高一期中考試政治試卷質(zhì)量分析11月9、10日，學(xué)校組織了高一期中考試，現(xiàn)就高一政治學(xué)科考試的情況作簡(jiǎn)要的分析。這份期中考試政治試卷，是一份成功的試卷，理想的試卷。從內(nèi)容上看，表達(dá)了根底性、時(shí)代性的特點(diǎn)；從形式上看，題型、結(jié)構(gòu)與學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷的要求相同；從效果上看，有較高的信度。1、突出根底知識(shí)的考查命題沒有出現(xiàn)偏題、怪題，試卷中涉及到的一系列知識(shí)點(diǎn)，都植根于教材之中，考查的內(nèi)容立足于教材，有的甚至是教材中的原句。這一特點(diǎn)啟示我們要立足教材，狠抓學(xué)科根底知識(shí)的學(xué)習(xí)與梳理，把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重理解根本觀點(diǎn)和根本理論。2、注重了學(xué)生能力的考查試卷加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和提取信息能力、再認(rèn)和再現(xiàn)的能力和解題能力的培養(yǎng)?？偟膩碚f，試卷具有較好的信度，能比擬準(zhǔn)確地測(cè)試出政治學(xué)科平時(shí)教學(xué)的狀況。1、根底知識(shí)不扎實(shí)調(diào)研試卷非常重視根底知識(shí)的考查。由于根本功不夠扎實(shí)，因而在靈活運(yùn)用知識(shí)來分析和解決問題方面的能力也就必然不高。2、審題不嚴(yán)密試卷加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和提取信息能力（實(shí)際上就是審題能力）的考查。3、解題不標(biāo)準(zhǔn)，邏輯性不強(qiáng)政治試題一般要求緊扣題意，層次清楚，邏輯性強(qiáng)，用政治語言要點(diǎn)式答復(fù)。但有的學(xué)生在答題時(shí)不分要點(diǎn)，不分段落，眉毛胡子一把抓，沒有層次性；有的學(xué)生答題不夠全面，只考慮一方面，而無視另一方面，缺乏邏輯性；有的學(xué)生答題過于口語化，重復(fù)性語言、可有可無的語言過多，不懂得用政治術(shù)語簡(jiǎn)明扼要地答復(fù)。4、答題隨意性較大，針對(duì)性不強(qiáng)這一問題主要存在于主觀題的答復(fù)之中。答題不是根據(jù)設(shè)問，針對(duì)材料中所反映的問題來答復(fù)，給人的印象是思路不清、方向不明。5、組織和加工材料的能力較低，對(duì)有價(jià)值的信息缺乏敏感這一問題主要表現(xiàn)在答題的組織過程中：語言干癟、生硬、不流暢，思路不清晰，主題不明確。這也是跟他的語文學(xué)科的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)有直接關(guān)系。在答題時(shí)具體表達(dá)在，不會(huì)審題，不會(huì)審材料，對(duì)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語意缺乏敏感。1、切實(shí)加強(qiáng)“雙基”學(xué)習(xí)，全面、準(zhǔn)確地理解和掌握根本知識(shí)。思想政治課重視對(duì)一個(gè)個(gè)根本概念和原理的學(xué)習(xí)，力求準(zhǔn)確理解和掌握這些根本理論和根底知識(shí)，同時(shí)注意適當(dāng)?shù)难由旌屯卣梗⒁飧鱾€(gè)理論、知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系，把每一個(gè)根本概念、根本觀點(diǎn)、根本原理等知識(shí)點(diǎn)，放在知識(shí)的整體中去把握。如果只是把知識(shí)看成是一個(gè)個(gè)孤立的點(diǎn)，而看不到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)知識(shí)體系中的地位，就不能準(zhǔn)確的把握所學(xué)知識(shí)。2、密切聯(lián)系實(shí)際，注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)根底知識(shí)和根本理論的作用，歸根到底是為了聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。如果學(xué)生平時(shí)不關(guān)心社會(huì)，沒有廣泛的知識(shí)積累，讀死書，死讀書，想獲得好成績(jī)是很困難的。平時(shí)要注意通過多種形式，把關(guān)注熱點(diǎn)與根底訓(xùn)練和培養(yǎng)能力結(jié)合起來。對(duì)一些現(xiàn)實(shí)生活中的問題進(jìn)行討論，并不一定要得出完全一致的結(jié)論，但要注意學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，“言之有理”，培養(yǎng)和鍛煉思維能力。3、注重能力培養(yǎng)。特別是要注意加強(qiáng)培養(yǎng)以下幾方面的能力：再認(rèn)和再現(xiàn)的能力。審題能力，這就要求考生必須注意審題，增強(qiáng)理解能力和提取信息的能力。解題能力。平時(shí)做題、講題要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。4、加強(qiáng)答題指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練在教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)相應(yīng)的指導(dǎo)，如要保持卷面整潔、分層次歸類、分清知識(shí)點(diǎn)的輕重緩急等。當(dāng)然，還必須加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，有時(shí)甚至要“矯枉過正”，適當(dāng)運(yùn)用點(diǎn)懲罰措施，把學(xué)生的答題行為強(qiáng)制納入標(biāo)準(zhǔn)軌道，使他們?cè)?/p>