XX二中2022學(xué)年度工作總結(jié)

本學(xué)年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力

支持下，我校嚴(yán)格落實(shí)上級有關(guān)部門實(shí)施素質(zhì)教育的精神，

全面落實(shí)課程改，積極推行素質(zhì)教育，以“教學(xué)育人，管理

育人，環(huán)境育人”為總旨，提高精細(xì)化管理水平，通過走內(nèi)

涵發(fā)展之路，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校管理，提高了教學(xué)質(zhì)量，提

升了學(xué)校形象，推動了學(xué)校向更高層次邁進(jìn)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)

和社會各界的好評。

政教工作

本學(xué)年，我校以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力為目標(biāo)，以特色德育和國學(xué)教育為載體，以養(yǎng)成教

育為核心，以行為規(guī)范教育為突破口，注重精細(xì)化管理，提

高了我校德育工作水平?？偨Y(jié)如下：

一、加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高了德育管理水平。

1、我校貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的指

導(dǎo)思想，政教處、級部和班主任、任課教師互相配合、相互

協(xié)作，形成了齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制，營造了全員育人的校風(fēng)

和制度，建立了具有二中特色的德育管理體系。

2、利用班主任例會、優(yōu)秀班主任評選、班主任經(jīng)驗(yàn)交

流會等載體，提高班主任德育工作的藝術(shù)性和思想性，打造

了一支師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍。

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3、政教處工作人員加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，講求管理的

科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性，增強(qiáng)了工作的創(chuàng)造性、前瞻性和

主動性，為營造良好的育人環(huán)境做出了表率。

4、嚴(yán)格學(xué)生會干部選舉程序，充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)校

日常管理中的作用。本學(xué)年發(fā)展了高一年級學(xué)生會，加強(qiáng)了

對新一屆學(xué)生會工作的組織管理和指導(dǎo)，讓學(xué)生會參與學(xué)校

管理：餐廳執(zhí)勤、路隊(duì)管理、課間操檢查等，提高了學(xué)生的

自治能力。

二、落實(shí)常規(guī)管理，培養(yǎng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

1、本學(xué)年在班級管理方面，重點(diǎn)抓了“五個一工程”：

即整頓“一個陣容”，抓好周一升旗儀式秩序以及課間操跑

步隊(duì)列隊(duì)形，塑造了學(xué)生良好的精神面貌；建立“一種秩序”,

即課堂秩序、集會秩序以及課間文明秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,

即做到語言文明、著裝校服、待人接物禮貌大方并形成習(xí)慣;

堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理制度，確保路隊(duì)整

齊劃一、無雜音；樹立“一個觀念”，即遵規(guī)守紀(jì)，孝親尊

師，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

配合“五個一工程”，學(xué)校開展每日常規(guī)檢查，查學(xué)生

儀容儀表、攜帶使用手機(jī)等情況；查學(xué)生使用請假條，穿校

服，佩戴?；?、出門證等情況；查學(xué)生遲到早退和晚午休紀(jì)

律情況；查各班衛(wèi)生區(qū)打掃情況；查學(xué)生“兩操一課”質(zhì)量

等；發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行整改?！拔鍌€一工程”的實(shí)施進(jìn)一步

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優(yōu)化了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、

行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展，推動了文明校園建設(shè)。

2、進(jìn)一步修訂和完善了《班級目標(biāo)管理考評細(xì)則》等

各項(xiàng)規(guī)章制度，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從制度上

杜絕隨便停課反省、處理不及時、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)、處理結(jié)果

不公開等問題。把政教處考核與級部考核相結(jié)合，把規(guī)范管

理與人性化管理相結(jié)合，用數(shù)字說話，靠事實(shí)服人。

三、圍繞德育目標(biāo)，開展了豐富多彩的德育和文體活動。

1、初一、高一學(xué)生入學(xué)時開展了新生入學(xué)集中教育活

動，通過軍訓(xùn)、室內(nèi)教育、內(nèi)務(wù)整理、歌詠比賽等形式，培

養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情

和意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生

的總體素質(zhì)。

2、3月5日開展了“學(xué)雷鋒，做優(yōu)秀青年志愿者”活動。

不僅在校內(nèi)倡導(dǎo)雷鋒精神，還讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走近群眾，

把雷鋒精神帶進(jìn)社區(qū)，讓雷鋒精神永放光芒。

3、清明節(jié)期間，組織了部分學(xué)生到烈士陵園掃墓，參

觀德育基地，緬懷先烈；組織了初一學(xué)生參觀學(xué)校紅色館、

德育室，接受愛國主義教育。

4、“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)期間開展了感恩母親系列活

動，讓學(xué)生力所能及的幫母親做點(diǎn)家務(wù)，給母親洗洗腳、捶

捶背等，以實(shí)際行動感恩母親。

5、按計(jì)劃、分主題開展了國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行

愛國主義、理想信念等教育，宣傳和表揚(yáng)身邊的好人好事等。

6、組織文體美術(shù)等各社團(tuán)開展了系列社團(tuán)活動，豐富

了學(xué)生的業(yè)余生活。

7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“七五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)了法制宣傳

教育，特別對學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的

禁毒教育，確保學(xué)生健康快樂成長，確保了在校學(xué)生犯罪率

為零。

8、有計(jì)劃、分主題召開安全教育主題班會，讓學(xué)生牢

固樹立安全意識，提高了自我防范能力。

9、做好安全檢查工作，特別是防火、防盜、防意外事

故的安全檢查及防范工作，確保了穩(wěn)定的校園秩序。

10、每月組織學(xué)生進(jìn)行一次安全疏散逃生演練，提高了

學(xué)生自防、自護(hù)、自救的能力。

11、做好校園矛盾調(diào)處工作。嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防青少年違法

犯罪的長效機(jī)制，班主任配合班級安全監(jiān)督員對學(xué)生中存在

的矛盾糾紛做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早調(diào)解、早處理，將安全

隱患消滅在了萌芽狀態(tài)。

12、繼續(xù)開展了校園拒絕邪教活動，堅(jiān)決打擊和取締等

邪教組織，確保了校園無邪教活動。

13、配合衛(wèi)生室做好了春季流行病、傳染病的預(yù)防及控

制工作。

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14、大門口嚴(yán)格執(zhí)行來人來訪登記，嚴(yán)格控制學(xué)生及外

來人員出入，加強(qiáng)校園巡邏，對校園重點(diǎn)部位實(shí)行24小時

監(jiān)控。

15、配合上級有關(guān)部門做好了校園及周邊環(huán)境的綜合治

理工作。

16、協(xié)調(diào)交警等有關(guān)部門做好了高考、中考安全保衛(wèi)、

車輛調(diào)度、校內(nèi)外交通秩序等工作，為學(xué)生提供了安定的考

試環(huán)境。

17、開展了新一屆形象學(xué)生，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、

優(yōu)秀團(tuán)員、文明宿舍舍長標(biāo)兵、拾金不昧先進(jìn)個人等評選活

動。

18、發(fā)展了一批新團(tuán)員，舉行新團(tuán)員宣誓儀式，讓團(tuán)員

青年接受思想教育，弘揚(yáng)“五四”精神，做有志青年。

19、開展了“節(jié)約型校園”活動。號召全體同學(xué)愛護(hù)公

物，在日常生活中，從節(jié)約一滴水、一度電開始，打造節(jié)約

型班級，共創(chuàng)節(jié)約型學(xué)校。

20、通過開設(shè)心理健康教育課、個體與XX輔導(dǎo)等形式,

開展心理健康教育，幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難

問題和心理障礙，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，開創(chuàng)我校心理健

康教育新局面。

21、認(rèn)真貫徹落實(shí)“陽光體育運(yùn)動”的有關(guān)精神，大力

加強(qiáng)健康教育，積極開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉

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一小時，努力提高健康水平。

四、抓好校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。

1、充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的

宣傳作用，讓正確的輿論、好人好事等走進(jìn)學(xué)生的心田，培

養(yǎng)學(xué)生崇高的思想品質(zhì)，營造濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)

了校園文化。

2、重視班級文化建設(shè)。在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)了學(xué)生

全員參與的主體意識，各班教室張貼物既有統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，又充分

張揚(yáng)個性，班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等定期更新評比，形成了

有個性、有特色的班級文化環(huán)境。

3、優(yōu)化了校園環(huán)境衛(wèi)生，共創(chuàng)整潔和諧家園。重新劃

定了衛(wèi)生區(qū)域與標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)了衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明

確，責(zé)任到人，消除了垃圾死角。

五、加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，整合教育資源，

形成了教育合力。

繼續(xù)做好“家長學(xué)?！惫ぷ?，探索新的家庭教育指導(dǎo)模

式，指導(dǎo)家長樹立正確的育子觀和成才觀，改善家教指導(dǎo)方

法，提高家教實(shí)效；通過、家訪、定期召開家長座談會、建

立家校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，聽取家長的

意見，取得家長的信任，形成了共同抓好德育工作的合力，

促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

六、綜合治理及治安保衛(wèi)工作

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1、繼續(xù)開展了平安學(xué)校創(chuàng)建活動。

(1)做實(shí)日常安全領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小

組對全校的安全工作負(fù)總責(zé)，與教職工層層簽訂了安全責(zé)任

書，全面落實(shí)責(zé)任追究制，強(qiáng)化了人人參與安全管理，人人

想安全，人人抓安全的意識。

(2)做實(shí)日常安全防治和檢查工作。根據(jù)學(xué)校安全網(wǎng)

絡(luò)圖的分工，各口每月自查兩次，并將自查結(jié)果報(bào)安全組長,

學(xué)校將每月組織安全小組成員進(jìn)行一次普查，發(fā)現(xiàn)隱患及時

整改。每月舉行一次安全疏散逃生演練，每月進(jìn)行一次消防

安全檢查。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、科技樓、學(xué)生宿舍等重

點(diǎn)部位的夜間巡邏，保衛(wèi)人員每班做好巡邏記錄和交接班記

錄。經(jīng)常檢查、維護(hù)校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，確保其正常運(yùn)行。

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，實(shí)行來人來訪登記制度，確保師

生安全。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，建立健全了各種安全檔

案和應(yīng)急預(yù)案，安全演練實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，舉辦了多次安全知識

講座，建立了班級安全管理責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提

高了學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。

(3)制定并落實(shí)了預(yù)防青少年違法犯罪的長效機(jī)制。

每班設(shè)立了一名學(xué)生安全監(jiān)督員，對學(xué)生中存在的矛盾糾紛

做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早調(diào)解、早處理，將安全隱患消滅在

萌芽狀態(tài)，有力地推動了和諧校園建設(shè)。

2、深入落實(shí)學(xué)校“七五普法”規(guī)劃方案，開展法制宣

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傳教育。舉行了法制報(bào)告會，辦好普法擂臺賽，提高了師生

的法制觀念和遵紀(jì)守法意識。配合有關(guān)部門對校園附近的

“三室一廳”進(jìn)行了清理整治，凈化了校園周邊環(huán)境。

3、繼續(xù)開了展校園拒絕邪教活動，堅(jiān)決打擊和取締等

邪教組織，并將其納入各部門的綜合治理考核中，確保了校

園無邪教活動。

4、加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。本

學(xué)年政教處利用問卷調(diào)查、專題講座、黑板報(bào)、校園廣播等

形式對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，培

養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

5.開展了縣級無煙學(xué)校創(chuàng)建活動，有力地加強(qiáng)了控?zé)煿?/p>

作，保障了全體教職員工以及學(xué)生的身體健康。

教學(xué)工作

嚴(yán)格落實(shí)了教導(dǎo)處工作例會制度，通過周一例會加強(qiáng)和

完善教導(dǎo)處的指導(dǎo)、管理和服務(wù)功能，調(diào)度教導(dǎo)處、教科室、

實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、微機(jī)室工作人員，使他們熱情主

動服從教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的觀念有了進(jìn)一步的提高。

配合級部成功完成了學(xué)生選課走班任務(wù)，最大限度滿足

了學(xué)生、家長的選科要求。本學(xué)年年級部主任和包扶領(lǐng)導(dǎo)積

極參加集體備課，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。定時檢查、記錄

教師的上課、值班情況，及時通報(bào)存在的問題。定期檢查教

師的個人備課、學(xué)案批改情況、學(xué)生糾錯本整理、下水題、

聽課記錄本等并及時進(jìn)行了通報(bào)。

根據(jù)上級要求，扎實(shí)做好教師聯(lián)系學(xué)生家長工作、禁止

教師有償家教、嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生訂購教輔資料。嚴(yán)抓考

風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真組織各年級單元過關(guān)測試、期中、期末考試，

最大限度的考出了學(xué)生的真實(shí)成績，進(jìn)一步凈化了學(xué)習(xí)環(huán)

境。

全體領(lǐng)導(dǎo)參入教學(xué)教研活動，推進(jìn)精細(xì)化的教學(xué)管理和

教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)評估，突出一線教師評

價地位，進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)過程，各級部按照學(xué)期初制

定每周工作大事表有條不紊的開展工作。

本學(xué)期各級部在開好班主任和備課組長例會的基礎(chǔ)上

落實(shí)了每月一次的任課教師例會制度。從本學(xué)年開始嚴(yán)格落

實(shí)（XX二中教師績效考核評價方案》，與教師評先樹優(yōu)、職

稱評聘、績效考核等掛鉤，調(diào)動了教師工作積極性。

配合考核辦嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤規(guī)定，抓好教師的坐班考

勤和教導(dǎo)口人員的值班考勤，提高了辦公質(zhì)量和效率。

中考、高考成績再創(chuàng)輝煌。今年中考我校初三：高中升

學(xué)率、技校入學(xué)指標(biāo)完成率、尖子生三項(xiàng)成績綜合評估位居

縣直中學(xué)前列。高考復(fù)習(xí)班一本、二本進(jìn)線率比去年有大幅

提高，尤其二本進(jìn)線率達(dá)70%。

高中科創(chuàng)班成功組建，第一次機(jī)器人大賽即初見成效，

奪得了競賽第二、第三的好成績，贏得了家長、社會各界的

Q

好評。

高一級部工作

一、抓好高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成工作。

1、抓行為規(guī)范；在校期間一律穿校服、嚴(yán)禁奇裝異服、

留怪發(fā)型、紋身等，不私自攜帶或使用手機(jī)、不帶耳環(huán)等飾

品、嚴(yán)禁男女生非正常交往等；2、抓快速行動，課間操必

須3分鐘內(nèi)到位，上下樓梯不準(zhǔn)并排走；3、抓兩操，提士

氣、練毅力、快專注、養(yǎng)習(xí)慣；4、抓課堂高效；5、抓衛(wèi)生，

養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣；6、抓兩休，保證午晚休質(zhì)量，嚴(yán)

抓內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；7、抓無聲自習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立

思考的習(xí)慣；8、狠抓考風(fēng)考紀(jì)；9、制定八條高壓線；10、

進(jìn)行學(xué)生日常行為量化考核；11、細(xì)致指導(dǎo)學(xué)生快速適應(yīng)，

快速轉(zhuǎn)化；12、注重文化育人：加強(qiáng)廊道文化、班級文化、

宿舍文化、校園文化的建設(shè)。

二、高度重視并狠抓學(xué)生精神塑造方面的工作。

用活動點(diǎn)燃激情，用活動激發(fā)動力，用活動啟迪智慧，

用活動凝聚力量，用活動陶冶情操，用活動提升素質(zhì)，用活

動成就人生。沒有活動就沒有教育。

創(chuàng)建激情校園。（1）激情跑操、激情晨讀、激情高喊班

級誓言、勵志教育、開展“行為狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范月活動”

等，全面參與、強(qiáng)化激勵、注重方法，目的是樹立危機(jī)、引

爆激情、保持狀態(tài)與恒心。

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2、強(qiáng)大的心理引導(dǎo)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿癡迷。（1）塑

造精神偶像，精神引領(lǐng)價值；（2）觸及靈魂的心理談話，心

靈啟迪智慧；（3）集體教育的強(qiáng)大熏陶，激情燃爆激情。

三、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)活動，落實(shí)自習(xí)目標(biāo)化，目標(biāo)任務(wù)化,

任務(wù)達(dá)標(biāo)化。

四、規(guī)范教師教學(xué)活動。

1、班級教研和集體會商制度。（1）落實(shí)了班級教研；（2）

每周集體心靈配餐；（3）每月教師寄語；（4）每周主題班會,

提前布置主題內(nèi)容，班主任輪流制作課件，形成了，，，，，，，；

（5）通過心理學(xué)教授報(bào)告會一一對學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)考心理輔

導(dǎo)。

2、研究學(xué)情、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

3、加強(qiáng)研究考情，研究考綱、考試說明，高考真題，

權(quán)威專家信息。

4、抓實(shí)課堂，強(qiáng)化精準(zhǔn)意識，考什么，教什么，練什

么，不白浪費(fèi)時間；有效使用多媒體，恰當(dāng)聯(lián)系高考題，增

強(qiáng)教學(xué)的針對性、實(shí)戰(zhàn)性，打造高效課堂。

5、考練評價獎勵。月考常規(guī)固定，閱卷報(bào)告講評查漏

補(bǔ)缺，創(chuàng)先爭優(yōu)激勵。

6、嚴(yán)格落實(shí)了3分鐘候課制度，提前三分鐘進(jìn)教室，

做好上課準(zhǔn)備。課堂最后5分鐘留白制度，留時間讓學(xué)生整

理，總結(jié)，解答疑問。嚴(yán)禁上課拖堂制度。

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7、一班一嚴(yán)一思，一課一嚴(yán)一思，一生一嚴(yán)一思,

考一嚴(yán)一思，積累錯誤教訓(xùn)，反思提高解題能力。

五、級部管理方面。

1、建立了任課老師集體會商制度；2、設(shè)立級部公共電

子郵箱，信息透明，信息共享；3、學(xué)生座談會，反饋學(xué)情,

教情制度；4、每學(xué)期召開了兩次家長會。

六、青年教師和副班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。

學(xué)校要求青年教師要在畢業(yè)四年內(nèi)過五關(guān)，即思想品德

關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)。

給青年教師配備了業(yè)務(wù)幫扶老師和班級管理幫扶老師，加強(qiáng)

內(nèi)部學(xué)習(xí)，同學(xué)科、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)班主任和進(jìn)行經(jīng)

驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)教育地區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)；

請進(jìn)來講，推出去講，扶上臺賽（榜樣示范、活動引領(lǐng)）。

高二級部工作

級部工作中心是提升教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持新課改的教育

教學(xué)理念，深化課堂革新提升，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量

為目的，開展了多層次多形式的教育教學(xué)活動。通過創(chuàng)造性

地開展工作，努力打造出一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)

團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量和成績。

一、狠抓了學(xué)生引領(lǐng)。

1、級部積極引領(lǐng)，通過不同層次的座談會、調(diào)查表、

一封信、廣播會等形式積極引領(lǐng)學(xué)生端正態(tài)度，積極勤奮，

12

做到人人有學(xué)習(xí)激情，人人有夢想追求。

2、班主任用心引領(lǐng)。日常規(guī)范教育、主體班會等多種

形式，促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展。各班班主任在每次考試后積極組

織課任教師和班級部分學(xué)參加的班級研討診斷會。

3、任課教師引領(lǐng)。任課教師善于聽取不同層次學(xué)生提

出的問題，解答疑問，闡釋自己的教學(xué)理念和教學(xué)策略，促

進(jìn)師生共同發(fā)展。利用課堂，充分發(fā)揮了既教書又育人的作

用，真正做學(xué)生的導(dǎo)師。

二、繼續(xù)落實(shí)級部教學(xué)策略，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

制定了教學(xué)管理策略，在下學(xué)期，繼續(xù)作了認(rèn)真落實(shí)。

1、積極培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、適當(dāng)降低了教學(xué)重心。實(shí)施低重心教學(xué)，分層要求,

盡量做到因材施教，盡可能的不讓學(xué)生掉隊(duì)。

3、改變課堂教學(xué)，提高課堂效率。課堂體現(xiàn)“教為主

導(dǎo)、學(xué)為主體、思維訓(xùn)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)、注重規(guī)范。穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，把夯

實(shí)基礎(chǔ)和規(guī)范訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過程。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣和行為習(xí)慣。

5、強(qiáng)化精準(zhǔn)意識，考什么，教什么，練什么，不白浪

費(fèi)時間；同時滿分意識、過關(guān)意識、目標(biāo)意識、資源意識、

主體意識要裝在每位老師心中。

6、老師作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)、老師上課狀況檢查、常規(guī)

工作布置落實(shí)情況檢查等，實(shí)行候課制度；嚴(yán)格執(zhí)行請假制

度；倡導(dǎo)任課教師與學(xué)生談心，溝通交流等等。

三、加強(qiáng)了班主任、組長隊(duì)伍建設(shè)。

班主任和備課組長團(tuán)隊(duì)建設(shè)，始終在堅(jiān)持。堅(jiān)持周日例

會制度，為形成穩(wěn)定良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)起到了重要作

用。

四、落實(shí)自習(xí)目標(biāo)化，目標(biāo)任務(wù)化，任務(wù)達(dá)標(biāo)化。

讓學(xué)生自習(xí)自主學(xué)習(xí)高效，就需要自習(xí)有目標(biāo)，有具體

任務(wù)，有達(dá)標(biāo)意識和規(guī)范。本學(xué)期在這方面加強(qiáng)了調(diào)度和研

究，在自習(xí)高效利用上狠抓了落實(shí)。

五、協(xié)助學(xué)校成功組織了高一紅色遠(yuǎn)足活動，鍛煉培養(yǎng)

了學(xué)生和老師們的意志品質(zhì)。

六、認(rèn)真研究了選課走班和課程設(shè)置，為學(xué)生精準(zhǔn)的選

課提供有力保障。順利完成了學(xué)生選課走班工作，在學(xué)期末

進(jìn)行了分班走班，完成新高考改的重要一步。

七、收集整理細(xì)化“彎道超車”的舉措和指向，做到分

類細(xì)化、深入抓準(zhǔn)。如“各學(xué)科卷面答題書寫”規(guī)范練習(xí)，

各科如何細(xì)化指導(dǎo)，抓出成效；選課優(yōu)勢最大化如何做到；

語數(shù)英三大科如何革新課堂突破提升；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入高

考，相關(guān)學(xué)科如何積極應(yīng)對，深入研究指導(dǎo)；學(xué)科思維品質(zhì)、

學(xué)習(xí)習(xí)慣如何落實(shí)到課堂等等問題。在這些方面作了初步探

索。

14

八、用心培養(yǎng)鴻志團(tuán)隊(duì)。在督促邊緣生方面，以鴻志團(tuán)

隊(duì)為抓手，作了有益的探索。

高三復(fù)習(xí)班工作

1、本學(xué)年在教師隊(duì)伍建設(shè)上加大了力度，進(jìn)一步規(guī)范

和完善了班主任、備課組長例會制度，加強(qiáng)了對教師值班的

監(jiān)控，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識和時間觀念。

2、針對復(fù)習(xí)生眼高手低動手能力差的特點(diǎn)，要求在練

上下功夫，在規(guī)范上做文章，讓學(xué)生在練中找不足，在總結(jié)

反思中求進(jìn)步，要把練作為高效復(fù)習(xí)的有力抓手。

3、本學(xué)年重視了教學(xué)工作的計(jì)劃性。高三這一年時間

短任務(wù)重，計(jì)劃不細(xì)就容易跑空，水過地皮濕。什么時間干

什么怎么干，每位班主任、每位備課組長必須做到心中有數(shù)。

4、本學(xué)年級部召開了關(guān)于高三狀態(tài)和高效復(fù)習(xí)的兩個

廣播會，并將一月一個廣播會作為一種制度確定下來，及時

剖析和解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題，糾正學(xué)生的不良習(xí)

慣。

5、為備戰(zhàn)一輪，召開了復(fù)習(xí)班全體教師會，就一輪考試

前的教學(xué)策略進(jìn)行調(diào)整，提出了相應(yīng)的要求。

6、分層召開了重本邊緣生和普本邊緣生會,就學(xué)習(xí)動力,

學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃和應(yīng)試技巧、應(yīng)試策略等方面進(jìn)行了要

求。

7、制定了重、普本學(xué)習(xí)目標(biāo)線，并在教室內(nèi)張貼，對學(xué)

is

科及學(xué)科中的各題型制定目標(biāo)線，讓不同層次以及同一層次

不同情況的學(xué)生有了奮斗的目標(biāo)。

8、印制了教師邊緣生幫扶臺賬，就全面了解幫扶對象及

幫扶任務(wù)、幫扶的推進(jìn)措施進(jìn)行了規(guī)范和要求，并進(jìn)行督促

檢查，抓好落實(shí)。

9、制定了學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)卡，分組上墻，讓學(xué)生把每一次

考試的目標(biāo)和實(shí)考成績都能有一個很好的比對，及時調(diào)整學(xué)

生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，以利于更快提高，同時也能跟其他

同學(xué)進(jìn)行比較，做到知己知彼。

10、組織了高考題重做和月考，并進(jìn)行了成績分析。結(jié)

合學(xué)生成績抓實(shí)邊緣生的幫促工作。

11、組織語文老師和部分學(xué)生參加了臨胞一中語文專家

的備考講座，老師們備考的方向更明確了，路子更清晰了。

語文學(xué)科每周周三晚上第三節(jié)晚自習(xí)組織學(xué)生收看《新聞周

刊》，要求學(xué)生明確事件，領(lǐng)悟點(diǎn)評，寫出感受。

12、每次月考后召開復(fù)習(xí)班全體教師會，就前一段時間

工作進(jìn)行了總結(jié)，針對工作中存在的問題提出改進(jìn)要求，并

對下一階段工作做安排。

13、早自習(xí)分段學(xué)習(xí)，前段閱讀，后段考練，做到自習(xí)任

務(wù)化，任務(wù)達(dá)標(biāo)化，以提高自習(xí)學(xué)習(xí)效率。

14、各科一輪考前利用自習(xí)時間強(qiáng)化限時訓(xùn)練和專題訓(xùn)

練，將自習(xí)考試化,在考、評、補(bǔ)上做文章。

ifi

15、各備課組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，強(qiáng)化題目的研究，樹立達(dá)標(biāo)

意識，研題促教，講什么，練什么，考什么要協(xié)調(diào)一致，防止單

打獨(dú)斗，在抓有效高分上狠下功夫。

16、各備課組考前分工收集篩選學(xué)生的錯題，排查各模

塊的高頻考點(diǎn)組題訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)過關(guān)。

初中部工作

本學(xué)年，初中部嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作思路和計(jì)劃，積極

配合各處室工作，根據(jù)初中部的實(shí)際，創(chuàng)新地開展教育教學(xué)

管理工作，充實(shí)了級部管理，也開始了由粗放式管理向精細(xì)

化管理的轉(zhuǎn)變。

一、完善體制，優(yōu)化管理，協(xié)調(diào)配合學(xué)校各部門，創(chuàng)新

性的開展了各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)了以備課組長和班主任為核心的教師隊(duì)伍管理,

明確職責(zé)和目標(biāo)，形成工作合力。充分發(fā)揮員教師、名師、

骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、

實(shí)干型的教師隊(duì)伍。

2、嚴(yán)格落實(shí)例會制度，作為工作布置、研討和交流的

平臺。每周組織一次備課組長和班主任例會，每月組織一次

全體教師的例會，并積極探索落實(shí)通過多種方式和途徑對教

師進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)I,及時通報(bào)工作情況，表彰

優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動全員工作的積極性。

3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。一是嚴(yán)格坐班考勤制度，級部配合

17

考核辦對教師坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是

不定時對老師上課情況巡查，對無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查

處。三是堅(jiān)持“候課制度”，早到位，明確要求，班主任早

晨和中午至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前2分

鐘到位。

4、強(qiáng)化考核制度。以質(zhì)量第一為抓手，嚴(yán)格落實(shí)《初

中部教師績效考核方案》，各年級結(jié)合實(shí)際，分別制定了《教

師幫扶班級和學(xué)生獎勵方案》，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識，共同提高。

二、教學(xué)教研的管理工作

1、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。初中部狠抓教學(xué)常規(guī)，通過

集體備課、公開課和推門課對教師的教學(xué)教研情況實(shí)行定期

和不定期的抽查制度，對教師的備、教、輔、改、考、評及

師德各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時向全體教師

進(jìn)行通報(bào)。

2、以達(dá)標(biāo)課堂和達(dá)標(biāo)自習(xí)為抓手，努力打造高效課堂。

3、強(qiáng)化了聽評課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從孫校長開始，下至

級部主任深入課堂，以包組的方式，規(guī)定了每周聽課節(jié)數(shù)，

把全校工作的落腳點(diǎn)放在教育教學(xué)上。

4、實(shí)行單元測試制度，并將每次測試情況及時總結(jié)、

分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改進(jìn)。

5、通過不同的形式，組織不同層次的學(xué)生開座談會，

或問卷調(diào)查，或走訪等深入了解學(xué)生情況，并將存在的問題

is

及時與老師們交換意見。

6、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)，多次召開九年級教師、班主任

會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。

各備課組制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)

容，積極做好定期測試驗(yàn)收，每考一次集中分析各班各科所

存在的問題，及時查漏補(bǔ)缺。級部制定了狠抓中等生、不放

棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生、猛促邊緣生的策略，各個班級在培

優(yōu)轉(zhuǎn)差、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。

7、采取“請進(jìn)來，走出去”的方式加強(qiáng)教師培養(yǎng)。學(xué)

校下大力氣爭取機(jī)會，不斷派出教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過縱

向?qū)W習(xí)，取長補(bǔ)短。同時，級部聘請了縣教研室永升主任做

了專題報(bào)告，教師的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

8、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各年級組、備課組

根據(jù)年級、學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活

動。如語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動

和迎元旦書法比賽活動。每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)

會展示自己的各項(xiàng)特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

9、督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開足開齊實(shí)驗(yàn)、

信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。

10、利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主

動與縣教研室聯(lián)系，參加中考備考會，積極備考。

11、以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。

1Q

三、學(xué)生的德育、安全衛(wèi)生及個體發(fā)展教育管理。

1、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)I,二

量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填

寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報(bào)告冊》。通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工

作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力

地規(guī)范了學(xué)生的言行。

2、寓思想教育于活動之中。配合政教處和團(tuán)委做好系

列主題教育活動，通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進(jìn)行

了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平

臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活。同時，

利用團(tuán)隊(duì)活動時間加強(qiáng)對團(tuán)員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團(tuán)

員。我校八年級學(xué)生代表XX縣參加XX市知識大賽獲一等獎

并被選為XX代表隊(duì)成員參加了XX省教育大賽并獲得二等

獎。

3、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。教師

每人都有一到二個重點(diǎn)幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作

者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫

助，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起

到了積極的推動作用。

4、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。音體美教師

以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，以“體育文化藝術(shù)節(jié)”

為抓手，開展一系列的活動，激發(fā)學(xué)生興趣，提高他們的綜

20

合素質(zhì)。因男女足球隊(duì)近幾年的成績突出，我校也被評為級

足球特色學(xué)校。

總務(wù)工作

本學(xué)年，全體總務(wù)工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同心

同德，愛崗敬業(yè)，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后,

盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思

想，增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，加強(qiáng)常規(guī)管理，

提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高工作效能，；加強(qiáng)

校園管理，促進(jìn)環(huán)境美化；加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

平時做到職責(zé)分明，突擊工作做到齊心協(xié)力，發(fā)現(xiàn)問題及時

解決，增強(qiáng)了主觀能動性，做到熱情服務(wù)，主動服務(wù)，積極

配合其它部門開展活動，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奠定了基

礎(chǔ)。

一、學(xué)校常規(guī)工作

學(xué)?？倓?wù)處工作非常平凡，但工作面廣，工作量大，情

況復(fù)雜，既要做好常規(guī)工作，又要及時處理應(yīng)急性工作，如

水、電、暖的維修，管道的堵塞，化糞池的清理等，有許多

工作需要在大家休息時間去做，如雙休日、節(jié)假日等，但全

體工作人員能克服困難，任勞任怨做好工作。

充分利用假期積極籌備全校的辦公用品和衛(wèi)生工具，并

進(jìn)行分門別類的整理，開學(xué)初及時發(fā)到各教學(xué)班、各部門，

有力的保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。日常工作中，學(xué)校各組、

21

處、室開展各種教學(xué)活動所需要的物品都能及時，迅速送到

教師們的手中，保證了各項(xiàng)活動的順利開展。定時檢查各功

能樓的安全用電、用水、門窗破損等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維

修，以保證師生們的人身安全，延長教學(xué)設(shè)施的使用年限。

做好消防設(shè)施、設(shè)備的維修、維護(hù)，定期檢查，保證完好。

清理了化糞池，更換了部分地溝蓋板。

二、校產(chǎn)工作

整理學(xué)校校產(chǎn)檔案，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了登記造冊，統(tǒng)計(jì)、

存檔，強(qiáng)化了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理。

加強(qiáng)了對固定資產(chǎn)的增減管理工作，認(rèn)真執(zhí)行素質(zhì)教育

的規(guī)定，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)的校對工作，做到帳物相符，對

新增資產(chǎn)及時入帳。加強(qiáng)對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格

執(zhí)行審批發(fā)放手續(xù)。負(fù)責(zé)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、

維護(hù)和調(diào)配。為高一新生和教師了課桌凳、電腦等。

三、財(cái)務(wù)工作

財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級規(guī)定的收

費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，精打細(xì)算。做好

學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支，往來帳目的結(jié)報(bào)、核算及其它相關(guān)的

統(tǒng)計(jì)，調(diào)資、公積金及各項(xiàng)保險(xiǎn)的發(fā)放、申報(bào)、年審變更等

有關(guān)事項(xiàng)，年度的預(yù)算、決算及編制說明。經(jīng)費(fèi)使用中，分

輕、重、緩、急盡可能合理安排。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，做

好財(cái)產(chǎn)的管理工作。在各級財(cái)務(wù)工作檢查中受到了好評。及

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時收繳了租賃費(fèi)并簽訂了合同。

四、食堂工作

學(xué)校對師生餐飲安全衛(wèi)生高度重視，努力提高了食堂工

作人員的服務(wù)質(zhì)量，保證了飲食安全。學(xué)校食堂的就餐環(huán)境,

食品的貯藏加工、餐具的消毒、保鮮等環(huán)節(jié)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格

操作，定期召開食堂工作人員會議，通報(bào)檢查結(jié)果，提出整

改措施，以保證師生的飯菜質(zhì)量。加強(qiáng)對食堂職工的教育，

養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。積極聽取師生對食堂的建議，吸

取教訓(xùn)，以提高食堂工作服務(wù)質(zhì)量，保證師生的食品安全。

省、市、縣衛(wèi)生防疫部門及食品藥品監(jiān)督管理局、教育局安

全辦的多次來校檢查指導(dǎo)，受到了好評。

五、綠化工作

搞好校園環(huán)境的綠化、凈化、美化，不斷提高辦學(xué)條件

和學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)常對綠化區(qū)進(jìn)行除草，適時修剪、澆水、滅

蟲，以保證基本的生長。加強(qiáng)綠化管理工作，增加綠化率，

提高學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

六、基建工作

按程序做好與新建教學(xué)樓有關(guān)的籌備工作。打磨了初中

教學(xué)樓門廳及樓梯，為樓梯劃線，便于學(xué)生上下通行。更換

了部分電纜線為校園內(nèi)所有鐵門打磨、維修、上漆。利用暑

假整理了高一新生教學(xué)樓、宿舍樓，更換了窗簾。順利完成

了老校改建中的項(xiàng)目招標(biāo)、實(shí)驗(yàn)室搬遷、桌椅配備、網(wǎng)絡(luò)改

2a

變等系列教學(xué)設(shè)備設(shè)施工作。

辦公室、考核辦工作

一\辦公室工作

1、實(shí)行辦公室例會制度，每周舉行一次辦公室職員例

會，總結(jié)上段工作情況，研判工作中出現(xiàn)的問題，安排部署

下段工作，通過日常總結(jié)反思，不斷完善內(nèi)部管理，提高服

務(wù)質(zhì)量和水平。

2、細(xì)化工作分工。詳細(xì)梳理辦公室日常的各項(xiàng)工作任

務(wù)，列出明細(xì)，提出要求，在此基礎(chǔ)上根據(jù)崗位設(shè)置情況，

分工到人，明確責(zé)任，從嚴(yán)要求，做到事事有人管，人人有

事管。

3、規(guī)范工作程序。從車輛管理、會議管理、公章管理、

電話和政務(wù)網(wǎng)信息管理、人事管理、檔案管理，到日常衛(wèi)生、

服務(wù)等逐步建立一套規(guī)范、實(shí)用的操作管理程序，使各項(xiàng)工

作有章可循，規(guī)范運(yùn)行。

4、加強(qiáng)人員管理，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心、積極主動、任勞任

怨、迎難而上的二中辦公室精神，樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)

意識，積極與各處室部門取得溝通協(xié)調(diào)，營造健康的工作環(huán)

境。

5、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體安排、協(xié)調(diào)好各種重

要會議、重要工作、重大活動，對學(xué)校行政辦公會作出的重

大決策和重要工作部署進(jìn)行任務(wù)分解，及時協(xié)調(diào)督辦。認(rèn)真

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完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

6、做好人事管理工作，按照上級安排，及時做好教職

工繼續(xù)教育、年度考核、職稱評聘、評先樹優(yōu)、教師資格認(rèn)

定等工作，做好人事編制綜合管理信息系統(tǒng)的日常維護(hù)。

7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作，積極協(xié)調(diào)各部門辦好宣傳專

欄，及時搜集補(bǔ)充各類資料圖片，更換宣傳內(nèi)容。充分挖掘

校內(nèi)校外各類宣傳陣地，多途徑、多元化地推動校園文化建

設(shè)工作。

8、做好來電來人來訪的接聽接待和上傳下達(dá)工作，做

好各級各類文件的收發(fā)、登記、傳閱、呈送、歸檔工作，確

保學(xué)校信息渠道的