第頁(yè)2023并與感恩老師的演講稿精選并與感恩老師的演講稿7篇

演講稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽(tīng)眾，演講人圍圍著主題講話的文稿?，F(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我整理的并與感恩老師的演講稿7篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

并與感恩老師的演講稿篇1

老師們：

你們好，我今日演講的題目是?我的好老師?。

敬愛(ài)的老師，您好嗎!您的身體復(fù)原的還好吧!真想您呀，我們的好老師!

曾記得，

您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn);

您用辛勤勞作的汗水，培育春日剛破土的嫩苗;

您用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;;

您用那雙深邃的眼睛，照亮了我們幼小的心靈

為使我們歡樂(lè)成長(zhǎng)您累倒在病床上!

離開(kāi)媽媽的懷抱，來(lái)到您的身旁，

我們長(zhǎng)得更快，我們生活的更好!

學(xué)問(wèn)的羽翼一每天飽滿，做人的準(zhǔn)那么一每天記牢。

離開(kāi)小小的家庭，來(lái)到漂亮的校內(nèi)，

在集體中成長(zhǎng)，您比媽媽更知冷暖。

有一次，我上課走神兒，咬著筆頭寫(xiě)不出字，您只用那暖和的大手撫摩了以下我的頭，別提當(dāng)時(shí)我心理有多愧疚;

有一次，我爬在桌子上難過(guò)，您走到我的身邊，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就焦急的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨不休;

有一次，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍不厭其煩地教，就連我都不好意思，您卻不急不燥，看法照舊;

有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，您陪我到很晚，把我送過(guò)公路還不放心，千吩咐，萬(wàn)叮囑，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

有一次，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，吵的不行開(kāi)交，您嚴(yán)厲的指責(zé)，親善的教育，從今我學(xué)會(huì)了包涵，再也不和他人斤斤計(jì)較。

有一次，有一次，還有一次，成千上萬(wàn)個(gè)有一次，數(shù)不勝數(shù)個(gè)有一次……

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵泥;

忘不了您浩蕩東風(fēng)般的吩咐，鼓起我們前進(jìn)的志氣。

您甘當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;

您樂(lè)當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，

您勤當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問(wèn)的綢緞從我們身上延長(zhǎng);

您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

感謝您——老師，您讓我們學(xué)會(huì)自信，超越自我，無(wú)論什么時(shí)候都能微笑的面對(duì)生活。

感謝您——老師，您教會(huì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽的探究，用才智去找尋生活中的歡樂(lè)。

感謝您——老師，您是我們恒久值得信任的人，在生活中遇到麻煩立即去求救的人。

感謝您——老師，您讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。

感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊。

敬愛(ài)的老師，或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥，會(huì)恒久刻在我們心上。

敬愛(ài)的老師，我們誠(chéng)心的祝福您：青春照舊，恒久健康!!!

感謝大家

并與感恩老師的演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是初一(x)班的xxx，我演講的題目是“心懷感謝頌師恩〞。

知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常懷感恩之心，是我們這一代初中生所應(yīng)具備的優(yōu)秀道德品質(zhì)。今日我站在這里，就是要用真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)，來(lái)感謝幫助過(guò)、教化過(guò)我們的老師們!

父母給了我們珍貴的生命，而老師您卻塑造了我們的靈魂，使我們健康、強(qiáng)壯的成長(zhǎng)。從幼兒園、小學(xué)到初中，每一位老師的勞碌身影和高大形象，我們恒久不會(huì)遺忘。尊敬的老師，您因材施教，啟迪心靈!您的諄諄訓(xùn)誨如春風(fēng)拂面，蕩滌了我們心靈上的塵泥!您的愛(ài)憎清楚，給我們指明方向!我們從幼苗長(zhǎng)成小樹(shù)，卻恒久是您的學(xué)生!

用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)，這是我們尊敬的老師從事的崇高勞動(dòng)。您的工作在今日，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻遍布祖國(guó)大地!傳播學(xué)問(wèn)，就是播種希望，播種華蜜。老師，您就是這希望與華蜜的播種者!

聞名女科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)這樣的話：“不管一個(gè)人取得多么值得傲慢的成果，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。〞將來(lái)，假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假設(shè)我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力氣;假設(shè)我們是不滅的火炬，那是您給了我們青春的光亮!老師，我不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最敬重的老師。明天，在我們身上散發(fā)的才智光線里，仍舊將閃耀著您今日點(diǎn)燃的火花!

尊敬的老師，您為祖國(guó)鮮花的盛開(kāi)、碩果的豐收辛勤勞碌著，靜默地垂下大樹(shù)的綠蔭!老師，您的精神，恒久牢記在我的心中!在將來(lái)，XX二中，我們恒久不會(huì)遺忘自己的母校，恒久不會(huì)遺忘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們!

感謝大家!

并與感恩老師的演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

老師，是一盞永明的燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，是一根短短的蠟燭，將學(xué)問(wèn)毫無(wú)保存地傳授給了我們；老師，是一位辛勤的園丁，用汗水澆灌了我們擁有熱情求知欲的心田……在這個(gè)世上，老師也是我們的再生父母，其次個(gè)啟蒙老師，我們不去感謝他們，又能感謝誰(shuí)呢？

他們?yōu)榱宋覀儾偎榱诵模瑸榱宋覀儌噶四X筋，同樣也是為了我們累壞了身體……老師為我們付出的太多啦！可是現(xiàn)在卻無(wú)法回報(bào)。我們看在眼里，記在心上。

并與感恩老師的演講稿篇4

各位同學(xué)，各位評(píng)委：

大家好!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?

這么多年來(lái)，是誰(shuí)給予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，萬(wàn)紫千紅，強(qiáng)壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，打算課堂上華彩的樂(lè)章?答案一目了然，那就是最尊敬的老師。

是啊!老師是“人類(lèi)靈魂的工程師〞，是“園丁〞，是“春蠶〞，是“蠟燭〞，為我們靜默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去〞，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著害怕 的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們勝利的時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前，并告知我們“滿招損，謙受益〞的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，接著走下去。

當(dāng)我懷著疑心的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們枯槁的心靈;您的淳淳教育，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的培育，我們已經(jīng)起飛。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們將來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，找尋和覺(jué)察，讓我們盡情的在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充溢驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)覺(jué)察，讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

尊敬的老師，你們的訓(xùn)誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。

關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿4

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喊我……〞每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是老師。

從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到慢慢懂事的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明開(kāi)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的開(kāi)展靠教化，教化的開(kāi)展靠老師。

啊!老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般暖和，像春風(fēng)般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，恒久記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。恒久記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，恒久記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，恒久是您的一朵花。

當(dāng)我懷著害怕 的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑心的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我志氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信〞的“天空〞中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋〞里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門(mén)里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，您善意的提示教我學(xué)會(huì)虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的“高山〞上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水〞中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲辦時(shí)教育我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分快樂(lè);一句暖和的問(wèn)候，使我感受到其次種親情。

當(dāng)我……

不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!〞

我不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您恒久年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿5

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

這是我們最終一次團(tuán)聚在這里。望著屹立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校內(nèi)的時(shí)候，我們思念校內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校內(nèi)里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄訓(xùn)誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校內(nèi)生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的牢記在心中。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我很多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙斗爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美妙是須要我們自己去覺(jué)察的。老師就是我在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有指責(zé)我，而是摩挲著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，假設(shè)我們被一件小事而打倒，那就恒久也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣。〞我聽(tīng)完老師的訓(xùn)誨之后慚愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告知我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)勝利。〞老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃勝利之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校內(nèi)生活，校內(nèi)里的一朝一夕都會(huì)牢記在我們的腦海里。將來(lái)美妙的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的漂亮，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的。生活雖美也須要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟才智的大門(mén)的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。

并與感恩老師的演講稿篇5

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

在這陽(yáng)光明媚的金秋季節(jié)，我們相聚在國(guó)旗下，迎來(lái)了新的學(xué)期，9月10日,星期四,又將迎來(lái)第3X老師節(jié)。

同學(xué)們，你們知道嗎?

當(dāng)你們放假回家,開(kāi)啟暑假生活時(shí)，我們的老師們還在全力以赴打算和開(kāi)展“多彩之夏--川師附校公益夏令營(yíng)〞;

當(dāng)你們還在外出旅游，歡樂(lè)玩耍的暑假之中時(shí)，老師們提前結(jié)束假期生活,冒酷暑，到學(xué)校學(xué)習(xí)，備課，上課提升自己,為迎接你們到來(lái)做打算;

當(dāng)你們還因?yàn)樽约旱牟贿m應(yīng)而哭哭啼啼，鬧脾氣的時(shí)候，你可知道,老師們也是離開(kāi)了自己的父母，把自己的孩子留到幼兒園，全身心的陪伴在你們的身邊，關(guān)切你們，照看你們，呵護(hù)你們成長(zhǎng);

當(dāng)你們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師們的辦公室燈火通明，他們還在批改作業(yè),還在探討個(gè)別孩子的幫扶方法,還在細(xì)心打算課件.教具;

同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，領(lǐng)先垂范，主動(dòng)幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教育和悉心的幫助。

作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，你一個(gè)個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次次主動(dòng)的發(fā)言,證明白你在你在用心致志地聽(tīng)講，主動(dòng)思索問(wèn)題,這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好〞，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)〞，這依舊是感恩;

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，主動(dòng)地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)志向的成果，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿意,更是老師們收到的最滿足的禮物.

過(guò)去的一年，記錄著,每一個(gè)川師附校人的辛勤，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步開(kāi)展，課堂教學(xué)有效實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)精彩呈現(xiàn)。這些成果的取得,凝合著我們川師附校這個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗集體的,每一個(gè)人的才智與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意和感謝!

令人激昂的新學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了序幕,勤奮求實(shí)謀開(kāi)展，文明塑身滿校內(nèi)。愿老師和同學(xué)們都能以昂揚(yáng)的斗志、奮勉的精神、十足的信念，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)中去。鮮花會(huì)為我們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因我們而響起。愿,我們川師附校的明天更加美妙!

最終，再次讓我們用熱情的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽?多數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們最誠(chéng)心的.祝愿：老師們，老師節(jié)歡樂(lè)!

感謝大家!

并與感恩老師的演講稿篇6

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

早上好！

在春意盎然的三月我們迎來(lái)了“三八國(guó)際婦女節(jié)〞。在這里，我代表學(xué)校向辛勤工作的婦女老師們道以親切的問(wèn)候和節(jié)日的慶賀：你們辛苦了！

“三八〞婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日，每個(gè)人能說(shuō)出的最甜蜜的字眼是“媽媽〞，能發(fā)出的最美妙的呼喊是“媽媽〞。“媽媽〞這個(gè)簡(jiǎn)潔卻又意味深長(zhǎng)的的字眼，充溢了希望，充溢了關(guān)愛(ài)，充溢了全部的甜蜜和美妙的情感。是媽媽?zhuān)o了我們生命，也給了我們濃濃的愛(ài)。從小到大，媽媽始終是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；義無(wú)返顧地為我們遮風(fēng)擋雨；用光明的眼睛微笑地看著我們。媽媽為我們做得太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何回報(bào)，這是一種多么廣博、多么無(wú)私的愛(ài)??！

大家都還清楚地記得“5.12〞四川地震中一位宏大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語(yǔ)：“孩子，假設(shè)你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！〞這樣的場(chǎng)景讓全部看到和聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。

賜予我們無(wú)私愛(ài)的不僅僅是媽媽?zhuān)€有教化我們的老師。我們從媽媽和老師那里學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想。她們賜予了我們無(wú)私的愛(ài)，也賜于了我們那么多不能忘卻的東西，可是我們又曾為媽媽、或是老師做過(guò)什么呢？

我們應(yīng)懂得敬重和感恩，這要落實(shí)在平常的生活中。我們要敬重她們的勞動(dòng)，了解她們的辛苦，多聽(tīng)她們的話，做個(gè)懂事的好孩子。在這個(gè)特別的日子里，就讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧：給老師交上一本字跡清秀的作業(yè)本；向媽媽遞上一份滿足的答卷；為她們端上一杯熱氣騰騰的茶水；為她們做做按摩，給媽媽洗一次腳，來(lái)舒緩媽媽工作的壓力和疲憊…不管用怎樣的話語(yǔ)，不管用怎樣的舉動(dòng)，老師和媽媽都會(huì)為此而興奮，為此而滿意的，其實(shí)，給老師和媽媽最好的禮物就是你們好好學(xué)習(xí)，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們用最真的心，張開(kāi)雙臂，擁抱老師和媽媽?zhuān)挥米钌畹那?，大聲喊出：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！〞“老師，我愛(ài)您！〞同時(shí)也請(qǐng)你記住，真正的關(guān)愛(ài)并不是只在一天、只做一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做，懂得孝敬，懂得長(zhǎng)輩的良苦專(zhuān)心，更懂得珍惜這份難得的真情。

最終讓我們誠(chéng)心祝福我們的媽媽、我們的女老師們，節(jié)日歡樂(lè)！華蜜安康！

感謝大家！

并與感恩老師的演講稿篇7

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是?感恩老師?

從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)禮貌開(kāi)展史的整個(gè)過(guò)程。

是老師淵博的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與