第頁(yè)共頁(yè)學(xué)期德育工作方案四篇【】學(xué)期德育工作方案四篇學(xué)期德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建立施行綱要》以及《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)立文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀，落實(shí)學(xué)校工作方案，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷創(chuàng)始我校德育工作的新場(chǎng)面。二、工作目的和措施〔一〕加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建立。1、繼續(xù)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。組織老師學(xué)____的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時(shí)代步伐，依法執(zhí)教，使廣闊老師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。倡導(dǎo)老師甘貧寒、講奉獻(xiàn)，進(jìn)步老師的精神境界。強(qiáng)化師德建立，通過(guò)持之以恒的師德教育，提醒老師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書(shū)育人”的自覺(jué)性。3、嚴(yán)格考核方案，設(shè)定“高壓線”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建立。4、班主任隊(duì)伍建立常抓不懈?！?〕加強(qiáng)班主任工作研討。針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型，適時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)?！?〕努力提升班會(huì)課質(zhì)量。結(jié)合教誨處安排，將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一〔周一下午第3節(jié)〕，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生，特別是班委會(huì)成員的積極性，要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地?！?〕加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步班主任工作程度?！?〕完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)展陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性?！捕惩貙捛?，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育理論活動(dòng)。大力加強(qiáng)德育理論環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育理論活動(dòng)作為進(jìn)步德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。1、開(kāi)展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。〔1〕以每月一主題，與少先隊(duì)部結(jié)合開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等各類文體活動(dòng)，活潑學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。〔2〕配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)?！?〕辦好學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)新生進(jìn)展入學(xué)教育。〔4〕精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)。2、繼續(xù)開(kāi)展“星級(jí)陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)。全校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五星級(jí)陽(yáng)光少年”活動(dòng)，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心安康素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)素養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)開(kāi)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面開(kāi)展。學(xué)期德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：全面貫徹中共中央《公民道德建立施行綱要》精神，更新教育觀念，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，整合德育資，有方案地開(kāi)展思想品德教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育和心理安康教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等方面全面開(kāi)展的社會(huì)事業(yè)者和接班人。努力增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，力求把學(xué)校德育工作做細(xì)、做深、做新、做好。二、工作目的：1、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)實(shí)樹(shù)立以人為本的教育觀，注重開(kāi)展的學(xué)生觀和素質(zhì)全面的人才觀。2、繼續(xù)做好以愛(ài)國(guó)教育為主旋律，以養(yǎng)成教育為打破口，以學(xué)會(huì)做人為重點(diǎn)的德育常規(guī)工作，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)管理。3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等，以少先隊(duì)為主陣地，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng)。4、重視學(xué)生心理安康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克制厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣;培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，擅長(zhǎng)與更多的同學(xué)交往，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的才能。三、工作措施：(一)抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)德育常規(guī)工作1、加強(qiáng)迫度建立，完善方案部署開(kāi)學(xué)初，根據(jù)《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教體局有關(guān)德育工作要求及本校實(shí)際，對(duì)原有的德育工作制度作進(jìn)一步的充實(shí)調(diào)整。2、開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，促進(jìn)德育內(nèi)化。(1)繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，促進(jìn)德育內(nèi)化，以文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)遵守社會(huì)公德為重點(diǎn)進(jìn)展教育，用“日常行為標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生操行，要針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教育要循序漸進(jìn)，要反復(fù)進(jìn)展。(2)利用“紅領(lǐng)巾播送”對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際，使學(xué)生身心愉悅的同時(shí)，受到良好的情感教育。(3)持續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”，要求各班在大隊(duì)部的指導(dǎo)下，制定好活動(dòng)方案?；顒?dòng)要按照方案有目的的進(jìn)展，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生的社會(huì)理論才能得到增強(qiáng)，身心得到安康開(kāi)展。通過(guò)上述各項(xiàng)常規(guī)工作，進(jìn)步老師從事德育工作的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)生完成從德育知識(shí)向行為才能的轉(zhuǎn)變。(二)豐富德育內(nèi)容，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校將充分利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品格教育和美德教育，注重美德、根底性道德和良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)情感、個(gè)性和人格的培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)德育主體性的培養(yǎng)。1.深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)、集體教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.實(shí)在加強(qiáng)社會(huì)公德教育和環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感。3.不斷加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。學(xué)校將繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展交通法規(guī)、治安管理?xiàng)l理、《消防法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)期德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，結(jié)合我校的國(guó)學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。注重德育活動(dòng)的組織施行，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目的加強(qiáng)活動(dòng)建立。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的`力度和指導(dǎo)，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和工作才能的進(jìn)步。二、工作要點(diǎn)：1、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，加強(qiáng)校園文化，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好“知校園、愛(ài)校園、建文明校園”主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氣氛。3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以國(guó)學(xué)教育為載體，以“我是小君子”主題理論教育活動(dòng)為舞臺(tái)，以“國(guó)學(xué)教育展示會(huì)”為契機(jī)，努力培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。三、工作目的：1抓好德育根底教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。(1〕本學(xué)期，德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四道風(fēng)景線建立”的養(yǎng)成教育為德育切入口，〔即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、標(biāo)準(zhǔn)文明的樓內(nèi)秩序、平安有序的課間秩序〕；強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成〔通過(guò)思品課、校園播送等形式明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，典范示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查催促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)進(jìn)步活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹(shù)典范(給學(xué)生以良好的示范，比方英雄人物事跡，老師的以身示范、小君子的評(píng)選，禮儀標(biāo)準(zhǔn)等)。抓重點(diǎn)、求打破(主要是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開(kāi)展君子班、小君子評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。(2〕圍繞“我做小君子”活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾鲂【?，?zhēng)當(dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評(píng)比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)展民主評(píng)議，每周評(píng)議記載上墻，每月匯評(píng)一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)展公示表彰、頒發(fā)證書(shū)。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋，也做為評(píng)選市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的根據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì)，并在“君子班“評(píng)選活動(dòng)中給予加分。〔3〕加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章制度，主要是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日?；顒?dòng)，不在教室跑跳、不打架，不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無(wú)亂買(mǎi)零食、吃零食現(xiàn)象；隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展君子班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，每月總結(jié)一次?！簿影嘣u(píng)選方法與以前的行為標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀班評(píng)選方法一樣〕2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)進(jìn)展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作程度和才能的進(jìn)步。班主任要實(shí)在加強(qiáng)班級(jí)管理，德育處要經(jīng)常性地進(jìn)展班容班貌檢查，將班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力到達(dá)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的“五無(wú)”“五有”要求。即：班級(jí)內(nèi)地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、特殊生有進(jìn)步。班主任要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原那么。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣；要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及才能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。完善《班主任工作評(píng)估考核制度》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)展陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性?！苍u(píng)估方法見(jiàn)《評(píng)估細(xì)那么》〕3、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育理論活動(dòng)大力加強(qiáng)德育理論環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育理論活動(dòng)作為進(jìn)步工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑?！?〕開(kāi)展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。①少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展我的舞臺(tái)我做主、紅領(lǐng)巾播送站等活動(dòng)，活潑學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。②配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。③組織好新學(xué)期平安教育日的教育活動(dòng)，邀請(qǐng)局部家長(zhǎng)參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)展入平安教育。④精心安排，組織好升旗儀式及國(guó)旗下的講話?？傊?，本學(xué)期，德育處、大隊(duì)部要對(duì)各項(xiàng)工作檢查到位，反應(yīng)及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)那么、有督導(dǎo)、有檢查、有反應(yīng)。方案安排如下：〔1〕與體育組互相配合，共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)采取由體育老師在體育課進(jìn)展，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)展展演評(píng)比的方式，〔詳細(xì)活動(dòng)方案待定〕?！?〕開(kāi)展“我愛(ài)我的學(xué)?！毖葜v比賽和校園小講解員的培訓(xùn)工作，講解員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一、二年級(jí)的學(xué)生，要求人人可以介紹自己的學(xué)校及特色，為國(guó)學(xué)教育展示匯報(bào)會(huì)營(yíng)造氣氛、打好根底?！残@講解詞見(jiàn)新修改后的稿子〕〔3〕與其他部門(mén)和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國(guó)學(xué)教育成果展示會(huì)的這一艱巨而又榮耀的任務(wù)，為我校國(guó)學(xué)特色教育的彰顯開(kāi)啟新的篇章。學(xué)期德育工作方案篇4抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級(jí)德育工作，使青少年有一個(gè)安康的身體、健全的人格、熱愛(ài)生活的態(tài)度和樂(lè)于助人的熱情，我將小學(xué)六年級(jí)德育工作方案這樣規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧開(kāi)展”的教育思路，創(chuàng)立“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化開(kāi)展的氣氛。二、重點(diǎn)工作：〔一〕、行為標(biāo)準(zhǔn)工作：1、工作目的大力開(kāi)展理論活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2、工作重點(diǎn)〔1〕、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育?！?〕、倡導(dǎo)學(xué)生以保護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥?！?〕、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過(guò)老師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、行為標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，進(jìn)步自律才能。〔4〕、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷進(jìn)步學(xué)生在校一日標(biāo)準(zhǔn)程度。〔二〕、家庭教育指導(dǎo)工作方案1、工作目的深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。2、工作重點(diǎn)：〔1〕班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。〔2〕不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成經(jīng)歷總結(jié)，參加評(píng)比?！?〕不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式A、對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。B、深化開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立目的，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭?！踩?、弘揚(yáng)和培育民族精神教育1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，