（河南版）2023年初中學(xué)業(yè)水平考試摸底語(yǔ)文卷（原卷+答案卷）

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試摸底卷（河南版）

（滿分120分時(shí)間：120分鐘）

一、積累與運(yùn)用（28分）

1．閱讀下面的文字，完成(1)～(3)題。(6分)

親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)用心走好人生的每一步。在還未懂得人情事故的年齡里豐盈生命的背náng（），在喧囂（）的世界里保持理性的jiān（）默，在無(wú)涯的學(xué)海上追尋夢(mèng)想的蹤跡。當(dāng)我們追溯（）過(guò)去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：在生活的故事里，使我們獲得許多人生的啟示。

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

喧囂（）追溯（）背náng（）jiān（）默

（2）找出文段中的錯(cuò)別字并加以改正。____________改為_(kāi)___________（1分）

（3）畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。(1分）

修改意見(jiàn)：__________________________________________________________

2.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）

時(shí)間的流逝不舍晝夜，前進(jìn)的航程擊鼓催征。前行，我們要把握時(shí)機(jī)，做事“____________”（《曹劌論戰(zhàn)》），避免“再而衰，____________”（《曹劌論戰(zhàn)》）；前行，我們將承受磨難，磨難使我們“____________，____________”（《生于憂患，死于安樂(lè)》）；前行，我們勇攀高峰，“____________，____________”（王安石《登飛來(lái)峰》），只有站在高山之巔，我們才能高瞻遠(yuǎn)矚，看清看透；前行，我們豪情萬(wàn)丈，“____________，____________”（李白《行路難》），只有堅(jiān)定信心，我們才能乘風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的彼岸。前行，讓我們同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)，在新的時(shí)間刻度上標(biāo)注不凡的印記。

3.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的人物，并做批注。(4分)

作品文段批注：人物形象的主要特征

《水滸傳》(1)見(jiàn)說(shuō)，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”言訖淚下，便覺(jué)道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚，拜別了宋江下船。回到潤(rùn)州，果然藥發(fā)身死。他臨死之時(shí)，囑咐從人：“我死了，可千萬(wàn)將我靈柩去楚州南門(mén)外蓼兒洼和哥哥一處埋葬?！眹诹T而死。批注：____________

話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上，便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，一條鐵杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是____________(2)。批注：____________

4.在下面文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。（共2分）

偉大出自平凡，①。這個(gè)哲理，在醫(yī)護(hù)人員身上體現(xiàn)得尤為明顯。在抗疫一線，醫(yī)護(hù)人員沖鋒陷陣，用堅(jiān)毅無(wú)畏的力量阻擋住了病毒的侵襲；回到生活，他們是鄰居家的孩子，是幼童的父母，是再普通不過(guò)的丈夫、妻子。當(dāng)被問(wèn)及為什么要冒風(fēng)險(xiǎn)到抗疫一線工作時(shí)，很多醫(yī)護(hù)人員的回答是，“②”。此時(shí)此刻，這句普通的話卻具有震撼人心的力量。

①_____________________________________________②___________________________________________

5.下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中搜集到的兩則材料，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，完成（1）-（3）題。（8分）

材料一：“看著他們經(jīng)歷風(fēng)霜、滿是愛(ài)國(guó)情懷的臉，就想哭?！薄皣?guó)家有了你們，變得有底氣，有發(fā)展，更有力量?！本W(wǎng)友們不吝贊美，今天，科學(xué)家們才是頂流！上午，一年一度的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行，黨中央、國(guó)務(wù)院隆重表彰了2019年度獲獎(jiǎng)的科技工作者，人民大會(huì)堂內(nèi)掌聲雷動(dòng)、星光璀璨。這是黨和人民對(duì)科技工作者的最高褒獎(jiǎng)，這是中華民族對(duì)科技追求的最佳注解，這是中國(guó)科技創(chuàng)新的高光時(shí)刻。

（節(jié)選自《中國(guó)發(fā)展，他們才是頂級(jí)流量》，《人民日?qǐng)?bào)》2020.1.11）

材料二：右圖是“國(guó)”字的演變流程圖。（摘自《字源談趣》）

“國(guó)”的初文是“或”，右邊是“戈”，武器；左邊是“口”字\

加上下各一橫，意思可能是“用武器保衛(wèi)國(guó)土”。后漢出現(xiàn)右圖F

的簡(jiǎn)化“囯”。這個(gè)“囯”，“囗”里從“王”，可能有“普天之

下，莫非王土”之意。魏晉六朝時(shí)代又出現(xiàn)了右圖G的“囗”里從

“民”的“囻”字?？赡苡小皣?guó)以民為本”之意。反映了春秋時(shí)代

孟子的“民貴君輕”的思想，并且與“囯”字形成強(qiáng)烈的對(duì)比。

（1）結(jié)合以上兩則材料，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“愛(ài)國(guó)”含義的理解。（4分）

（2）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。（不超過(guò)15個(gè)字）（2分）

（3）現(xiàn)在通用的“國(guó)（圖H）”字，是郭沫若在1950年提出的。請(qǐng)根據(jù)材料二的提示，推測(cè)它可能是什么意思。（2分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）

（一）（共16分）

閱讀下文，完成下面小題。

芳鄰/劉翠琴

①我家在小區(qū)最后一排，隔著一堵圍墻便是一個(gè)不小的村子。對(duì)于那些村民，我可真是“羨慕嫉妒恨”了。

②羨慕他們幾乎每家都是深宅大院，嫉妒他們家前屋后都有地兒栽花種菜、養(yǎng)雞鴨貓狗，恨他們說(shuō)話高聲大嗓如吵架，常擾了我的清夢(mèng)。有時(shí)想，我和這樣的鄰居，盡管雞犬相聞，但估計(jì)老死也不會(huì)往來(lái)的吧？

③可是，今年夏天的幾件小事卻讓我改變了對(duì)那些村鄰的看法。

④那天中午，兒媳婦敲門(mén)進(jìn)來(lái)，包都沒(méi)放下，直奔衛(wèi)生間，解決完了，又匆匆忙忙地對(duì)我說(shuō)：“媽，我來(lái)不及吃飯了。今天設(shè)置疫情防控點(diǎn)了，我要去值守，怕那里沒(méi)地方上廁所，才回來(lái)解決的?！边呎f(shuō)邊往外走。騎上車(chē)時(shí)，她指給我看：“喏，防控點(diǎn)就設(shè)置在你們小區(qū)東邊圍墻外?！?/p>

⑤我想想還是不放心，帶孫子吃了飯，就打著傘抱著孩子去看看。因?yàn)榇颐?，遮?yáng)篷還沒(méi)搭起來(lái)，兒媳婦傻乎乎地坐在烈日下。我說(shuō)：“你怎么不去圍墻的陰影下待著？這樣曬到下午三四點(diǎn)鐘，非中暑不可?！?/p>

⑥“我怕來(lái)往的人看不到我?！?/p>

⑦“你能看見(jiàn)來(lái)往的人就行啦?！?/p>

⑧我們婆媳倆正說(shuō)著呢，一戶人家的院門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)婦人問(wèn)：“你們是來(lái)值班的嗎？”

⑨我抱歉地說(shuō)：“不好意思，吵到你了?！?/p>

⑩“不是不是。我是想問(wèn)你們要不要開(kāi)水？”說(shuō)著，她遞過(guò)來(lái)一只紅殼水瓶。兒媳婦說(shuō)：“我?guī)?，謝謝?。　?/p>

“你們朝巷口樹(shù)蔭下來(lái)一點(diǎn)，太曬了。中午沒(méi)多少人來(lái)的。”

我們聽(tīng)話地往樹(shù)蔭下挪了挪，感覺(jué)好多了。兒媳婦感慨地說(shuō)：“這里的人家都很好，剛剛我吃盒飯時(shí)，開(kāi)小店的老奶奶還給我端來(lái)了一碗蘿卜骨頭湯呢，還說(shuō)有什么不方便的就跟她說(shuō)?！?/p>

聽(tīng)她這么說(shuō)，我放心了，把傘和帽子留給她，帶著孫子回家了。

后來(lái)，這邊巷道建了圍擋，防疫卡口改在了我們小區(qū)西圍墻外面，又有了新的故事。

那天，兒媳婦值守結(jié)束回來(lái)時(shí)，一手拎著一個(gè)口袋，一個(gè)口袋里裝著韭菜和一個(gè)大黃桃，一個(gè)口袋里裝著油燙鴨，隔著口袋都能聞到韭菜的味道，還能看到油燙鴨那紅紅的辣椒油。我問(wèn)：“你在哪兒買(mǎi)的菜？你又不吃辣，買(mǎi)這油燙鴨干啥？”

她笑著說(shuō)：“韭菜和黃桃是一個(gè)大媽非要給我的。說(shuō)韭菜是她自己種的，不值錢(qián)；黃桃是人家送她的，沒(méi)花錢(qián)。不要，還不高興，跟我們急?！蔽伊嗔肆?，韭菜還不少呢，真難為人家的一片好心意了。

兒媳婦接著說(shuō)：“我們?cè)谶@里設(shè)了防控點(diǎn)，有人想到后面的大西小區(qū)門(mén)口買(mǎi)油燙鴨就不方便了，今天就有三個(gè)人忘記帶手機(jī)，無(wú)法出示健康碼，過(guò)不了關(guān)卡，只好回去了。我們想著不能讓人家做生意的為難，值守?fù)Q班后，就一人去買(mǎi)了一份。沒(méi)想到老板看到是我們，先是不肯收錢(qián)，后來(lái)見(jiàn)我們堅(jiān)持，又免費(fèi)給我們切了素雞拌在里面?！?/p>

可能是因?yàn)楹芫脹](méi)吃油燙鴨了，我們?nèi)叶加X(jué)得今天的鴨子實(shí)在美味。我心里更是美美的：病毒無(wú)情，芳鄰有愛(ài)。（選自《羊城晚報(bào)地方版》2022年3月4日，有刪改）

6.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。（2分）

“我”的見(jiàn)聞“我”的心理

鄰居們?cè)谠鹤又蟹N花養(yǎng)菜、養(yǎng)動(dòng)物、高聲說(shuō)話（1）

（2）不放心

一位婦人給兒媳婦送開(kāi)水，勸她到樹(shù)蔭下放不心來(lái)

兒媳婦回家，給“我”講述和村民之間的新的故事心里美美的

7.聯(lián)系上下文，回答括號(hào)里的問(wèn)題。（4分）

（1）因?yàn)榇颐?，遮?yáng)篷還沒(méi)搭起來(lái)，兒媳婦傻乎乎地坐在烈日下。（第⑤段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“傻乎乎”有何表達(dá)效果？）

（2）說(shuō)韭菜是她自己種的，不值錢(qián)；黃桃是人家送她的，沒(méi)花錢(qián)。（第段畫(huà)線句中，大媽為什么強(qiáng)調(diào)送的東西“不值錢(qián)”“沒(méi)花錢(qián)”？）

8.第段中，作者說(shuō)“實(shí)在美味”，這份油燙鴨究竟為何美味？請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括。（3分）

9.作者在文章開(kāi)頭先寫(xiě)了“我”對(duì)小區(qū)外村民的“羨慕嫉妒恨”，還說(shuō)“我”與村民們“老死也不會(huì)往來(lái)”，這樣安排情節(jié)有何作用？（4分）

10.讀完這篇文章后，有讀者認(rèn)為本文的核心人物是“我”，也有讀者認(rèn)為核心人物是“兒媳婦”。請(qǐng)聯(lián)系文章，談?wù)勀愕目捶?。?分）

（二）（共11分）

閱讀下面三個(gè)材料，完成后面小題。

【材料一】

什么是人工智能呢？人工智能（AI）是在計(jì)算機(jī)輔助下模擬、延伸甚至拓展人類(lèi)智能的一種技術(shù)。人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制。

人工智能可回溯到20世紀(jì)30年代。1936年，英國(guó)數(shù)學(xué)家圖靈認(rèn)為一個(gè)認(rèn)知過(guò)程可被分解為多個(gè)單獨(dú)的過(guò)程，這些過(guò)程可由特定算法來(lái)表示。圖靈的這一思想奠定了人工智能的理論基礎(chǔ)。

1956年夏，在美國(guó)召開(kāi)的學(xué)術(shù)會(huì)議上，科學(xué)家表示，人的多種智能行為（比如學(xué)習(xí)）可被機(jī)器模擬；美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)家麥卡錫還首次提出了“人工智能”一詞，標(biāo)志著該領(lǐng)域的正式誕生。

20世紀(jì)90年代，IBM公司開(kāi)發(fā)出人工智能?chē)?guó)際象棋計(jì)算機(jī)“深藍(lán)”，它在象棋比賽中成功戰(zhàn)勝人類(lèi)世界冠軍。2017年由谷歌公司開(kāi)發(fā)的人工智能?chē)逵?jì)算機(jī)“阿爾法狗”4：1擊敗前世界圍棋職業(yè)九段李世石，在圍棋領(lǐng)域做到了超越人類(lèi)的智能。

“阿爾法狗”是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢？這得益于兩種學(xué)習(xí)方式：深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)。人工智能專家會(huì)把大量已有的圍棋對(duì)局提供給“阿爾法狗”，“阿爾法狗”對(duì)大量國(guó)棋棋局進(jìn)行分析，解讀棋局中每一步棋的利弊，并判斷當(dāng)前局面獲勝的概率，從而對(duì)這些棋局的各種對(duì)弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程叫深度學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，“阿爾法狗”還要進(jìn)行至少3000萬(wàn)步的自我強(qiáng)化訓(xùn)練，自己與自己對(duì)弈，以獲得相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，“阿爾法狗”能輕松擊敗人類(lèi)的圍棋世界冠軍。

這樣的學(xué)習(xí)方式同樣適用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。比如，科學(xué)家把近13萬(wàn)張涵蓋2000多種皮膚病的臨床圖片存儲(chǔ)在人工智能系統(tǒng)中，然后讓其對(duì)這些臨床圖片進(jìn)行分析。人工智能系統(tǒng)通過(guò)深度學(xué)習(xí)掌握各種皮膚病的典型特征，也能迅速成為皮膚科“專家”。

21世紀(jì)以來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)的收集，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。網(wǎng)上商業(yè)通過(guò)人工智能分析用戶的消費(fèi)記錄并推送用戶喜歡的商品；警察利用智能攝像機(jī)，發(fā)現(xiàn)、定位、跟蹤犯罪嫌疑人，執(zhí)行精確和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能無(wú)人汽車(chē)駕駛，在不久的將來(lái)也許會(huì)融入我們的生活。

（根據(jù)《科學(xué)畫(huà)報(bào)》2019.6-7及“百度百科”改編）

【材料二】

2017年美國(guó)出版的《自然》雜志介紹了人類(lèi)與機(jī)器的一場(chǎng)“較量”。人工智能與21名資深皮膚科醫(yī)生開(kāi)始了同場(chǎng)競(jìng)技：比試區(qū)分鱗狀上皮細(xì)胞癌和良性脂溢性角化病，以及區(qū)分惡性黑色素瘤和良性痣。在這場(chǎng)比試中，人類(lèi)敗下陣來(lái)。

當(dāng)然，這并不意味著人工智能可完全取代醫(yī)生。那些分布在患者手指、頭皮上的黑色素瘤，難以用照片記錄，而且人工智能對(duì)一些特殊病灶也難以辨認(rèn)。（摘編自《科學(xué)畫(huà)報(bào)》2019.6）

【材料三】

小新同學(xué)看了一部現(xiàn)代科幻電影《我和機(jī)器人》，影片中機(jī)器人與人類(lèi)之間發(fā)生了激烈的沖突，機(jī)器人頃刻間控制了整個(gè)城市。小新對(duì)人工智能的未來(lái)產(chǎn)生了極大的憂慮，于是，他去互聯(lián)網(wǎng)論壇發(fā)帖求助，網(wǎng)友紛紛跟帖。

11.下列對(duì)“材料一”的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.在計(jì)算機(jī)的輔助下，人工智能（AI）技術(shù)可以模擬、延伸甚至拓展人類(lèi)智能。

B.圖靈認(rèn)為，可以用特定算法來(lái)表示從一個(gè)認(rèn)知過(guò)程中分解出來(lái)的多個(gè)單獨(dú)過(guò)程。

C.“阿爾法狗”戰(zhàn)勝棋手李世石，表明人工智能已經(jīng)在各領(lǐng)域超越人類(lèi)智能。

D.人工智能在棋類(lèi)游戲、網(wǎng)上商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)和追捕嫌犯領(lǐng)域都能大顯身手。

12.“材料二”中的人工智能為什么能戰(zhàn)勝資深皮膚科醫(yī)生？請(qǐng)根據(jù)“材料一”概括作答。（2分）

13.“材料三”中網(wǎng)友的跟帖，哪一條最能幫助小新化解憂慮？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

14.根據(jù)以上材料，發(fā)揮想象，描繪一個(gè)場(chǎng)景，體現(xiàn)未來(lái)人工智能時(shí)代的美好生活。（3分）

三、古詩(shī)文閱讀（共15分）

（一）（共11分）

閱讀下面三個(gè)語(yǔ)段，完成下面小題。

語(yǔ)段（一）

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

語(yǔ)段（二）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

語(yǔ)段（三）

近奉違①，亟②辱問(wèn)訊，具審起居佳勝，感慰深矣。某受性剛簡(jiǎn)，學(xué)迂材下，坐廢累年，不敢復(fù)齒縉紳。自還海北③，見(jiàn)平生親舊，惘然如隔世人，況與左右無(wú)一日之雅，而敢求交乎？數(shù)賜見(jiàn)臨，傾蓋如故④，幸甚過(guò)望，不可言也。

（節(jié)選自蘇軾《答謝民師書(shū)⑤》）

【注】①奉違：指與對(duì)方分別。奉，敬辭。違，離別。②亟（qì）：屢次。③自還海北：指渡海北還。蘇軾于元符三年被赦，渡海北還。④傾蓋如故：指一見(jiàn)如故。傾蓋，行道相遇，停車(chē)交談，車(chē)蓋靠在一起。⑤當(dāng)時(shí)謝民師任廣州推官，曾攜詩(shī)文謁見(jiàn)蘇軾，得到蘇軾的賞識(shí)。蘇軾離開(kāi)廣州后，謝民師多次函候，本篇是蘇軾寫(xiě)給謝民師的復(fù)信。

15下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.不應(yīng)有恨____________恨：遺憾

B.念無(wú)與為樂(lè)者_(dá)___________念：考慮

C.但少閑人如吾兩人者耳但：但是

D.具審起居佳勝____________具：完備

16.把語(yǔ)段（二）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并體會(huì)比喻修辭的表達(dá)效果。（4分）

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

17.下列對(duì)語(yǔ)段（一）（二）的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.兩個(gè)語(yǔ)段開(kāi)篇對(duì)時(shí)間的表述分別使用的是天干地支紀(jì)年法、帝王年號(hào)紀(jì)年法。

B.語(yǔ)段（一）中畫(huà)波浪線的句子起到承上啟下的作用，由人過(guò)渡到月。

C.語(yǔ)段（二）中的“閑人”是作