【初中英語導(dǎo)學(xué)案】

魯教版七年級(jí)下冊(cè)英語全部導(dǎo)學(xué)案

Unit1Canyoucometomyparty?

親愛的同學(xué)們，你曾參加或舉行過聚會(huì)嗎？歡迎你走進(jìn)Unit1,相信你會(huì)成為風(fēng)

度翩翩的紳士或舉止文雅得體的女士的！

第一課時(shí)(SectionA)

當(dāng)你被別人邀請(qǐng)時(shí)，你都會(huì)做到恰如其分、彬彬有禮嗎？相信你沒問題!

學(xué)法導(dǎo)引:

學(xué)會(huì)情態(tài)動(dòng)詞can的一般疑問句式及其肯定回答和否定回答。

學(xué)習(xí)任務(wù):

1、掌握下列詞匯和短語：

can,can't,babysit,haveapianolesson,studyforatest,gotothedoctor,havefun,

onWednesday,toomuchhomework

2、掌握下列句型：

Canyoucometomypary?I'msorry,Ican't./Sure,rdloveto.

Canshegotothemovies?No,shecan't.

Cantheygototheconcert?No,theycan't.

3、學(xué)會(huì)有禮貌地拒絕別人的邀請(qǐng)。

重點(diǎn)難點(diǎn):

1、詞匯：can,can't,babysit,haveapianolesson,studyforatest,gotothedoctor,

havefun,onWednesday,toomuchhomework

2、難句：CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?

Sure.Fdloveto.

Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.

CanyougototheBanjoBoysconcertonMonday?

課前預(yù)習(xí)

你能從SectionA中找到下列詞組并進(jìn)行英漢互譯嗎?(30分)

］、studyforatest2、helpmyparents

3、gotothedoctor4、visitmyaunt________________

5、haveapianolesson6、參加我的聚會(huì)

7、在星期六下午8、不得不去上吉他課

9、去看電影10、有太多的作業(yè)

1K參加音樂會(huì)[2、玩得高興

13.本周末[4、為數(shù)學(xué)考試而學(xué)習(xí)

15、拜訪我的姑姑

走進(jìn)課堂

一、聽力練習(xí)（1aand1b材料），根據(jù)所聽內(nèi)容，完成對(duì)話（20分）

Sunning:Hey,Ted.CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?

Ted:1,Sunning.Ihavetohelpmyparents.

Sunning:Toobad.Howaboutyou,Carlos?2?

Carlos：rdloveto.

Sunning:Tim?Canyoucometomyparty?

Tim:3?

Sunning:Saturdayafternoon.

Tim:Oh,no,Ican't.Ihavetostudyforatest.

Sunning:Whataboutyou,Wilson?

Wilson:Sorry,Ihavetogotothedoctor.

Sunning:Anna,canyoucome?

Anna:Ican't,Sunning.Ihavetovisitmyaunt.

Kay:Ican'teither;Sunning.4,

Sunning:Thafstoobad,Kay.Oh,maybenexttime.5!

二、（附2aand2b材料）你能從課文中找出五個(gè)重點(diǎn)句，寫下來并背誦過嗎？（15分）

1、我必須去上吉他課。.

2、我要去看電影。.

3、我這個(gè)周末有太多的作業(yè)。.

4、或許另找個(gè)時(shí)間吧..

5、謝謝邀請(qǐng)我。.

Conversation1

Anna:Hi,Jeff.CanyoucometomypartyonSaturday?

Jeff:Pmsorry,Ican't.IhavetovisitmyauntonSaturday?

Conversation2

Anna:Hello,Marry.CanyoucometomypartyonSaturday.

Mary：rdloveto.

Conversation3

Anna:May,canyoucometomypartytomorrow?

May:Fmsorry.Ihavetohelpmymom.

Conversation4

Anna:Claudia,canyoucometomypartyonSaturday?

Claudia:Tmsorry.Vmgoingtothemovies.

Conversation5

Anna:Hey,Paul.CanyoucometomypartyonSaturday?

Paul:I9dloveto.

三、學(xué)習(xí)3a,能讀懂邀請(qǐng)函，并根據(jù)所給的邀請(qǐng)

Ifsabirthdayparty!

函，編成對(duì)話。（15分）

Forwhom:LisaLisa:Hi,Simon,_1_youcometomy

Time:Friday,June30at_2_?

four-thirtySimon:_3_isit?

Place:Lisa9shouse,15thstreetLisa:Ifs_4___at___5___.

Simon:Great!I'dloveto.

反饋訓(xùn)練

如果你不能參加你朋友的生日聚會(huì)，你能想出五種理由嗎?（20分）

A:Canyoucometomyparty?

B:Sorry,Ican't.11

________________________________________________2

________________________________________________3

________________________________________________4

________________________________________________5

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是:___________________________________________

2.我不明白或者掌握不牢固的是:___________________________________________

3.自我評(píng)價(jià)：

學(xué)習(xí)積極性知識(shí)掌握程度知識(shí)運(yùn)用能力總評(píng)以后需要改進(jìn)的地方

優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差

4.心得體會(huì):_________________________________________________________________

教師寄語Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善終。

Unit1Canyoucometomyparty?

第二課時(shí)（SectionB：la-2c）

你會(huì)把自己的學(xué)習(xí)和生活安排得井井有條嗎？請(qǐng)看一看你的時(shí)間安排表，到party

輕松一下吧！

學(xué)法導(dǎo)引:

學(xué)會(huì)拒絕別人的邀請(qǐng)，學(xué)會(huì)如何問幾月/幾日/星期幾

學(xué)習(xí)任務(wù):

1、掌握下列詞匯和短語：

today,yesterday,thedaybeforeyesterday,tomorrow,thedayaftertomorrow

2、掌握下列句型：

Whafstoday?IfsMondaythe14th.

Studyforatest.Haveapianolesson.

Babysithissister.

3、復(fù)習(xí)祈使句，學(xué)會(huì)用充足的理由拒絕別人的邀請(qǐng)。

重點(diǎn)難點(diǎn):

today,yesterday,thedaybeforeyesterday,tomorrow,thedayaftertomorrow

Whafstoday?IfsMondaythe14th.

學(xué)法指津:

1、詞匯記憶規(guī)律——以今天（today）為中心時(shí)間點(diǎn)，進(jìn)行前展和后延記憶。

thedaybeforeyesterday,yesterday,today,tomorrow,thedayaftertomorrow

2、提高拓展

Whafstoday?今天是幾日，星期幾？

IfsMondaythe14th.今天是14日，星期一。

課外延伸:

①Whatdayisittoday/Whatdayistoday?今天星期幾？

It'sSunday/Monday........今天星期日/一.......

②What飛thedatetoday?/Whatdateisittoday?今天幾月幾日？

IfsJanuary1".今天是一月一日。

課前預(yù)習(xí)

寫出下列單詞或短語：（24分）

1、前天_____________2、昨天________________

3、今天_____________4、明天________________

5、后天_____________6、踢足球______________

7、看醫(yī)生8、為測(cè)驗(yàn)而學(xué)習(xí)

9、上鋼琴課_________10＞照看小妹妹__________

11、打網(wǎng)球12、在日歷上寫下來

走進(jìn)課堂

一、2aand2b聽力練習(xí)，用所提供給你的五個(gè)句子完成下列對(duì)話：（20分）

A:Howabouttomorrow?B:Ihavetobabysitmysister.

C:Vince,canyouplaytenniswithme?D:I'msorry,Andy.

E:Uh,when?

Andy:Hi,Vince!

Vince:Yeah,Hi,Andy.

Andy:1

Vince:2

Andy:Today.

Vince：Uh,no,sorry,Ican't.Ihavetogotothedoctorandstudyforatesttoday.

Andy:3

Vince:Sorry,tomorrowI9mplayingsoccerandIhaveapianolesson.

Andy:Oh,well,whatareyoudoingthedayaftertomorrow?

Vince:4

Andy:Oh,Isee.

Vince:5.I'mreallybusythisweek.

二、口語秀：同位進(jìn)行對(duì)話練習(xí)(假設(shè)你就是Vince和Andy)(16分)

反饋訓(xùn)練

一、單項(xiàng)選擇Q()分)

()1.Wearegoingtoapartynextweek.

A.hasB.haveC.getD.give

()2.1hopehimwithhisEnglish.

A.canhelpB.youtohelpC.tohelpD.helping

()3.Thankyouformetotheparty.

A.askingB.askC.toaskD.asks

()4.youliketogotherewithmetomorrow?

A.WillB.WouldC.AreD.Do

()5.—I'msorrytotellyou,MissGao.Imaybealittlelate.—.

A.Fine,thankyou.B.It'sverykindofyou

C.ThesametoyouD.Itdoesn'tmatter

()6.—Wouldyouliketocometomyhousetomorrow?—.

A.Yes,pleaseB.I'dloveC.Yes,IwanttoD.Fdloveto,thankyou

()7.Heinvitedmehishomefordinner.

A.atB.inC.toD.go

()8.Sorry,Iforgotyouthegoodnews.

A.totellB.tellingC.toldD.tells

()9.“Canyoulendmesomebooks?”“,Pvenobookshere.”

A.TmafraidnotB.Idon'thopeso

C.I'mnotafraidD.I'mafraid

()10.—MayIspeaktoBetty,please?—.

A.No,thanksB.Yes,youmayC.Onemoment,please.D.Sorry,youcan

()11.—Don'tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.—.

A.Idon'tB.Ican'tC.Iwon'tD.I'mnot

()12.CanyouthemessagetoMary?

A.takeB.carryC.getD.give

()13.—Willyoupleaseussomethingabouttheparty?

—OK.ShallIitinChineseorinEnglish.

A.talk,sayB.tell,sayC.talk,speakD.tell,speak

()14.—Thafsthebell.Ifstimeforclass._.

A.Whynot?B.Goodidea!C.ThafsOK.D.Let'sgo!

()15.Don'tthechildrentodomuchhomework.

A.makeB.letC.askD.have

()16.ThisbookbePeter's.Hisisstillinhisbag.

A.maynotB.can'tC.mustn'tD.must

()17.Canyouplaythepiano?—Yes,I.

A.mustB.canC.NeedD.may

()18.Canyoucometomyparty?-----------------,

A,No.I'dloveto.B.Sure,I'dloveto.C.No,Ican't.D.Tdlove.

(babysithisyoungersisteryesterday.

A.havetoB.hastoC.hadtoD.has

()20.—Wouldyouliketocometomyparty?-----------------?

A.Iwould.B.Iwouldlike.C.Iwouldliketo.D.Iwill.

二.完形填空(20分)

Oneday.Jackgoestoabigdinnerparty.Heiswearing1clothes.Heconiesin,

2_nobodylooksathimandnobody3himaseat(座位)atthetable.4Jack

goes5Heputsonhisbestclothes,andthengoesbacktotheparty.Thehost(主人)

atoncegetsupandcomesto6him.Hetakeshimtothe7table,giveshima

goodseatandthebest8

Jack9hiscoatinthefoodandsays,“Eat,coat!”Theotherpeoplearesurprised

(驚奇的)andsay,u10areyoudoing?”Jackanswers,“Pminviting(邀請(qǐng))mycoatto

eat.Yougivemethingsformyclothes,notformyself,don'tyou?”

()1.A.oldB.newC.fineD.evening

()2.A.orB.andC.butD.because

()3.A.asksB.givesC.callsD.leaves

()4.A.SoB.AndC.WhenD.After

()5.A.tooB.hereC.againD.home

()6.A.ringB.stopC.findD.meet

()7.A.badB.workC.bestD.small

()8.A.bookB.foodC.coatD.answer

()9.A.seesB.putsC.cleansD.touches

()10.A.HowB.WhatC.WhenD.Where

總結(jié)：

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是:________________________________________

2.我不明白或者掌握不牢固的是:_________________________________________

3.自我評(píng)價(jià)：

學(xué)習(xí)積極性知識(shí)掌握程度知識(shí)運(yùn)用能力總評(píng)以后需要改進(jìn)的地方

優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差

4.心得體會(huì):_________________________________________________________________

教師寄語Amanofwordsandnotofdeedsislikeagardenfullofweeds.

光說空話不做事，猶如花園光長(zhǎng)刺。

Unit1Canyoucometomyparty?

第三課時(shí)(SectionB：3a-4)

當(dāng)你因?yàn)槊β刀荒軈⒓优笥训难?qǐng)，而又無法用電話聯(lián)系或面對(duì)面商議，你能用

e-mail或短信來謝絕？請(qǐng)展示一下你的文采吧！

學(xué)法導(dǎo)引

學(xué)會(huì)用短信方式拒絕別人的邀請(qǐng)。

學(xué)習(xí)任務(wù):

1、掌握下列詞匯和短語：

inviteinvitationcousindentistvacationsciencetestgotothemovies

2、掌握下列句型：

Thankyouforyourinvitationtovisitnextweek.

Ihaveareallybusyweek.

Ihavetogotothedentist.

Thanksalotfortheinvitation.

Pleasecallmeafterthevacation.

3、學(xué)會(huì)用e-mail拒絕別人的邀請(qǐng)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1詞匯：inviteinvitationcousindentistvacationsciencetest

gotothemovies

2、難句：Thankyouforyourinvitation.

謝謝你的邀請(qǐng)。

Thanksalotfortheinvitation.多謝邀請(qǐng)。

IamgoingtoShanghaionvacationwithmyparents.

我將同我父母去上海度假。

學(xué)法指津

1、Thanksforyourinvitation.(同義句)

Thanksforyourinviting.

拓展提高：Thanksforyourhelping.

練習(xí)：謝謝你教我英語。

ThanksforyourmeEnglish.(teach)

2、復(fù)習(xí)begoingto+v.原形表示計(jì)劃或打算做某事，屬一般將來時(shí)，如:

Heisgoingtovisithisauntthisweekend.

他打算本周末去拜訪他姑姑。

練習(xí)：我們打算本周六去野餐。

WehaveapicnicthisSaturday.

她計(jì)劃周三去看牙醫(yī)。

拓展提圖：

1.go,come,leave,fly,start,arrive等表示瞬間動(dòng)作的動(dòng)詞，通常用其現(xiàn)在進(jìn)

行時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作,而不用begoingto結(jié)構(gòu)。如:Wdregoingtothesupermarket

tomorrow.我們打算明天去超市。Thebusiscomingsoon.公共汽車不久就要來了。

練習(xí)：周二我要與我的朋友一起去購物。

OnTuesday,withmyfriends.

2.當(dāng)Therebe結(jié)構(gòu)與begoingto結(jié)構(gòu)連用表示“……將有……”這種狀態(tài)時(shí)，

要用Thereis/aregoingtobe???，其中的be不能換成have。如：Thereisgoingtobe

afootballmatchthisevening.今晚將有一場(chǎng)足球賽。

明年，這條河上將有一座橋。

abridgeoverthebridgenextyear.

課前預(yù)習(xí)（15分）

1、星期三2、在星期四3、星期五下午

4、在星期六晚上5、看牙醫(yī)

走進(jìn)課堂

一、3a讀課文，然后填空：(20分)

HiHenry,

Thankyouforyouri_1tovisitnextweek.I'msorry,butIcan'tcome.1have

areallyb_2_week.ThiseveningI'mgoingtomycousin'sb_3party.And

tomorrow,1havetogotothed_4_.(yuck!)OnW_5_,I'mplayingt_6___withthe

schoolteam.andIhavetostudyformysciencet_7onT_8.OnFridayevening,

I'mgoingtothemovieswithsomefriends.Canyoucometothem_9_withuso_10_

Friday?

Writesoon.

Sonie

.5.

.10.

二、從3a和3b中找到以下句子并翻譯。(15分)

1.謝謝你邀請(qǐng)我下周拜訪。___________________________________________

2.我有很忙碌的一周。_________________________________________________

3.星期一，我必須去看醫(yī)生。___________________________________________

4.星期五，我打算和我的父母度假。_________________________________________

5.我必須為我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)而學(xué)習(xí)。________________________________________

反饋訓(xùn)練

一、用所給動(dòng)詞的正確形式填空：(15分)

1.Everything(be)readyforAnn'sbirthdaypartynow.

2.Ann(feel)happylastSunday?

3.WhenI(run)tothedoor.I(find)himoutside.

4.Thankyoufor(invite)metoyourparty.

5.Listen!Thedoorbell(ring).

二、下列各句中各有一處錯(cuò)誤，找出并改正。(15分)

1.AgirlnameJanegaveyouacallthismorning.

2.Alltheboystudentsareenjoyingtoswimintheriver.

3.Thankyouforcometoseeme.-

4.There'sgoingtohaveameetingtonight.

5.A11thefoodareonthetableandthecandlesareonthecake.

三、閱讀理解(20分)

Jimmylikeschocolatesverymuch,buthismothernevergavehimanytoeatbecause

shethoughtthey'rebadforhisteeth.ButJimmyhadanicegrandfather.Theoldman

lovedhimverymuch.Whenhecametovisitthem,healwaysbroughtJimmychocolates.

Thenhismotherlethimeat,becauseshewantedtomaketheoldmanhappy.

Oneevening,severaldaysbeforehis7thbirthday,hewassayinghisprayersinhis

bedroombeforehewenttobed."Please,God,”heshouted,“makethemgivemeabigbox

ofchocolatesformybirthday.”Hismotherheardthesmallboyandwentintohis

bedroomquickly.

“Whyareyoushouting?TheGodcanhearyouwhenyoutalkquietly.”

“1know,“answeredtheboywithasmile.“Butgrandfathersinthenextroom.He

can't."

()1.Motherdidn'tgiveJimmyanychocolatesbecause?

A.they'rebadforhisteethB.hedidn9tlikethem

C.they'rebadforherteethD.shedidn9tlikethem

()2.WhowouldgiveJimmychocolates?

A.Father.B.Mother.C.Grandfather.D.Grandmother.

()3.WhydidmotherletJimmyeatchocolateswhenhisgrandfatherbroughthim?

A.Becauseshewasafraidoftheoldman.

B.Shewantedtomaketheoldmanhappy.

C.Shelikedhimtoeatthem.

D.Becauseshelikedchocolates,too.

()4.WhydidJimmyshoutwhenhewassayinghisprayers?

A.BecausetheGodcouldn'thear.

B.Becausemothercouldn'thear.

C.Becausehealwaysshoutedwhenhesaidhisprayers.

D.Becausehewantedtolethisgrandfatherhear.

()5.HowdoyouthinkofJimmy?

A.HewasacleverboyB.Hewasagoodboy.

C.Hewasn'tacleverboy.D.Hewasn'tagoodboy.

總結(jié):

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是:________________________________________

2.我不明白或者掌握不牢固的是:_________________________________________

3.自我評(píng)價(jià)：

學(xué)習(xí)積極性知識(shí)掌握程度知識(shí)運(yùn)用能力總評(píng)以后需要改進(jìn)的地方

優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差

4.心得體會(huì):_________________________________________________________________

教師寄語Amissisasgoodasamile.

失之毫厘，差之千里。

Unit1Canyoucometomyparty?

第四課時(shí)(selfcheck)

作為一名陽光少年，你不僅體魄健康，學(xué)識(shí)淵博，眼界開闊，抱負(fù)遠(yuǎn)大，而且生活

豐富多彩，業(yè)余生活健康向上。Besuccessful!

復(fù)習(xí)導(dǎo)弓

學(xué)習(xí)或個(gè)重點(diǎn)句，學(xué)習(xí)寫邀請(qǐng)便箋、學(xué)會(huì)安排一周活動(dòng)。

學(xué)習(xí)任務(wù):

1、熹握下列詞匯和短語：

havetovisitprojectfillgotothemallwatchfootballmatchonTV

cultureclubthewholedaybefreekeepquiet

2、掌握下列句型：

Ihavetopracticethepiano?

Pleasekeepquiet.

Ican9tjoinvoubecauseIhavetohelpmymom.

3、學(xué)會(huì)合遍安排自己的日程。

重點(diǎn)難點(diǎn)

havetovisitprojectfillgotothemallwatchfootballmatchonTV

cultureclubthewholedaybefreekeepquiet

Ihavetopracticethepiano.

Dovouwanttocometomybirthdayparty?

學(xué)法指津

1、keepquiet保持安靜

拓展提高keep+adj.

如：keepclean保持清潔

keephealthy保持健康

2、haveto+v.原形必須，不得不（由于客觀條件造成）

如：十點(diǎn)了，我必須立刻回家了。

Itis10o'clockpm.,Ihavetogohomenow.

練習(xí)：正下著雨，我必須呆在家里。

Itisraining?I____________stayathome.

3、除了用can邀請(qǐng)，還有哪些句子祚為邀請(qǐng)呢?

Wouldyouliketocometomyparty?

或Will/Wouldyoupleasecometomyparty?

回答：Yes,Pdloveto.

Sorry,Ihaveto.......

PmafraidIcan't....

當(dāng)然，還可用陳述句表示心愿：

如：Ihopeyoucancometomyparty.....

或rilbeglad/pleasedifyoucancometo.....tomorrow.

4、西方文化

西方人的邀請(qǐng)一般比較慎重，他們一般不隨便邀請(qǐng)別人到家里做客，也不輕易許諾

邀請(qǐng)。一旦他們提出比較鄭重的邀請(qǐng)，被邀請(qǐng)者必須做出明確答復(fù)。你還知道“邀請(qǐng)與

應(yīng)答”其他表達(dá)法嗎？

（一卜邀請(qǐng)某人

1、Canyou...?常用于家人、朋友等不拘于禮節(jié)的較隨便的場(chǎng)合。

2、Wouldvoulike/loveto…？有禮貌地提出邀請(qǐng)客氣說法，含有商量的語氣。

3、Willyouplease…？表示邀請(qǐng)的普通用語，比較隨便，常用于熟人之間。

4、rdlikeyouto...

（二卜接受瀛請(qǐng)

1、Yes/Sure/Certainly.I'dloveto.

2、Yes,ifsverykind/niceofyou.

3、Withpleasure.

4、Yes,Iwillbegladto.

（三）、不能赴約

1、Fdloveto,but...

2、Thankyouverymuch,but...

3、Sorry,butIcan't.

4、That'sverykindofyou,butI'mafraid...

課前預(yù)習(xí)

從SELFCHECK中找到以下短語或句子并熟記：（20分）

1、加入你們2、保持安靜

3、整整一天4、過來

5、文化俱樂部6、討論科學(xué)報(bào)告

7、你想來參加我的生日聚會(huì)嗎？

8、請(qǐng)保持安靜。____________________________________

9、我不能加入你們，因?yàn)槲冶仨殠椭业膵寢尅?/p>

10、你能在星期三晚上，過來到我家討論科學(xué)報(bào)告嗎？

走進(jìn)課堂

一、動(dòng)詞形式填空：(10分)__________________________

playcomehavetostudyvisit

1、MyAmericanfriendisgoingtomenextvacation.

2、AreYoufootballthisweekend?

3、Ican'tjoinyoubecauseIhelpmymom.

4、Pleasekeepquiet!I'mtryingto.

5、Doyouwanttotomvbirthdayparty?

二、完成句子(20分)

1、周日下午你能來參加我的聚會(huì)嗎？

_______you_____________myparty__________afternoon?

2、我得去看藍(lán)

Igodoctor,

3、這個(gè)周末，我有太多作業(yè)。

Ihavehomework.

4、他們打算去參加一個(gè)聚會(huì)。

They______________________aparty.

5、藤謝你的邀請(qǐng)。

forthe.

6、他得學(xué)習(xí),為了數(shù)學(xué)考試。

He_____________study______math_______.

7、請(qǐng)?jiān)诩倨谶^后給我行電話。

Pleaseafterthe.

8、周五你能來和我們一起看電影嗎?

CanyoutheusFriday.

反饋訓(xùn)練

一、單項(xiàng)選擇(15分)

()1.—Wouldyouliketoseeafilmwithme?—.

A.Sure,I'dloveto

B.No,Iwouldn't

C.Tdloveto,I'mafraid.

D.Yes,rdlike

()2.1forgotthelightafterIlefttheroom.

A.turnoffB.toturnoff

C.turningoffD.turnedoff

()3.Thankyouverymuchformealot.

A.helpB.helpsC.helpedD.helping

()4.beautifulday!

A.WhatB.WhataC.HowD.Howa

()5.WhenisAnn'sbirthdaypartygoingto?

A.haveB.hasC.isD.be

二、閱讀理解：(20分)

Jimmy'sBirthdayPresent

ItwasJimmy'sbirthday,andhewasfiveyearsold.Hegotquitealotofnice

birthdaypresentsfromhisfamily,andoneofthemwasabeautifuldrum.

“Whogavehimthatthing?”Jimmy'sfathersaidwhenhesawit.“Hisgrandfather

did,”answeredJimmy'smother.

“OhJsaidhisfather.OfcourseJimmylikedhisdrumverymuch.Hemadea

terriblenoisewithit,buthisfatherdidn'tmind.Hisfatherwasworkingduringtheday

andJimmywasinbedwhenhegothomeintheevening,sohedidn'thearthenoise.

Butoneoftheneighboursdidn'tlikethenoiseatall,soonemorningafewdayslater,

shetookasharpknifeandwenttoJimmy'shousewhilehewashittinghisdrum.Shesaid

tohim,“Hello,Jimmy,doyouknow,thereissomethingveryniceinsideyourdrum?Here

isaknife.Openthedrumandlet'sfindit.”

()1.Jimmygotquitealotofnicepresentsfromhis.

A.classmatesB.friendsC.teachersD.family

()2.WhogaveJimmythedrum?.

A.HisfatherB.Hismother

C.HisneighbourD.Hisgrandfather

()3.WhydidJimmy'sfathernotstophimmakinganoisewiththedrum?

Because.

A.hewasn'tathomethenB.hedidn'tmind

C.JimmywasinbedD.Jimmyonlyplayedintheevening

()4.Oneoftheneighbours.

A.likedJimmyverymuch

B.enjoyedlisteningtothesoundofthedrum

C.wantedtoshowJimmyasharpknife

D.didn'tlikethenoiseatall

()5.WhatdidJimmy'sneighbourreallywanthimtodo?To.

A.cutthedrumopenwithherknife

B.makeanoiseonhisdrumwithaknife

C.showhimhowtohitthedrum

D.findsomethingniceinhisdrum

三、書面表達(dá)：(15分)

假設(shè)你叫王華，下星期六是你的生日。你準(zhǔn)備在家開一個(gè)生日晚會(huì)，并邀請(qǐng)部分同

學(xué)和朋友參加。晚會(huì)7:30開始。你家的地址(address)是南京路70號(hào)，乘1路或34路公

共汽車在人民路站下車。你家就在車站的對(duì)面。房子是紅色的，門是白色的，很容易找

到。請(qǐng)根據(jù)所給信息，給你的好友林莉?qū)懸环獠簧儆?0詞的信。寫信日期是2006年2

月20日

總結(jié):

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是:________________________________________

2.我不明白或者掌握不牢固的是:_________________________________________

3.自我評(píng)價(jià)：

學(xué)習(xí)積極性知識(shí)掌握程度知識(shí)運(yùn)用能力總評(píng)以后需要改進(jìn)的地方

優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差優(yōu)良差

4.心得體會(huì):_______________________________________________________________

教師寄語EvenHomersometimesnods.

智者千慮，必有一失。

Uint2I'mmoreoutgoingthanmysister.

第一課時(shí)：Grammarfocus&SectionA-3a

學(xué)法導(dǎo)引:

1、學(xué)會(huì)談?wù)撚嘘P(guān)人的性格特征

2、學(xué)會(huì)比較人們的個(gè)性特點(diǎn)的不同

3、學(xué)會(huì)形容詞比較級(jí)的用法

學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)們，下面是本節(jié)課大家應(yīng)該完成的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，相信你們沒問題！

【單詞關(guān)】（邊學(xué)邊測(cè)，相信自己能行）譯一譯：

moreadv.（比......）更，更多的，更大的

（構(gòu)成多音節(jié)形容詞和副詞的比較級(jí)）

thanconj.比

calmadj.（心情）鎮(zhèn)靜的，無憂慮的

wildadj.鹵莽的，輕率的

intellectualadi.用腦筋的，有智力的，聰明的

athleticadj.體格健美的，體格強(qiáng)健的________________

【短語關(guān)】

twinsister雙胞胎姐妹________________

insomeways在某些方面________________

lookthesame看上去一樣________________

lookdifferent看上去不同________________

enjoydoingsth喜歡做某事________________

morethan多于，超過________________

between...and...在......和……之間________________

as...as...和......一樣________________

lotsof=alotof許多，大量的________________

alittle一點(diǎn)兒（修飾比較級(jí)，表示"更一點(diǎn)兒”）_______________

thesameas和......相同

重點(diǎn)難點(diǎn)（幫你一目了然）

重點(diǎn)：形容詞的作用及形容詞的級(jí)別

2、下列單詞及詞組，你能進(jìn)行快速的英漢互譯嗎？（練一練）

l）more2）than3）intellectual4）athletic

5）insomeways6）lookdifferent7）enjoydoingsth

8）enjoydoingsth9）as...as.10）thesameas

難點(diǎn)：形容詞等級(jí)的變化規(guī)則

學(xué)法指津（同學(xué)們認(rèn)真看，收獲一定很大啊?。?/p>

1、形容詞的作用

形容詞在句子中一般充當(dāng)表語、定語和賓語補(bǔ)足語，如：

Myroomlooksverybeautiful.（表語）

Thereareforty-sixstudentsinourclass,soweneedaWgclassroom.（定語）

Runningcanmakeushealthy.（賓語補(bǔ)足語）

2、形容詞的等級(jí)

形容詞有三個(gè)等級(jí)，即原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。當(dāng)討論的對(duì)象是一個(gè)應(yīng)使用原

級(jí)，當(dāng)討論的對(duì)象是兩個(gè)應(yīng)使用比較級(jí)，當(dāng)討論的對(duì)象在三個(gè)或更多應(yīng)使用最高級(jí)。

在形容詞原級(jí)后面加上er就成為比較級(jí)，在原級(jí)后加上est就成為最高級(jí)。一

般的單音節(jié)形容詞直接加er或est,詞尾是不發(fā)音字母e的只加r或st,重讀閉音節(jié)

應(yīng)雙寫詞尾輔音字母再加er或est,如：

small—smaller-smallest,

nice—nicer—nicest,

big—bigger-biggesto

以輔音字母加y為結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞應(yīng)將y改為i再加上er或est,如：

heavy—heavier-heaviest,

dirty—dirtier-dirtiest,

busy-busier—busiesto

多音節(jié)的形容詞比較級(jí)應(yīng)在前面加上more,最高級(jí)應(yīng)在前面加上most,如：

difficult—moredifficult—mostdifficulto

有些特殊的形容詞有自己的變化規(guī)律，如：

good/well—better-best,bad/badly-worse-worst,

many/much—more-most,little-less—least,

far—farther/further—farthest/furthesto

形容詞的比較級(jí)句型應(yīng)使用連詞than或or,如：

TheweatherinShanghaiishotterthanthatinBeijing.

上海的天氣比北京的天氣熱.

Whichsubjectismoreimportant,Englishormath?

英語和數(shù)學(xué)，哪個(gè)學(xué)科更重要？

形容詞的最高級(jí)前應(yīng)加上定冠詞the,句型中應(yīng)給出比較范圍，如：

TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.

長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流.

Thethirdtruckcarriesthemostbooksofall.

第三輛卡車在所有的卡車中載書最多.

兩個(gè)人或物比較時(shí)，如果只說明兩者相同或不同，則可使用as...as...句型，否

定句為notas(so)...as...句型，這里形容詞仍使用原級(jí)，如：

Mr.