創(chuàng)業(yè)機會的來源中教暢享(北京)科技有限公司國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫創(chuàng)業(yè)機會的來源創(chuàng)業(yè)變化造就機會問題產(chǎn)生機會新技術(shù)帶來機會發(fā)明創(chuàng)造機會競爭拓展機會0501020304創(chuàng)業(yè)是通過滿足顧客需求獲得盈利，而顧客需求在沒有滿足前通常表現(xiàn)為生產(chǎn)或生活中存在的問題。問題產(chǎn)生機會為什么手機那么卡，那么慢？優(yōu)化大師，清理大師出現(xiàn)了；看別人上網(wǎng)挺很上癮，可自己記不住那么多網(wǎng)址，也不會輸入法，網(wǎng)址導航出現(xiàn)了；聊天打字太慢，語音錄入，視頻聊天出現(xiàn)了；為什么吃不上純天然喂養(yǎng)的家禽肉？自然散養(yǎng)家禽出現(xiàn)了……這些問題的解決都蘊涵著商業(yè)機會。問題產(chǎn)生機會自己遇到的問題他人遇到的問題問題=？問題=機會創(chuàng)意來自解決問題的想法發(fā)現(xiàn)問題了嗎？SamNassif及OliverGreenwald，他們是美國知名創(chuàng)業(yè)節(jié)目史上，年齡最小的參賽選手，十歲的兒童，愛思考的孩子他們開始天馬行空地思考解決辦法，想了無數(shù)點子，然后一個個推翻，終于畫出了DripDrop的草圖他們的設(shè)計問題是這么解決的！就是給甜筒加個環(huán)狀餅干DripDrop經(jīng)過幾百次的實驗自己動手實踐他們的老師知道后，鼓勵兩人參加比爾蓋茨成立的Gates發(fā)明大賽。讓人意想不到的是，這個看起來毫不起眼的發(fā)明，竟然獲得了第二名的佳績，12歲的Sam和Oliver榮登報紙，緊接著，申請了美國設(shè)計專利。獲獎了！他們經(jīng)過了解得知，如果所有的冰淇淋都不用紙巾包裹，換成能吃的DripDrop每年至少可以少砍一百萬棵樹。他們并沒有止步于此，而是進一DripDrop，并且希望能夠得到廣泛的推廣。社會責任感他們從50000名參賽者中脫穎而出，獲得了直面投資人的機會。Sam和Oliver使命感爆棚，覺得無論如何都該試一試，2016年，14歲的他們來到了，美國競賽節(jié)目《創(chuàng)智贏家》他們獲得5萬美金的投資后，開始緊鑼密鼓地籌備后續(xù)事宜，立志把創(chuàng)意變成現(xiàn)實。立志把創(chuàng)意變成現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)化啟示4年的時間，兄弟兩不曾放棄，致力于把一閃而過的想法變成現(xiàn)實。兩人現(xiàn)在正在上高中，DripDrop的創(chuàng)業(yè)項目也繼續(xù)進行著，雖然離在全世界推廣的夢想很遠，但他們永遠記得參賽時評委的話：再幼稚的想法也應該被重視，再微小的創(chuàng)意也值得被尊重，因為，你永遠也不知道，它們是否蘊含著改變世界的力量。環(huán)境發(fā)生變化，對應市場需求和市場結(jié)構(gòu)也必然會發(fā)生變化，人們透過這些變化，就能發(fā)現(xiàn)新的前景和機會。變化造就機會變化主要來自于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動、消費結(jié)構(gòu)升級、城市化加速、人們思想觀念的變化、政府政策的變化、人口結(jié)構(gòu)的變化、居民收入水平的提高和經(jīng)濟全球化等方面。抓住變化發(fā)明創(chuàng)造市場競爭傳統(tǒng)行業(yè)的延伸可以喝的書創(chuàng)造發(fā)明提供了新產(chǎn)品，在更好地滿足顧客需求的同時，也帶來了新的創(chuàng)業(yè)機會。發(fā)明創(chuàng)造機會通過創(chuàng)造獲得機會比其他任何方式的難度都大，風險也更高，而如果獲得成功，其回報也更大。競爭是獲取創(chuàng)業(yè)機會的重要途徑，彌補競爭對手的缺陷和不足，本身就是創(chuàng)業(yè)機會。競爭拓展機會和競爭對手相比，如果自身企業(yè)能比他們更快、更可靠、更便宜地提供產(chǎn)品或服務(wù)，就等于找到了創(chuàng)業(yè)機會。由于競爭優(yōu)勢都是階段性的，競爭優(yōu)勢也是需要不斷更新的?？茖W技術(shù)的發(fā)展推動新技術(shù)的誕生，從而創(chuàng)造新的市場需求，帶來新的創(chuàng)業(yè)機會。新技術(shù)帶來機會隨著網(wǎng)絡(luò)的誕生與