第3頁共3頁班主任結(jié)對幫扶計(jì)劃范本本學(xué)期我有幸被秦老師指導(dǎo)，在接下幾個月的指導(dǎo)工作中，我將努力做到虛心向秦老師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的班級管理能力。鑒于我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)較少，我將我的被指導(dǎo)工作主要分三主要方面來進(jìn)行，第一是班級常規(guī)管理，第二是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，第三是家校溝和心理健康教育。一、指導(dǎo)學(xué)習(xí)班主任計(jì)劃細(xì)則（一）、班級常規(guī)管理1.紀(jì)律方面：制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達(dá)成共識。2.衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，充分發(fā)揮組長的作用，做到能力好的學(xué)生帶領(lǐng)能力差的學(xué)生打掃衛(wèi)生，并且多給能力差的學(xué)生鍛煉機(jī)會，是他們的能力有所提高。3.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。在秦老師的指導(dǎo)下我要認(rèn)真選拔，同時精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信;第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;（二）學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成作為班主任，首先要以身作則。不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕９膭顚W(xué)生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學(xué)生。同時多關(guān)注班級情緒波動比較大的學(xué)生，愛說謊的學(xué)生，愛做壞事的學(xué)生。（三）家校溝通在秦老師的指導(dǎo)下學(xué)會與家長合理有效的溝通，開好每學(xué)期的家長會。積極主動地做好家訪工作，虛心聽取家長的意見與建議，及時改進(jìn)自己的工作方法。每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于班級學(xué)生數(shù)的____%。（四）心理健康教育七年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期，心里想法比較多，就會出現(xiàn)一些早戀、厭學(xué)、貪玩等現(xiàn)象，我通過多與學(xué)生交流，了解其心理特點(diǎn)與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義，自我的價值。善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo)。在平時的班主任工作中我會多發(fā)現(xiàn)問題，多思考，多請教師傅，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的教師的我更要該敢于創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)，吸取精華。班主任結(jié)對幫扶計(jì)劃范本（二）為加快對青年班主任的培養(yǎng)，推進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高青年班主任的班級管理能力和水平，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同發(fā)展;按照我校____年德育工作計(jì)劃的要求，學(xué)校決定開展青年班主任與指導(dǎo)班主任幫扶結(jié)對活動。為確?；顒拥捻樌麑?shí)施并收到預(yù)期效果，特制定幫扶計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)班主任的職責(zé)1、指導(dǎo)年輕班主任盡快熟悉班主任工作特點(diǎn)。培養(yǎng)年輕班主任的班級工作組織、管理能力，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，并引導(dǎo)年輕班主任樹立熱愛班主任工作、熱愛學(xué)生的高尚師德。2、指導(dǎo)年輕班主任開展日常班級管理工作。提供不少于____次的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，向年輕班主任介紹自己在班主任工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，幫助年輕班主任盡快適應(yīng)班主任工作的要求。3、指導(dǎo)年輕班主任開展主題班會活動。每學(xué)期示范設(shè)計(jì)、組織____次班級主題教育活動，邀請年輕班主任觀摩;在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助年輕班主任設(shè)計(jì)____次班級主題教育活動。4、指導(dǎo)年輕班主任做好學(xué)生思想教育工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。向年輕班主任傳授學(xué)生日常德育考核的方法和經(jīng)驗(yàn)。5、指導(dǎo)年輕班主任做好與家長的聯(lián)系工作。包括如何進(jìn)行家訪、組織召開家長會、跟家長建立聯(lián)系等。6、指導(dǎo)年輕班主任如何面對和處理好棘手問題或突發(fā)事件。指導(dǎo)年輕班主任對學(xué)生中常犯、易犯的一些錯誤行為如何采取防范和應(yīng)對措施，及時處置突發(fā)事件，最大限度地消除不良影響。7、做好相關(guān)的總結(jié)和評定工作。學(xué)年結(jié)束時寫1篇關(guān)于年輕班主任工作能力培養(yǎng)的專題總結(jié)，并對年輕班主任在結(jié)對期間的表現(xiàn)作出書面鑒定。二、年輕班主任的職責(zé)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心地接受班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)，經(jīng)常主動地向班主任導(dǎo)師請教，定期向班主任導(dǎo)師匯報(bào)教學(xué)及班級管理情況?！栋嘀魅谓Y(jié)對幫扶計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯