十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感四年級(jí)《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本為孩子們解釋各種現(xiàn)象及道理的百科全書(shū)。通過(guò)問(wèn)答形式，讓孩子們從各個(gè)方面接觸知識(shí)，增強(qiáng)了孩子們的好奇心，培養(yǎng)了孩子們的思維能力、觀(guān)察能力。

這本書(shū)的問(wèn)答形式，很好地引導(dǎo)了孩子思考問(wèn)題、探索世界的能力。通過(guò)“為什么”的不停追問(wèn)，讓孩子們對(duì)書(shū)本知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

同時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)也有很多值得孩子們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。例如，書(shū)本中的一些解釋?zhuān)梢越逃⒆印皭?ài)護(hù)自然、珍惜資源”等道理。比如書(shū)中提到，用一張紙巾擦手，就會(huì)消耗一棵樹(shù)的木料，這個(gè)例子很容易讓孩子們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

不過(guò)，也有一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題需要注意。在回答“為什么”時(shí)，有時(shí)候作者給出的答案過(guò)于幼稚，能力偏低，這樣會(huì)讓孩子對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，誤解了一部分知識(shí)。所以，書(shū)中的內(nèi)容仍需要與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，加深對(duì)問(wèn)題的理解。

總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)對(duì)于孩子們的思維開(kāi)發(fā)、知識(shí)學(xué)習(xí)和品格塑造都有著積極的作用。同時(shí)，也鼓勵(lì)孩子們多問(wèn)問(wèn)題、勇于探索、拓寬視野，并習(xí)慣于理性思考和找出問(wèn)題的答案。

范文如下：

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

最近，我讀了一本名為《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，這是一本為兒童準(zhǔn)備的百科全書(shū)。在書(shū)中，孩子們可以通過(guò)問(wèn)答、解釋、觀(guān)察等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以在不斷追問(wèn)“為什么”的過(guò)程中培養(yǎng)探索的習(xí)慣，并且發(fā)現(xiàn)事物背后的本質(zhì)規(guī)律。

在書(shū)的開(kāi)始，作者提出了許多引人入勝的問(wèn)題，例如，為什么太陽(yáng)升起來(lái)以后可以照亮大地？為什么鳥(niǎo)兒飛得走得那么輕盈？這樣的問(wèn)題無(wú)疑引起了孩子們的興趣，他們很想知道答案，于是才會(huì)繼續(xù)往下看。

更棒的是，作者通過(guò)易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的插圖，為孩子們深入淺出地解釋了各種現(xiàn)象、規(guī)律和生活中的小秘密。例如，孩子們?cè)跁?shū)中可以了解為什么太陽(yáng)在不同的季節(jié)里的位置會(huì)有所不同，也可以看到為什么汽車(chē)到了晚上會(huì)開(kāi)燈，這樣子才會(huì)讓孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們的好奇心讓他們更愿意去接受新的知識(shí)。

不過(guò)，這本書(shū)中也遇到了一些小小的問(wèn)題，例如，偶爾一些回答的解釋可能過(guò)于簡(jiǎn)單化或者不夠準(zhǔn)確，可能會(huì)讓孩子們的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，這點(diǎn)書(shū)作者需要特別注意?？偠灾?，這本書(shū)很好地啟發(fā)了孩子們的思維能力、觀(guān)察能力和好奇心，不僅讓孩子拓寬了視野，還可以幫助孩子們建立正確的價(jià)值觀(guān)念。

在讀完這本書(shū)之后，我時(shí)常想起我們班級(jí)有一位很好問(wèn)問(wèn)題的小孩，對(duì)各種問(wèn)題都充滿(mǎn)了好奇心，而我從這本書(shū)中也學(xué)到，只要你好奇，就會(huì)有很多問(wèn)題等待你去發(fā)現(xiàn)，這種探索的狀態(tài)是讓人快樂(lè)且充實(shí)的。所以，我也開(kāi)始勇敢地問(wèn)問(wèn)題，積極尋找答案，這些經(jīng)歷讓我感到充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本富有啟發(fā)性和趣味性的