尊敬的指引、老師、尊敬的同窗們：大家好!今世的青少年有理想，有熱情，他們向社會追求懂得和相信，希望發(fā)揮自己的才華。但是在這更正跟迅猛發(fā)展的時期，真實在研究中獲得成功的青年，終究是少量的。為何好多青年還在想象與事實的十字路口上落魄徘徊，落伍為生涯的弱者?一個很主要的出處是不可以正確地意識禮儀與形象的重要。渾圓絢爛的想象，固然充滿了鮮活的引誘，但創(chuàng)辦優(yōu)秀的進度，更會滋潤你奴顏媚骨的發(fā)明情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而獲得的成績，他的成功與禮儀、形象緊緊地交融在一同，形成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的悅耳樂章。在坐的各位同學，你們能否還記得俄國巨大的文學家、哲學家赫爾岑以前說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比全部學問都重要?！闭_認識形象的重假如失去成功的基石，想一想那些事業(yè)上的成功者，哪個不自己的“絢爛形象”?世界球王貝利，初步踢球時，有一次登臺自我先容，因為衣服衣著搭配不得體，人家罵他“私貨色搞不出什么花式，連最基礎的形象也辦理不好”，這句話給了他很大打擊。但他絕不灰心，一邊耐勞練習，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。時間不負有意人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們敬重的足球豪杰?？梢姸Y儀和形象是成功不可以缺少的前提，是通向成功的階梯。同學們，強烈的社會競爭不一樣意我們逗留于自視過高之中，讓我們“學好禮儀，丑化形象”，全力用雙臂建立自己的人生大廈。尊敬的各位老師、親愛的同學們：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，五千年悠長的歷史，創(chuàng)辦了中國絢爛的文化五千年悠長的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族向來是一個謙和禮讓的文明禮儀之邦。華夏子女的舉手投足、一言一行，都表現著我們中國人的氣質與修養(yǎng)。禮儀不只是一個民族精神容貌和凝集力的表現，并且關于個人而言，也是表現一個人道德和修養(yǎng)的尺度。

,但是在現實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現，在物質文明高度發(fā)展的今日，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。那么，在校園內，在我們身旁，在一部分同學身上，相同也存在著一些不文明的行為。比方，在我們的校園內、樓梯上：總能見到與我們漂亮的校園極不友善的紙屑;教室里、校園內：食品袋、方便面盒隨地可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和潔凈工打掃，扔了又何妨;再比方有的同學在講課樓走廊上追趕打鬧，走路時你推我打，層見迭出;還有部分同學互相之間講臟話、粗話，隨意亂丟亂扔，甚至還有個別同學成心破壞學校的公共財物。我們好多同學把文化知識的學習放在首位，而經常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰好從實質上顯現出一個人的思想質量。事實上，優(yōu)秀的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是建立健康人品的基礎。在學校沒有優(yōu)秀的行為習慣的同學即可能目無紀律，不講衛(wèi)生，攪亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就必定是優(yōu)秀的、有序的。我們知道：作為一名學生，擁有優(yōu)秀的文明行為習慣，才能建立出優(yōu)秀的學習環(huán)境，創(chuàng)辦出優(yōu)秀的學習氛圍。但是這些行為也直接影響同學們的健康成長，同時也影響了學校的形象。文明的學生，必定是講禮貌的人。禮貌用語經常掛在他嘴邊，比方：見到老師：主動打招呼：老師，您好!問人借物：說請還人物件：說感謝踩到他人：說對不起上課了：說老師好下課了：說老師請歇息下學回家：跟同學說再會有事出門：跟老師說我去哪里回到學校：報告老師我回來了作為一名講文明、懂禮貌的學生，他懂得一句話：“要想他人尊敬自己，第一自己要尊敬他人?！辈⑶?，他必定是有著優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣的人，他會自覺保護校園環(huán)境，不會順手扔垃圾，因為他懂得潔凈的環(huán)境是大家的`勞動的結晶。講文明懂禮貌的學生，必定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踩踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電并且會勸止、遏止其他人的破壞行為。講文明懂禮貌的學生，必定是恪守紀律的人。他會將自己的物件擺放整齊，無論是教室里課本，仍是宿舍內的生活用品，向來都是從哪兒拿來，就放回哪兒去，整齊整齊、干潔凈凈。在學校就餐，他向來都會自覺排隊打飯，從不浪費糧食。在課余時間里，從不高聲喧華影響他人的學習或歇息，他會恪守學校的每一項規(guī)章制度。講文明懂禮貌的學生，必定是一位有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友善同學，關愛身旁的人和事，不會與同學吵嘴或許拉幫接派，他會懂得感恩，感恩父親母親尊長的養(yǎng)育，感恩老師的教育文明是行為的正直，習慣的改良，禮貌是修養(yǎng)的提高，質量的提高。同學們，讓我們辭別作日的無知和庸俗，讓我們從今日起，從每一件小事做起，改掉過去一些不雅的行為，改掉我們過去一些不良的行為習慣，做一名真實講文明、懂禮貌的勤學生。美好的校園需要我們全體師生共同、長久的努力。加油，相信我們必定會做得更好!謝謝大家。尊敬的老師、親愛的同學們：大家清晨好，我是來自初三（6）班的xxx，今日我要演講的題目是《文明禮儀從我做起》。我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞感人民向來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個素質高、有修養(yǎng)的人，必定是一個講文明懂禮儀的人。當我們和他人交往時，我們的言談舉止能表現出對他人的尊敬。假如你能禮貌待人那么你必定會受人們歡迎和喜歡。自然，講文明也離不開講誠信，不謊言。講誠信，最重要的就是說話算數，說到做到，也就是我們說的“言必行，行必果”，不說空話，不吹牛。自己做不了的事，就不要輕易向他人承諾。先人說“輕諾必寡信”，隨隨意便向他人承諾的人必定是缺少信譽的人。自然，有時，因為沒法抗拒的客觀原由致使誓言沒法實現，你就應當向對方說明狀況，并至對不起，免得給對方留下朝三暮四的印象。文明禮儀各處可見，經常發(fā)生在我們身旁的小事中，但經常被我們所忽視。因此我們要把文明禮儀融入到現實生活中去?！耙院蜑樯啤薄捌揭卓捎H”“舉案齊眉”“親如一家”都說了然禮貌原則。每一個人到達世上，學習做人就是從講文禮儀開始的。到社會上，不時各處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不只給他人、給社會帶來快樂友善，也能創(chuàng)辦充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！贝_實，人們老是依據你的言談舉止談論你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風采、有修養(yǎng)的現代文明人。【適用的文