2.1男生女生1、男生與女生的性別差異有哪些？2、如何正確看待性別差異？3、認(rèn)識性別角色有什么作用？5、男女生怎樣做到優(yōu)勢互補(bǔ)？學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入

《男孩、女孩》

男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑，

女孩是首小詩，載著無比的溫文爾雅。

男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪略過石塊依存，

女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)。

男孩愛穿一身牛仔外出兜風(fēng)，

女孩愛撐一把花傘雨中漫步。

男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，

女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正。

男孩愛騎快車滿街梭顯威風(fēng)，

女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀…各撐半邊天。要求：男生讀藍(lán)色字體，女生讀紅色字體，最后一句全班齊讀，感受男女生的不同。北京冬奧會(huì)雙人花樣滑冰看點(diǎn)：

陽剛矯健的男性之美、陰柔靈巧的女性之美，是力與美的結(jié)合；

男女隊(duì)員珠聯(lián)壁合，相得益彰，是天衣無縫的配合

。雙人隨音樂翩翩起舞，用形體抒發(fā)感情，釋放情緒，以肢體語言演繹此處無聲勝有聲的精彩。一、他和她“男女”體現(xiàn)在哪些方面“有別”？他和她生理差別：①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯1、青春期男生女生的性別差異兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？兩組照片，你分別是通過什么方式來區(qū)分性別的呢？你能分辨甲乙同學(xué)的性別嗎？他們的差異主要表現(xiàn)在哪里？一、他和她1、甲喜歡逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜歡和朋友討論游戲或者籃球、足球等球類運(yùn)動(dòng)。興趣愛好2、甲性格外向，有點(diǎn)冒失，喜歡和人說話.乙性格沉靜，做事細(xì)心。性格特征3、甲形象思維能力強(qiáng)，善于分析。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合。思維方式①到了青春期，男生女生在生理方面的差異明顯。②在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多的展現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。What?閱讀相關(guān)鏈接生理性別特征心理性別特征性別刻板印象1、男生女生性別差異有哪些？相關(guān)鏈接

性別，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。

生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異來自青春期男女第二特征的相繼出現(xiàn)。

心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。

性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。小軍我長胡子了，怎么辦呢？你可以幫助小軍嗎？男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。怎樣看待男生女生的勝利性別特征？答一答：（1）判斷以下人物是男生還是女生？

男女男男女答一答：（2）有些判斷為何出錯(cuò)？

女男女性別刻板印象性別刻板印象:人們對男性或女性角色特征固有的印象，表明人們對性別角色的期望和看法。①男女生生理性別特征是與生俱來的，我們要平靜而欣然接受；②正確對待性別角色，不要過于受性別刻板印象的影響。3.如何正確對待男女生的性別特征？網(wǎng)友：我想要一個(gè)會(huì)說話的冰墩墩國際奧委會(huì)：不能。

思考：為什么冰墩墩，雪容融不能說話？知識拓展：

根據(jù)國際奧組委的規(guī)則，吉祥物不能有性別的差異。而一旦說話就很容易分辨性別，因此，北京冬奧組委在與制片方簽訂協(xié)議時(shí)，就把“使用‘冰墩墩’‘雪容融’形象時(shí)不能說話且應(yīng)當(dāng)性別中立”的條款寫了進(jìn)去。反對性別歧視，正確對待性別角色，不要過于受性別刻板印象的影響。對男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當(dāng)3.男主外，女主內(nèi)4.重物只能男生才能搬5.以工作為重心…………對女生的刻板印象:1.女生就是要文靜溫柔2.女生適合當(dāng)護(hù)士、老師3.美容師是女生的職業(yè)4.女生不能主動(dòng)告白5.做家務(wù)是女生的事…………女生參軍男護(hù)士、婦產(chǎn)科醫(yī)生容易（中國航天科技集團(tuán)長征二號F火箭總設(shè)計(jì)師）打破性別刻板印象▲我國首位女航天員劉洋，與男航天員景海鵬、劉旺組成飛行乘組，成功執(zhí)行神九與天宮一號載人交會(huì)對接任務(wù)?！S著社會(huì)的發(fā)展，男護(hù)士變成熱門職業(yè)。體力強(qiáng)壯、精力充沛、應(yīng)急能力突出、臨危不亂，具有較強(qiáng)的理性判斷能力等都是優(yōu)勢?！趪饩﹦”硌菟囆g(shù)中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特別是梅蘭芳等藝術(shù)家的作品已經(jīng)變成了國家文化的象征和驕傲。生活中，有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，含蓄內(nèi)向；有的女生打扮中性，陽光豪放；有的男性選擇女性居多職業(yè)，有的女性選擇去嘗試軍人等男性化的職業(yè)...你如何看待這樣的現(xiàn)象，請說說。有些男生說話細(xì)聲細(xì)語，含蓄內(nèi)向。有些女生裝扮中性化，粗獷豪放……你會(huì)覺得TA另類嗎？有人就起外號“娘娘腔”“男人婆”這種行為對嗎？

著裝和言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個(gè)人性別的重要依據(jù)。在生活中有這樣一種現(xiàn)象，男生說話細(xì)聲細(xì)語，含蓄內(nèi)向。女生裝扮男生化，粗獷豪放……探究與分享

☆這是特殊場合或者特殊活動(dòng)的需要

☆這些人非常有個(gè)性☆

這是私人的事情，應(yīng)該尊重對于上述現(xiàn)象，有以下說法。你怎樣看待這些說法？說說你的理由。尊重開放包容2.筆記：如何正確看待性別差異？P16

①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極）（P16）③生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然接受。（P15）②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極）（P16）④我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。（P16）優(yōu)勢互補(bǔ)02知識探究：“男女搭配，干活不累?！边@句話說明什么？說明：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，可以優(yōu)勢互補(bǔ)知識探究：小武、小靜的對話告訴我們什么道理？欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。小靜：你特別能吃苦耐勞！小武：你特別樂于助人！優(yōu)勢大比拼有創(chuàng)造力負(fù)責(zé)任勇敢有想象力風(fēng)趣幽默有創(chuàng)造力負(fù)責(zé)任勇敢有想象力風(fēng)趣幽默心細(xì)體貼思維縝密樂于奉獻(xiàn)情感細(xì)膩認(rèn)真踏實(shí)有創(chuàng)造力負(fù)責(zé)任勇敢有想象力風(fēng)趣幽默有創(chuàng)造力負(fù)責(zé)任勇敢心細(xì)體貼思維縝密樂于奉獻(xiàn)情感細(xì)膩還有……男生優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力、果斷。男生缺點(diǎn)：粗心、懶散、暴躁女生優(yōu)缺點(diǎn)：

女生優(yōu)點(diǎn)：細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強(qiáng)、形象思維能力強(qiáng)、善于記憶、體貼、心思細(xì)密。女生缺點(diǎn)：虛榮，驕傲，不講理，敏感，小氣，思維不敏捷。4、男女生優(yōu)勢互補(bǔ)的原因？男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。

筆記區(qū)問題探究

新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？你來分配2.如何實(shí)現(xiàn)男生女生的性別優(yōu)勢？P17①我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因某方面優(yōu)勢而自傲，也不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。取長補(bǔ)短課堂小結(jié)1、男生女生性別差異的表現(xiàn)？（p14）2、怎樣正確對待男女生之間的性別差異？（p15）3、認(rèn)識性別角色的意義（p16）4、男生女生如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)？（p17）1.生活中，我們經(jīng)常聽到類似這樣的說法：“他不像男孩”或“她像假小子”；“她就是個(gè)女強(qiáng)人”；等等。在這里，其實(shí)就是在用（）來衡量某個(gè)男性或女性。A.興趣愛好B.性別刻板印象C.習(xí)慣D.生理性別特征鞏固練習(xí)B

鞏固練習(xí)B

2.在社會(huì)中，我們對男女性別的認(rèn)識正確的有（）①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認(rèn)識沒有什么意義③通常會(huì)受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④鞏固練習(xí)3.傳統(tǒng)觀念認(rèn)為男生的邏輯思維相比女生要好，尤其是物理，所以到了初三后，一般男孩子們在學(xué)習(xí)上就普遍比女生好。但縱觀近五年全國各省的中高考狀元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至還高于男生。這個(gè)事例帶給我們的啟示是（）①男生女生各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢②社會(huì)上的性別刻板印象影響在一定程度上影響了男女生自身潛能的發(fā)揮③男兒當(dāng)自強(qiáng)④我們在接受性別生理不同的同時(shí)，千萬不要受性別刻板印象的影響A.①②③B.②③④