由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第1頁

健壯，帶有芽枝條，最少保留兩個節(jié)。扦插莖段應(yīng)具備什么?怎樣對扦插材料進(jìn)行處理有利于扦插成活?

莖上方切口水平、下方切口斜向；上方節(jié)去掉個別葉片；用生根劑浸泡等。由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第2頁嫁接成活關(guān)鍵：接穗和砧木形成層緊密結(jié)合接穗砧木接穗砧木枝接芽接由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第3頁練習(xí)1、在看菊展時候咱們可見一個菊花植株上開有不一樣顏色菊花，它們是經(jīng)過怎樣方式繁殖而來A、種子繁殖 B、扦插

C、嫁接 D、壓條2、“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”主要用是哪種繁殖方式 A、有性生殖 B、扦插 C、嫁接

D、壓條3、竹鞭節(jié)上能長出竹筍，那竹鞭是竹A、根 B、葉 C、地下莖 D、種子√√√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第4頁練習(xí)4、以下關(guān)于植物各種多樣生殖方式對植物意義描述不正確是A、能更加好適應(yīng)環(huán)境 B、能更加快繁殖后代C、能更加好保持種族延續(xù) D、能更加快改變環(huán)境5、水稻不能用以下哪種方法繁殖后代

A、種子 B、組織培養(yǎng) C、嫁接 D、分株6、女性子宮是孕育后代場所，那么在桃花結(jié)構(gòu)中，哪一結(jié)構(gòu)類似于女性子宮A、花冠 B、果實 C、子房 D、胚√√√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第5頁

有性生殖無性生殖1植物生殖2桃樹能夠用種子繁殖新一代植株，這是繁殖。因為種子里胚是由發(fā)育而來，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞結(jié)合。桃樹也能夠利用嫁接來繁殖新一代植株，這是繁殖。3將馬鈴薯塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要有，理由是。4切取一段葡萄枝條，插入潮濕沙土中，很快枝條下端長出了根，這種繁殖方法叫 A．扦插B壓條C嫁接 D組織培養(yǎng)屬于有性生殖是

A．白菜開花結(jié)果 B．椒草葉長成新植株

C．馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根

D．柳樹枝條扦插長成新植株有性受精卵無性芽眼芽能夠發(fā)育成新植株練習(xí)√√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第6頁練習(xí)（1）圖中a叫

b叫

;（2）A圖叫

B圖叫

;

（3）嫁接能否成活關(guān)鍵在于

。7、下列圖是嫁接過程示意圖，據(jù)圖回答以下問題.

接穗砧木芽接枝接形成層是否緊密結(jié)合由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第7頁

列表比較蝗蟲和家蠶生殖和發(fā)育異同點

比較相同點不一樣點家蠶蝗蟲發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不一樣，為完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相同，為不完全變態(tài)發(fā)育

有性生殖變態(tài)發(fā)育由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第8頁兩棲動物生殖和發(fā)育特點體外受精變態(tài)發(fā)育離不開水由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第9頁下列圖是青蛙發(fā)育過程中一些階段示意圖，據(jù)圖回答以下問題：(1)青蛙發(fā)育過程次序是D→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)圖中B用＿＿＿＿＿＿＿(填“外鰓”或“肺”)呼吸。(3)青蛙生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行＿＿＿＿＿

(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(4)蝌蚪形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙區(qū)分很大，青蛙發(fā)育方式為＿＿＿＿＿(填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。BCEA外鰓體外變態(tài)練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第10頁鳥生殖和發(fā)育二、鳥生殖發(fā)育特點有性生殖、體內(nèi)受精、卵生。普通有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛行為。一、鳥卵結(jié)構(gòu)內(nèi)層卵殼膜外層卵殼膜卵殼:卵殼膜卵白:系帶:卵卵細(xì)胞卵黃膜:卵黃:胚盤:保護(hù)卵,表面有小孔,氣體能夠進(jìn)出保護(hù)卵,含有水分和營養(yǎng),供胚發(fā)育即細(xì)胞膜含豐富營養(yǎng),供胚胎發(fā)育含細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育部位保護(hù)卵,鈍端形成氣室固定卵細(xì)胞由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第11頁練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第12頁1、關(guān)于家鴿受精卵發(fā)育正確一項是A．產(chǎn)出后才開始發(fā)育B．產(chǎn)出后才開始發(fā)育，需要親鴿交替孵化C．在雌鴿體內(nèi)已開始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出D．產(chǎn)出前已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后親鴿交替孵卵，雛鴿破殼而出．練習(xí)√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第13頁２、關(guān)于鳥巢敘述正確一項是A．鳥巢就是鳥家，有居住達(dá)多年B．鳥類只有在繁殖期間，才到鳥巢中產(chǎn)卵、孵卵、育雛C．繁殖期后，鳥類仍住在巢中，如喜鵲D．鳥巢是用來招引異性3、用照蛋燈照射能夠識別能孵出小雞雞蛋，以下觀察結(jié)果中能孵出小雞是A．有不透光紅色斑點C．有透光亮點B．有不透光黑色斑點D．沒有任何異樣練習(xí)√√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第14頁4、以下說法中正確是A．并不是全部鳥都有孵卵和育雛行為B．鳥類產(chǎn)卵就是一個卵細(xì)胞C．母雞產(chǎn)全部卵都能夠孵化成小雞D．家鴿幼鳥在孵出就能夠行走5、從生殖特點來看，“鵲巢鳩占”典故說明A．鳩有侵略性C．鳩以鵲為食B．鳩不會筑巢D．鳩靠鵲代為育雛練習(xí)√√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第15頁

列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖和發(fā)育方式，并簡明分析不一樣生殖方式對環(huán)境適應(yīng)性。生殖特點發(fā)育特點昆蟲兩棲動物鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生有性生殖、普通體外受精、卵生有性生殖、體內(nèi)受精、卵生變態(tài)發(fā)育（完全變態(tài)、不完全變態(tài)）變態(tài)發(fā)育（離不開水）受精卵雛鳥成鳥練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第16頁1以下關(guān)于家鴿與青蛙生殖發(fā)育特點敘述中，正確是A．都是卵生 B．都是體外受精C．都要親代孵卵 D．都有育雛過程2．以下相關(guān)生殖敘述中，正確是A．柳樹扦插屬于無性生殖方式 B．細(xì)菌分裂生殖屬于有性生殖方式C．苔蘚植物靠種子繁殖 D．蕨類植物種子又叫孢子3無性生殖與有性生殖本質(zhì)區(qū)分是A能否由母體直接產(chǎn)生新個體B能否進(jìn)行細(xì)胞分裂C能否形成生殖細(xì)胞 D．有沒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合4.進(jìn)行嫁接時，在采芽過程中必須將莖上芽連同樹皮直切到什么部位，才能成為接穗A．韌皮部 B．木質(zhì)部 C．形成層 D．髓部練習(xí)√√√√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第17頁

傳染病及其預(yù)防

一、傳染病病原體：能引發(fā)傳染病細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。傳染?。河刹≡w引發(fā)，能在人與人間或人與動物之間傳輸疾病。特點：傳染性和流傳性。二、傳染病流行基礎(chǔ)步驟三、傳染病預(yù)防辦法：控制傳染源、切斷傳輸路徑、保護(hù)易感人群傳輸路徑傳染源易感人群由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第18頁1、傳染病傳染源是指A、傳輸疾病生物或生物媒介B、能散播病原體人或動物C、病原體就是傳染源D、病人排泄物和分泌物2、明明吃了不潔凈水果而患了蛔蟲病，這里不潔凈水果屬于傳染病中哪個基礎(chǔ)步驟A、病原體B、傳染源C、傳輸路徑D、易感人群3、以下不屬于傳染病是A、細(xì)菌性痢疾B、淋病C、心臟病D、流行性感冒√√√練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第19頁（1）從傳染病流行基礎(chǔ)步驟來看，甲是

。（2）該病傳輸路徑屬于

。（3）因為甲得了流感而乙被傳染也得了流感。那么，乙在患病前屬于

，患病后屬于

。（4）為了預(yù)防流感，你認(rèn)為甲行為應(yīng)注意哪些方面？

乙甲4、下列圖中甲與乙是同班同學(xué)，甲為流感患者，回答：易感者飛沫、空氣傳染源

咳嗽或打噴嚏時，要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。傳染源練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第20頁人體三道防線組成功能免疫類型特點第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、粘膜、呼吸道粘膜上纖毛體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞免疫器官免疫細(xì)胞阻擋或殺死病原體、清掃異物溶解、吞噬和毀滅病菌產(chǎn)生抗體，去除病原體（去除抗原）非特異性免疫特異性免疫1.人人都是生來就有；2.對各種病原體都有防御作用。1.人出生后才產(chǎn)生；2.只對某一特定病原體起作用。練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第21頁體液殺菌物質(zhì)抗菌作用吞噬細(xì)胞吞噬作用免疫第一道防線第二道防線免疫類型第三道防線皮膚和黏膜屏障作用免疫細(xì)胞:

淋巴細(xì)胞免疫器官:胸腺、脾臟、淋巴結(jié)非特異性免疫特異性免疫由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第22頁1、以下哪項是人體第一道防線組成個別

A人體內(nèi)殺菌物質(zhì)B皮膚和粘膜

C人體內(nèi)吞噬細(xì)胞D免疫器官和免疫細(xì)胞2、溶菌酶含有殺菌作用，其原理是

A破壞病菌細(xì)胞壁，使細(xì)菌溶解

B直接吞噬病菌，毀滅病菌

C溶解病菌細(xì)胞核，使病菌死亡

D以上三種作用都具備3、人體保衛(wèi)本身第三道防線產(chǎn)生時期是

A出生以后B出生以前就已具備，出生以后不停完善

C先天性D以上說法都正確4、特異性免疫作用特點是

A人人生來就有，對各種病原體有防御作用

B人人生來就有，只對某一特定病原體有防御作用

C出生后才產(chǎn)生，只對某一特定病原體有防御作用

D出生后才產(chǎn)生，對各種病原體有防御作用√√√√練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第23頁5、以下各項中，能夠引發(fā)人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)是

A打退燒針B打止痛針C打破傷風(fēng)針D打消炎針6、以下相關(guān)計劃免疫敘述，不正確是

A給剛出生嬰兒接種卡介苗

B給一周歲嬰兒口服小兒麻痹三型混合糖丸

C經(jīng)過接種百白破，預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)這三種疾病

D患過某種傳染病人，有可能不再患傳染病7、早在10世紀(jì)，我國就有些人將輕癥天花病人痘漿接種到健康人身上來預(yù)防天花。這里痘漿和這種方法分別屬于

A抗原、特異性免疫B抗體、特異性免疫

A抗原、非特異性免疫B抗體、非特異性免疫8、給剛出生嬰兒接種卡介苗目標(biāo)是為了預(yù)防

A結(jié)核病B乙型肝炎C天花D破傷風(fēng)9、以下哪種醫(yī)療伎倆普通情況下必須長久使用免疫抑制藥品？

A腎臟移植B艾滋病治療

C非典治療D花粉或食物過敏

√√√√√練習(xí)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第24頁10、伴隨我國對外交往不停擴(kuò)充，國外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入我國量不停增大，進(jìn)入境內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品，必須檢疫才能出售，其目標(biāo)是

A．控制傳染源B．切斷傳輸路徑

C．保護(hù)易感人群D．以上均不正確11、正在患肝炎病人屬于

A．病原體B．傳染源

C．傳輸路徑D．易感人群12、以下屬于免疫是

A．扁桃體發(fā)炎B．胃腸蠕動

C．跑步喘氣D．皮膚出汗練習(xí)√√√由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第25頁安全用藥與搶救1、安全用藥非處方藥（OTC）處方藥2、家庭小藥箱3、搶救辦法“120”緊急呼救人工呼吸和胸外心臟擠壓出血和止血學(xué)會看說明書：使用說明中作用與用途（功效與主治）、使用方法與用量、規(guī)格、使用期、同意文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分主要。由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第26頁了解自己、促進(jìn)健康一、健康：1、身體健康2、心理健康3、社會適應(yīng)方面健康二、保持愉快心情：1、轉(zhuǎn)移注意力2、傾訴3、自我撫慰三、選擇健康生活方式合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理健康由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新體的過程第27頁1、以下哪一個藥是處方藥（）A、風(fēng)油精B、羅紅霉素C、傷膏藥D、紅藥水2、當(dāng)你朋友或家人因病需要服藥時，從安全用藥角度考慮，你應(yīng)該提醒他們注意藥品（）①生產(chǎn)企業(yè)與日期、使用期、同意文號②是不是廣告推薦③功效、用量④不良反應(yīng)、禁忌癥等A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④3、以下哪種現(xiàn)象不是濫用抗生素對人體