工作學(xué)習(xí)計劃范文_第1頁
工作學(xué)習(xí)計劃范文_第2頁
工作學(xué)習(xí)計劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁工作學(xué)習(xí)計劃范文工作學(xué)習(xí)計劃范文成。學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。2.注意力問題注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。學(xué)習(xí)時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。3.學(xué)習(xí)興趣問題是否一見書本頭就發(fā)脹。是否只喜歡文科,而不喜歡理科。是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。rumen8.-入門吧收集整理入門資料4.學(xué)習(xí)方法問題是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。是否從不向老師請教問題。是否很少主動鉆研課外輔助讀物。一般而言,回答上述問題,肯定的答案越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對專業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。二、自我改進(jìn)法1.SQ3R法羅賓生提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Surve,Question,Read,Reite,Revie幾個單詞的第一個字母縮寫成的。概覽:即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時,你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。rumen8.-入門吧收集整理入門資料問題:即在學(xué)習(xí)時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。附送:第頁共頁工作守則格式寫法工作守則格式寫法工作守則格式寫法守則是由國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位制定的、要求所屬人員共同遵守的行為規(guī)范。守則屬于規(guī)范人們行為的管理性事務(wù)文書,在各行各業(yè)的事務(wù)管理活動中,使用范圍很廣。按制作人和單位分類,守則有用于行政部門的;有用于教育部門的;有用于工礦企業(yè)的;還有用于某種生產(chǎn)工藝操作的。濾布守則的結(jié)構(gòu),比較簡單,通常由標(biāo)題、正文、落款組成。標(biāo)題。由制作單位,守則內(nèi)容和文種構(gòu)成。正文。在標(biāo)題下面分條直寫。有的守則正文部分開頭有幾句概括的話,講明制作守則的目的、意義,之后,另起一行,分條寫具體內(nèi)容。落款。在正文下面,寫上制定守則的年、月、日。有時可在標(biāo)題下面寫上制定守則的日期,并用括號括上。寫守則,既要符合國家的法律、政策,又要結(jié)合本地區(qū)、本單位、本系統(tǒng)的工作實際,有針對性地擬定具體條文。洗煤濾布守則的語言要明白、流暢、易懂,條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論