《長(zhǎng)亭送別》PPT課件(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文課件_第1頁(yè)
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登陸網(wǎng)站在線學(xué)習(xí)流程打開(kāi)IE在“學(xué)科園地”中點(diǎn)擊“語(yǔ)文”進(jìn)入“動(dòng)感課堂”找到本課后點(diǎn)擊“在線學(xué)習(xí)”⒈王實(shí)甫其人問(wèn)題：既然王實(shí)甫是一位富有才華的戲劇作家，為什么當(dāng)時(shí)典籍中很少記載？⒉《西廂記》其書問(wèn)題一：王實(shí)甫的代表劇作是什么？問(wèn)題二：為什么《西廂記》的藝術(shù)成就高于傳統(tǒng)的“才子佳人”模式的劇作？背景資料⒊相關(guān)文章問(wèn)題一：閱讀《關(guān)于長(zhǎng)亭》，思考：《長(zhǎng)亭送別》中最值得玩味的地方有哪些？問(wèn)題二：閱讀《為什么要讀<西廂記>》，思考：今人讀《西廂記》的原因何在？問(wèn)題三：閱讀《從<長(zhǎng)亭送別>看王實(shí)甫的藝術(shù)成就》，你同意作者的觀點(diǎn)嗎？背景資料⒈說(shuō)出《長(zhǎng)亭送別》的情節(jié)結(jié)構(gòu)。⒉欣賞人物形象，概括人物個(gè)性。⒊京劇欣賞。思考：京劇唱詞為什么將詞進(jìn)行了改動(dòng)？⒋《蘇幕遮》賞析，體味本詞意境與課文的相通之處。思考：為什么王實(shí)甫要化用范仲淹一詞？在線學(xué)習(xí)

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