第第頁爭做新時代好少年事跡1500字個人版爭做新時代好少年事跡1500字篇1她文靜中透著機智、溫柔中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她喜愛集體，勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，樂于助人，成果優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員?？炭鄬W習，關心集體——老師眼里的好學生勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成果正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，專心講解。課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是樂觀舉手回答問題，總是能把其他同學的熱忱帶動起來。課下，她樂觀主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯秀麗，梅花歷寒霜始蘊芳香。經(jīng)過不懈努力，孫怡鑫的學習成果始終特別優(yōu)秀。孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關心集體、喜愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛惜它”。班里組織的各項活動她都樂觀參與，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……全面發(fā)展，多才多藝——同學心中的好榜樣孫怡鑫同學有較強的組織能力。對活動，她樂觀響應，熱忱參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依靠可恥的正確意識，形成了團結(jié)友愛、向上的精神風貌。團結(jié)友愛，樂于助人——大家公認的好少年面對成果，孫怡鑫從未表現(xiàn)出任何傲慢和自滿情緒，她把團結(jié)友愛精神牢牢牢記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得異樣融洽。在自己取得成果的同時，她時刻留意幫忙相對落后的同學，常常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是準時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，樂觀帶頭參與各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居非常不便，孫怡鑫看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得非常滿意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣到處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子孫怡鑫在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整齊樸實、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫忙家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒適，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學生，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。爭做新時代好少年事跡1500字篇2__同學是楊凌高新小學六班級三班的學生，她是一名負責任的班長，也名副其實的大隊委，操場跑道上常常能看到她奔跑的身影，連續(xù)多年蟬聯(lián)學校400米、800米賽跑第一名，并且鋼琴已取得十級證書，這些成果的取得是__不懈努力的結(jié)果，但不為人知的是__同學還是媽媽的精神支柱。幾年前，__的爸爸不幸車禍身亡，留下了當時年僅8歲的她和3歲的弟弟，原本幸福美滿的家庭一下子陷入了困難重重之中，__媽媽原來就心臟不好，這下為了一家人的生計，必需拼命工作，晚上很晚才能回家。__看在眼里，記在心上，她下決心在不耽擱學習的情況下，要幫媽媽分憂解難。有一次，媽媽因事耽擱在__晚上不能回家，她在媽媽的電話指導和鼓勵下，關好門窗，照看弟弟休息，自從那次之后，她每天早晨都會飛速地安排好自己和弟弟的一切，然后兩人結(jié)伴去上學，不用媽媽送他們。爸爸走了，姥姥、姥爺疼惜女兒，總會時不時地由__前去楊凌幫忙。__看著姥姥姥爺年紀大了，身體也不好，還有糖尿病，特別辛苦，她主動告訴媽媽：“姥姥姥爺年紀大了，還是讓他們好好休息吧，他們在的時候反而助長了我的`懶惰和依靠習氣，他們不在時我會學著照看弟弟的”。她可不是嘴上說說就完啦，一切都是身體力行。有一次媽媽讓她去買面粉，怕她拿不動，讓她買10斤一袋的面粉，可她回來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽看見她右肩居然扛著一袋二十斤的面粉，心疼的問：“怎么買這么重的面粉?不是讓你買10斤的面粉嗎!”“二十斤的面粉比10斤的面粉能節(jié)省8元錢，所以我買了二十斤的面粉，看我會算賬吧!”__快樂地說。媽媽用手心疼的摸著她的頭，說：“真懂事，好丫頭?！庇浀迷诙斓囊粋€夜晚，弟弟發(fā)高燒40度，必需去醫(yī)院去治療，媽媽背著弟弟，她幫媽媽拿著東西向樓下走去，結(jié)果一出樓門，媽媽就摔倒了，媽媽厚厚的打底褲摔了個大洞，還有鮮血往外流，這時，__馬上幫媽媽背起弟弟連續(xù)向醫(yī)院走去，到了醫(yī)院后，__忙前忙后，掛號、繳費、哄弟弟，她還幫媽媽取處理外傷的藥，此時的媽媽特別感動，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，特別的欣慰。知道媽媽身體不好，__在家時就幫著媽媽整理家務，掃地、擦地、摘菜、洗碗，有時累得滿頭大汗，從不叫苦。媽媽是個特別堅強的女人，從來不在任何人面前掉眼淚，總是在沒有人的時候偷偷哭泣，有一次__看到了便上去安慰媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看我一天嘻嘻哈哈，其實我內(nèi)心也很難過，我想爸爸，可是流淚又能解決什么問題，把日子過好，才是最重要的?！毙⌒〉哪昙o，內(nèi)心確比大人都強大。有一段時間，媽媽原先工作的單位效益不好，也是為了能照看好他們姐弟二人，媽媽想換一個工作，媽媽把自己的想法告訴__，她樂觀支持媽媽，媽媽到新單位后，有些不適應，節(jié)奏比以前單位忙的多，工資也少，兩個月的時候，媽媽和丫頭說，媽媽感覺有點累，工資也不高，要不要在考慮其它的工作，__說：“媽媽你要堅持，即使再去其它單位也會是這樣的，總要有個過程的，堅持下來就會勝利的。”媽媽聽了陽陽的話，堅持了下來，媽媽的業(yè)務越做越好，越做越輕松，最可喜的是，媽媽的辛勤工作得到了領導賞識，而且還給媽媽漲了工資。這一切都和陽陽的鼓勵和關心是離不開的。媽媽只要每每一想到姑娘的那種懂事和不畏困難的豪氣，就會全身布滿了力氣。最近媽媽身體明顯不適，一時之間難免常常心情懊喪，__反而常常開導媽媽說：“媽媽，你雖然身體不好，可還有我和弟弟呀，弟弟正在一每天長大，那么可愛，你應當快樂才對。還有我，已經(jīng)學了許多本領，會算帳、會購物、能很好地照看弟弟，在學校表現(xiàn)也不差，今后你要多安排我干一些詳細事情，多多地熬煉我，讓我更快地成長，我就能和你一起為我們這個家盡力。我相信爸爸知道我這么努力也會快樂的?！泵慨攱寢屄牭剿@樣說話時，心里總能感到無限的寬慰。在__的書桌上，擺放著一張照片，那是她7歲半時，和爸爸、媽媽、弟弟在公園里的合影，這是她們家唯一拍攝的“全家福”。__說，天堂里的爸爸肯定期望看到自己有一位優(yōu)秀、歡樂的女兒，為了這份愛，她肯定會展開一雙“堅強的翅膀”，為風雨后的天空畫出絢麗的彩虹。爭做新時代好少年事跡1500字篇3韓__，今年12歲，是__市第一小學六年二班的一名學生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓__幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一每天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。她多才多藝，富有愛心，是一個活潑可愛的女孩兒。她喜愛集體，關心同學，是一位稱職的班長，曾多次受到學校領導和老師的表揚。她禮貌待人，言語謙和。無論在校內(nèi)還是在校外，韓__同學遇到老師都會面帶微笑，主動問好?？吹绞軅耐瑢W，她會用嚴厲的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭吵的同學，她會急躁讓他們和解;看見需要幫忙的同學，她會熱心的幫忙她們。她似一縷春風，帶給四周的人平和與溫暖。她行為文明，舉止得體。韓__從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作。向同學提問時，她會輕聲細語，不會大呼小叫。每當看到校園里有垃圾，她會主動撿起。同時，遇有不文明的行為，她還會毫不遲疑地主動進行制止。正因為她的行為與舉止，同學們送她個“文明標兵”的稱號，她的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。她孝老愛親，和善真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀大了，腿腳不便利，每天她都要去探望他們，這樣她才會放心。在家里，她常常幫忙媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進垃圾箱;小區(qū)的孩子們在玩耍，她總是細心照看那些年齡小的，生怕他們磕遇到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。她品學兼優(yōu)，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴格要求自己，寫作業(yè)、復習功課、看課外書，每一個環(huán)節(jié)從來不用父母督促。在學校，她專心聽老師講課，有不會問題總會“打破沙鍋”問究竟。她樂觀參與各種活動，大膽發(fā)言，學習成果優(yōu)異。語文曾多次取得年組第一名的好成果，還獲得“讀書達人”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀大隊委成員”等各種榮譽;連續(xù)兩年被評為校級“三好學生”;20__年榮獲__市級“美德少年”稱號，20__年獲得自治區(qū)級“美德少年”稱號，家里的獎狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業(yè)余時間參與了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學、抬拳道等特長學習，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成果，曾在學校的文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她團結(jié)友愛，幫忙同學，是同學學習的好榜樣。在學習生活中，她時常關心和幫忙身邊有困難的同學。她不僅和學習成果好的同學在一起交流習心得和學習閱歷，爭取在學習方面上有更大的進步。還常常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出急躁和熱心，不厭其煩，急躁輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了許多學習上的困難，深得老師和同學的贊揚?????。同學心中，她是被大家公認的熱心人，同學的鋼筆沒墨水了，她會主動遞過去一支;同學座位下臟了，她會幫著一起清理潔凈;同學的題不會做了，她啟發(fā)同學一起分析;同學受到表揚了，她為之由衷地快樂。不管誰有困難，她都會伸出熱忱之手。韓__對自己很嚴格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時，她都會把平常積攢的零花錢全部捐出;從一班級到六班級，班級的垃圾袋都是她用攢下的錢義務為班級供應的。班級的水、黑板擦、抹布等用品她發(fā)覺沒有了，就會義務為班級添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學生，每年都會給她交學校的住宿費和伙食費，還會贈與她一部分衣服、書本和學習用品。對于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她專心負責，勇于擔當，是老師的好助手，同學們的好服務員。自當上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在學校組織的各項活動中她總是樂觀參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了許多榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干。下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;運動會上，她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作，她總是第一個到校。對于這些，她從來沒有半句怨言。這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年;一個不斷地進取、完善自己，制造更美好明天的美德少年。韓__同學正靠著她堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉?為墨，書寫布滿期望的畫;她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信念、誠心托起更加燦爛、美好的明天。爭做新時代好少年事跡1500字篇4__，男，漢族，20__年8月8日出生，__年9月入讀濮陽市第一中學，現(xiàn)擔當初一(四)班值日班長、英語課代表。在學校和老師的精心培育下，該同學在思想上，態(tài)度端正、樂觀進取，努力做到文明守禮;在學習上，他專心刻苦、勤于探究，學習成果名列前茅;在生活上，他樂觀向上、樂于助人，與同學們和諧相處。他還是老師的好幫手，熱心班級事務，專心負責，有很強的責任心和集體榮譽感，深受老師和同學們的好評，是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。一、以德為首，做講道德的中學生從兒時起，父母就教他做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，__同學更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。他始終根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈，努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校，他模范遵守校規(guī)校紀，敢于對不文明行為說“不”;無論哪位同學需要幫忙，他都搶在前面，第一時間伸出救濟之手。在家里，除了做好自己的事，還幫忙爸爸媽媽料理家務，共同分擔家庭責任。他還曾多次參與慈善一日捐、文明交通志愿服務、愛綠護綠志愿服務、愛心捐贈等公益活動，將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的孩子們，盡己所能努力幫忙需要幫忙的人。小學階段，他曾被學校評為“美德少年”。在短短三個多月的中學時間里，他已獲得學?！拔拿髦恰焙汀鞍嗉壷恰钡榷囗棙s譽。二、努力學習，做愛學習的中學生學習是學生的天職?！白鲎詈玫淖约骸本褪莀_同學的座右銘，他常常以此來鞭策自己，嚴格要求自己。小學時他的成果就始終名列前茅。升入中學后，學習科目大大增加，他又樂觀調(diào)整學習態(tài)度，努力探究出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊急的中學學習中。課堂上，他能夠?qū)Ｐ穆犞v，樂觀思考，大膽發(fā)言，緊緊跟隨老師的思路，主動回答老師提出的問題。放學后，他制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，不鋪張一分一秒，認專心真完成家庭作業(yè)。面對中學學習生活中的激烈競爭，他總是樂觀地說：“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折，他都能正確面對，憑借自己的毅力和信念克服困難，以樂觀向上的心態(tài)去學習。正是這種樂觀的學習態(tài)度，使他在升入中學后的月考和期中考試中都名列班級第一，從而成為全班學生學習的榜樣。三、滿心熱忱，做負責任的中學生從小學開始，__同學就始終擔當班長、學生會干部等多項職務。升入中學后，他又以精彩的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任，擔當起了值日班長和英語課代表。他有著極強的集體榮譽感，始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務，想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時，他總是懷著熱心、急躁、責任心，幫忙同學們解決遇到的困難。他還用自己樂觀向上的心態(tài)去影響四周的同學，調(diào)動同學們的學習樂觀性，共同營造深厚的學習風氣，使班級具有了更強的分散力。他努力當好班主任老師的得力助手，起到模范帶頭作用，幫助老師做好班級管理工作。對于老師交給的任務，他到處以身作則，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊，為同學們樹立了良好的榜樣。剛剛?cè)胄＃诘陌嗉壘捅辉u為雙星班集體。四、興趣廣泛，做有特長的中學生__同學不僅學習成果優(yōu)秀，而且追求全面發(fā)展，興趣廣范，各方面素質(zhì)都很突出。除了專心學習課本學問外，他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳，樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道，已經(jīng)堅持了5個年頭，順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書，仍在向更高等級前進。他還多次參與英語大賽、演講比賽、征文比賽等各項活動，先后獲得CCTV“中國好學生”英語大賽濮陽賽區(qū)一等獎、“夸夸我的好老師”演講比賽一等獎、“創(chuàng)建森林城市、倡導生態(tài)文明、建設秀麗校園”演講比賽二等獎、“成長的苦惱”征文活動二等獎等多項榮譽。從小學到中學，在老師和同學們的眼里，無論是品德、學業(yè)還是與人交往、相處，他都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生、好孩子。由于各方面表現(xiàn)突出，他曾多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“書香家庭”等榮譽稱號。人正因為有了堅決的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，__同學正靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力邀游。他將用自己的正直與和善為歌，以陽光和歡樂為曲，努力彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章;他將用抱負和追求做筆，進取和奮勉?為墨，奮力書寫一張絢爛的光榮奪目的人生畫卷。爭做新時代好少年事跡1500字篇5__同學樂觀上進，銳意進取，從不傲慢，從不放松對學問的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成果。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的學問以及自己感興趣的書本，以擴充自己的學問面，開闊自己的視野，他相信多學一點學問，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，常常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。在學期的一開始他就踴躍的參與了班級的班干部競選，并勝利的當選為班級的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對班級的喜愛和負責，他始終都努力的做好他的工作，并協(xié)作班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參與了學生會，在擔當干事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，勝利的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的消失這樣那樣的問題，但俗話說勝利是失敗之母，他憑借堅決的信念，努力尋求解決問題的方法，最終全部問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，熬煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的閱歷，這些閱歷讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，閱歷豐富，生活更加精彩。班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著宏大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包涵他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了許多，也同意把自己的勞動共享給別人，于是他主動參與了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫忙他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。在__年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，抓緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶著急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很可怕，因為他并沒有救溺水人員閱歷，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援學問后，立馬做出反應，跑到四周村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了四周的村民，請求他們的幫忙，因為他知道，僅憑他一個學生的力氣，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他飛快跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也當心。兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他準時的阻擋，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度可怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很快樂?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫忙他人。他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為__年度__好人榜，__年“感動__”年度人物，__年__市見義勇為先進分子，__年__市最美中學生標兵。人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是秀麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光榮，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就肯定能尋到?；厥鬃蛱?，應當是問心無愧的;面對今天，應當是倍加珍惜的;展望明天，應當是信念百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!爭做新時代好少年事跡1500字篇6他勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從小學一班級開始就擔當所在班集體的班長，先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信任、家長們的喜愛——他就是三班級二班的__同學。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。一、勤奮好學、品學兼優(yōu)從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力專心、持之以恒的學習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能專心地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，他專心聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，樂觀思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成果始終名列前茅。課堂外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫忙缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對學問的理解和感悟，一舉兩得。二、尊敬長輩，孝順父母在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操勞，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的學問、比在學校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，愛護父母，得到鄰里的由衷夸贊。三、多才多藝，興趣廣泛__父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培養(yǎng)__廣泛的興趣愛好。他參與了校園文化藝術(shù)節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向歡樂出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。他喜愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。學問面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。他還喜愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的運動會，他參與的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅熬煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，潔凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二班級開始，他不光在寫作業(yè)時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。四、富有愛心，品德高尚家庭的傳統(tǒng)教育注重品德的培養(yǎng)，老師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是準時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。五、盡職盡責，忠于職守。在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給他的任務，他總是專心地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會準時給同學們指出來。這就是美德好少年__。他全面發(fā)展，樂觀進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。爭做新時代好少年事跡1500字篇7安__，男，漢族，12歲，石島試驗小學五班級六班的學生。校園里，他是一名刻苦學習的小學生;生活中，他是一個布滿孝心的好孩子;同學中，他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛心和孝心，演繹了一段有關孝心少年的佳話，而這故事的背后，是安中宇對家庭的愛和呵護，是對母親的愛和孝敬，更是他自己樸實傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。孝順，就是把歡樂帶給母親安中宇出生在一個平凡漁民家庭，父親為了家庭的生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后始終在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平常家里只有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴峻的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時常常一臥床就是一成天甚至兩成天的時間。小小年紀的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必需要用的學習用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學校自卑，相反，在生活中他始終保持著陽光、開朗、樂觀的心態(tài)和同學們交往，和老師們溝通;在學習上，他也樂觀進取，用一個個優(yōu)異的成果回報母親的辛苦和付