PAGEPAGE5鎮(zhèn)幼兒園各功能室解說(shuō)詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好！歡迎大家的光臨！我是幼兒園的后勤園長(zhǎng)，希望通過(guò)我的介紹，能讓各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我園有更多的了解。（簡(jiǎn)介幼兒園）（指著墻上的簡(jiǎn)介，可以照著讀）我園創(chuàng)辦于1993年3月，目前，幼兒園共有個(gè)配套教學(xué)班，教職工人，在園幼兒名。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的理念、舒適的環(huán)境、貼心的服務(wù)，是我們成功的法寶。我們幼兒園有教學(xué)樓三棟，眼前這棟是我園的主體建筑，共分五層，主體色為紅黃藍(lán)三原色，紅、黃、藍(lán)，是最純粹的色彩，人們眼中絢麗繽紛世界的本初。這里是一方樂(lè)土，處處蕩漾著七彩的童真與夢(mèng)幻，孩子的精彩人生將從這里起航！下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到園內(nèi)檢查指導(dǎo)，（介紹古老農(nóng)具）這是我園最具特色的一個(gè)展區(qū)——古老的生產(chǎn)農(nóng)具。我們村，地處鎮(zhèn)南部，盛產(chǎn)農(nóng)作物。因此，一走進(jìn)幼兒園，我們就讓孩子認(rèn)識(shí)本地的古老農(nóng)具。這里展出了犁、耙、斗笠、蓑衣、風(fēng)車(chē)等種各種古老的農(nóng)具。你看，這是石磨，大家有點(diǎn)眼熟吧！我們小時(shí)候的豆?jié){都是用這個(gè)碾出來(lái)的。在平時(shí)的教學(xué)中、活動(dòng)中，我們都穿插一些這里的農(nóng)具，讓我們的孩子可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)；讓我們的孩子可以體會(huì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；讓我們的孩子可以感受中華五千年光輝燦爛的文化。（介紹廚房）來(lái)，我們往前走，這里是我們的廚房，我們?nèi)珗@幼兒和老師的一日三餐就是在這間廚房中加工的。廚房清潔、衛(wèi)生，擺放整齊，設(shè)計(jì)符合“”標(biāo)準(zhǔn)，廚師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的，身體健康，廚藝高超。這里公布的是我們每一周的食譜，科學(xué)搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。（介紹餐廳）現(xiàn)在在我們身邊的是教師餐廳，這兒能同時(shí)容納25人就餐。（介紹活動(dòng)展示區(qū)）這是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)時(shí)小小攝影師留下的精彩瞬間。你看，孩子玩得多的開(kāi)心！那家伙，真神氣?。ń榻B樓梯）我園的每道樓梯，都設(shè)置了一個(gè)主題，這道樓梯主要展示的是我們市級(jí)課題《民間游戲在幼兒教學(xué)中開(kāi)發(fā)與實(shí)施》的開(kāi)展情況，這是彰顯我們幼兒園“社會(huì)化、本土化、生活化”的辦園特色，讓教學(xué)與民間游戲有機(jī)的結(jié)合，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。這幅圖是我們的孩子在進(jìn)行套圈的游戲，看，孩子玩得多么投入?。ń榻B樓梯轉(zhuǎn)角）這是我們老師和孩子合作“變廢為寶”的展示區(qū)，一輛已經(jīng)成為廢品的自行車(chē)，經(jīng)過(guò)孩子們的包裝，成立一件時(shí)尚的裝飾，充分體現(xiàn)了環(huán)保的理念。（左手指向二樓走廊）各位領(lǐng)導(dǎo)，在一樓的三個(gè)班分別是兩個(gè)班和一個(gè)班。為加強(qiáng)園所文化建設(shè)，我園按照“設(shè)計(jì)整體化、形式新穎化、內(nèi)容寬泛化、色彩斑斕化”的原則，對(duì)樓道和走廊進(jìn)行了專門(mén)的設(shè)計(jì)和布置，大家看到的就是我園樓道和走廊的整體效果。你看著，這是我們創(chuàng)造的青花瓷燈，眾所周知，青花瓷是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，在用筆用墨上吸取了中國(guó)畫(huà)的展現(xiàn)技法，并充分發(fā)揮了民間傳統(tǒng)的特長(zhǎng)，樸實(shí)無(wú)華、無(wú)拘無(wú)束、出于自然、大膽粗獷、不拘形式。它簡(jiǎn)練而不簡(jiǎn)單，樸拙而不呆板，奔放而不草率，通俗但不庸俗。（介紹閱讀室）讓孩子從小愛(ài)讀書(shū)，讓良好的閱讀習(xí)慣陪伴孩子終身，已成為家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的共識(shí)。這是我們的圖書(shū)室，我們分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是桌面閱讀區(qū)，一邊是地面閱讀區(qū)。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，對(duì)書(shū)籍進(jìn)行歸類，方便孩子查找、閱讀。由于我們每個(gè)班級(jí)圖書(shū)角空間較小，為了增加孩子的閱讀量，拓寬知識(shí)面，我們安排每班根據(jù)主題活動(dòng)的需要，每周都有一次集體閱讀的時(shí)間。（介紹美術(shù)室）這是我們的美術(shù)室。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是高高吊著的幾個(gè)“風(fēng)火輪”，別致的實(shí)木屏風(fēng)、獨(dú)具一格的背景墻、錯(cuò)落有致的工藝品，這里所有的一切都是我們是師生合作的成果，體現(xiàn)了“前言”所敘尋求“平等、民主、合作、創(chuàng)造”的宗旨，這里沒(méi)有說(shuō)教，只有精彩。大家認(rèn)真看看，所采用的材料都是來(lái)自平時(shí)的生活用品，充分體現(xiàn)環(huán)保、回歸自然、原生態(tài)的理念。美術(shù)室分為三個(gè)區(qū)，這是手工區(qū)。你可千萬(wàn)不要小瞧這些孩子，他們年齡小，可是喜歡異想天開(kāi)，這些作品不少來(lái)著他們的靈感，他們的創(chuàng)造。創(chuàng)新，是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是沒(méi)有希望的，為此，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，應(yīng)該從小抓起。這里是繪畫(huà)區(qū)，孩子拿起七彩的畫(huà)筆，描繪美麗的世界，這一幅作品，似信手涂鴉，但是你知道嗎？孩子已經(jīng)開(kāi)始借助繪畫(huà)來(lái)表述自己的思想語(yǔ)言了，你看，這是一條魚(yú)嗎？對(duì)，孩子們坐在魚(yú)的頭上，他們想到海底去走一走看一看呢！這是陶藝區(qū)，這一個(gè)個(gè)面具，色彩鮮明，形態(tài)各異，真是美不勝收??！我們幼兒園一直以來(lái)都非常重視美術(shù)教育，因?yàn)槊佬g(shù)教育有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力，創(chuàng)造能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（科學(xué)啟蒙室）這是我們的科學(xué)啟蒙室，分為個(gè)區(qū)，這是區(qū)，有作用。這是區(qū)，有作用。這是區(qū)，有作用。這是區(qū)，有作用。讓幼兒通過(guò)自身的感知和操作，探索周?chē)澜绲膴W秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。整個(gè)設(shè)置包括物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、設(shè)計(jì)與技術(shù)四大領(lǐng)域，以幼兒的年齡特征為基礎(chǔ)，以幼兒的興趣需要為出發(fā)點(diǎn)，以主題探索為線索，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，整合其他各領(lǐng)域；同時(shí)，教師平行介入，以參與、引導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)、支持為手段，與幼兒共同進(jìn)行操作研究，調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為幼兒提供解決問(wèn)題的情境，使其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。（介紹音體室）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們寬敞明亮的音體活動(dòng)室。這里有大鼓、小鼓、銅鑼、鈸、镲、小號(hào)、竹板等十多種樂(lè)器，音樂(lè)課，舞蹈課，武術(shù)課，排練舞蹈節(jié)目都在這里進(jìn)行。我園設(shè)有舞蹈興趣班、幼兒合唱隊(duì)、中華武術(shù)隊(duì)，每天課余活動(dòng)時(shí)間，我們都會(huì)在這里按計(jì)劃開(kāi)展舞蹈教學(xué)，武術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)孩子基本的舞蹈素養(yǎng)，挖掘孩子的舞蹈潛能，鍛煉孩子的身體。近年來(lái)，我們幼兒園在各類文藝匯演中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。來(lái)，我們往下走。到我們的教學(xué)區(qū)。我們的幼兒園可謂班班有特色，每個(gè)班有自己的文化主題?！坝H親家園”是班級(jí)文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內(nèi)容，及時(shí)告知家長(zhǎng)本周教學(xué)內(nèi)容、向家長(zhǎng)宣傳一些先進(jìn)的教育理念、教子方法和安全衛(wèi)生保健常識(shí)等。同時(shí)，這里也是家長(zhǎng)朋友們交流育兒心得的小舞臺(tái)，我們借助這一平臺(tái)達(dá)到家園共育的目的。（參觀小二班）這是我們小二班的教室，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到小二班（小朋友向客人問(wèn)好）！小班每班有幼兒30人左右，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備兩名教師一名保育員。每個(gè)班就象一個(gè)溫馨的家，每班都有寬敞明亮的活動(dòng)室、衛(wèi)生間、午睡間及彩電、VCD、空調(diào)，嚴(yán)格做到一人兩巾，專杯專碗，確保孩子身體健康。這個(gè)班的小主人把自己的家打扮得特別漂亮。你看，它分為語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、娃娃家、美術(shù)區(qū)、建構(gòu)區(qū)等五個(gè)區(qū)域，孩子們?cè)谶@里共同感受感受學(xué)習(xí)的美好；共同分享成功的快樂(lè)；跟緊時(shí)代的步伐共同成長(zhǎng)。（介紹綜合活動(dòng)室）各位領(lǐng)導(dǎo)，這邊走，看，這里是綜合活動(dòng)室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的縮小版，瞧，這里有小銀行、荔枝超市、娃娃家、毛織一條街、醫(yī)院。小小銀行，像模像樣；特別是荔枝超市，各種各樣的商品琳瑯滿目，歸類整齊，讓孩子如同置身于現(xiàn)實(shí)生活之中。娃娃家，充滿家的溫馨；毛織一條街，毛衣，毛線，貨物齊全；小小醫(yī)院，掛號(hào)、門(mén)診，病房，吊瓶，一個(gè)不缺。這里充分體現(xiàn)了社會(huì)化、本土化、生活化的辦園特色，彰顯“一切為了孩子”的辦園宗旨。（參觀過(guò)道）我園的每道樓梯，都設(shè)置了一個(gè)主題，這里的主題就是“我愛(ài)大?！?。處處是風(fēng)景，處處是教育，孩子們?cè)谏舷聵翘葜g，熟悉和了解了許許多多的知識(shí)。（介紹二樓壁畫(huà)）這是我們的教師設(shè)計(jì)的一幅壁畫(huà)。海面上，一圈圈粼粼的波紋，輕輕地蕩漾，一群身穿各式衣服的人們，他們將奔向浩瀚無(wú)邊的大海。這象征著我們的孩子將在這里起航，飛向全國(guó)，飛出世界?。▍⒂^操場(chǎng)）我們的操場(chǎng)全部設(shè)置了軟膠地墊，有效防止幼兒在活動(dòng)中受傷。這里是小朋友們戶外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、游戲競(jìng)賽的場(chǎng)所。（介紹種植園）這是我們的種植園，我們?cè)O(shè)計(jì)成整齊的小箱，每個(gè)班都有自己的管理區(qū)，里面種植了白菜、菠菜、萵苣、蒜苗等蔬菜，它既是我園的實(shí)驗(yàn)基地，讓孩子們認(rèn)識(shí)了各種蔬菜，還為孩子提供了無(wú)公害蔬菜。讓孩子們?cè)诜N植園里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，并感知植物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)，它不僅能激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣,還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的種植技能，讓孩子們與自然親密接觸，同時(shí)，孩子的責(zé)任心、對(duì)自然的探索欲、觀察力以及動(dòng)手能力都得到了一定的發(fā)展。（介紹活動(dòng)場(chǎng)所）大家介紹我們的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，戶外活動(dòng)是幼兒園的隱性課程，因此，我們非常重視戶外活動(dòng)場(chǎng)地的整體布局，我們利用幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地極具動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)，注意布局的變化和色彩的搭配，設(shè)置了游樂(lè)場(chǎng)、沙池、運(yùn)動(dòng)區(qū)、樹(shù)林等，便于戶外活動(dòng)有高有低，有直有曲，給幼兒感官上多重刺激，其中，我們的游樂(lè)場(chǎng)有沙坑、轉(zhuǎn)椅、毛毛蟲(chóng)、木馬，孩子們?cè)诶蠋煹呐阃?，在這里進(jìn)行攀爬、跳、鉆、滑，有力的保證了孩子每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。孩子們?cè)谶@里玩耍，自由嬉戲，快樂(lè)無(wú)比。（參觀教師辦公室）這是我們的教師辦公室，辦公室干凈整潔，配有三臺(tái)電腦，供老師電子備課、查閱資料使用。（參觀保健室）在《綱要》引領(lǐng)下“保教并重”一直是幼兒園工作的原則與要求。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，由于孩子的年齡特點(diǎn)，保育工作在幼兒園的分量很重。保健室有專人負(fù)責(zé)，專人管理，備有常用消毒藥品，以便幼兒有小傷能及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的消毒處理。（介紹幼兒園主題墻）我園以“一切為了孩子”為辦園理念，從興趣愛(ài)好入手，注重習(xí)慣養(yǎng)成，形成健康人格，具有社會(huì)化、本土化、生活化的辦園特色，以創(chuàng)建一所管理優(yōu)、特色顯、質(zhì)量高、聲譽(yù)好的幼兒園為發(fā)展目標(biāo)，以此構(gòu)建“讓家長(zhǎng)滿意，使孩子幸?！钡某砷L(zhǎng)樂(lè)園，正如這一棵枝繁葉茂的七彩樹(shù)一般，家園合作，你我攜手，共同撐起孩子的美好明天！（介紹警務(wù)室）我校警務(wù)室共配備有3名專職保安人員，并配有專門(mén)的安全設(shè)施，對(duì)我們學(xué)校的大門(mén)、院子及樓梯等重點(diǎn)部位進(jìn)行24小時(shí)全程監(jiān)控，確保全校名師生安全快樂(lè)的學(xué)習(xí)工作。（結(jié)束語(yǔ)）各位領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“一切為了孩子”的辦園目標(biāo)，我園狠抓保教質(zhì)量，