幼兒小班安全教育教案精選范文維系生活的奇妙，就要珍視自己的生命，而平安就是第一位的。下面我為大家整理共享的是關(guān)于幼兒小班平安教育教案精選范文，接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧，盼望可以關(guān)心到有需要的你們。

小班平安教案篇一

活動(dòng)目的：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)章，熟悉一些交通平安標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

活動(dòng)過程：

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)章。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)章?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)章。

三、熟悉交通平安標(biāo)志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)章

兒歌：交通平安歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你預(yù)備好。

天橋地道人行道，橫穿公路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩嬉戲。

交通規(guī)章很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請兩名小伴侶，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小伴侶為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)章。

小班平安教案篇二

設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì)，他們應(yīng)當(dāng)是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設(shè)置各種難題，通過角色扮演，一邊發(fā)覺問題，一邊隨機(jī)教育，不但要讓幼兒學(xué)會愛護(hù)的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增加自我愛護(hù)的力量。

活動(dòng)內(nèi)容：我該怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解發(fā)生各種危急時(shí)，所應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施。

2、增加幼兒的自我愛護(hù)力量和意識

活動(dòng)預(yù)備：警車(玩具)一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾

活動(dòng)流程：嬉戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------嬉戲鞏固

實(shí)施要點(diǎn)：

(一)嬉戲?qū)?/p>

1、老師創(chuàng)設(shè)情景

指導(dǎo)語：有一天，有一個(gè)生疏人進(jìn)入了家里?？墒前职謰寢尪疾辉诩?，就只有一個(gè)小伴侶，該怎么辦?

指導(dǎo)語：有一天，有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園，要挾我們，怎么辦?

2、隨著幼兒的答案，請個(gè)別小伴侶表演。

(二)談?wù)勛h議

指導(dǎo)語：剛剛這樣子對不對?假如你遇到了這樣的狀況，你會怎么辦?

總結(jié)：假如有生疏人在敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門!

假如壞人闖進(jìn)幼兒園了，我們要寧靜的想想方法，不能可怕。可以打電話求救，也可以懇求別人關(guān)心我們!

(三)嬉戲鞏固

依據(jù)小伴侶及老師總結(jié)的答案及過程，請小伴侶上前表演。

活動(dòng)建議：幼兒在談到各種自我愛護(hù)方法時(shí)，可能會說出各種方法，有的可能是不合理的，老師不必當(dāng)場反對，可以依據(jù)幼兒的表演，來請小伴侶談?wù)劇?/p>

小班平安教案篇三

設(shè)計(jì)意圖：

伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車的機(jī)會越來越多，因缺乏乘車常識而引發(fā)的損害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的平安乘車常識，增加幼兒乘車的平安意識和自我愛護(hù)力量，我設(shè)計(jì)了一節(jié)平安和戶外活動(dòng)相結(jié)合的教育活動(dòng)——“寶寶做汽車”。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道乘坐汽車時(shí)不隨便按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意平安。

2、被困車內(nèi)時(shí)知道準(zhǔn)時(shí)呼救。

3、樂觀參與活動(dòng)，感受戶外嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

1、提問：

(1)你坐過車嗎?坐過什么車?

(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

幼兒都興奮地?cái)⑹鲎约旱某塑囘^程。

二、了解平安乘車常識。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小伴侶怎么了?我們在開關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更平安?

小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要留意平安，不要把手和腳放到車門外，不隨便開關(guān)車門。

假如車內(nèi)有寶寶平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，假如沒有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問：汽車?yán)镞@些按鈕你熟悉嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能隨便動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小伴侶在乘車是不能任憑亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難過極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做?請你幫幫他。

與幼兒爭論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺不舒適，肯定想方法呼救?？梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶?。

兒歌

爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

平安坐汽車，寶寶數(shù)第一。

四、做嬉戲《寶寶坐汽車.》

1、老師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小伴侶們來乘我的汽車。

坐車的時(shí)候要留意平安，要做文明小乘客。我們比一比誰做的。

(老師做司機(jī)，小伴侶排成一排做乘客。)

我們開車了，小伴侶一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

平安坐汽車，寶寶數(shù)第一。

五、活動(dòng)總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時(shí)，感受到社會活動(dòng)的歡樂。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂，以培育他們對社會活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)反思：

現(xiàn)在幼兒缺乏平安乘車常識，家長也缺乏孩子平安乘車常識，因孩子乘車引發(fā)的損害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒平安乘車，更應(yīng)當(dāng)通過家園共育教育家長照看好孩子，家長文明駕車，孩子平安乘車。

小班平安教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步培育幼兒的上下樓時(shí)的平安意識。

2、提示幼兒上下樓梯時(shí)要遵守肯定的規(guī)范。

3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛好。

導(dǎo)語：今日是小狗的生日，我們小伴侶要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提示小伴侶要留意平安，小伴侶你們知道應(yīng)當(dāng)怎樣正確、平安的上下樓嗎?

二、綻開

1、請幼兒說一說平常是怎樣上下樓的?

2、老師小結(jié)關(guān)心幼兒了解把握。

小結(jié)：小伴侶在上下樓梯的時(shí)候，不要可怕也不要焦急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

3、提問：人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走。

4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。準(zhǔn)時(shí)提示、關(guān)心動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有擔(dān)心全行為的幼兒。

三、延長

1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示慶賀。請一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個(gè)節(jié)目，小狗與小伴侶告辭。

2、活動(dòng)延長：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。

小班平安教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道入園是要和家長在一起，不能隨便跑動(dòng)。

2、能對各種入園過程中的行為作出正確的推斷，情愿接受成人的建議。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。

2、積木搭起的話題，小皮球一個(gè)。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(1)老師出示掛圖：小伴侶們，你們知道這是什么地方嗎?

(2)老師：

①圖上有誰?他們在干什么?(圖中藍(lán)衣服小伴侶是明明，綠衣服小伴侶是冬冬。)

②明明是和爸爸一起來上幼兒園的，你找到明明白嗎?

③明明是怎么上幼兒園的?

④明明到班上的時(shí)候是怎么做的?

2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。

⑴老師：上幼兒園的時(shí)候要留意什么呢?我們一起來看看別的小伴侶是怎么做的吧!

⑵老師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。

①木偶表演：冬冬上幼兒園啦，今日是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進(jìn)大門，冬冬就觀察了一座滑梯，他甩開媽媽的手，又蹦又跳的跑過去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，發(fā)覺自己找不到媽媽，焦急的直哭。媽媽找到了冬冬，對他說：上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好珍寶。

②老師：你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會發(fā)生什么事?

⑶老師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解自己隨便跑出去的不良后果。

①木偶表演：其次天上幼兒園的時(shí)候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開，媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬觀察操場上的皮球，趁著媽媽和老師在談話，偷偷地跑出教室，在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)覺自己找不到小一班。這么多班級，哪一個(gè)才是小一班呢?冬冬焦急地哭了起來。老師找到了冬冬，告知冬冬：到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老師會帶小伴侶們出去玩的。

②老師：你們覺得冬冬這