀作文

以春為話題的作文1：我被春天沉醉

春天的顏色、聲音、氣息。一切的一切都是那樣美妙。

你看到了嗎?

地上的小草已經(jīng)鉆了出來(lái)，那些綠色的小腦袋，掛著好奇的神情，它們一個(gè)接著一個(gè)。連著連著，不斷蔓延到那條藍(lán)色的地平線。細(xì)雨拂過(guò)大樹的梢頭，因此，去年枯黃的枝干上又冒出了一點(diǎn)嫩綠，叫芽?jī)?，?還裹著晨露呢!草叢中稀稀落落的點(diǎn)綴著淡淡的彩色，我明白這是花兒，含苞欲放的花兒。她們害羞的藏在草叢中。泛了青的竹林，停靠在岸邊。竹子連著竹葉，竹葉被風(fēng)搖拽著，這是會(huì)浮動(dòng)的青翠!平和的陽(yáng)光，斜斜的躺在大地上，萬(wàn)物覆蓋著淺淺的金黃色。

你聽(tīng)到了嗎?

林間的小鳥已經(jīng)開場(chǎng)鳴唱，那聲音洪亮、悅耳，唱的是春季初的喜悅。這聲音喚醒了一個(gè)又一個(gè)生命。沙沙——，春雨開場(chǎng)繁忙。邁著輕快的步伐，帶著溫潤(rùn)的雨絲。她飄在空中，雨一滴一滴地灑在泥土里，潤(rùn)著大地;一滴一滴地落在溪流中，跟著它們旅行著。風(fēng)跑進(jìn)了林子里，嘩啦嘩啦——，風(fēng)兒邀請(qǐng)所有的花草樹木來(lái)一場(chǎng)演奏會(huì)。呵呵——耳朵里鉆進(jìn)了一陣爽朗的笑聲。那是一群小天使在毛毛茸茸的地毯上嬉鬧著。翻跟斗，捉迷藏…………你聞到了嗎?

一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，隨身攜帶的花粉不禁意間遺失了，讓過(guò)往的路人聞到了。這滋味是那樣的沁人心脾。和風(fēng)路過(guò)鼻前，不知風(fēng)裹著什么，一股清新與溫馨的感受涌了上來(lái)。走上屋頂，讓身體沐浴著暖暖的陽(yáng)光，你明白嗎?陽(yáng)光也有香氣呢!它會(huì)讓你感到一種史無(wú)前例的安逸;你明白嗎?陽(yáng)光的溫度是平和，是能涌上心頭的平和。走進(jìn)深山的叢林，城市的喧囂與塵埃了無(wú)蹤跡;生活的壓抑，煩悶云消霧散。是什么讓人感到心曠神怡?是氧。是最潔凈的氧，是最純潔的氧，是城市里沒(méi)有的氧。

春季那無(wú)與倫比的顏色，春季那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，春季那沁人心脾的氣息。我被春天沉醉，被大自然沉醉。

春淺淺，思悠悠

春的細(xì)風(fēng)，遲遲沒(méi)有吹開我紛亂的思緒，搖曳的枝頭，照舊戀著冬還未退盡的清寒。厚裝緊裹的背后，不止是匆忙的身影，還有一顆沉默的心。午夜清寂，總是喜愛(ài)用手指和鍵盤合奏

一些心底的思緒，來(lái)豐腴夜的安靜。不喜愛(ài)如此的清寂，如此的時(shí)刻，會(huì)讓我的心異常的清醒，清醒的會(huì)感遭到隨風(fēng)飛揚(yáng)的發(fā)絲劃過(guò)臉頰之后，留下的細(xì)微的細(xì)微的疼痛。痛的，有一絲想流淚的沖動(dòng)。

一個(gè)背影，便在我慢慢模糊的眸光里，飽滿。

假設(shè)，夜的寒，能封住那一縷痛楚的想念，我也就不會(huì)害怕和你遇見(jiàn)。

一次無(wú)意的踏足，我游曳到你用文字壘砌的世界，順著那一深一淺的筆墨，慢慢的感遭到了從你內(nèi)心流瀉出來(lái)的平和。讀你的淡泊，品你的隱忍，猜測(cè)你的溫情，一個(gè)個(gè)的猜測(cè)和疑征詢，你成了午夜里一闋無(wú)解的詞韻，我靜靜淺酌著。就在那么的一瞬間，駐足，連同撒滿了月色的夜，定格在我的眸底。

午夜里，風(fēng)揚(yáng)起的淺笑，莫名的吹亂了我寧?kù)o的心湖。早春微寒，一枚暗香的心事，卻暖了夜的眼眸。那些心跳雀躍的頻率，擠滿了內(nèi)心小小的空間。那一刻，手內(nèi)心緊緊的握住你的名字，燙燙的。

假設(shè)，依著一個(gè)人文字的脈絡(luò)，就能夠走進(jìn)他的內(nèi)心，而我那紅紅的心事，又該如何的隱藏？月光落滿了窗前，照亮了我一箋零亂無(wú)序的心事。

終于，你踏著月色而來(lái)，帶著古風(fēng)素雅的韻美，一泓清音，蕩開了夜溫順的眼眸，驚醒了沉睡在文字里的一枚素心。

緊緊的，用手捂住被月禪破的心事，不漏聲色的淺笑，躲避著你深邃的眼眸。悄悄的摘一滴午夜的寒露，滴入我思緒萌動(dòng)的心間，握緊一縷清淺的隱忍，讓心，在月下植入絲絲的清涼。

我清淺的筆墨，如何把你暈染？我消受的雙肩，如何抗的住紅塵的亙長(zhǎng)和滄桑？我只愿安靜的守著一枚心思，靜靜的把你存放。

當(dāng)我拿起筆的那一刻，腦海里出現(xiàn)出的是你離去的背影。借一縷清涼的月色，握成我手中的筆，如何執(zhí)筆才能填滿我內(nèi)心的空白？如何畫心，才能夠不再你的背影里畫地為牢？夜，頂著輕寒，撿拾著被月色染濕的文字，一粒一粒。窗前，闌珊的燈光中，映照著一個(gè)靜默的身影，已沉默的姿態(tài)，朝著你的方向，凝望。

相遇，總是美的。即便美的略帶一絲絲的憂傷。那個(gè)瞬間，我感遭到了一個(gè)澄凈剔透的靈魂，在午夜里綻放的文字的墨香，那瀟灑的筆端，落滿了文字的暖。

也許，有些心事早就互相洞穿了，生命輪回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永遠(yuǎn)都不會(huì)摒棄的。在這個(gè)無(wú)眠的午夜，把清淺的思念瘦成一箋漂亮的詩(shī)行，妝點(diǎn)你早春的明麗。借早春綻放的柳絲，捎去我真心的征詢候。

雪和雨的告白初春的早晨，風(fēng)不再猛烈，柔柔的，溫潤(rùn)的空氣里充滿了泥土的氣息。我望著天空，出奇的靜，沒(méi)有半點(diǎn)星光。我想搜尋那彎彎的月亮，他不在那天邊熟悉的地點(diǎn)。一絲涼意滑落到我的臉頰，癢癢的，像女小孩的小手，我感遭到了那女人特有的溫順，你這天上的精靈——雪花，洋洋灑灑的飛舞在初春的夜空里。

隨著風(fēng)，你肆意的揮舞著你的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和你打著招呼，好似在訴說(shuō)離別的情話。大地慢慢地白凈起來(lái)，映著暗夜的色彩，遠(yuǎn)近的樹木，村落慢慢地沉醉在你朦朧的詩(shī)篇里。東方那泛白的地點(diǎn)，明晰地描繪了你晶瑩的體態(tài)。六菱形的花瓣，訴說(shuō)著你的真心告白。一個(gè)冬的顏色，可滌蕩了我的胸懷；一個(gè)冬的銀白，可讀明白了人間的大愛(ài)；一個(gè)冬的埋葬，可消盡了病毒的損害？

街上的行人慢慢多了起來(lái)，匆匆的腳步開場(chǎng)了一天的繁忙?，F(xiàn)在的雪花慢慢地退去了，風(fēng)中淅淅瀝瀝的小雨，不知何時(shí)隨風(fēng)舞起。夾雜其中的幾粒雪花，揮著手，和著細(xì)雨交錯(cuò)著，訴說(shuō)著最后的別離。

春雨，你第一次踏上了四季的舞臺(tái)；白雪，你最后一次回望了沉睡的大地；春雨，你羞怯的睜開了惺忪的睡眼；白雪，你最后一次擁抱了含苞的枝條；春雨，你打開了閨閣中纏綿的情愫；白雪，你最后一次訴說(shuō)了積壓的溫順。

我站在這風(fēng)雪交加的清晨，感受著冬的別離，我站在這隨風(fēng)飄散的細(xì)雨里，感受著春的氣息。白雪呀，我的小姐，你顧盼了誰(shuí)的思緒？你雪白了誰(shuí)的身軀？

細(xì)雨呀，我的小姐，你纏綿了誰(shuí)的情愫？你撥動(dòng)了誰(shuí)的相思琵琶曲？雪中有雨的淚滴，雨中有雪的晶瑩，雪和雨交錯(cuò)著，訴說(shuō)著別離。那飛舞的身軀，在我的視野里，是那么密，那么不可別離。

白雪的一季飄零，小雨的三季紛飛，在這變換的歲月里，各自靜守著情感的機(jī)密。在這個(gè)初春的清晨，你們相遇，那千年的相思，訴不盡萬(wàn)年的間隔。

我靜靜的看著你——白雪，你潔凈的軀體。我戀戀地回望你——白雪，你那瀟灑的舞姿。我深深的想起那最后的舞步，你不舍得走在暗夜的角落里。

我多想是那雪花，用我的軀體，洗滌那污濁的空氣！我多想是那細(xì)雨，用我的身軀，清亮那污濁的山川大地！我多想是那雪花，用我的軀體，潔凈那陰暗的人世間的角落！我多想是那細(xì)雨，用我的身軀，洗盡那深邃的人間的心機(jī)！

我茫然地站在雨雪交加的這個(gè)初春的清晨，雪花呀，你可明白這陰霾下的污泥？細(xì)雨呀，你可明白楊柳枝條的訴求？我靜靜的看著你，我心跳的聲音，打破了雪和雨的靜謐。

雪擺著手，說(shuō)著纏綿的語(yǔ)句，雨不舍得望著你，在這個(gè)無(wú)聲的世界里，你含著淚，在這個(gè)繁雜的早晨，隨風(fēng)去！細(xì)雨迷蒙了眼前的世界，她跟隨著你的影子，飛灑在大地！那泥土的氣息，訴說(shuō)著雨和雪的友誼！

春來(lái)草自青（總分值作文）

春來(lái)草自青，秋來(lái)黃葉落。我更喜愛(ài)把“秋來(lái)黃葉落”改成“秋深楓葉紅”。涼秋，悲憫中，卻襲來(lái)幾分顏色。

秦王掃六合，合縱連橫的戰(zhàn)國(guó)六雄最終歸統(tǒng)于咸陽(yáng)之下。時(shí)勢(shì)造英雄，春天到來(lái)，辭別雪化冰凝的時(shí)節(jié)，二世之后，項(xiàng)羽滅秦，成為天下的霸主。分久必合，合久必分，天理使然，眾生隨英雄而為。曾幾何時(shí)，眼神定格在烏江畔，盤旋于霸王別姬的悲涼，烏騅贈(zèng)亭長(zhǎng)，奈何霸王已看破江東之事?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。西楚霸王永遠(yuǎn)都是無(wú)冕之王，青青草色是他“大丈夫生當(dāng)如此”的豪氣，是他“力拔山兮氣蓋世”的雄氣，是他“破釜沉舟”的勇氣，春為他而來(lái)，秋送他而去。自古英雄皆寂寞，而他不寂寞。春來(lái)的時(shí)候，他不寂寞，秋深的時(shí)節(jié)，他也不寂寥。那抹楓葉的紅，紅透了虞姬的霓裳，紅透了烏江滔滔江水。

高祖挺咸陽(yáng)，卻為漢中王。他明白春天還沒(méi)有來(lái)到，黎明前的黑暗總為人所畏懼，沖破黑暗的勇氣不是等待普照的輪回。他只是一顆平凡的小草，而他的卻四四周繞著更多的小草。春天來(lái)了，一顆草缺乏以“又綠江南岸”，他是天明的號(hào)角，他是報(bào)春的鳥兒，他確實(shí)是吹綠草兒的春風(fēng)。帳下漢初三杰，手旁謀士如云。青青的草色是他“彼可取而代之”的凌云之志，是他“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪氣干云，是他“四面楚歌”的奇謀異略，蕭何、張良、韓信??確實(shí)是幫他把春染青的草兒，春天來(lái)了，群草爭(zhēng)艷，青草的芬芳籠蓋大地，青得徹頭徹尾，芬得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

尋尋找覓，萬(wàn)里江河，春色滿園。野火不盡，春分又起，玉門關(guān)外，劉項(xiàng)英雄氣概響徹云際。無(wú)關(guān)勝負(fù)成敗，青青草色已然賦翠中原，療養(yǎng)生息，盛世繁花拂面翠翠湖岸，春泥護(hù)花，風(fēng)住沉香，英雄與此永久天地。

零落成泥碾作塵，只有香如故。青青草色的春季留住芬芳，興起艷麗。

總分值作文：我心中的春

春，一個(gè)播種希望的季節(jié);一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲乏的夢(mèng);活力勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得活力盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。

田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻放的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純確實(shí)信念在內(nèi)心流淌，大概每一束陽(yáng)光都有青草的滋味在蕩漾，一切是那么的不平常，一切又是那么的充滿希望，春季確實(shí)是如此完滿，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的純潔醉人;攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。

秋是收獲的季節(jié)，春那么是播種的歲月，那一排排意氣風(fēng)發(fā)的行道樹守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是悄悄拂過(guò)，由于怕一用力，會(huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天確實(shí)是這么水靈靈。

冬季是肅殺的時(shí)令，春季那么是爽朗的時(shí)節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士;又像一個(gè)個(gè)乖巧的音符，從春天飛出;像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的活力。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們向往的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的希望與辛勤，哪來(lái)秋季的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待成功?

春天是漂亮的，不管是那綿綿的春雨仍然那溫順的春風(fēng)。春天的乖巧的，不管是那枝頭的嫩綠仍然花園中的姹紫嫣紅。是的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與活力在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的歡樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人內(nèi)心。

春天是溫順的。由于它承載著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝愿的季節(jié)。這個(gè)世界由于有了春天才變得多姿多彩，我們的心靈也由于有了春天的到來(lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。

春在哪里?不必刻意去尋找，只要你內(nèi)心不斷充滿希望，只要你內(nèi)心沒(méi)有放棄本人的夢(mèng)想，只要你會(huì)努力，那么春天就在你內(nèi)心，從未遠(yuǎn)去。

篇二：以春為話題的作文

以春為話題的作文

以春為話題的作文（一）

我愛(ài)春天，我愛(ài)看四周生物欣欣向榮的景象，愛(ài)聽(tīng)小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲，愛(ài)嗅各種植物的清香。

轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來(lái)了，春小姐靜靜地來(lái)到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地悄悄地洗滌。我們來(lái)到郊外，四處的花草樹木長(zhǎng)出了嫩葉、嫩芽，開出了鮮花，大地上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草。小燕子從南方趕來(lái)，在天空中唧唧喳喳地叫著，大概在說(shuō)：“春天的風(fēng)光真美??！空氣真清新，我愛(ài)這里的春天?！痹诤嫔献杂砂查e地翱翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波浪一圈一圈地蕩漾開去。河里的小魚兒在綠波中嬉戲，不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡，小鴨子在水面上愉快地游動(dòng)。許多五顏六色的小蝴蝶在漂亮的花頭上站著，好象在贊美花朵的漂亮。艷麗的花引來(lái)的許許多多的蜜蜂，他們?cè)谖孱伭幕ǘ渖舷虼蟮卣故局麄兤恋奈枳?，花兒沉醉了，也悄悄地舞?dòng)著。一陣清涼的和風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。那些帶有淡黃色的柳絲被悄悄的和風(fēng)吹過(guò)都不自覺(jué)地扭動(dòng)著她那纖細(xì)的腰肢。

處在春季盎然的環(huán)境中，我倍感心曠神怡。真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛愉快快地欣賞春天所制造的各種奇觀。春小姐到來(lái)帶給大地一片新的景象，四處都布滿生氣，布滿希望，四處都榮耀奪目、鳥語(yǔ)花香，使我大概進(jìn)入了仙境一樣。春天的陽(yáng)光格外明麗，春小姐展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫順地?fù)崮δ?，像年輕的母親的手。

隨著春小姐輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，四處都能夠看見(jiàn)這一些生命力堅(jiān)韌的小草。

在這一個(gè)平和的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了艷麗的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)漂亮的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由安閑歡樂(lè)地翱翔著，興奮起來(lái)，便唱出洪亮悅耳的曲子，平和的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小小孩正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了內(nèi)心的幸福和歡樂(lè)。

春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出漂亮的旋律。

天空上，如何是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)小孩們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由安閑地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生氣勃勃。

以春為話題的作文（二）

來(lái)了，春天悄悄地跟著冬爺爺?shù)暮竽_來(lái)到人間，走近人們四周。

春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇?；▋猴@得活力勃勃，春風(fēng)春雨催著花蕾，要花蕾快快吐出艷麗的花瓣兒，我們看到了春色滿園的漂亮景象。春天，用她那乖巧的雙手，把樹木枯萎的頭發(fā)梳理得綠油油的；把埋在地里的小草喚醒，并把它拉了出來(lái)，還給它換上了綠色的新衣裳，使大地一片嫩綠，美似用綠綢緞鋪成的地毯。迎面吹來(lái)的輕風(fēng)使人心曠神怡，讓樹木不斷招手致謝，讓小草歡樂(lè)得點(diǎn)頭扭腰、翩翩起舞??小鳥愉快地在浩瀚的藍(lán)天

中飛行，小貓小狗歡樂(lè)地在空地上嬉戲??萬(wàn)物都在生長(zhǎng)著，一切都充滿活力！這是春天的功績(jī)。難怪有人勤春早、春回大地、春光無(wú)限、春意盎然、春滿人間等描繪春天的豐富詞語(yǔ)。農(nóng)村還有俗語(yǔ)說(shuō)：“春風(fēng)吹動(dòng)懶婆娘”，是春天催人勤奮勞作的意思?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，在春天播種下希望的種子，不辭勞累，才會(huì)換來(lái)累累果實(shí)。春雷是春雨的通訊員，是最早來(lái)的，“咚——”一聲春雷響，人們就明白該辛勤勞動(dòng)了，冬眠的動(dòng)物也驚醒了，舒展筋骨了，春雷特別告訴萬(wàn)物：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，它的話音剛落，春雨就從天空中飄灑下來(lái)。春雨像牛毛一樣細(xì)，像絲線一樣柔，悄悄地落在地上，空氣中的塵土不在飛舞，又促使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲??！春，讓人們產(chǎn)生無(wú)限的遐想，你一定會(huì)記得偉大的領(lǐng)袖毛澤東“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”的詩(shī)句，你一定不會(huì)不記得唱遍祖國(guó)大江南北的《春天的故事》這首歌，你一定會(huì)記得每年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)喜迎春的歡樂(lè)情景，你一定不會(huì)不記得古詩(shī)中“春來(lái)江水綠如藍(lán)”、“姹紫嫣紅總是春”、“春城無(wú)處不飛花”??無(wú)數(shù)贊美春的名句。一年之際在于春，一日之際在于晨，我們一定要惜春、愛(ài)春和爭(zhēng)春！

以春為話題的作文（三）

天到了，萬(wàn)物清醒了。

春清醒的音訊，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，春為大地染上了黃綠色的染料；剎那間，春把太陽(yáng)變成金燦燦的，春把樹梢沾上了嫩綠的顏色；剎那間，春給花兒穿上漂亮艷麗的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好不漂亮！

春來(lái)到大地上，揮一揮它那漂亮的衣袖，一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著幼嫩的綠葉；春來(lái)到原野上，揮一揮，一棵棵小樹苗破土而出，盡情的吮吸著這春天的甘露，在明麗的春光下孕育著新的生命力，那一片片嫩綠的葉子在陽(yáng)光下閃著綠光，真是一派活力，這也注定它們總有一日會(huì)變成一顆顆遮天蔽日、聳入云霄的蒼天大樹；春又來(lái)到田野間，揮一揮，一顆顆飽滿的種子便落入田地，等待著今年秋天變成一顆顆鮮嫩水靈、果香誘人的瓜果蔬菜；春來(lái)到城鎮(zhèn)上，揮一揮，春雨小姐出來(lái)了，將街道洗的活力勃勃；揮一揮，人們脫下厚厚的棉襖，小朋友們盡情的在草地上游玩。春天，一到春天，鳥語(yǔ)花香立即彌漫在大自然中，春也為大地繡起朵朵鮮花。那漂亮無(wú)比的花兒，在空氣中散發(fā)出無(wú)限引誘，使蝶蜂飛舞其中。遠(yuǎn)山未融化的雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上一群排著八字形的雁鳥朝著北方慢慢飛去，歇腳此地的留鳥，大聲的鳴叫著，增添著春的喧嘩！

??！這姹紫嫣紅的春天，這美不勝收的春天，真叫人流連忘返呀。

篇三：含有“春天”的話題作文

【作文標(biāo)題】：

春天，不單是四季之首的名詞。春天，與美妙同在。

挨過(guò)漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽(tīng)著諄諄教導(dǎo)，人們感受如坐春風(fēng)。春暉，為詩(shī)歌增添亮色，使圖畫洋溢活力。

小孩們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的經(jīng)歷??作為一名初中生，走進(jìn)新世紀(jì)的青年人，你又是如何樣感受“春天”，如何樣考慮“春天”的呢?

【寫作指導(dǎo)】：

此題可寫的內(nèi)容較廣(“春天，不單是四季之首的名詞”一句，提示我們能夠?qū)懸馕兑饬x的春天，比方人生的春天，人和人關(guān)系的春天，國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的春天，等等)

第一步：確定立意。春天能夠引發(fā)人們以下的聯(lián)想：

①充滿活力與活力，是生命的意味；

②擁有美妙的前景，是青春與希望的意味；

③擁有平和的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)的意味；

④擁有綿綿的春雨，是思念的意味。

第二步：確定內(nèi)容?？擅枘〈壕?、可敘寫春天的故事、可抒發(fā)你對(duì)春天的感想。第三步：確定文體。敘事那么寫記敘文、發(fā)表高見(jiàn)那么談?wù)撐?、狀物抒懷那么寫散??

【例文】：

可寫成記敘文，表達(dá)關(guān)于春天的故事。選擇立意③。

冬日里的春天

記得一個(gè)冬天的早晨，天特別冷，陰森森，灰茫茫?？耧L(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫，縮了縮頸項(xiàng)，埋頭向奔去。

剛到校門口，鈴聲就響了。我下認(rèn)識(shí)地把書包提在手里，快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽(tīng)到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕!許教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書，不準(zhǔn)遲到，為什么我偏偏忘了呢?教師對(duì)我那么耐心，那么照顧，可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭(zhēng)吵得不可開交，以致到了深夜我還進(jìn)不了那悲傷的夢(mèng)鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓，可腳步不由自主地向教室挪。教師會(huì)如何樣對(duì)待我?看來(lái)只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

“報(bào)告?！蔽业椭^，聲音小得幾乎只有本人能夠聽(tīng)到，只覺(jué)得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來(lái)。不爭(zhēng)氣的家伙，白讓教師照顧。讀書聲嘎然而止，空氣大概一下子凝固了?！斑M(jìn)來(lái)吧?！苯處煷蟾挪唤?jīng)意地招呼著，“大家接著讀書?！蔽掖掖一氐阶?，把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。抓緊拿出語(yǔ)文書讀起來(lái)。頭仍埋在課桌下。

不知過(guò)了多久，許教師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。如何，難道要沒(méi)收我的早餐?我茫然地望著許教師的背影。

一會(huì)兒，許教師笑盈盈地端來(lái)了一碗冒著熱氣的快餐面，我更加迷惑了，只見(jiàn)她走到我面前，遞給我一雙筷子：“拿著，快吃吧!小心噎著，餓著肚子如何能集中精力學(xué)習(xí)?”我一愣，“啊，真對(duì)不起您，教師!”我真想誠(chéng)懇地向您道聲歉，向您解釋我的遲到不是成心的?？稍挼阶爝呌盅氏氯チ?。我這是如何了?一向淘氣倔強(qiáng)的我面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面，只覺(jué)得鼻子一酸??

這碗暖洋洋的面，不斷熱到我內(nèi)心。窗外的寒風(fēng)仍然不停的刮著，而我卻明晰感到一種陽(yáng)春般的平和。

【點(diǎn)評(píng)】：標(biāo)題使用反常法，引人注目。小作者老老實(shí)實(shí)地通過(guò)一件小事，抓住事情中的感人細(xì)節(jié)進(jìn)展描寫刻畫，表現(xiàn)了深化的主題?，F(xiàn)在特別多學(xué)生喜愛(ài)故作深沉，寫出來(lái)的文章看似高深玄虛，實(shí)那么無(wú)病呻吟，故弄玄虛；語(yǔ)言大概文采飛揚(yáng)，實(shí)那么內(nèi)容空洞，虛有其表。評(píng)卷教師大多喜愛(ài)這篇文章一樣的文體明確，內(nèi)容充實(shí)、感情真誠(chéng)的文章。

可寫成談?wù)撐?，發(fā)表你對(duì)春天的感想。選擇立意②

花開不只在春天

出于污泥濯淖之中的荷花，選擇了在夏天綻放本人曼妙的姿態(tài)，因此有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀景象；

經(jīng)歷了秋霜打擊的歷練，菊花迎來(lái)本人的節(jié)日，在金秋十月釋放了本人蓄勢(shì)已久的屬于本人的漂亮，終于有了“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城近代黃金甲”的大氣；在寒風(fēng)酷寒中選擇怒放的梅花傲立于枝頭，顯露出一身浩然正氣，讓人不又從心底崇敬，贏得了“梅花香自苦寒來(lái)”的贊美。

花尚且選擇本人開放的時(shí)間，況且我們?nèi)f物之靈長(zhǎng)的人呢?面對(duì)社會(huì)、人生中的種種個(gè)別，我們?yōu)槭裁床贿x擇屬于本人開放的時(shí)期呢?有些人青年時(shí)期就顯露出超世之才，有些人那么是韜光養(yǎng)晦大器晚成。人生的各個(gè)時(shí)期，通過(guò)努力，我們都會(huì)開出屬于本人的成功之花，留下屬于本人的漂亮。只要我們真正的實(shí)現(xiàn)自我打破，將本人的才華發(fā)揮到極致，就一定能夠制造出人生的一個(gè)個(gè)輝煌。

不少人，人到中年就已經(jīng)成功，實(shí)現(xiàn)了本人的青年夢(mèng)，更多的人那么默默無(wú)聞。他們太過(guò)于想綻放本人，以致于花剛蓓蕾就凋謝了。而有些人那么韜光養(yǎng)晦在晚年一鳴驚人。感動(dòng)中國(guó)

人物黃伯云，他花了十五年時(shí)間磨成了一柄倚天長(zhǎng)劍——高功能炭碳復(fù)合材料制成的大型民用飛機(jī)剎車片。十五年寒窗苦守，困難困苦，玉汝于成。昔日的赤子報(bào)國(guó)青年，現(xiàn)在的白發(fā)先生，終于點(diǎn)石成金。壯哉黃伯云，二十載礪劍心；大哉黃伯云，一輩子強(qiáng)國(guó)情。黃伯云晚年綻放的生命之花，滲透了他為之奮斗的心血和汗水，花葉上閃耀著一種昂揚(yáng)發(fā)奮的雄壯之美。他猶如秋天燦爛的金菊，內(nèi)心涌動(dòng)著一種集天地精華的力量。

我們也看到了一個(gè)平均不到三十歲的團(tuán)隊(duì)，研發(fā)了完全中國(guó)制造的“嫦娥一號(hào)”。輝煌成就，讓世人矚目，國(guó)人更是欣悅不已。青年壯志當(dāng)拿云，這些青年才俊飛揚(yáng)著青春，飛揚(yáng)著報(bào)國(guó)志，飛揚(yáng)著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，圓了中華五千年飛天夢(mèng)。我們不能不佩服這群年輕人，他們?cè)谌松S金時(shí)段干出了屬于本人的偉業(yè)。總有一些人感慨世事變遷，找不到屬于本人的舞臺(tái)。那是由于他們不明白選擇屬于本人開花的季節(jié)，因此總是落得“空悲切，白了青年頭”。人生何時(shí)不開花!為什么不去選擇適宜本人的花期，去釋放那蓄勢(shì)已久的漂亮呢?選擇了夏天，你就選擇了我定與驕陽(yáng)爭(zhēng)光的豪氣；在秋天，你就選擇了菊花的雄壯豐厚之美；在冬天，你就選擇了梅花的浩然博大之美。

花開不只在春天，看花思人，花如此，人亦如此。

【點(diǎn)評(píng)】：作者使用反彈琵琶的方法反向立意，使文章主題深化而新穎，獨(dú)具一格。作者擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)積累的詞、、事例，把它們寫入文章，使文章內(nèi)涵豐富，說(shuō)服力極強(qiáng)。特別多同學(xué)事實(shí)上也積累了不少名言詩(shī)句事例成語(yǔ)等，可確實(shí)是在寫文章時(shí)沒(méi)有使用的適應(yīng)?？蓪懗蓪懢盃钗锏恼芾砩⑽?。

春天里的小草

春來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了一件綠衣裳。桃花爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒愉快歌唱，特別是那嫩綠的小草好似是擺脫了黑暗似的，在風(fēng)中飄浮，在雨中點(diǎn)頭。

人們也出來(lái)抖擻精神了，小孩們?cè)凇熬G”的操場(chǎng)上打滾、踢球、嬉戲、游玩。這下，可苦了那些剛發(fā)芽的小草了，它們被小小孩踩在腳下，被球壓在地上，好不容易等到的發(fā)芽又被可惡的人們給踐蹋了，剛經(jīng)歷了寒冬攻襲的小草被這些可惡的人們給浪費(fèi)了。

但是，小草是不會(huì)屈從的，不是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)嗎?小草連火燒都不怕，難道會(huì)怕這區(qū)區(qū)一腳、一壓?jiǎn)?

在通過(guò)一夜的春雨滋養(yǎng)后，被踐踏的小草又豎了起來(lái)，又在風(fēng)中跳舞去了，又在雨中吟唱去了。春天，給人的希望和給小草的力量又有什么不同呢?

小草能夠在被踐踏后站起，人為什么不能在這個(gè)滿懷希望的季節(jié)里重新再來(lái)呢?為什么不能帶著春天的希望一躍而起呢?

失敗了的人，要像小草一樣，不屈不撓地發(fā)奮向上，堅(jiān)韌拼搏。

成功了的人，要像小草一樣謙虛。在春風(fēng)中，小草彎著腰，低著頭在為春天的到來(lái)而跳舞，在為本人的新生而喜悅，卻從不傲慢地越過(guò)春天，如此謙虛的小草難道不值得現(xiàn)在成功了的人借鑒和學(xué)習(xí)嗎?

正得意洋洋的人們啊!請(qǐng)把你們的眼睛投向這春天的小草，看看它們的活力勃勃和發(fā)奮向上，再想想本人的驕傲自滿和停滯不前，你們難道不感到愧對(duì)“人類”這個(gè)高級(jí)動(dòng)物的稱號(hào)嗎?想想吧!這也許是你的新起點(diǎn)。

正意志消沉的人們啊!請(qǐng)用你們心靈去感受這春天的小草的蓬勃向上吧!請(qǐng)想想，我們?nèi)祟惖歉呒?jí)動(dòng)物啊!難道我們的意志力還不如這微缺乏道的小草的意志嗎?我不相信，我絕對(duì)不相信。

春天是收獲希望的季節(jié)，是勃發(fā)的季節(jié)，是成功的季節(jié)。我們不妨放開本人的胸懷去感受，去接納春的氣息，春的小草的精神，堅(jiān)韌的精神，謙虛的精神，永不言棄的精神!趕快行動(dòng)吧!別人不會(huì)等你，時(shí)間也不會(huì)等你，小草更不會(huì)等你。

【點(diǎn)評(píng)】：選擇毫不起眼的小草為寫作材料，選材極為精細(xì)；但作者卻能小題大做，以小見(jiàn)大，把小草寫成大文章，這是作者的高超之處。特別多同學(xué)選材太大，比方就以“春天”為標(biāo)題，“春天”范圍特別大，你如何落筆呢?你寫春天的什么呢?是不是春天里的一切景象都寫的呢?假設(shè)面面俱到，春花、春草、春雨、春風(fēng)、春山、春水等都寫入文章，難免會(huì)泛泛而談，蜻蜓點(diǎn)水，結(jié)果內(nèi)容變得空洞而無(wú)力了。

可展開豐富的想象，構(gòu)思一篇小說(shuō)。

走進(jìn)春天

學(xué)期已去半了，面對(duì)不可阻遏的退步，我不知所措。兵敗如山倒，我迷惘地彷徨在肅殺的寒風(fēng)中，今年的春天大概遲遲不來(lái)??------題記

“希望著,希望著,春風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”

是如此嗎?

真不明白朱自清是如何寫出這句話的，竟然希望著春天?它有什么好希望的?在我眼中，春天和冬天沒(méi)什么兩樣，都是這失意者的寒風(fēng)，刺骨的空氣，即便春天的天空再晴朗，也不斷擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中溫馨?

但是媽媽大概是下定了決心，不斷將我拉出了被窩。

剛出門，我冷不丁打了個(gè)哆嗦，手抓緊的向口袋摸去。

“都出來(lái)了，還怕什么冷.來(lái)，把手拿出來(lái),像個(gè)男子漢?！?/p>

在媽媽鼓舞的目光下，我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風(fēng)大概找著了發(fā)泄口，瘋狂地涌來(lái)，從每個(gè)毛孔中鉆了進(jìn)去。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖。

媽媽攜著我，向田野小跑開去。

都說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我倒不這么覺(jué)得?？罩谢颐擅傻囊黄?，大地上死氣沉沉。瞧，山清水秀呢?鳥語(yǔ)花香呢?哪有一絲活力勃勃的模樣?唯一殘存的，也只有道旁嶙峋的小樹，那羸弱的身軀，那光禿禿的枝干，一副岌岌可危的模樣。

接著走著，眼前赫然出現(xiàn)了一條小河。不用說(shuō)，河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面，又扔了塊石塊上去，冰面文風(fēng)不動(dòng)，我跳上了冰面。冰確實(shí)是結(jié)實(shí)得特別。這確實(shí)是春天?

忽然耳畔傳來(lái)一陣弄水聲，轉(zhuǎn)頭望去，一個(gè)精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開的冰洞旁洗衣服?！皸钅棠?，這么早就來(lái)洗衣服。您不怕冷么?”

“一年之季在于春，再不活動(dòng)活動(dòng)，這把老骨頭就要散嘍，這點(diǎn)冷算什么?”我的心仿佛被什么撥動(dòng)了一下，我似明白非明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前走去。

河邊矗立著一棵楊柳，盤虬臥龍般的枝干涉示著她的年歲，挺拔的身軀充滿氣勁?！皨寢?，這樹死了嗎?”

“沒(méi)有，她是村中的老祖宗了，歲月的流逝磨滅了她的青春，但堅(jiān)強(qiáng)的意志使她熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春冬?！?/p>

媽媽微笑著望著我，眼神中大概大有深意。

天空不知何時(shí)爽朗起來(lái)，陽(yáng)光撥開重重烏云，將萬(wàn)物攬?jiān)趹阎校朴兴茻o(wú)的馨香彌漫開來(lái)。我們的漫步仍在接著。

“瞧，這兒有一株小草!”

媽媽欣喜地叫著，我灰溜溜地跑了過(guò)去，俯下身觀察。

如水般的綠色精致地點(diǎn)在大地上，一個(gè)不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來(lái)，快活地?fù)u曳著身軀，接受陽(yáng)光的洗禮。

倒是我，這次卻平靜多了。

一年之計(jì)在于春，是了，連老樹小草都捱過(guò)了嚴(yán)冬，這點(diǎn)困難算得了什么呢?擁有青春，擁有自信，又有什么困難是克服不了的呢?

我抬起頭，大步向田野沖去。

媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著我??

【點(diǎn)評(píng)】：小說(shuō)的三要素是：人物、環(huán)境、情節(jié)。這篇短篇小說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”。這篇還通過(guò)虛構(gòu)一個(gè)故事情節(jié)，表現(xiàn)了深化的主題。

春天在敲門

四月的太陽(yáng)總是醒得那么早，春光肆無(wú)忌憚地四處彌漫。但是，微弱的晨光卻被那扇關(guān)得嚴(yán)絲合縫的鋁合金窗所回絕，外面鮮活的空氣卻滲透不進(jìn)那厚厚的玻璃。他一如既往地躲在本人陰暗的小屋中，誰(shuí)也不能打攪。

“咚咚咚”，陽(yáng)光來(lái)敲門，那是春天的使者，但他回絕了；

“咚咚咚”，喧嘩來(lái)敲門，那是春天的腳步，但他躲避了；

“咚咚咚”，歡樂(lè)來(lái)敲門，那是春天的生命，但他退卻了??

他的心扉已經(jīng)不會(huì)再向外界放開了，他只是永不停歇地去回憶那逝去的歲月，那消失的春天??

消失的春天

五年前的春天里，他是多么幸福呀，拉著爸爸媽媽的手，穿越在滿是紅花綠葉的鄉(xiāng)間小道。他采一朵桃花送給媽媽，媽媽笑了。他采一朵月季送給爸爸，爸爸也笑了??不對(duì)，笑臉慢慢地模糊了，無(wú)情的爸爸牽著別人的手走了，他看見(jiàn)，月季花謝了，片片花瓣散落在他身上。而不幸的媽媽，年紀(jì)悄悄就走完了本人生命的旅程，也帶走了那朵桃花。他沒(méi)有流淚，他不明白命運(yùn)為什么要如此戲弄他，也不明白該如何辦，他只明白：春天，已經(jīng)不再屬于他了。

與春天抗?fàn)?/p>

從此，他瘋狂地崇拜起卡夫卡，那個(gè)同陽(yáng)光作斗爭(zhēng)的偉大的作家。他幾乎能夠把卡夫卡的《城堡》倒背如流，從那兒，他好似獲得了一種力量，他看到一個(gè)用痛苦磨礪出來(lái)的靈魂

執(zhí)著地與孤單為伴，永遠(yuǎn)地反對(duì)陽(yáng)光，回絕光明。因此他學(xué)會(huì)了用玩火自焚來(lái)保護(hù)本人，他躲避著每一個(gè)春天，懼怕著每一個(gè)試圖打開他心扉的人。他的教師、同學(xué)、鄰居，每一個(gè)人都盡著最大的努力來(lái)開導(dǎo)他，協(xié)助他，他們深信，在他的心靈深處，一定還有著一絲絲的活力，一定能夠重新喚起他對(duì)春天的熱愛(ài)。

春天的清醒

他照舊孤單地生活著。誠(chéng)然，偶爾他也會(huì)被執(zhí)著的敲門聲引起一絲悸動(dòng)，但僅僅限于悸動(dòng)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)打開門。他翻看著大仲馬的《基督山伯爵》，以為這又是一個(gè)孤單的人同世界上所謂的光明抗?fàn)幍墓适?。然而，?dāng)他看到最后一頁(yè)，那令人尊敬的基督山伯爵道出了人生的真理——“等待和希望”。那一刻，他苦苦筑起的心靈防備之門轟然倒下，他聽(tīng)到了本人內(nèi)心對(duì)春天的渴望，對(duì)美妙生活的向往。

久違的春天

“咚咚咚”，他再一次聽(tīng)到了敲門聲。這一次他跑去開了門——盡管只是一絲門縫，他看到地上有張字條，上面寫著：“走出來(lái)吧，美妙的春光在等著你，你的朋友和教師在等著你，打開門，你會(huì)覺(jué)察，外面又是一個(gè)嶄新的世界!”那一刻，他感到一絲久違了的平和在他的身上洋溢起來(lái)，小時(shí)候的天真爽朗仿佛一下子又有了感受。他覺(jué)得本人的屋子亮了許多，盡管那只是一絲門縫傳來(lái)的光明啊!

“咚咚咚”，又有人在敲門。這一次不知是誰(shuí)，是清風(fēng)，仍然陽(yáng)光?他再也不會(huì)猶豫了，猛地推開門，呼吸著新鮮的空氣，他感到春天又一次向他張開了雙臂，他笑著，跑著，融入那可愛(ài)而美妙的春光中去了。

【點(diǎn)評(píng)】：本文作者展開豐富的想象，編述了一個(gè)感人至深的故事，并通過(guò)細(xì)膩的描寫，生動(dòng)地展示了主人公心靈世界的變化。

標(biāo)題為“春天在敲門”，其中的“春天”和“門”都取雙關(guān)義，耐人回味；四個(gè)小標(biāo)題言簡(jiǎn)意賅，前后關(guān)聯(lián)，頗見(jiàn)匠心。

古詩(shī)中的春天

轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美妙的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)活力勃勃的開場(chǎng)。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是由于春天風(fēng)光宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已沉醉其中。

“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明麗；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參過(guò)失落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的神韻，十分惹人喜愛(ài)。

“朝來(lái)庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋?！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者本人去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了特別大的想象空間。

“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天晚上之景。斜陽(yáng)披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氣氛，這里有春之境的美妙，