廣西中考改革實(shí)施方案整理同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用百天的時(shí)間丈量自己的腳步，把自己的每一秒記錄，面對(duì)苦楚展現(xiàn)笑容。下面是小編給大家?guī)?lái)的廣西中考改革實(shí)施方案，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!一滴水或許很快就會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會(huì)變成一個(gè)水溝，越來(lái)越多，越來(lái)越多。下面是小編給大家?guī)?lái)的廣西中考改2018廣西中考改革實(shí)施方案已公布(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考〕4號(hào))精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本指導(dǎo)意見(jiàn)。一、總體要求(一)基本原則。促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。堅(jiān)持正確導(dǎo)向。有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;有利于推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)校選拔學(xué)生，推動(dòng)高中階段學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范。遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，既使教育促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持公平公正。通過(guò)改革初中學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容和方式，不度，為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)創(chuàng)造平等的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持普職并重。加強(qiáng)初中畢業(yè)生升學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流，讓學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的高中階段教育，確保普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。(二)改革目標(biāo)。到2020綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ剑⒖茖W(xué)合理、規(guī)范有序、公平公正、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平，提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，推進(jìn)各類(lèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、主要任務(wù)(一)全面建立初中學(xué)業(yè)水平考試制度。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。從2018已實(shí)行的初中畢業(yè)、高中階段學(xué)校招生“兩考合一”考試統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”。考試科目：初中學(xué)業(yè)水平考試涵蓋《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的全部科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等13科。其中英語(yǔ)包括聽(tīng)力，物理、化學(xué)、生物包括實(shí)驗(yàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的其他相關(guān)情況(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容?？荚嚪绞剑赫Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目采取書(shū)面閉卷考試;體育與健康采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)采取操作以紙筆開(kāi)卷考試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行，考試方式由各地自行確定。成績(jī)呈現(xiàn)：初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)瓌t上以等級(jí)形式呈現(xiàn)，克服分分計(jì)較，避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)初中學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。要根據(jù)義務(wù)教育性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。高中階段學(xué)校招生錄取以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為參考或依據(jù)，條件成熟的設(shè)區(qū)市可逐步過(guò)渡作為重要依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。各設(shè)區(qū)市要進(jìn)一步明確綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用的基本要求，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)科學(xué)應(yīng)用，切實(shí)以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人，發(fā)展素質(zhì)教育，以評(píng)價(jià)提升教育教學(xué)質(zhì)量，以評(píng)價(jià)促進(jìn)創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境和社會(huì)輿論氛圍。設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)要積極探索以全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建立區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)。高中階段學(xué)校要根據(jù)自身辦學(xué)特色提出切實(shí)發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作用的使用方案，并經(jīng)設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后至少提前1年公布，使用情況必須規(guī)范、公開(kāi)。初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫(xiě)實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料。初中學(xué)校要將用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，提供給高中階段學(xué)校招生使用。要充分利用寫(xiě)實(shí)記錄材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。無(wú)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中階段學(xué)校不予錄取。(三)改革招生錄取辦法。改革招生錄取計(jì)分科目。在全開(kāi)全學(xué)、全科開(kāi)考、保障基本質(zhì)量要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)“夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧，負(fù)擔(dān)適度，穩(wěn)妥推進(jìn)的原則，全區(qū)高中階段學(xué)校招生繼續(xù)將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康、道德與法治、歷史、物理和化學(xué)等8科計(jì)入學(xué)業(yè)水平考試總分。鼓勵(lì)有條件的設(shè)區(qū)市采取4(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康)+6(道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、生物和地理 )模式進(jìn)行試點(diǎn)?，F(xiàn)已采取4+6模式的不再減少計(jì)分科目。非計(jì)分考試科目的成績(jī)作為高中階段學(xué)校招生錄取控制標(biāo)準(zhǔn)。條件成熟的設(shè)區(qū)市應(yīng)將物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)計(jì)入對(duì)應(yīng)科目成績(jī)并計(jì)入錄取總分，其他設(shè)區(qū)市要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，逐步將實(shí)驗(yàn)操作考試計(jì)入對(duì)應(yīng)科目成績(jī)。完善招生錄取政策。高中階段學(xué)校招生工作原則上以設(shè)區(qū)市為主，統(tǒng)籌管理，組織實(shí)施。各設(shè)區(qū)市要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，認(rèn)真分析區(qū)域高中階段教育發(fā)展?fàn)顩r，以提升高中階段教育普及水平為目標(biāo)，不斷完善高中階段學(xué)校招生政策。要堅(jiān)持將自治區(qū)示范性普通高中招生指標(biāo)分配到轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校的比例不低于初中按其招收地段生的人數(shù)分配指標(biāo))，分配名額適當(dāng)向農(nóng)村、薄弱初中傾斜。要采取設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線等有效措施，在保證指標(biāo)數(shù)量總體完成的前提下，引導(dǎo)初中學(xué)校提高管理水平和教質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地參加高中階段學(xué)?？荚囌猩恼叽胧?。完善普通高中自主招生政策。普通高中學(xué)校自主招生是根據(jù)辦學(xué)定位和辦學(xué)特色自主確定招生標(biāo)準(zhǔn)的招生方式，主要包括招收在藝術(shù)、體育、科技等方面具有特殊潛能的特長(zhǎng)生和符合學(xué)校辦學(xué)特色的特色生，推動(dòng)普通高中多樣特色發(fā)展。各設(shè)區(qū)市普通高中每年自主招生比例須嚴(yán)格控制在本地區(qū)普通高中招生計(jì)劃總數(shù)的嚴(yán)格審核學(xué)校自主招生方案(含學(xué)校特色創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)、基礎(chǔ)能力、主要措施、招生范圍和人數(shù)、招生辦法等)，同時(shí)將審核后的學(xué)校自主招生方案匯總報(bào)自治區(qū)教育廳備案。經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)行自主招生學(xué)校的招生比例控制在該?？傉猩?jì)劃的以內(nèi)。經(jīng)設(shè)區(qū)市及以上教育行政部門(mén)確認(rèn)的普通高中學(xué)科課程基地學(xué)校、自治區(qū)星級(jí)特色普通高中，可適當(dāng)放寬至學(xué)生義務(wù)教育階段學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)作為前置報(bào)名條件和錄取依據(jù)，不得單純以學(xué)業(yè)成績(jī)作為唯一錄取依據(jù)，不得簡(jiǎn)單以學(xué)業(yè)水平考試替代自主招生測(cè)試。各設(shè)區(qū)市要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校自主招生各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，及時(shí)向完善招生計(jì)劃編制辦法。各設(shè)區(qū)市要按照普及高中階段教育的總體要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生數(shù)量、高中階段學(xué)校布局、適宜的嚴(yán)格組織執(zhí)行。各地中等職業(yè)教育招生計(jì)劃要按自治區(qū)年度下達(dá)的招生任務(wù)，統(tǒng)籌考慮招生和送生，必須將區(qū)直學(xué)校和非本地中職學(xué)校一并納入。嚴(yán)格招生管理。加強(qiáng)招生工作統(tǒng)籌管理，健全招生管理工作規(guī)嚴(yán)格控制普通高中跨市域、跨縣域招生學(xué)校數(shù)和招生規(guī)模。未經(jīng)設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，任何高中階段學(xué)校不得單獨(dú)組織高中階段招生考試，嚴(yán)禁擅自提前招生，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)正常的招生秩序。減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴(yán)格控制高中階段學(xué)校招生錄取加分項(xiàng)目，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。普通高中招生錄取統(tǒng)一取消體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新等學(xué)生加分項(xiàng)目，各設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)要對(duì)本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理和規(guī)范，取消要嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。健全監(jiān)督管理機(jī)制。完善考試招生信息公開(kāi)制度，及時(shí)向社會(huì)檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。規(guī)范招生錄取程序。高中階段學(xué)校招生錄取工作在各設(shè)區(qū)市教按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)”的原則，從2017招生制度改革試點(diǎn)，實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ剑攸c(diǎn)從改革招生計(jì)分科目、將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為錄取依據(jù)等方面進(jìn)行探索。鼓勵(lì)其他設(shè)區(qū)市在2018年、2019年進(jìn)入高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镌圏c(diǎn)。不提2017年招生錄取方式進(jìn)行招生。三、組織保障度綜合改革的重要組成部分，自治區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃，各設(shè)區(qū)市組織實(shí)施。自治區(qū)教育廳成立高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锕ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)試點(diǎn)工作，研究制定推進(jìn)全區(qū)中考改革的政策措施和實(shí)施意見(jiàn)。各地要參照自治區(qū)做法，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織，結(jié)合實(shí)際制定本地實(shí)施方案并提前公布。北海市應(yīng)于2017年11月底前將高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施試點(diǎn)方案報(bào)自治區(qū)教育廳備案，建立有效的工作機(jī)制，有序開(kāi)展改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)工作，為全區(qū)推進(jìn)改革探索經(jīng)驗(yàn)。其他設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定本區(qū)域高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案，于2018年8廳備案后，適時(shí)向社會(huì)公布。(二)強(qiáng)化條件保障。各級(jí)政府要落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)初中學(xué)校師資、實(shí)驗(yàn)室、體育器材等設(shè)施設(shè)備方面的條件保障，適應(yīng)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镄枰Ｕ险＝虒W(xué)需求;要加強(qiáng)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)，創(chuàng)新條件建設(shè)，全面完成標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，切實(shí)維護(hù)“平安考試”的良好環(huán)境。設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作電子化管理平臺(tái)建設(shè)。要積極爭(zhēng)取政府有關(guān)部門(mén)的支持，確保高中階段教育學(xué)校考試招生所需經(jīng)費(fèi)。(三)深化教學(xué)改革。各級(jí)教育行政部門(mén)要將高中階段學(xué)校考試招生制度改革作為提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要引擎，嚴(yán)格實(shí)施《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程，嚴(yán)禁壓縮音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的課時(shí)。要定期對(duì)初中學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。要加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試據(jù)的分析應(yīng)用，推動(dòng)初中學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量。支持普通高中學(xué)校深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，暢通成長(zhǎng)成才途徑，推動(dòng)學(xué)校多樣特色發(fā)展，促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展，為多樣化的人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件。(四)做好宣傳引導(dǎo)。高中階段學(xué)校考試招生制度改革涉及千家萬(wàn)戶、關(guān)系老百姓切身利益，政策性強(qiáng)、敏感度高。各地要充分考慮考試招穩(wěn)定的預(yù)期。要認(rèn)真做好政策措施的宣傳解讀工作，把握正確導(dǎo)向，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)更加關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。要加大綜合宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、紙媒和新媒體等，廣泛宣傳國(guó)家關(guān)于普及高中階段教育和加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育有關(guān)要求，重點(diǎn)解讀和宣傳國(guó)家助學(xué)、教育扶貧、就業(yè)和升學(xué)等相關(guān)政策，為穩(wěn)妥推進(jìn)改革、更好地實(shí)施素質(zhì)教育、普及高中階段教育營(yíng)造良好的氛圍。2017年起廣西南北欽防四市同城中考8學(xué)科納入統(tǒng)考明年參加中考的考生注意了!根據(jù)《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城中考統(tǒng)一考試工作方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，從2017年起，南寧市、北海市、欽州市、防城港市四市每年實(shí)行統(tǒng)一的初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱中考)。所有筆試科目均統(tǒng)一安排在6月24日、25日、26日進(jìn)行。四市在保持中考工作內(nèi)容相對(duì)不變的基礎(chǔ)上，將實(shí)現(xiàn)考試命題、考試科目、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容、評(píng)卷方式、成績(jī)呈現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一。四市統(tǒng)考科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育與健康學(xué)科共8個(gè)學(xué)科。考試分筆試、技能考查和身體素質(zhì)測(cè)試三種方式，其中筆試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史7實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作;體育與健康學(xué)科采用身體素質(zhì)測(cè)試方式進(jìn)行。地理和生物科目考試暫由各市在八年級(jí)下學(xué)期自行組織考試。四市統(tǒng)一考試時(shí)間分別為語(yǔ)文150分鐘，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史(同堂分卷)均為120分鐘，物理、化學(xué)均為90分鐘。體育與健康學(xué)科考試統(tǒng)一安排在4月下旬到5月下旬進(jìn)行。物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查統(tǒng)一安排在5月進(jìn)行。據(jù)悉，四市中考統(tǒng)試命題制主要以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和自治為依據(jù)，四市使用的不同版本教材僅作為命題背景選擇的參考材料。四市同城中考統(tǒng)一考試相對(duì)于原來(lái)各市的中考，只是在命題的組織、命題的依據(jù)等方面有變化，考試時(shí)間、考試科目和考試內(nèi)容等方面基本不變。值得一提的是，四市統(tǒng)一中考首年由南寧市出題。此外，暫時(shí)不進(jìn)行四市統(tǒng)一招生錄取工作，高中招生工作由各市自行組織和錄取。日前,由自治區(qū)教育廳指導(dǎo)、南寧市牽頭、北部灣四城市專(zhuān)家共同參與編制的《北部灣四城市中考學(xué)科考試說(shuō)明》通過(guò)了自治區(qū)教育廳審批，正式印發(fā)?？荚囌f(shuō)明作為明年中考命題基本依據(jù)，將指導(dǎo)各地12月27日至28織四市骨干教師開(kāi)展命題專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，為明年中考命題做好人才儲(chǔ)備。各科有什么變化?聽(tīng)聽(tīng)老師們?cè)趺凑f(shuō)語(yǔ)文四市同城中考后，有些學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心題型變化大?！邦}型可以變，但知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)變的?！碧焯覍?shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文老師李農(nóng)認(rèn)為，題目的形式有變化，但考試的內(nèi)容沒(méi)有變。比如說(shuō)，南寧市原來(lái)側(cè)重把虞姬這個(gè)詩(shī)歌賞析放在最后一題選擇作為閱讀理解題，它涉及文章的主題、文章關(guān)鍵句子的品析，這些是不變的。李農(nóng)老師認(rèn)為，四市同城中考可能考得更細(xì)一些，哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生復(fù)習(xí)得仔細(xì)和扎實(shí)，可能成績(jī)就比較高一些。數(shù)學(xué)天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)秦健認(rèn)為，綜合四個(gè)城市近年來(lái)的中考試題，在考查學(xué)生內(nèi)容的試題比例中，基礎(chǔ)內(nèi)容占到80%。在復(fù)明確常規(guī)題型的通用方法。同時(shí)，秦健認(rèn)為，還要關(guān)注近幾年南寧市以及其他幾個(gè)城市一些從難度來(lái)講，應(yīng)該會(huì)比往年的南寧市中考題略微簡(jiǎn)單一些。學(xué)生在“尺規(guī)作圖”復(fù)習(xí)上要再多進(jìn)行一些練習(xí)、指導(dǎo)，基本知識(shí)、基本技能方面要加強(qiáng)。比如，以中考說(shuō)明為主線，注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，主要抓好課本中例題習(xí)題的歸類(lèi)。基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課，實(shí)行低起點(diǎn)、多歸納、快反饋的方法。專(zhuān)題復(fù)習(xí)課，則以教學(xué)文案為主，在第一類(lèi)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拔高、集中、歸納。英語(yǔ)南寧市教科所英語(yǔ)教研員蘭虹稱，為了促進(jìn)學(xué)生掌握單詞拼寫(xiě)的5防城港和欽州的考生來(lái)說(shuō)，則增加了聽(tīng)短文填信息。按照義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，就是培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，整體難度不大。另外，筆試部分增加了單詞拼寫(xiě)和綜合填空。單詞拼寫(xiě)和綜合填空對(duì)于南寧市來(lái)說(shuō)，這幾年從來(lái)沒(méi)有考過(guò)?？赡軐?duì)老師來(lái)說(shuō)，也有一方法和技巧，再回歸到綜合填空題，應(yīng)該都不是很難。歷史歷史科的變化之一是，改革前，歷史和思品共100分，其中，思品60分，歷史40分;改革后，歷史和思品共120分，比原來(lái)增加了20分，其中，歷史增加20分，由原來(lái)的40分變成60分，思品仍然是60分。另外，增加中國(guó)現(xiàn)代史的三個(gè)單元。改革前的考試主要內(nèi)容是中國(guó)古代史、中國(guó)近代史和世界近代史、世界現(xiàn)代史四個(gè)部分。其中，中國(guó)現(xiàn)代史已經(jīng)有6將增加中國(guó)現(xiàn)代史的三個(gè)單元。南寧市教科所歷史教研員周梅表示，分值增加但題量并沒(méi)有太大的增加。之前南寧的選擇題是12題，有9題是1分題，題是2分題。現(xiàn)在新的考試說(shuō)明選擇題增加到15題，分值統(tǒng)一為每題都是2分。所以，選擇題的總分就從原來(lái)的15分變成了30分。此外，非選擇題是材料分析題和問(wèn)答題，改革前是25分，改革后增加到30分，但是題量沒(méi)有變化。總體量增加了3道選擇題，這個(gè)對(duì)考生來(lái)說(shuō)影響應(yīng)該不大。周梅認(rèn)為，就南寧而言，減少了世界近代史和世界現(xiàn)代史各一個(gè)單元，同時(shí)增加了中國(guó)現(xiàn)代史三個(gè)單元。一增一減實(shí)際上只增加了一個(gè)單元，但對(duì)于南寧考生來(lái)說(shuō)，他們感到比較難的還是增加了中國(guó)現(xiàn)代史這項(xiàng)內(nèi)容。因?yàn)橛?要去適應(yīng)。對(duì)此，周梅建議，要認(rèn)真研讀課標(biāo)和考試說(shuō)明，在復(fù)習(xí)中要注意縱橫前所，搭建起整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，多角度引導(dǎo)學(xué)生去看待歷史知識(shí)，提高學(xué)生思維能力，特別是材料題和問(wèn)答題?；瘜W(xué)南寧市教科所化學(xué)教研員周兵認(rèn)為，化學(xué)科相對(duì)其他學(xué)科來(lái)說(shuō)沒(méi)有變化，老師和學(xué)生應(yīng)該比較容易接受。從化學(xué)學(xué)科的考試說(shuō)明與原來(lái)南寧市2016型的賦分，以及各個(gè)知識(shí)板塊的賦分，基本上沒(méi)有變化。整份試卷是31題，其中，20道選擇題、6道填空題、2道簡(jiǎn)答題、2道實(shí)驗(yàn)題、1道計(jì)算題。而且每種題型的賦分都是相同的。物理四個(gè)城市所用的物理教材版本都是新人教版?？荚嚨念}型有選擇、填空、簡(jiǎn)答、作圖、實(shí)驗(yàn)，以及計(jì)算題。這些題型沒(méi)有變化，所以備考大的方向和內(nèi)容沒(méi)有太大調(diào)整。對(duì)于北海、欽州和防城港三個(gè)城市來(lái)說(shuō)，四市同城中考后，增加了簡(jiǎn)答題。但是對(duì)于南寧考生來(lái)說(shuō)，這是沒(méi)有變化的，南寧中考一直2017小優(yōu)勢(shì)。另外，在題型上沒(méi)有變化，但是題型的分值則有一些調(diào)整。比如15301322112016年桂林中考政策通知中考體育成績(jī)提高到60分，物理、化學(xué)考試時(shí)間縮短10分鐘，建檔貧困家庭子女可免費(fèi)上高中。昨日，市教育局正式公布《桂林市2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中階段招生工作方案》(以下簡(jiǎn)稱“方案”)，與往年相比，市中考改革領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人解讀：今年招生方案大致有5大變化。變化一：中考體育成績(jī)提高到60分與往年不同的是，今年中考體育成績(jī)從2015年的45分提高到60分。并首次將體育成績(jī)等級(jí)劃分為ABCD，與文化成績(jī)學(xué)科組合并列作為錄取條件。體育成績(jī)由測(cè)試成績(jī)(45分)與體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(15分)兩部分組成，總分60分，劃分為A、B、C、D共四個(gè)等級(jí)，放在文化成績(jī)學(xué)科等級(jí)組合之后作為升學(xué)考試錄取條件。測(cè)試成績(jī)45分計(jì)入中考總成績(jī)，體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)15分不計(jì)入中考總成績(jī)。測(cè)試時(shí)間提前到5月5日開(kāi)始。今年，中考體育首次增加體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分15分。體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分成績(jī)從初一起計(jì)算。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)們從初一入學(xué)開(kāi)始就要督促孩子們加強(qiáng)鍛煉。而之所以逐年提高我市中考體育分值的權(quán)重，市中考改革領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋稱，旨在促進(jìn)學(xué)校的體育教育，進(jìn)一步提升學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。變化二：中考成績(jī)排序規(guī)則有變動(dòng)根據(jù)方案，今年全市所有考生的學(xué)科書(shū)面筆試成績(jī)和升學(xué)考試總成績(jī)均以等級(jí)制呈現(xiàn)。升學(xué)考試總成績(jī)由各考試學(xué)科書(shū)面筆試成績(jī)、中考體育測(cè)試成績(jī)、政策性加分三項(xiàng)相加構(gòu)成，按高低順序分為一、二、三、四、五、六、七、八共八個(gè)等級(jí)。學(xué)科書(shū)面筆試成績(jī)按高低順序分為 A、B、C、DE、FG、H共八個(gè)等級(jí)。不過(guò)，由于今年中考體育成績(jī)有調(diào)整，相應(yīng)的中考成績(jī)排序規(guī)則也進(jìn)行了修改。具體為：總成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)科等級(jí)組合、體育成績(jī)等級(jí)、單學(xué)科(按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德與歷史、物理、化學(xué)順序)，等級(jí)高者為先。具體排序規(guī)則是：⒈首先比較總成績(jī)等級(jí)，等級(jí)高者為先。⒉在總成績(jī)等級(jí)相同的情況下，比較綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)，等級(jí)高者為先。再按學(xué)科等級(jí)組合中最高等級(jí)量由多到少排序，最高等級(jí)數(shù)量多者為先。最高等級(jí)數(shù)量完全相同時(shí)，以次一等級(jí)數(shù)量由多到少排序，多者為先，依次類(lèi)推。⒋在前三項(xiàng)完全相同時(shí)，比較體育成績(jī)等級(jí)，高等級(jí)者為先。⒌當(dāng)上述比較完全相同時(shí)，再按語(yǔ)文—數(shù)學(xué)—英語(yǔ)—思想品德與歷史—物理—化學(xué)的學(xué)科順序進(jìn)行比較，按順序先獲較高等級(jí)者為先變化三：隨遷子女首次納入學(xué)區(qū)生招生范圍根據(jù)方案，今年學(xué)區(qū)生比例從2015年的45%提高到50%，同時(shí)將符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女納入學(xué)區(qū)生招生范圍。相關(guān)文件要求，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育，要進(jìn)一步降低門(mén)檻，簡(jiǎn)化程序。為此，我市將對(duì)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女學(xué)區(qū)生條件作如下修改：外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在學(xué)區(qū)初中學(xué)校連續(xù)就讀1年以上，且其實(shí)際居住地址在就讀學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生。市區(qū)戶籍和正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)區(qū)生認(rèn)定條件不變，即由教育行政部門(mén)區(qū)義務(wù)教育學(xué)籍管理實(shí)施辦法》相關(guān)規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)，并在學(xué)區(qū)初中學(xué)校就讀累計(jì)滿三年的學(xué)生。申報(bào)自治區(qū)示范性普通高中學(xué)區(qū)生條件要全部具備以下5項(xiàng)條件，缺一不可。1。市區(qū)(不含臨桂)各初中初三年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生(中考報(bào)名時(shí)持象山、秀峰、七星、疊彩、雁山五城區(qū)戶口);2。市教育局分配的學(xué)區(qū)生，并在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀滿三年;3。按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)籍管理實(shí)施辦法》相關(guān)規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)，并在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀滿三年 ;4綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為B等以(含B);5。初中畢業(yè)升學(xué)考試成績(jī)?cè)谒鶊?bào)考市直屬自治區(qū)示范性普通高中當(dāng)年最低錄取總成績(jī)線下兩個(gè)等級(jí)之內(nèi)(含兩個(gè)等級(jí))。屆時(shí)，從桂林中學(xué)、十八中、廣西師大附中、逸仙中學(xué)、中山中學(xué)五