小學(xué)生生命健康與安全教育教案小學(xué)生生命健康與安全教育教案/NUMPAGES6小學(xué)生生命健康與安全教育教案小學(xué)生生命健康與安全教育教案小學(xué)生生命健康與安全教育教案——警惕煤氣中毒

教學(xué)目標(biāo)：1、通過對煤氣中毒事件的提高學(xué)生的安全防范意識；2、通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救；3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。教學(xué)重點：了解煤氣中毒的情況及處理方法；教學(xué)難點：煤氣中毒的處理方法；教學(xué)方法：講授、討論、演示相結(jié)合。教學(xué)過程：（一）引入正題，了解危害：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險，釀成事故。（二）講述新課：1、課題：警惕煤氣中毒【板書】2、設(shè)問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？3、提問學(xué)生：舉手回答。4、老師點評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。探究學(xué)習(xí)：一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書】1、分組進行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進行討論；2、老師提問各小組。老師點評：煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。3、了解一氧化碳：一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。4、煤氣中毒的癥狀:a、輕度煤氣中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力；b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。二、煤氣中毒的現(xiàn)場急救措施和注意事項：【板書】1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)A:立即打開門窗，流通空氣，移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖，同時盡快離開中毒環(huán)境。B:松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。C:呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。D:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967，比空氣輕，救護者應(yīng)俯伏入室。3：現(xiàn)場演練：每組派一個同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？三、如何防止煤氣中毒：【板書】1、正確使用灶具，防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。2、燃?xì)饩咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長時間離開，防止煤氣點燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。3、正確使用煤氣熱水器。4、保持室內(nèi)空氣流通。四：集體討論：這次班會課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？五：老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。