關(guān)于如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)主題班會第1頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄，農(nóng)場主心里也有點(diǎn)懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因?yàn)樗枰耸至?。新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”

你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？第2頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時(shí)候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時(shí)才明白長工的話是什么意思。這個長工之所以能夠睡得著，是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時(shí)候，你能睡得著嗎？未雨綢繆第3頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月一、考試的作用一般認(rèn)為：檢查教學(xué)效果，為社會發(fā)展選拔人才到高等學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)；

其實(shí)，考試與素質(zhì)教育并不矛盾，考試也是素質(zhì)教育的一部分。它是要求人在特定的情況下控制自己的能力發(fā)揮。培養(yǎng)的是一種在特定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力。有這種能力的不簡單呢！而對于那些“只會考試，不會做事”的人來說，它們是把完成特定的任務(wù)的能力僅限在做試卷上，沒有發(fā)生能力的遷移與擴(kuò)展罷了。第4頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月二、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計(jì)劃制定計(jì)劃的幾個要求：1、明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)）2、突出重點(diǎn)（你最想在哪些方面盡快有所提高）3、具體實(shí)施方案（你想通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)）4、切合實(shí)際（你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）5、計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計(jì)劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎懲）

第5頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月二、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。離期中考試只有九天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)重要，所以我們要以迎接期中考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情？我認(rèn)為：（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。（2）充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。

第6頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月三、如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)?1、上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，必須開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。因?yàn)槊恳还?jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每類知識的重難點(diǎn)，對前面學(xué)過的知識進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。第7頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。第8頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有機(jī)布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。第9頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月4、自我復(fù)習(xí)。

每個同學(xué)的知識水平都不一樣，每個同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，對自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

第10頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)習(xí)的幾個小方法1.要及時(shí)復(fù)習(xí)2.要有針對性3.要專題復(fù)習(xí)4.要不走過場5.要形式多樣6.要安靜復(fù)習(xí)第11頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月四、學(xué)習(xí)交流語文：多讀、多記、多看、多做，使用詞典；梳理知識點(diǎn)；提高課外閱讀量，增加寫作素材數(shù)學(xué)：多看、多練，盡量完成課本的每道習(xí)題，從理解到實(shí)踐；總結(jié)歸類，尋找共同點(diǎn)英語：多聽、多讀，增強(qiáng)語感；多寫，多練，閱讀大量英語書報(bào)，加強(qiáng)寫作；使用字典；敢說第12頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月理科：預(yù)習(xí)、多理解，多練習(xí)，多總結(jié)

物理：理解透徹，懂得應(yīng)用公式；多練習(xí)并總結(jié)對錯，舉一反三化學(xué)：理解課本，抓基礎(chǔ)；多做習(xí)題抓思路；多總結(jié)，抓規(guī)律；用類似記憶法記住公式

生物：多看書，注意細(xì)節(jié)；作對比，鞏固知識點(diǎn)；注意總結(jié)，找出規(guī)律第13頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月文科：多讀，理解，聯(lián)想記憶，政治：多看，多做題，理清思路；聯(lián)想知識點(diǎn)，連線記憶，組織語言回答歷史：多看，把課本當(dāng)成故事看，提高興趣；原因和事件聯(lián)想記憶不易忘；多做題并總結(jié)地理：多讀多看，理解式記憶；多練，鞏固知識點(diǎn)，舉一反三；多總結(jié)，理清知識點(diǎn)聯(lián)系第14頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月幾點(diǎn)特別的提醒1.考試是一次對自己能力以及學(xué)習(xí)真實(shí)情況的檢查,是一次促進(jìn)自己進(jìn)步與提高的機(jī)會,所以一定要認(rèn)真對待;2.復(fù)習(xí)是一次主動性與自覺性的展現(xiàn),是一次成長與鍛煉的機(jī)會,所以一定要認(rèn)真對待;3.考試的結(jié)果不代表一切,但努力爭取的過程卻能反映我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)證明,付出與所得永遠(yuǎn)都是成正比的;4.考試需要我們精心的準(zhǔn)備,更需要我們有健康的身