高中地理文化圈第一頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第1頁。專題(zhuāntí)25文化與環(huán)境第八篇地域(dìyù)文化第二頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第2頁。專題(zhuāntí)25文化與環(huán)境—從地理角度(jiǎodù)來看文化第三頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第3頁。1、什么是文化？文化是人類創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的總和(zǒnghé)。從本質(zhì)上說，文化是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。2、文化的劃分文化(wénhuà)物質(zhì)(wùzhì)文化：非物質(zhì)文化制度文化：精神文化：飲食、服飾、建筑、工具、交通、鄉(xiāng)村城市等政治法律婚姻等制度及其機構(gòu)價值觀倫理、民族性、科學理論、文藝、宗教哲學等練P30第四頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第4頁。故宮(gùgōng)莫高窟長城(Chángchéng)第五頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第5頁。布達拉宮(bù dálāɡōnɡ)蘇州園林福建土樓麗江古城第六頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第6頁。九寨溝黃龍(Huánglóng)第七頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第7頁。第八頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第8頁。第九頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第9頁。第十頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第10頁。3、地理環(huán)境(dìlǐhuánjìnɡ)對文化的影響物質(zhì)(wùzhì)文化非物質(zhì)(wùzhì)文化飲食、服飾、建筑、工具、交通、鄉(xiāng)村城市等價值觀倫理、民族性、科學理論、文藝、宗教哲學等第十一頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第11頁。A環(huán)境條件制約、影響物質(zhì)(wùzhì)文化如自然條件會影響建筑的材料、結(jié)構(gòu)自然條件會影響服飾的材料、款式自然條件會影響飲食的組成(zǔchénɡ)、風格.環(huán)境條件還影響社會經(jīng)濟(jīngjì)的發(fā)展----產(chǎn)業(yè)布局受自然條件的限制和影響第十二頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第12頁。B非物質(zhì)文化也有環(huán)境(huánjìng)的烙印原始宗教的產(chǎn)生(chǎnshēng)傳統(tǒng)習俗與環(huán)境的關(guān)系文學藝術(shù)受環(huán)境的深刻影響第十三頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第13頁。江南水鄉(xiāng)第十四頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第14頁。3、地理環(huán)境(dìlǐhuánjìnɡ)對文化的影響物質(zhì)(wùzhì)文化非物質(zhì)(wùzhì)文化飲食、服飾、建筑、工具、交通、鄉(xiāng)村城市等價值觀倫理、民族性、科學理論、文藝、宗教哲學等第十五頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第15頁。4、文化(wénhuà)的形成還受人類活動的影響地理環(huán)境決定論和忽視環(huán)境作用(zuòyòng)的唯意志論觀點都是片面的。第十六頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第16頁。專題(zhuāntí)26世界地域文化不同(bùtónɡ)的地理環(huán)境+不同(bùtónɡ)的歷史發(fā)展過程=不同(bùtónɡ)的地域文化一、民族文化(wénhuà)與地方文化(wénhuà)不同的民族+不同的歷史發(fā)展過程=不同的民族文化第十七頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第17頁。民族(mínzú)與民族(mínzú)文化什么是民族？斯大林說：“民族是人們在歷史上形成的一個有共同語言(ɡònɡtónɡyǔyán)、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體”。不同民族形成各自的文化。第十八頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第18頁。民族(mínzú)文化的多樣性說說日本人、法國人、德國人的印象。1、民族無高低貴賤之分，文化有先進(xiānjìn)、落后的區(qū)別。第十九頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第19頁。2、保護民族文化(wénhuà)、地方文化(wénhuà)就是保護人類文化(wénhuà)。同時也有政治意義和實際利益。第二十頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第20頁。17世紀末，沙皇彼得一世掌握實權(quán)以后，在俄國推行多項改革。他從小受西歐文化的影響，一直(yīzhí)羨慕西歐的文化，曾經(jīng)化名隨考察團到英國和荷蘭實地學習。因此在他的改革內(nèi)容中，許多都涉及到對西歐文化的學習。例如，學習西歐的先進技術(shù)，建立和擴大海軍，提倡西歐的生活方式。使俄國跟上了歐洲資本主義發(fā)展的步伐。第二十一頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第21頁。二、文化整合1、概念：各種(ɡèzhǒnɡ)文化通過接觸、交流、傳播、融合和吸收形成新文化的過程。第二十二頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第22頁。第二十三頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第23頁。二、文化整合1、概念：各種文化(wénhuà)通過接觸、交流、傳播、融合和吸收形成新文化(wénhuà)的過程。2、影響因素：環(huán)境、社會、遷移、文化(wénhuà)自身、時間等3、海派(hǎipài)文化：第二十四頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第24頁。石庫門建筑(jiànzhù)是當時上海的建筑(jiànzhù)典范。涂黑漆的門，微妙的磚雕刻、房間、庭院形成了“海派風格”。第二十五頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第25頁。一對(yīduì)烏漆大門、兩個銅質(zhì)大吊環(huán)，配以厚實花崗巖的門框，一派江南傳統(tǒng)民居氣息；但總體布局采用了歐洲聯(lián)排式，外墻細部又出現(xiàn)了西洋建筑的雕花刻圖，蘊含東西方藝術(shù)巧妙融合的美感。第二十六頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第26頁。海派(hǎipài)文化海派文化是在中西文化撞擊并相融下產(chǎn)生的特殊產(chǎn)物(chǎnwù)。她不中不西，亦中亦西，是城市商業(yè)社會的產(chǎn)物(chǎnwù)。海派精神:海納百川、兼收并蓄(jiānshōubìngxù)、積極進取、永不止步第二十七頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第27頁。專題(zhuāntí)26世界文化圈第二十八頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第28頁。認一認比一比印度(yìndù)泰姬陵胡夫金字塔哪個(nǎge)國家的著名建筑？墨西哥金字塔第二十九頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第29頁。世界(shìjiè)九大文化圈九大(jiǔdà)文化圈名稱第三十頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第30頁。最典型(diǎnxíng)的宗教文化圈？人口(rénkǒu)最多的文化圈？地域(dìyù)最寬廣的文化圈？第三十一頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第31頁。文化圈名稱(míngchēng)范圍(fànwéi)語言(yǔyán)、民族宗教特色文化西歐西歐、北美、澳大利亞基督教英裔為主乳畜文化基督教節(jié)日第三十二頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第32頁。主主教天新教新教東正教新教(xīnjiào)天主教教堂(jiàotáng)清真寺佛廟(fómiào)伊斯蘭教佛教第三十三頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第33頁。猜一猜聯(lián)合國六種語言(yǔyán)之一麥加(màijiā)清真寺古蘭經(jīng)阿拉伯長袍(chánɡpáo)穆斯林第三十四頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第34頁。芭蕾(bālěi)圓形穹頂(qiónɡdǐnɡ)東正教面包(miànbāo)和鹽斯拉夫民族俄語第三十五頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第35頁。猜一猜天主教墨西哥金字塔桑巴狂歡節(jié)探戈(tàngē)拉丁語系第三十六頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第36頁。猜一猜紗麗古文明中心(zhōngxīn)錫克族多民族(mínzú)多宗教種姓(zhǒngxìng)制度泰姬陵印度教第三十七頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第37頁。第三十八頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第38頁。第三十九頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第39頁。第四十頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第40頁。刀叉(dāochā)復活節(jié)乳畜文化(wénhuà)新教(xīnjiào)天主教英裔移民英語第四十一頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第41頁。試一試用詞語(cíyǔ)來表達東亞文化圈最具代表的文化特色筷子(kuàizi)春節(jié)(ChūnJié)孔廟儒家思想漢字稻米文化旗袍＼和服佛教第四十二頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第42頁。第四十三頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第43頁。認一認比一比印度(yìndù)泰姬陵胡夫金字塔哪個(nǎge)文化圈的著名建筑？墨西哥金字塔第四十四頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第44頁。序號典型國家西歐文化圈東歐文化圈東亞文化圈南亞文化圈東南亞文化圈伊期蘭文化圈非洲文化圈拉丁美洲文化圈太平洋文化圈1、沙龍2、筷子3、古蘭經(jīng)4、感恩節(jié)5、太極拳6、吳哥窟7、種姓制度8、泰姬陵9、好萊塢10、阿根廷探戈11、津巴布韋石頭城12、爪哇島婆羅浮屠(póluófútú)13、墨西哥金字塔14、波利尼西亞土風舞15、巴西桑巴舞16、萬里長城17、克里姆林宮18、悉尼歌劇院19、麥加清真寺20、復活節(jié)島上的巨人石像對號入座(duìhàorùzuò)1、4、9、18172、5、166、127、811、3、1910、13、1514、20第四十五頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第45頁。德國科隆大教堂法國(fǎɡuó)巴黎圣母院尖塔高聳(ɡāosǒnɡ)哥特式建筑(jiànzhù)俄羅斯東正教教堂圓形穹頂拜占庭式建筑梵帝岡圣彼得大教堂古羅馬式巴洛克等多種風格返回第四十六頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第46頁。清真寺－－－拱門(gǒngmén)返回(fǎnhuí)第四十七頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第47頁。柬埔寨－－－吳哥窟印尼－－－婆羅浮屠(póluófútú)（佛塔）建造于12世紀，最初屬于印度教，隨著14、15世紀佛教的引入，逐漸(zhújiàn)變成了一座佛教寺廟。

返回(fǎnhuí)第四十八頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第48頁。謝謝(xièxie)各位的聆聽第四十九頁，共50頁。高中地理文化圈全文共50頁，當前為第49頁。