2023年醫(yī)療招聘其他類-心理學(xué)考試上岸題庫(kù)（黑鉆考點(diǎn))含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.綜合考核題庫(kù)(共80題)1.患者男，46歲，干部。患者堅(jiān)信由于自己貪污、受賄，給單位造成了不可挽回的損失，犯下了不可饒恕的罪行，對(duì)不起國(guó)家，因而要求勞動(dòng)改造以贖罪。此癥狀為A、罪惡妄想B、情感低落C、嫉妒妄想D、關(guān)系妄想E、疑病妄想2.某小學(xué)班主任采用行為觀察和評(píng)定的方法，用自己班上的學(xué)生為研究對(duì)象，研究加入少先隊(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和品德發(fā)展的影響。行為評(píng)定時(shí)，最先入隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生所有項(xiàng)目評(píng)分都高。老師采用的觀察是A、自然觀察B、模擬觀察C、參與觀察D、非參與觀察E、實(shí)驗(yàn)觀察3.A.2～18歲B.16～74歲C.18～74歲D.6～16歲E.6～12歲《中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)》測(cè)試對(duì)象的年齡范圍是4.定向力障礙開始于意識(shí)障礙的哪個(gè)階段A、嗜睡B、意識(shí)混濁C、昏睡D、昏迷E、譫妄狀態(tài)5.以下關(guān)于好的效標(biāo)測(cè)量的描述中，不準(zhǔn)確的說法是A、測(cè)量效標(biāo)能真實(shí)反映觀念效標(biāo)的重要側(cè)面B、效標(biāo)測(cè)量穩(wěn)定可靠C、效標(biāo)測(cè)量客觀公正D、效標(biāo)測(cè)量簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)E、好的效標(biāo)只能有一個(gè)6.患者男，23歲。因“反復(fù)洗手、計(jì)數(shù)六年”第四次入院?；颊吒杏X十分痛苦，明知道數(shù)洗手次數(shù)沒有必要但是自己控制不住，反復(fù)數(shù)“12341234-----”求治心切。此患者最突出的癥狀是A、強(qiáng)制性動(dòng)作B、強(qiáng)迫性動(dòng)作C、強(qiáng)迫性思維D、刻板動(dòng)作E、模仿動(dòng)作7.下面哪項(xiàng)不是判斷心理異常的標(biāo)準(zhǔn)A、異常心理發(fā)生的頻度B、異常心理持續(xù)的時(shí)間C、是否嚴(yán)重影響了本人的社會(huì)功能D、是否嚴(yán)重影響了他人的生活E、異常心理發(fā)生的年齡8.不屬于投射測(cè)驗(yàn)時(shí)被試的反應(yīng)方法的是A、聯(lián)想法B、構(gòu)造法C、完成法D、推理法E、選排法9.患者男，20歲。因“自語自笑，疑人害，憑空聞聲半年余”就診。在半年前無明顯誘因緩慢起病，懷疑有人跟蹤監(jiān)視自己，走到大街上感到街上的人都在議論自己，于是不敢出門。在家自言自語，經(jīng)常對(duì)著窗戶對(duì)罵，訴窗外有人講他的壞話，有時(shí)候無緣無故大笑。對(duì)親戚的到來毫無情感上的反應(yīng)，生活需要督促。此患者思維上存在哪個(gè)癥狀A(yù)、罪惡妄想B、鐘情妄想C、嫉妒妄想D、關(guān)系妄想E、疑病妄想10.弗洛伊德關(guān)于精神分析的研究屬于A、臨床取向B、相關(guān)取向C、實(shí)驗(yàn)取向D、實(shí)踐取向E、分析取向11.關(guān)于百分等級(jí)分?jǐn)?shù)的說法錯(cuò)誤的是A、表示個(gè)體在常模團(tuán)體中的相對(duì)位置B、容易理解、容易計(jì)算C、單位相等，適于加減乘除運(yùn)算和統(tǒng)計(jì)分析D、呈均勻分布（長(zhǎng)方形）E、在測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為百分等級(jí)的過程中，接近中位數(shù)的分?jǐn)?shù)差值會(huì)變大，趨近兩極的分?jǐn)?shù)差異值被縮小12.個(gè)體的注意難于在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)集中于某一事物，同一時(shí)間內(nèi)所能掌握的客體范圍顯著縮小，其穩(wěn)定性也顯著下降，那么該癥狀最有可能是A、注意渙散B、注意轉(zhuǎn)移C、注意減弱D、注意固定E、注意狹窄13.情感穩(wěn)定性的改變有A、恐懼B、情感低落C、情感高漲D、情感淡漠E、情感倒錯(cuò)14.以下哪項(xiàng)不是抑郁癥的生物學(xué)特征()A、精力明顯減退B、失眠、早醒C、無原因的持續(xù)疲乏感D、出汗E、食欲和性欲減退15.測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化是控制無關(guān)因素對(duì)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡挠绊?、減少測(cè)驗(yàn)誤差的過程下列陳述中，哪項(xiàng)不符合該要求A、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)化B、測(cè)驗(yàn)過程標(biāo)準(zhǔn)化C、評(píng)分計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)化D、分?jǐn)?shù)解釋標(biāo)準(zhǔn)化E、施測(cè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)化16.以下哪種表現(xiàn)不屬于注意障礙的特征性表現(xiàn)A、注意固定B、注意增強(qiáng)C、注意遲滯D、注意狹窄E、注意渙散17.構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)和投射性測(cè)驗(yàn)的分類標(biāo)準(zhǔn)是A、測(cè)驗(yàn)的方式B、測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用C、測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)D、測(cè)驗(yàn)的功能E、測(cè)驗(yàn)的目的18.關(guān)于常模的選用，下面說法不正確的是A、閱讀測(cè)驗(yàn)手冊(cè)，了解常模團(tuán)體的情況B、常模具有時(shí)間性，要盡可能選用新近常模C、可以為特定目的建立特定常模D、不能脫離特殊常模團(tuán)體去解釋參照特殊常模的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)E、可以通過常模直接評(píng)估當(dāng)事人的心理過程、狀態(tài)或特質(zhì)19.下面哪項(xiàng)測(cè)驗(yàn)屬于記憶量表A、本頓視覺保持測(cè)驗(yàn)B、視動(dòng)完形測(cè)驗(yàn)C、符號(hào)-數(shù)字測(cè)驗(yàn)D、臨床漢語言語測(cè)評(píng)方法E、霍爾斯特德-賴坦神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)20.患者男性，43歲。醫(yī)生問患者：“你叫什么名字？”答：“你上課，水流嘩嘩響，人們興高采烈，像在兩面看，馬馬虎虎，寶蓮燈，有2個(gè)問題弄不懂，2只蝴蝶……”這屬于什么癥狀()A、思維奔逸B、病理性贅述C、刻板言語D、思維破裂E、思維散漫21.投射測(cè)驗(yàn)是人格測(cè)驗(yàn)常用的三種測(cè)驗(yàn)形式之一，它是指向被試提供一些未經(jīng)組織的刺激情景，讓被試在不受限制的情境下，自由的表現(xiàn)他的反應(yīng)；主試分析反應(yīng)結(jié)果，便可推斷被試的人格特征。主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)(TAT)是由莫瑞與摩根(C.D.Morgan)于1938年在哈佛大學(xué)編制的。下列說法正確的是A、它主要測(cè)量人格特質(zhì)B、它是一種認(rèn)知方式測(cè)驗(yàn)C、它的主要任務(wù)是讓被試根據(jù)所呈現(xiàn)的圖片自由聯(lián)想編造故事D、它不是投射測(cè)驗(yàn)E、它主要用于軍事和領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔上22.以下不屬于思維內(nèi)容障礙的是()A、思維貧乏B、被控制妄想C、物理影響妄想D、特殊意義妄想E、內(nèi)心被揭露感23.1946年，世界衛(wèi)生組織提出：健康是一種在身體上、心理上和社會(huì)功能上處于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱狀態(tài)。下列哪項(xiàng)屬于成熟的心理防御機(jī)制A、歪曲B、否認(rèn)C、退行D、升華E、投射24.對(duì)于緊張性綜合征描述錯(cuò)誤的是A、患者全身肌張力增高B、可持續(xù)數(shù)月或數(shù)年C、可突然爆發(fā)興奮激動(dòng)和暴烈行為D、多發(fā)生于意識(shí)不清狀態(tài)E、也可見于抑郁狀態(tài)25.關(guān)于強(qiáng)迫性思維的描述，以下正確的是A、屬于思維聯(lián)想障礙B、許多不必要的觀念和概念強(qiáng)制進(jìn)入大腦C、明知不必要或不對(duì)卻不能自控D、伴有糾纏和痛苦感E、觀念有時(shí)十分荒謬26.以下各年齡階段心理衛(wèi)生描述錯(cuò)誤的是A、1～2歲間才能進(jìn)行語言訓(xùn)練B、3歲以后應(yīng)多鼓勵(lì)小孩的獨(dú)立行為C、10歲以后，必須開始適當(dāng)?shù)男越逃鼶、自我同一性的發(fā)展是青春期最重要的任務(wù)E、青年期需要做到理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一27.A.能力測(cè)驗(yàn)B.診斷性測(cè)驗(yàn)C.構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)D.最高作為測(cè)驗(yàn)E.常模參照測(cè)驗(yàn)投射性測(cè)驗(yàn)28.醫(yī)生問患者為什么住院了，患者答道：“我有2個(gè)孩子，紅桃代表我的心，你放開手，是計(jì)算機(jī)病毒，保養(yǎng)自己……”這屬于什么癥狀A(yù)、思維奔逸B、病理性贅述C、刻板言語D、思維破裂E、強(qiáng)迫思維29.對(duì)使用測(cè)驗(yàn)所花掉的費(fèi)用與得到的利益進(jìn)行比較是效標(biāo)效度的哪一種估計(jì)方法A、相關(guān)法B、分組法C、預(yù)期表法D、命中率法E、功利率法30.愛德華個(gè)性偏好量表中包括的分量表數(shù)量是A、4個(gè)B、14個(gè)C、15個(gè)D、16個(gè)E、18個(gè)31.以下屬于病理性象征性思維的是A、將左腿放在右腿上，表示革命左派戰(zhàn)勝了反動(dòng)右派B、看見紅色，就認(rèn)為暗示他發(fā)生了流血事件C、聞到飯菜里有異味，就認(rèn)為有人要害他D、看到數(shù)字1748，就認(rèn)為是表示讓他“一起死吧”E、不吃肉，因?yàn)槿耸莿?dòng)物進(jìn)化來的，吃肉等于吃自己32.以下不是按照情感性質(zhì)改變劃分的是A、情感高漲B、情感低落C、情感淡漠D、焦慮E、恐懼33.抗精神病藥物的顯效時(shí)間一般需要A、幾小時(shí)B、幾天C、幾周D、幾個(gè)月E、半年34.患者男，18歲。當(dāng)他聽到鳥叫，就看到仙女在跳舞。這位患者存在的癥狀為A、功能性幻覺B、反射性幻覺C、入睡前幻覺D、心因性幻覺E、內(nèi)臟性幻覺35.臨床心理學(xué)家在進(jìn)行測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋時(shí)不需要A、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)B、從常模團(tuán)體中抽取有代表性的標(biāo)準(zhǔn)化樣本C、分析被試測(cè)驗(yàn)前的背景因素D、分析被試在測(cè)驗(yàn)情境中的行為表現(xiàn)E、向當(dāng)事人報(bào)告測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)36.漫游性自動(dòng)癥不常見于哪種疾病()A、癲癇B、反應(yīng)狀態(tài)C、癔癥D、抑郁狀態(tài)E、顱腦損傷后37.A.注意增強(qiáng)B.注意減退C.隨境轉(zhuǎn)移D.注意范圍縮小E.注意遲鈍常見于躁狂癥的癥狀是38.患者男，35歲。認(rèn)為自己的內(nèi)在活動(dòng)如消化、血壓、睡眠等都受到了外力的操縱和控制?；颊呓忉屵@種體驗(yàn)是受到計(jì)算機(jī)的影響。此患者存在的癥狀為A、特殊意義妄想B、被害妄想C、關(guān)系妄想D、夸大妄想E、影響妄想39.關(guān)于焦慮癥狀，正確的說法是A、急性焦慮發(fā)作是面臨現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)時(shí)的恐懼反應(yīng)B、廣泛性焦慮是長(zhǎng)期處于不利環(huán)境所致的情緒狀態(tài)C、焦慮癥狀完全是病理性的D、焦慮癥狀主要是一種超出平常的不安全體驗(yàn)E、只有無任何誘因所導(dǎo)致的焦慮才是病理性焦慮40.下列疾病中最適用心理治療的是A、神經(jīng)衰弱B、抑郁癥C、躁狂癥D、精神分裂癥E、精神發(fā)育遲滯41.下面有關(guān)加州心理問卷描述錯(cuò)誤的是A、由美國(guó)心理學(xué)教授高夫編制B、著重于對(duì)精神病患者的判別C、以MMPI為基礎(chǔ)編制的D、有18個(gè)分量表，其中3個(gè)為效度量表E、分量表可以分為四類42.精神分裂癥的陽性癥狀不包括A、第三人稱幻聽B、影響妄想C、思維破裂D、情感淡漠E、緊張性木僵43.若患者堅(jiān)持不在床上睡，坐于走廊，因?yàn)楦械酱苍谶\(yùn)動(dòng)，此癥狀屬于A、妄想B、感覺倒錯(cuò)C、非真實(shí)感D、幻覺E、空間感知綜合障礙44.以下哪項(xiàng)不屬于進(jìn)行選擇項(xiàng)目形式時(shí)需要考慮的問題A、測(cè)驗(yàn)的目的B、用以編制測(cè)驗(yàn)的材料的性質(zhì)C、潛在的測(cè)驗(yàn)對(duì)象團(tuán)體（總體）的特點(diǎn)D、測(cè)驗(yàn)人數(shù)、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間等限制E、項(xiàng)目區(qū)分度45.若在意識(shí)清晰情況下將小豬看成比牛還大，此現(xiàn)象屬于A、妄想B、錯(cuò)覺C、幻覺D、感覺過敏E、感知綜合障礙46.威特金(HVitkin)編制的認(rèn)知方式測(cè)驗(yàn)的測(cè)量目標(biāo)是()A、認(rèn)知的敏捷性-遲鈍性B、認(rèn)知的積極性-消極性C、認(rèn)知的場(chǎng)獨(dú)立性-場(chǎng)依存性D、認(rèn)知的邏輯性-形象性E、認(rèn)知的深刻性-膚淺性47.一組以情緒、認(rèn)知、行為等方面的改變，并伴有痛苦體驗(yàn)或（和）社會(huì)功能損壞的精神方面的問題，稱之為A、精神分裂癥B、情感性精神障礙C、神經(jīng)癥D、心身疾病E、精神障礙48.下面有關(guān)文化公平智力測(cè)驗(yàn)，描述錯(cuò)誤的是A、由美國(guó)心理學(xué)家卡特爾于1949年編制B、編制的理論基礎(chǔ)是關(guān)于液態(tài)智力和晶態(tài)智力的理論C、目的排除文化影響，測(cè)量一般智力因素的最穩(wěn)定，最核心的成分D、有三個(gè)不同水平分量表E、測(cè)驗(yàn)材料包括文字和圖形49.患者女，40歲。無明顯誘因的情況下出現(xiàn)顧慮重重，惶惶不可終日，對(duì)很小的事情都非常擔(dān)心，并有心悸、手抖、尿頻等。此患者最可能的癥狀是A、焦慮B、恐懼C、情感低落D、情感淡漠E、意志增強(qiáng)50.認(rèn)知治療最常用于哪種情況的治療A、興奮躁動(dòng)B、幻覺妄想C、情感低落D、行為障礙E、惡劣心境51.下列何種情況禁用三環(huán)類抗抑郁藥A、老年性抑郁B、反應(yīng)性抑郁C、器質(zhì)性抑郁癥狀D、青光眼E、焦慮伴發(fā)抑郁52.主要的心理社會(huì)應(yīng)激源不包括()A、戀愛婚姻B、家庭內(nèi)部問題C、學(xué)校人際關(guān)系D、難治性疾病E、工作中的人際關(guān)系53.個(gè)案研究的要點(diǎn)不包括A、精確及重復(fù)的評(píng)估B、分析患者的進(jìn)一步趨勢(shì)C、詳細(xì)描述治療計(jì)劃并完成計(jì)劃D、必要時(shí)修改計(jì)劃E、被試的選擇54.下面哪一項(xiàng)是對(duì)錯(cuò)構(gòu)癥的描述A、為對(duì)過去曾經(jīng)經(jīng)歷過的事件出現(xiàn)錯(cuò)誤的回憶，并堅(jiān)信是事實(shí)B、在回憶中將過去事實(shí)上從未發(fā)生的事或體驗(yàn)，說成是確有其事C、把別人經(jīng)歷過的事回憶成是他本人實(shí)際發(fā)生過的事D、把實(shí)際上患者本人經(jīng)歷的事物回憶為是聽到的、看到過的或讀到過的E、指患者在體驗(yàn)新事物時(shí)，有一種似乎早已體驗(yàn)過的熟悉感55.關(guān)于癡呆的臨床特點(diǎn)，最正確的是A、是先天或大腦發(fā)育成熟以前由于各種致病因素造成智力低下B、老人兒童均可發(fā)生C、多數(shù)患者意識(shí)不清晰D、早期可表現(xiàn)為近記憶減退E、常無器質(zhì)性病變56.A.推理法B.經(jīng)驗(yàn)法C.因素法D.綜合法E.實(shí)驗(yàn)法明尼蘇達(dá)多相人格問卷的編制方法。57.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是指()A、生物醫(yī)學(xué)向心理醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變B、生物醫(yī)學(xué)向社會(huì)醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變C、生物醫(yī)學(xué)向生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變D、生物醫(yī)學(xué)向預(yù)防醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變E、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式向預(yù)防醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變58.下面哪一項(xiàng)不是斯普林-本頓失語癥測(cè)驗(yàn)所針對(duì)的言語功能A、視覺呼名B、數(shù)字復(fù)述C、詞流暢性D、名稱的識(shí)別E、概念形成59.心理治療師資格認(rèn)證考試試圖評(píng)估申請(qǐng)人員是否具備心理治療工作必要的知識(shí)、技能等條件，屬于A、速度測(cè)驗(yàn)B、典型行為測(cè)驗(yàn)C、投射測(cè)驗(yàn)D、常模參照測(cè)驗(yàn)E、標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)60.關(guān)于電抽搐治療的敘述，正確的是A、不適用于嚴(yán)重抑郁B、對(duì)妄想性抑郁的患者無效C、治療興奮躁動(dòng)有效D、致死率相對(duì)較高E、常出現(xiàn)永久的記憶喪失61.關(guān)于效度，以下說法正確的是A、測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目質(zhì)量和數(shù)量影響效度B、被試心身狀態(tài)和樣本團(tuán)體的特點(diǎn)影響效度C、施測(cè)過程影響效度D、效標(biāo)的效度以及測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和效標(biāo)的關(guān)系類型影響效度E、以上都是62.某重點(diǎn)高中班主任使用評(píng)定量表評(píng)定班里學(xué)生的進(jìn)取性、聰慧性時(shí)，考上一本、二本、三本和沒有上線的所有學(xué)生普遍得分高，這種結(jié)果很可能存在A、嚴(yán)格誤差B、寬容誤差C、趨中誤差D、邏輯誤差E、認(rèn)知誤差63.某抑郁癥患者服用嗎氯貝胺治療抑郁癥，因治療效果不佳，開始加用氟西汀，不久出現(xiàn)幻視，意識(shí)混濁，繼而出現(xiàn)嚴(yán)重的肌肉痙攣，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)患者面色潮紅，出汗，BP180/130mmHg，最可能的診斷是

A、腦膜炎B、腦血管意外C、5-HT綜合征D、惡性綜合征E、抗膽堿能綜合征64.感到大腦被無形的箍子箍住一樣的難受，腦內(nèi)有不可名狀的擠壓感，似乎腦組織要被壓成薄片，此現(xiàn)象屬于A、假性幻覺B、內(nèi)感性不適C、被控制感D、內(nèi)臟性幻覺E、錯(cuò)覺65.以下哪種情況屬于強(qiáng)迫觀念A(yù)、聯(lián)想過程缺乏內(nèi)在意義上的連貫和應(yīng)有的邏輯性B、大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念，明知不必要，卻擺脫不了，感到非常痛苦C、以往經(jīng)驗(yàn)在記憶中大量脫失D、持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句E、缺乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，患者卻堅(jiān)信不疑的病理信念66.關(guān)于部分性癡呆，下列說法不正確的是A、此類癡呆是由于病變只侵犯大腦的某些特定區(qū)域B、患者智能會(huì)產(chǎn)生部分的障礙，如記憶減退等C、人格的基本特征可仍保持良好D、有一定的判斷能力，但定向力不完整E、多見于腦動(dòng)脈硬化性癡呆和腦外傷性癡呆等67.氯丙嗪的常用日治療量為()A、50～100mgB、100～200mgC、200～300mgD、200～600mgE、600～800mg68.不是非言語智力測(cè)驗(yàn)的是A、比奈測(cè)驗(yàn)B、希-內(nèi)測(cè)驗(yàn)C、畫人測(cè)驗(yàn)D、瑞文測(cè)驗(yàn)E、文化公平智力測(cè)驗(yàn)69.在抽取有代表性的樣本作為常模團(tuán)體時(shí)，下列哪一項(xiàng)是不需要進(jìn)行確定的A、常模團(tuán)體的構(gòu)成B、樣本容量C、取樣方法或策略D、取樣的時(shí)間進(jìn)程E、取樣人的職業(yè)和背景70.根據(jù)發(fā)病機(jī)制的不同木僵狀態(tài)可分以下幾類，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A、緊張性木僵B、強(qiáng)制性木僵C、心因性木僵D、抑郁性木僵E、器質(zhì)性木僵71.A.專家判斷法B.復(fù)本法C.再測(cè)法D.經(jīng)驗(yàn)法E.評(píng)分者法在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是72.著眼于了解兒童對(duì)某些知識(shí)、技能掌握與否是哪種學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法A、病原法B、診療法C、標(biāo)準(zhǔn)參照法D、因素法E、常模法73.關(guān)于《中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)》，錯(cuò)誤說法是A、1981年由吳天敏教授修訂B、適用于2～18歲C、采用傳統(tǒng)的年齡量表的編排方式，每歲3個(gè)項(xiàng)目，共51項(xiàng)D、結(jié)果的解釋采用傳統(tǒng)的心理年齡和比率智商E、連續(xù)五題未通過，測(cè)驗(yàn)停止74.關(guān)于內(nèi)臟性幻覺，下列描述正確的有A、感到體內(nèi)產(chǎn)生各種不適，難以忍受，難于表達(dá)B、剛?cè)胨罂吹接腥俗叩酱睬癈、感到軀體內(nèi)部某一部位或某一器官的一種異常的知覺體驗(yàn)D、躲在床下也感到床在晃動(dòng)E、感到有人觸摸自己的皮膚75.影響測(cè)驗(yàn)結(jié)果的被試因素有()A、測(cè)驗(yàn)動(dòng)機(jī)、焦慮水平、情緒狀態(tài)B、測(cè)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系效應(yīng)C、反應(yīng)傾向D、生理因素E、以上都是76.下列生活事件中，哪條屬于正性生活事件()A、夫妻分居B、結(jié)婚C、坐牢D、子女離家E、改行77.患者女，19歲。在強(qiáng)烈的情緒創(chuàng)傷后對(duì)事情的經(jīng)過不能回憶，屬于A、心因性遺忘B、順行性遺忘C、逆行性遺忘D、虛構(gòu)E、記憶減退78.下列選項(xiàng)，哪些可以在界定常模團(tuán)體的組成時(shí)不予考慮A、不同年齡和性別的構(gòu)成比率B、不同職業(yè)、經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位的構(gòu)成比率C、不同地域和民族的構(gòu)成比率D、不同文化程度的構(gòu)成比率E、常模的代表性是一致的79.為了保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，學(xué)校選用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師負(fù)責(zé)用改進(jìn)的方法教“實(shí)驗(yàn)1班”和“實(shí)驗(yàn)2班”的數(shù)學(xué)，另外隨機(jī)選擇老師用傳統(tǒng)方法教“普通1班”和“普通2班”的數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)班和普通班的學(xué)生隨機(jī)分配。結(jié)果實(shí)驗(yàn)班各科成績(jī)都顯著高于對(duì)照，研究結(jié)論是改進(jìn)的方法不僅能提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)，而且能全面改善學(xué)生的學(xué)習(xí)，值得推廣。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看，該研究A、具有研究的內(nèi)部效度B、具有研究的外部效度C、具有研究的總體效度D、具有研究的構(gòu)思效度E、沒有理想的研究效度80.據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式觀，冠心病是屬于哪一類疾病A、單純軀體疾病B、神經(jīng)癥C、流行疾病D、心身疾病E、人格障礙卷II一.綜合考核題庫(kù)(共80題)1.下列屬于情感協(xié)調(diào)性改變的是A、易激惹性B、情感不穩(wěn)C、情感淡漠D、情感倒錯(cuò)E、情感高漲2.下面哪一項(xiàng)不屬于按照應(yīng)激源發(fā)生的范疇分類A、不良情緒B、健康問題C、戀愛婚姻問題D、經(jīng)濟(jì)問題E、工作條件3.朦朧狀態(tài)屬于A、意識(shí)內(nèi)容變化B、意識(shí)水平下降C、意識(shí)范圍縮小D、意識(shí)混濁E、意識(shí)不清4.A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.錯(cuò)構(gòu)D.虛構(gòu)E.心因性遺忘記憶障礙在腦震蕩的主要表現(xiàn)是5.A.再測(cè)法B.復(fù)本法C.分半法D.同質(zhì)法E.評(píng)分者法能提供測(cè)驗(yàn)結(jié)果是否隨時(shí)間而變化的資料6.感覺過敏或缺失的范圍和程度常受暗示的影響，這類癥狀常出現(xiàn)在哪種精神疾病中A、精神分裂癥B、恐懼癥C、癔癥D、神經(jīng)衰弱E、躁狂癥7.A.爭(zhēng)論性幻聽B.評(píng)論性幻聽C.命令性幻聽D.運(yùn)動(dòng)性幻覺E.讀心癥患者聽到有人斥責(zé)、諷刺、辱罵他，有人為他辯護(hù)、同情、贊揚(yáng)他，查四處無人8.實(shí)驗(yàn)研究的缺點(diǎn)是A、促進(jìn)對(duì)資料的主觀解釋B、建立的關(guān)系不是因果性的C、導(dǎo)致非系統(tǒng)性觀察D、研究結(jié)果不一定能推廣E、記錄資料不能主觀9.某患者在無意識(shí)障礙又無外界干擾的情況下，講話突然停頓，片刻之后又重新說話，但所說的內(nèi)容不是原來的話題。那么該患者的癥狀是A、思維不連貫B、思維中斷C、思維破裂D、思維貧乏E、思維散漫10.下列疾病中除哪種外常伴隨出現(xiàn)病理性嫉妒綜合征A、老年性癡呆B、顱腦損傷C、神經(jīng)梅毒D、急性農(nóng)藥中毒E、Huntington舞蹈癥11.下面哪一項(xiàng)與研究效度無關(guān)A、自變量與因變量之間的關(guān)系B、在變量之間判定因果關(guān)系C、變量之間的可靠性D、變量之間因果關(guān)系的構(gòu)思性質(zhì)E、變量之間的普遍意義12.為了減少測(cè)驗(yàn)誤差，以下哪項(xiàng)不可取A、力求提高測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目取樣的代表性B、項(xiàng)目說明通俗易懂、清楚確切，避免暗示C、主試人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化程序施測(cè)D、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估分、計(jì)分E、主試人員可以按照實(shí)際測(cè)試情況修改標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行施測(cè)13.注意缺陷與多動(dòng)障礙兒童的心理行為問題不包括A、注意力缺乏B、喚起過度、活動(dòng)過多C、行為沖動(dòng)D、肌肉不自主運(yùn)動(dòng)E、延遲滿足困難14.視物如隔一層帷幔，像是一個(gè)舞臺(tái)背景，周圍的房屋像是紙板糊的，此癥狀屬于A、妄想B、幻覺C、感知綜合障礙D、非真實(shí)感E、情感倒錯(cuò)15.以下關(guān)于思維貧乏的描述正確的是A、聯(lián)想困難，聯(lián)想活動(dòng)顯著減慢，自覺腦子變笨B、聯(lián)想速度加快，數(shù)量增多C、思維過程中主題轉(zhuǎn)換帶有黏滯性D、聯(lián)想數(shù)量減少，概念和詞匯貧乏E、聯(lián)想過程破裂，缺乏邏輯性16.下面哪項(xiàng)不是格塞爾量表所測(cè)量的A、動(dòng)作能B、應(yīng)物能C、言語能D、應(yīng)人能E、應(yīng)事能力17.關(guān)于卡特爾16種人格因素問卷說法錯(cuò)誤的是A、采用因素分析方法編制B、測(cè)量樂群性、幻想性、緊張性等16種人格因素C、適用于18歲以上成人D、除測(cè)量16種人格特質(zhì)外，還能根據(jù)公式推算人格類型的次元因素E、問卷包括16個(gè)分量表18.A.發(fā)展量表B.商數(shù)量表C.百分等級(jí)D.T分?jǐn)?shù)E.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)可用比率智商(IQ)來表示結(jié)果的量表是19.患者男，34歲。呆坐于一旁，對(duì)醫(yī)生的任何提問均不作回答，醫(yī)生讓其開口喝水時(shí)，患者卻雙唇緊閉，扭頭逃避面前的杯子，該患者的癥狀可能是A、被動(dòng)服從B、主動(dòng)違拗C、被動(dòng)違拗D、木僵E、作態(tài)20.患者女，23歲?；卮饐栴}時(shí)對(duì)一些非常簡(jiǎn)單的問題給予近似回答，但能解決比較復(fù)雜的問題。此患者最有可能存在的癥狀為A、童樣癡呆B、心因性癡呆C、智力低下D、意識(shí)混濁E、人格解體21.視覺呼名是A、本頓視覺保持測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)內(nèi)容任務(wù)B、本頓（德）視覺運(yùn)動(dòng)格式塔測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)內(nèi)容C、斯普林-本頓失語癥測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)內(nèi)容D、上述三項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都有的一項(xiàng)內(nèi)容E、上述三項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都沒有的內(nèi)容22.以下不屬于精神癥狀的特點(diǎn)的是()A、癥狀的出現(xiàn)不受患者主觀意識(shí)的控制B、癥狀一旦出現(xiàn)很難通過轉(zhuǎn)移注意令其消失C、癥狀內(nèi)容符合外界客觀存在D、癥狀出現(xiàn)多伴有情緒反應(yīng)E、癥狀會(huì)給患者帶來社會(huì)功能損害23.明尼蘇達(dá)多相人格問卷的編制者是()A、哈薩威(SRHawthway)和麥金利(TCMackinley)B、卡特爾C、詹金斯(CDJenkins)D、莫瑞E、摩根24.新型抗抑郁藥曲唑酮的開始劑量是A、50～100mg/dB、100～150mg/dC、150～200mg/dD、200～250mg/dE、250～300mg/d25.測(cè)驗(yàn)在重復(fù)使用時(shí)，由于被試對(duì)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和程序相當(dāng)熟悉，使成績(jī)提高，這屬于哪種測(cè)驗(yàn)誤差A(yù)、主試因素B、評(píng)分記分C、測(cè)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)D、練習(xí)效應(yīng)E、反應(yīng)傾向26.以下哪項(xiàng)不是學(xué)習(xí)障礙形成的主要因素A、腦功能損傷B、感官損傷C、生物化學(xué)功能失調(diào)D、遺傳因素E、環(huán)境因素27.小張，26歲，某國(guó)企職工。因與婆婆吵架后突然不能說話，前往綜合醫(yī)院檢查喉部發(fā)聲器官，未見異常，后轉(zhuǎn)診至心理門診，給以暗示性心理治療后，患者能正常說話，那么該患者最有可能的情況是A、感覺過敏B、感覺缺失C、內(nèi)感性不適D、運(yùn)動(dòng)性幻覺E、非真實(shí)感28.8歲的約翰用1916年版的斯坦福一比奈智力量表測(cè)量，心理年齡是9歲，他的智商約是A、8B、9C、11D、89E、11329.應(yīng)激的生理反應(yīng)有()A、神經(jīng)遞質(zhì)反應(yīng)B、內(nèi)分泌反應(yīng)C、免疫反應(yīng)D、以上都對(duì)E、以上都不對(duì)30.研究的效度關(guān)注()A、用同樣方法是否能夠重復(fù)研究的結(jié)果B、研究的自變量與因變量之間是否有關(guān)系C、研究的自變量與因變量之間是否有因果關(guān)系D、研究的自變量與因變量之間因果關(guān)系的構(gòu)思E、研究結(jié)果能否推廣到其他人員、背景條件和時(shí)間31.A.情感不穩(wěn)B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒錯(cuò)E.情感幼稚常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時(shí)間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是32.評(píng)定量表的缺點(diǎn)有A、高社會(huì)贊許性的選項(xiàng)可能影響測(cè)驗(yàn)效度B、因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)產(chǎn)生測(cè)驗(yàn)誤差C、使觀察結(jié)果系統(tǒng)化和數(shù)量化D、記分困難E、往往信度、效度不高33.癥狀自評(píng)量表的9個(gè)因子中不包括()A、焦慮B、敵對(duì)C、恐怖D、欣快E、偏執(zhí)34.A.相關(guān)法B.分組法C.預(yù)期表法D.命中率法E.功利率法假設(shè)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和效標(biāo)之間呈直線關(guān)系35.在做精神狀態(tài)檢查時(shí)不屬于認(rèn)知功能檢查的是A、自知力B、定向力C、意識(shí)狀態(tài)D、智力E、記憶評(píng)估36.測(cè)驗(yàn)在理論研究中的作用表現(xiàn)在()A、測(cè)驗(yàn)是簡(jiǎn)便易行、可靠的搜集資料的方法B、幫助形成假說C、幫助檢驗(yàn)假說D、借助測(cè)驗(yàn)對(duì)被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組，達(dá)到等組化的要求E、以上都是37.認(rèn)知障礙常見癥狀不包括()A、感知覺障礙B、注意障礙C、記憶障礙D、智力障礙E、情感低落38.按照社會(huì)支持系統(tǒng)的作用，可把社會(huì)支持系統(tǒng)分為A、生理性支持和心理性支持B、物質(zhì)支持和心理性支持C、工具性支持和情感性支持D、工具性支持和心理性支持E、物質(zhì)支持和情感性支持39.韋克斯勒記憶量表7個(gè)分測(cè)驗(yàn)中沒有A、常識(shí)B、定向力C、數(shù)字廣度D、積木設(shè)計(jì)E、成對(duì)詞聯(lián)想學(xué)習(xí)40.以下不屬于情感性支持的是A、建議B、鼓勵(lì)C、肯定D、安撫E、關(guān)懷41.漢密爾頓焦慮量表(HAMA)能很好地反映焦慮患者的療效，說明它具有良好的A、功效性B、敏感性C、簡(jiǎn)便性D、可分析性E、可信性42.患者男，14歲。初中二年級(jí)學(xué)生，因無故曠課多天被懷疑有精神問題，查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。對(duì)該生測(cè)查明尼蘇達(dá)多相人格問卷的看法正確的是A、做法正確，明尼蘇達(dá)多相人格問卷的主要功能之一是幫助辨別精神病患者和正常人B、做法錯(cuò)誤，該量表無益于精神問題的辨別C、做法錯(cuò)誤，該量表不適用于14歲個(gè)體D、做法錯(cuò)誤，該量表不適用于初中文化程度E、做法正確，該量表適用于男性43.團(tuán)體吸引率的計(jì)算公式是()A、總選擇數(shù)／團(tuán)體總?cè)藬?shù)B、總選擇數(shù)／總拒絕數(shù)C、總拒絕數(shù)／團(tuán)體總?cè)藬?shù)D、總選擇數(shù)／(總選擇數(shù)+總拒絕數(shù))E、總拒絕數(shù)／(總拒絕數(shù)+總選擇數(shù))44.心理健康評(píng)估開始于20世紀(jì)，其評(píng)估內(nèi)容主要涉及生物、心理和社會(huì)三個(gè)方面的相互影響，評(píng)估方法多種多樣。心理健康量表的評(píng)價(jià)原則不包括A、功效性B、敏感性C、簡(jiǎn)便性D、可分析性E、可操作性45.下面有關(guān)譫妄狀態(tài)的描述正確的是A、是一種以意識(shí)清晰度降低為主的意識(shí)障礙B、指意識(shí)范圍的縮小和狹窄，同時(shí)伴有意識(shí)清晰度水平下降C、白天或晨起后無目的地外出游走或到外地旅行，可部分回憶發(fā)作中的事D、意識(shí)清晰度水平下降，同時(shí)伴有大量錯(cuò)覺和幻覺，以幻視較多E、是伴有意識(shí)清晰度水平降低的一種夢(mèng)境樣體驗(yàn)，患者似乎處于夢(mèng)境中46.關(guān)于自知力和自知力障礙不正確的是A、自知力也稱領(lǐng)悟力或內(nèi)省力B、患者自稱自己有病不一定說明有自知力C、自知力以伴隨著病情的好轉(zhuǎn)而逐漸恢復(fù)D、神經(jīng)癥患者自知力也不完整E、有些精神病患者可有部分自知力47.A.特殊意義妄想B.夸大妄想C.影響妄想D.內(nèi)心被揭露感E.關(guān)系妄想張某堅(jiān)信別人關(guān)門、吐痰、說笑及電視上的文章都是別有用心的針對(duì)他做的48.A.精神分裂癥B.反應(yīng)性精神病C.腦炎所致精神障礙D.疑病癥E.抑郁癥意識(shí)清晰狀態(tài)下的幻覺常見于()49.在脫癮治療的初期必須緩慢減量以避免嚴(yán)重戒斷反應(yīng)的精神活性物質(zhì)是()A、阿片類受體B、酒精C、大麻D、鎮(zhèn)定安眠類藥物E、抗精神病藥物50.目前，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，心理咨詢和心理治療越來越得到大家的肯定，但由于心理咨詢和治療的特殊性，臨床心理學(xué)家和精神病學(xué)家都列舉了一些具體操作規(guī)范。下列不屬于心理治療個(gè)案研究要點(diǎn)的是A、精確及重復(fù)的估計(jì)B、重復(fù)測(cè)量C、詳細(xì)說明實(shí)驗(yàn)條件D、確定變異程度E、不可重復(fù)51.患者經(jīng)常感到生殖器癢痛不適，似有小蟲子在爬動(dòng)，經(jīng)過皮膚科反復(fù)檢查卻未發(fā)現(xiàn)任何異常，對(duì)于醫(yī)生的解釋患者拒絕接受。這種癥狀最可能是A、內(nèi)臟性幻覺B、內(nèi)感性不適C、幻觸D、錯(cuò)覺E、功能性幻覺52.當(dāng)前神經(jīng)精神疾病約占我國(guó)疾病負(fù)擔(dān)的比例為A、5%B、10%C、15%D、20%E、30%53.慢性腦病綜合征不包括哪一項(xiàng)癥狀()A、遺忘綜合征B、癡呆綜合征C、人格改變D、伴有意識(shí)障礙E、情感淡漠54.下面不是人格測(cè)驗(yàn)的編制方法是A、推理法B、經(jīng)驗(yàn)法C、因素法D、分析法E、綜合法55.同樣的應(yīng)激源對(duì)于不同的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生()A、相同的反應(yīng)B、不同的反應(yīng)C、類同的反應(yīng)D、積極的反應(yīng)E、消極的反應(yīng)56.心理測(cè)驗(yàn)的特性不包括()A、間接性B、相對(duì)性C、客觀性D、直接性E、標(biāo)準(zhǔn)化57.患者女，23歲。以興奮話多與心情差、睡眠差、興趣下降交替發(fā)作兩年，興奮話多2個(gè)月就診。此患者治療時(shí)首選的治療方法為A、抗精神病藥B、抗抑郁藥C、情緒穩(wěn)定劑D、抗焦慮藥E、電抽搐治療58.下面哪一項(xiàng)是最直接體現(xiàn)新醫(yī)學(xué)模式的學(xué)術(shù)領(lǐng)域A、會(huì)診-聯(lián)絡(luò)精神病學(xué)B、生物精神病學(xué)C、心理醫(yī)學(xué)D、社會(huì)醫(yī)學(xué)E、預(yù)防醫(yī)學(xué)59.HR神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)中沒有包括A、智力測(cè)驗(yàn)B、記憶測(cè)驗(yàn)C、時(shí)間知覺測(cè)驗(yàn)D、情緒測(cè)驗(yàn)E、空間關(guān)系測(cè)驗(yàn)60.患者男，39歲，表現(xiàn)為情感低落，對(duì)什么事都提不起興趣，悲觀絕望，甚至出現(xiàn)自殺觀念及行為，該癥狀常見于哪種精神障礙A、抑郁癥B、精神分裂癥C、強(qiáng)迫癥D、焦慮癥E、躁狂癥61.下面哪一項(xiàng)不屬于知覺障礙A、內(nèi)感性不適B、內(nèi)臟性幻覺C、錯(cuò)覺D、視物變形癥E、非真實(shí)感62.下列哪一項(xiàng)不屬于感覺障礙的表現(xiàn)A、內(nèi)臟性不適B、感覺過敏C、感覺減退D、內(nèi)臟性幻覺E、感覺缺失63.下列選項(xiàng)中不屬于非言語智力測(cè)驗(yàn)的是A、希-內(nèi)測(cè)驗(yàn)B、畫人測(cè)驗(yàn)C、瑞文測(cè)驗(yàn)D、格塞爾量表E、文化公平智力測(cè)驗(yàn)64.患者男，26歲。一個(gè)月來，興高采烈，話多，自覺思維敏捷，“腦子特別靈活”，“自己有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，愛表現(xiàn)自己，舉止輕浮，好接近異性，食欲亢進(jìn)，體重減輕，睡眠減少，無疲倦感。其精神癥狀不包括哪項(xiàng)A、心境高漲B、思維奔逸C、罪惡妄想D、夸大妄想E、活動(dòng)增多65.長(zhǎng)期服用可產(chǎn)生依賴的藥物是A、氯丙嗪B、氯米帕明C、碳酸鋰D、氟哌啶醇E、地西泮66.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)根據(jù)被試的反應(yīng)進(jìn)行記分，下面哪一項(xiàng)不屬于記分依據(jù)：A、反應(yīng)時(shí)間B、反應(yīng)區(qū)位C、反應(yīng)記分因子D、反應(yīng)內(nèi)容E、反應(yīng)創(chuàng)意性67.患者女，25歲。表現(xiàn)類似一般兒童那樣稚氣的樣子，學(xué)幼童的聲調(diào)說話。此患者的癥狀為A、童樣癡呆B、心因性癡呆C、智力低下D、意識(shí)混濁E、人格解體68.以下不屬于影響測(cè)驗(yàn)結(jié)果的被試因素是A、測(cè)驗(yàn)動(dòng)機(jī)、焦慮水平、情緒狀態(tài)B、測(cè)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系效應(yīng)C、反應(yīng)傾向D、生理因素E、施測(cè)環(huán)境69.以下屬于躁狂癥臨床表現(xiàn)的是A、蠟樣屈曲B、情緒低落C、思維奔逸D、焦慮E、恐怖70.下面有關(guān)場(chǎng)獨(dú)立性-場(chǎng)依存性測(cè)驗(yàn)說法正確的是A、場(chǎng)獨(dú)立性、場(chǎng)依存性認(rèn)知能力是將部分整合成整體的能力B、場(chǎng)依存性根據(jù)自身的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)和線索認(rèn)知事物C、那些能夠相當(dāng)準(zhǔn)確并迅速發(fā)現(xiàn)鑲嵌圖形的被試，其認(rèn)知方式屬于場(chǎng)依存性D、此測(cè)驗(yàn)由莫里諾編制E、該測(cè)驗(yàn)不僅反映了個(gè)體的認(rèn)知方式，還反映了個(gè)體的人格特點(diǎn)71.屬于意志障礙在量的方面變化的是A、意志缺乏B、意志減退C、意向倒錯(cuò)D、矛盾意向E、興奮狀態(tài)72.關(guān)于精神分裂癥癥狀的特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是A、多數(shù)在青壯年發(fā)病B、自知力喪失C、聯(lián)想障礙，妄想、幻覺是重要的早期表現(xiàn)D、偏執(zhí)型是最常見類型E、病程多遷延，預(yù)后不佳73.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量是()A、3張B、5張C、10張D、24張E、30張74.不屬于知覺障礙的是()A、腦海中出現(xiàn)別人罵自己的聲音B、多次看見外星人在自己的房頂上C、聽到別人的咳嗽聲像打雷一樣響亮D、把大石頭看成老虎E、看見一條大蟲像汽車那樣大75.關(guān)于測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)備測(cè)試，以下說法錯(cuò)誤的是A、預(yù)測(cè)對(duì)象應(yīng)取自將來正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體B、預(yù)測(cè)過程、情境應(yīng)力求與將來正式測(cè)試時(shí)的情況相似C、預(yù)測(cè)時(shí)限應(yīng)與正式測(cè)試的時(shí)限相同D、在預(yù)測(cè)中應(yīng)隨時(shí)記錄被試的反應(yīng)情形E、必要時(shí)進(jìn)行兩次預(yù)測(cè)，看兩次的分析結(jié)果是否一致76.提出全身適應(yīng)綜合征的是()A、CannonB、WundtC、SelyeD、WatsonE、Skinner77.測(cè)量只是將個(gè)人與所在團(tuán)體的大多數(shù)人的行為或某種人為的標(biāo)準(zhǔn)相比較的，這屬于心理測(cè)驗(yàn)的哪種特性A、間接性B、相對(duì)性C、客觀性D、直接性E、標(biāo)準(zhǔn)化78.A.信度B.效度C.內(nèi)容效度D.構(gòu)想效度E.效標(biāo)效度不同時(shí)間測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致程度79.在完成測(cè)驗(yàn)之后，需要將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)報(bào)告給當(dāng)事人，使其了解自己的情況，所以結(jié)果的解釋尤其重要，即如何使分?jǐn)?shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。為了使原始分?jǐn)?shù)有意義，必須把它們轉(zhuǎn)化成具有一定的參照點(diǎn)和單位的測(cè)驗(yàn)量表上的數(shù)值，那么這種通過統(tǒng)計(jì)方法把原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為量表上的分?jǐn)?shù)稱為A、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)B、真分?jǐn)?shù)C、參照分?jǐn)?shù)D、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)E、原始分?jǐn)?shù)80.對(duì)于疑病綜合征描述正確的是A、以虛無妄想和否定妄想為核心的一組綜合征B、在幻覺基礎(chǔ)上產(chǎn)生迫害、被影響等妄想的一組綜合征C、對(duì)自身疾病過度關(guān)注，相信息了某些實(shí)際不存在的疾病D、又稱柯薩可夫綜合征E、以軀體和精神的虛弱和衰竭為主要表現(xiàn)卷III一.綜合考核題庫(kù)(共80題)1.A.CMIB.LNNBC.HRD.WMSE.TAT包括3個(gè)不同的年齡組，且成人式(15歲以上)、兒童式(9～14歲)和幼兒式(5～8歲)的測(cè)驗(yàn)是()2.心理學(xué)研究表明，要取得最大的業(yè)績(jī)，最佳的緊張度是A、高緊張狀態(tài)B、低緊張狀態(tài)C、適度緊張狀態(tài)D、無緊張狀態(tài)E、超緊張狀態(tài)3.關(guān)于精神藥物的一般使用情況，下列不正確的說法是A、氯丙嗪200～600mg/dB、硫利達(dá)嗪150～600mg/dC、氯氮平100～500mg/dD、奧氮平20～30mg/dE、奮乃靜8～60mg/d4.在對(duì)周圍環(huán)境的意識(shí)障礙中屬于以意識(shí)清晰度降低為主的意識(shí)障礙是()A、朦朧狀態(tài)B、溫游性自閉癥C、意識(shí)渾濁D、譫妄狀態(tài)E、夢(mèng)樣狀態(tài)5.要評(píng)估待招聘的青年經(jīng)過培訓(xùn)后是否能夠取得良好的保險(xiǎn)營(yíng)銷人員業(yè)績(jī)，應(yīng)選用A、描述性測(cè)驗(yàn)B、診斷性測(cè)驗(yàn)C、預(yù)示性測(cè)驗(yàn)D、紙筆測(cè)驗(yàn)E、操作測(cè)驗(yàn)6.關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的編制和使用，說法錯(cuò)誤的是A、確定測(cè)驗(yàn)要測(cè)量的知識(shí)或技能范圍B、在教學(xué)前、教學(xué)后兩次測(cè)試，兩次測(cè)試中通過率差值大的項(xiàng)目區(qū)分度大C、在教學(xué)前、教學(xué)后兩次測(cè)試，教學(xué)后成績(jī)顯著高于教學(xué)前則說明測(cè)驗(yàn)有效度D、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能說明被試在類似人群中的相對(duì)位置E、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)表示被試對(duì)知識(shí)或技能的掌握情況7.患者男，42歲。堅(jiān)信自己的愛人對(duì)自己不忠，為此對(duì)配偶進(jìn)行跟蹤、監(jiān)視，暗中檢查配偶的衣服、提包、床單等，以尋找私人通訊的證據(jù)。此癥狀屬于A、罪惡妄想B、情感低落C、嫉妒妄想D、關(guān)系妄想E、疑病妄想8.患者男，28歲。拒絕吃飯，認(rèn)為動(dòng)物體內(nèi)流淌著像人類一樣紅色的血液，具有生命，所以不應(yīng)該吃肉，植物體內(nèi)流淌著綠色的血液，也具有生命，也不可吃。這個(gè)患者表現(xiàn)的癥狀為A、邏輯倒錯(cuò)性思維B、思維散漫C、思維中斷D、象征性思維E、思維破裂9.急性腦病綜合征最基本的臨床癥狀是A、譫妄狀態(tài)B、意識(shí)清晰度下降C、興奮喊叫D、動(dòng)作紊亂E、思維不連貫10.患者男，46歲。平日喜歡喝酒，大約每天三斤白酒。患者表現(xiàn)為識(shí)記能力障礙，時(shí)間定向障礙，虛構(gòu)癥和順行性遺忘。此患者最符合的綜合征為A、遺忘綜合征B、疑病綜合征C、精神自動(dòng)綜合征D、緊張綜合征E、Capgras綜合征11.患者女，40歲。無明顯誘因的情況下出現(xiàn)顧慮重重，惶惶不可終日，對(duì)很小的事情都非常擔(dān)心，并有心悸、手抖、尿頻等。此患者最可能的癥狀是A、焦慮B、恐懼C、情感低落D、情感淡漠E、意志增強(qiáng)12.不符合投射測(cè)驗(yàn)的說法是A、測(cè)驗(yàn)采用沒有明確結(jié)構(gòu)和固定意義的刺激材料B、被試的反應(yīng)自由廣泛C、測(cè)量目標(biāo)具有隱蔽性D、測(cè)驗(yàn)解釋具有整體性E、測(cè)驗(yàn)信度、效度滿意13.患者男，32歲。未婚。近半月來自覺聰明過人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜氣洋洋。每天早起出門，很晚回家。亂買東西送人，喜歡唱歌、跳舞，喜歡結(jié)交朋友，尤其喜歡接近異性。交談時(shí)，滔滔不絕，自覺思維加快，腦子里一個(gè)念頭接一個(gè)念頭出現(xiàn)，寫文章一揮而就。好管閑事，做事虎頭蛇尾，舉止輕浮，不顧后果，情緒不穩(wěn)，常為小事而勃然大怒。此患者在思維方面存在哪個(gè)癥狀A(yù)、思維奔逸B、思維遲緩C、思維貧乏D、思維破裂E、思維插入14.精神狀況檢查不包括A、外表和行為B、言談和思維C、軀體功能D、情緒狀況E、感知和認(rèn)知功能15.關(guān)于觀察法，錯(cuò)誤說法是A、觀察者的個(gè)人偏見影響觀察研究的外部效度B、觀察活動(dòng)改變了目標(biāo)行為的特征和頻率，影響觀察研究的外部效度C、觀察數(shù)據(jù)比較客觀全面D、在觀察的基礎(chǔ)上，比較有把握做出心理因果關(guān)系的推斷E、觀察法成本比較高16.關(guān)于各種形式的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，以下說法不正確的是A、分?jǐn)?shù)單位是標(biāo)準(zhǔn)差B、離差智商也是一種轉(zhuǎn)換形式的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是絕對(duì)值D、不同測(cè)驗(yàn)或量表，只要常模團(tuán)體一樣，分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差相同，分?jǐn)?shù)可以比較E、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是等距的17.以下屬于導(dǎo)致精神疾病的社會(huì)心理學(xué)因素的是A、遺傳B、感染C、應(yīng)激事件D、營(yíng)養(yǎng)不良E、軀體疾病18.下列排列順序符合心理測(cè)驗(yàn)編制一般程序的是A、確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測(cè)試項(xiàng)目-合成測(cè)驗(yàn)-試測(cè)與分析-測(cè)驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-編寫手冊(cè)B、確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-試測(cè)與分析-設(shè)計(jì)測(cè)試項(xiàng)目-測(cè)驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)-編寫手冊(cè)-合成測(cè)驗(yàn)-搜集信效度資料C、確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測(cè)試項(xiàng)目-試測(cè)與分析-合成測(cè)驗(yàn)-測(cè)驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-編寫手冊(cè)D、擬定編制計(jì)劃-確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?設(shè)計(jì)測(cè)試項(xiàng)目-試測(cè)與分析-測(cè)驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-合成測(cè)驗(yàn)-編寫手冊(cè)E、確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測(cè)試項(xiàng)目-試測(cè)與分析-搜集信效度資料-合成測(cè)驗(yàn)-測(cè)驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-編寫手冊(cè)19.A.系列內(nèi)設(shè)計(jì)B.系列間設(shè)計(jì)C.組合系列設(shè)計(jì)D.觀察法E.實(shí)驗(yàn)法臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí)，常常在簡(jiǎn)單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是20.患者女，22歲，聽到令人高興的事時(shí)，反而表現(xiàn)傷感；在描述他自己遭受迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，該患者的癥狀為A、情感不穩(wěn)B、情感淡漠C、易激惹性D、情感倒錯(cuò)E、情感幼稚21.患者男，35歲。經(jīng)常以“尖”為心，因?yàn)樗馄蔬^雞的心臟，是“上面小，下面大”。此患者存在的癥狀為A、病理性象征性思維B、病理性贅述C、思維破裂D、思維散漫E、語詞新作22.某個(gè)體主訴反映其注意的興奮性難以集中，且即使集中也較為緩慢，但注意的穩(wěn)定性尚可，那么該癥狀最可能的是A、注意狹窄B、注意固定C、注意渙散D、注意緩慢E、注意減弱23.下面有關(guān)健康的說法，錯(cuò)誤的是A、健康概念提出的時(shí)間是1947年B、健康不僅僅是沒有疾病和虛弱狀態(tài)C、在身體上、心理上和社會(huì)功能上處于完滿的狀態(tài)D、關(guān)注個(gè)體的生活質(zhì)量E、影響健康水平的因素有變化、貧困和老化24.某患者完全回憶不起疾病發(fā)生之前某一階段的事情，那么，該癥狀最可能是A、心因性遺忘B、潛隱記憶C、順行性遺忘D、逆行性遺忘E、進(jìn)行性遺忘25.情感幼稚多見于哪種患者()A、精神分裂癥單純型B、抑郁癥C、癌癥或癡呆患者D、躁狂癥E、癔癥26.在臨床上，以下哪類患者經(jīng)常表現(xiàn)出情感幼稚A、癔癥B、癌癥或癡呆病人C、抑郁癥D、精神分裂癥單純型E、躁狂癥27.抑郁癥的生物學(xué)特征不包括以下哪一項(xiàng)A、出汗B、無原因的持續(xù)疲勞感C、食欲和性欲減退D、失眠、早醒E、精力明顯減退28.對(duì)認(rèn)知功能評(píng)估的內(nèi)容不包括A、定向力B、注意力C、意識(shí)狀態(tài)D、情緒狀態(tài)E、記憶和智能29.常見的錐體外系不良反應(yīng)不包括A、急性肌張力障礙B、靜坐不能C、惡性綜合征D、藥源性帕金森綜合征E、遲發(fā)型運(yùn)動(dòng)障礙30.患者女性，46歲。因擔(dān)心縫衣針通過血管掉到女兒心臟里去三年而尋求心理咨詢。就診時(shí)患者反復(fù)詢問會(huì)不會(huì)掉進(jìn)去，當(dāng)醫(yī)生解釋不會(huì)掉進(jìn)去時(shí)，患者表示同意。但過一會(huì)兒，又要醫(yī)生解釋和保證針頭不會(huì)通過血管掉到女兒心臟里，反復(fù)多次。此患者最突出的癥狀是()A、強(qiáng)制性動(dòng)作B、強(qiáng)迫性動(dòng)作C、強(qiáng)迫性思維D、刻板動(dòng)作E、模仿動(dòng)作31.不屬于腦衰弱綜合征特點(diǎn)的是A、多見于軀體疾病、感染及腦器質(zhì)性疾病所致精神障礙的初期及恢復(fù)期B、常感覺身體多種不適，易疲勞，虛弱無力C、軀體和精神的虛弱或衰竭D、始終維持原樣E、可有心慌出冷汗等自主神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙32.編制愛德華個(gè)性偏好量表的理論基礎(chǔ)是A、馬斯洛的需要層次理論B、莫瑞的人類需要理論C、奧雷姆的需要理論D、霍蘭德的職業(yè)興趣理論E、羅爾的職業(yè)興趣理論33.應(yīng)激會(huì)導(dǎo)致的變化有()A、認(rèn)知改變B、情緒改變C、行為改變D、生理反應(yīng)E、以上都是34.關(guān)于恐懼癥狀的描述正確的是A、一種持續(xù)存在的焦慮反應(yīng)，缺乏指向性B、出現(xiàn)恐懼或緊張不安的體驗(yàn)，是對(duì)危險(xiǎn)的相應(yīng)反應(yīng)C、明知這種恐懼不必要，但無法控制，并出現(xiàn)回避反應(yīng)D、患者對(duì)具體對(duì)象出現(xiàn)恐懼，但能控制E、患者自己意識(shí)不到這是病態(tài)的反應(yīng)35.研究的內(nèi)部效度和外部效度的關(guān)系是A、內(nèi)部效度是外部效度的充分必要條件B、內(nèi)部效度是外部效度的充分但不必要的條件C、內(nèi)部效度是外部效度的必要但不充分條件D、內(nèi)部效度是外部效度的既不充分也不必要條件E、外部效度是內(nèi)部效度的必要條件36.精神障礙的分類是將紛繁復(fù)雜的精神現(xiàn)象，根據(jù)已擬定的標(biāo)準(zhǔn)加以分門別類的過程。精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括A、癥狀標(biāo)準(zhǔn)B、嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)C、病程標(biāo)準(zhǔn)D、遺傳標(biāo)準(zhǔn)E、排除標(biāo)準(zhǔn)37.對(duì)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的描述錯(cuò)誤的是A、承認(rèn)心理社會(huì)因素是致病的重要原因B、全面了解患者，包括他們的心理狀態(tài)，是診斷、治療的重要前提C、強(qiáng)調(diào)疾病的整體性D、應(yīng)用心理治療和心理護(hù)理是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要措施E、重視物質(zhì)、重視人體，重視缺陷而忽視資源與發(fā)展?jié)撃?8.以下不屬于氯丙嗪等典型抗精神病藥常見不良反應(yīng)的是A、靜坐不能B、遲發(fā)性運(yùn)動(dòng)障礙C、惡性綜合征D、粒細(xì)胞缺乏癥E、體位性低血壓39.一項(xiàng)著名人格測(cè)驗(yàn)，讓被試根據(jù)呈現(xiàn)的圖片編故事進(jìn)而測(cè)量被試人格，它是A、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)B、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)C、榮格自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)D、羅森茨韋格圖片挫折測(cè)驗(yàn)E、愛德華個(gè)性偏好量表40.幻覺的定義為A、人腦接受各種客觀刺激所產(chǎn)生的知覺B、人腦在沒有客觀刺激的情況下所產(chǎn)生的知覺體驗(yàn)C、客觀刺激作用于各感覺器官后所產(chǎn)生的知覺D、人腦對(duì)各種客觀刺激分析綜合后所得出的知覺體驗(yàn)E、人腦對(duì)客觀事物的歪曲和錯(cuò)誤的知覺41.關(guān)于丹佛測(cè)驗(yàn)，錯(cuò)誤的說法是A、該測(cè)驗(yàn)可代替診斷性評(píng)價(jià)B、測(cè)驗(yàn)對(duì)象為0～6歲嬰幼兒C、測(cè)驗(yàn)有105個(gè)項(xiàng)目D、可以測(cè)量應(yīng)人能、細(xì)動(dòng)作-應(yīng)物能、言語能和粗動(dòng)作四個(gè)方面E、該測(cè)驗(yàn)對(duì)嬰幼兒的智力高低無預(yù)言作用42.功能性精神障礙不包括A、精神分裂癥B、情感障礙C、兒童孤獨(dú)癥D、驚恐障礙E、癡呆綜合征43.下面有關(guān)應(yīng)激反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是A、應(yīng)激反應(yīng)指的是個(gè)體各種軀體反應(yīng)B、應(yīng)激源和應(yīng)激反應(yīng)存在交互作用，常常互為因果C、應(yīng)激反應(yīng)與人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、健康和疾病的關(guān)系非常密切D、一定的應(yīng)激反應(yīng)可以促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展E、嚴(yán)重或持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的應(yīng)激反應(yīng)可能最終導(dǎo)致疾病的發(fā)生44.下列藥物中有明顯的抗膽堿能作用的是A、阿米替林B、卡馬西平C、阿普唑侖D、鋰鹽E、氟西汀45.關(guān)于心理治療療效的說法，錯(cuò)誤的是A、多種因素影響患者對(duì)療效的評(píng)價(jià)B、多種因素影響治療者對(duì)療效的評(píng)判C、治療者本人的治療熱情、權(quán)威性有治療作用D、因?yàn)樽匀痪徑獾拇嬖冢睦碇委熓欠裼行侵档脩岩傻腅、評(píng)估時(shí)間不同，心理治療的療效有所不同46.在無意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)言語、動(dòng)作、情感的抑制指的是A、影響妄想B、強(qiáng)制性思維C、癡呆D、關(guān)系妄想E、木僵47.患者男，14歲?；颊弑憩F(xiàn)不言、不動(dòng)、不食，面部表情固定，甚至大、小便潴留，對(duì)外界刺激缺乏反應(yīng)，肢體隨意擺成特殊姿勢(shì)，該患者的癥狀是A、意向倒錯(cuò)B、情感淡漠C、刻板動(dòng)作D、木僵E、違拗癥48.患者，女，30歲，意識(shí)清晰，認(rèn)為探視她的母親并不是她的真母親，而是一個(gè)極其像她母親的人，或是一個(gè)冒充她母親的騙子，此患者最符合的綜合征為A、Capgras綜合征B、精神自動(dòng)癥綜合征C、幻覺妄想綜合征D、Cotard綜合征E、腦衰弱綜合征49.好的效標(biāo)測(cè)量應(yīng)符合的條件包括()A、測(cè)量效標(biāo)能真實(shí)反映觀念效標(biāo)的重要側(cè)面B、效標(biāo)測(cè)量穩(wěn)定可靠C、效標(biāo)測(cè)量客觀公正D、效標(biāo)測(cè)量簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)E、以上都是50.A.特殊意義妄想B.釋義性妄想C.形象性妄想D.內(nèi)心被揭露感E.關(guān)系妄想某患者聲稱自己力大無窮超項(xiàng)羽，才貌出眾賽西施。那該癥狀最有可能是()51.下列選項(xiàng)中，除哪項(xiàng)外，均是等值的測(cè)驗(yàn)副本必須符合的條件A、各份測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是同一種心理特質(zhì)B、各份測(cè)驗(yàn)包含相同的內(nèi)容范圍C、各份測(cè)驗(yàn)題型相同、題目數(shù)量相等D、各份測(cè)驗(yàn)有大體相同的難度分布E、各份測(cè)驗(yàn)題目可以有部分重復(fù)52.若憑空聽到有人斥責(zé)、諷刺他，有人同情、贊揚(yáng)他，夸他能干，此癥狀屬于A、評(píng)論性幻聽B、命令性幻聽C、思維化聲D、爭(zhēng)論性幻聽E、思維鳴響53.以下哪種情況屬于妄想A、聯(lián)想過程缺乏內(nèi)在意義上的連貫和應(yīng)有的邏輯性B、大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念，明知不必要，卻擺脫不了C、以往經(jīng)驗(yàn)在記憶中大量脫失D、持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句E、缺乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，患者卻堅(jiān)信不疑的病理信念54.A.詹金斯活動(dòng)調(diào)查量表(JAS)B.主題統(tǒng)覺測(cè)量(TAT)C.加州心理問卷(CPDD.艾森克人格問卷(EPQ)E.愛德華個(gè)性偏好量表(EPPS)主要任務(wù)是讓被試根據(jù)所呈現(xiàn)的圖片自由聯(lián)想編造故事的是55.某患者感知自己所見物體如隔一層帷幔，周圍房屋像是紙糊的一樣，而人更像是沒有生命的木偶，但其自制力尚可。那么，該患者的情形最可能是A、視物變形癥B、空間感知綜合障礙C、時(shí)間感知綜合障礙D、非真實(shí)感E、妄想56.男，32歲，近2個(gè)月上床后近2個(gè)小時(shí)方能入睡，每周3～4次，只能睡2～4個(gè)小時(shí)，晨起后感覺疲乏，精神不振，診斷為失眠癥。失眠癥最常見的病因是()A、心理生理因素B、精神疾病的伴發(fā)癥狀C、藥物依賴的伴發(fā)癥狀D、睡眠中呼吸困難引起E、酒依賴的戒斷癥狀57.下面屬于標(biāo)準(zhǔn)參照分?jǐn)?shù)的是A、智力年齡（心理年齡）B、韋氏智力量表的智商C、心理治療師資格認(rèn)證考試的通過或失敗D、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格問卷的臨床量表分E、學(xué)?？荚囍械呐琶?8.幻覺的以下分類中不屬于按幻覺產(chǎn)生的條件分類的是A、功能性幻覺B、內(nèi)臟性幻覺C、反射性幻覺D、心因性幻覺E、入睡前幻覺59.下列意志障礙中，屬于質(zhì)的方面變化的是A、意志增強(qiáng)B、緊張性木僵C、躁狂性興奮D、意志缺乏E、興奮狀態(tài)60.對(duì)于精神分裂癥陰性癥狀療效較好的藥物是A、奮乃靜B、氯普噻噸C、氯丙嗪D、奧氮平E、氟西汀61.躁狂癥急性期為了快速控制病情，應(yīng)選用A、氟哌啶醇B、鋰鹽C、安定類D、卡馬西平E、丙戊酸鈉62.患者男，22歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，近一年來聽課發(fā)愣，不做筆記，時(shí)有自語自笑，動(dòng)作遲緩，吃一頓飯要一個(gè)多小時(shí)，患者5天前開始終日臥床，不吃飯，不知上廁所。精神檢查：意識(shí)清晰，臥床不動(dòng)不語，針刺其身體無反應(yīng)，肌張力增高，令患者張嘴，反把嘴閉得更緊，把患者的肢體擺成不舒服的姿勢(shì)，可以保持很久不變，軀體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常?；颊卟痪邆湎铝心囊豁?xiàng)癥狀A(yù)、情緒低落B、情感淡漠C、蠟樣屈曲D、違拗E、木僵63.下面有關(guān)應(yīng)對(duì)的描述，錯(cuò)誤的是A、應(yīng)對(duì)是個(gè)體在應(yīng)激過程中出現(xiàn)的自身不平衡狀態(tài)所采取的認(rèn)知和行為改變B、應(yīng)對(duì)方式包括針對(duì)問題的應(yīng)對(duì)、針對(duì)事件的應(yīng)對(duì)和針對(duì)情緒的應(yīng)對(duì)C、應(yīng)對(duì)活動(dòng)涉及應(yīng)激作用過程的各個(gè)環(huán)節(jié)D、學(xué)習(xí)新行為是針對(duì)問題的應(yīng)對(duì)E、應(yīng)對(duì)與各種應(yīng)激有關(guān)因素相關(guān)64.以下陳述除哪項(xiàng)外，均是選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)應(yīng)閱讀測(cè)驗(yàn)資料的目的A、能否適合自己的測(cè)量目的B、是否信度滿意C、是否效度滿意D、測(cè)驗(yàn)條目是否最短、最經(jīng)濟(jì)E、常模樣本是否符合準(zhǔn)備測(cè)試的對(duì)象，常模資料是否失敗65.下列關(guān)于編制心理測(cè)驗(yàn)的描述中，除哪項(xiàng)外都是首先應(yīng)該明確的A、潛在測(cè)驗(yàn)對(duì)象的年齡范圍B、潛在測(cè)驗(yàn)對(duì)象的智力水平和文化程度C、用來測(cè)驗(yàn)的心理特性D、測(cè)驗(yàn)的用途E、測(cè)驗(yàn)的花銷和費(fèi)用66.率先在智力量表中使用智力商數(shù)表示智力發(fā)展水平的心理學(xué)家是A、法國(guó)心理學(xué)家比奈B、美國(guó)心理學(xué)家推孟C、美國(guó)心理學(xué)家韋克斯勒D、瑞士心理學(xué)家皮亞杰E、美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格67.A.感覺過敏B.感覺缺失C.感覺衰退D.內(nèi)感性不適E.病理性錯(cuò)覺常見于神經(jīng)癥、更年期綜合征的感覺障礙為68.患者男性，28歲。問其姓名，回答：“鄙人姓張，弓長(zhǎng)張，名字嗎加上兩個(gè)×。今年28，生日6月18日，結(jié)婚剛滿一年零八個(gè)月……”此患者最可能的診斷是()A、抑郁癥B、精神分裂癥C、焦慮癥D、強(qiáng)迫癥E、躁狂癥69.下面哪一項(xiàng)不是康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)所涉及的四個(gè)方面的內(nèi)容A、軀體癥狀B、家族史、既往史C、一般健康和習(xí)慣D、心理健康E、精神癥狀70.韋氏智力測(cè)驗(yàn)是當(dāng)今世界范圍內(nèi)使用較廣的個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)，而韋氏智力測(cè)驗(yàn)的年齡范圍也從4歲持續(xù)到74歲，并且首次采用離差智商的方法表示智力發(fā)展水平。關(guān)于韋氏成人智力量表的說法錯(cuò)誤的是A、該量表的適用年齡范圍是16～74歲的成人B、言語量表中包括常識(shí)、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類同6個(gè)分測(cè)驗(yàn)C、操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號(hào)5個(gè)分測(cè)驗(yàn)D、分測(cè)驗(yàn)原始分轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)平均數(shù)是10、標(biāo)準(zhǔn)差為3E、各個(gè)分測(cè)驗(yàn)總分是不一致的71.藥物治療是改善精神障礙的基本措施之一，對(duì)于嚴(yán)重的精神障礙，它是主要的治療手段。下列哪種藥物屬于抗精神病藥A、氯米帕明B、氯丙嗪C、卡馬西平D、阿普唑侖E、L-色氨酸72.心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起A、胎兒期B、嬰幼兒期C、學(xué)齡前D、學(xué)齡期E、青春期73.不屬于注意障礙的是()A、注意增強(qiáng)B、注意渙散C、注意狹窄D、注意固定E、注意遲滯74.關(guān)于希-內(nèi)測(cè)驗(yàn)，說法錯(cuò)誤的是A、可以用于測(cè)驗(yàn)聾啞兒童智力B、適用于3～16歲兒童C、由美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)的馬歇爾·希斯基編制D、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)解釋上采用學(xué)習(xí)年齡和學(xué)習(xí)商數(shù)E、學(xué)習(xí)年齡是與同年齡全體兒童相比較而得出的75.A.發(fā)展量表B.商數(shù)量表C.百分等級(jí)D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)E.原始分?jǐn)?shù)在此量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出他的行為屬于哪一個(gè)發(fā)展水平76.病理性嫉妒綜合征不常見于下列哪種疾病()A、老年性癡呆B、顱腦損傷C、神經(jīng)梅毒D、急性農(nóng)藥中毒E、Huntington舞蹈癥77.A.躁狂性興奮B.青春性興奮C.緊張性興奮D.器質(zhì)性興奮E.持續(xù)動(dòng)作臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面，但以情感高漲更為突出，并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng)，這種興奮狀態(tài)是78.患者女，25歲。每天晚上都坐在床上睡覺，訴看到她的床像嬰兒床一樣，不能容納她只能坐著睡覺。此患者出現(xiàn)此癥狀屬于A、注意障礙B、思維障礙C、感知綜合障礙D、遺忘綜合征E、強(qiáng)迫狀態(tài)79.關(guān)于藥源性帕金森綜合征描述正確的是A、震顫，肌張力增高，慌張步態(tài)B、震顫，面具臉，肌張力增高C、運(yùn)動(dòng)減少，搓丸樣動(dòng)作，肌張力增高D、震顫，肌張力增高，動(dòng)作遲緩E、震顫，面具臉，運(yùn)動(dòng)減少80.A.有結(jié)構(gòu)會(huì)談法B.無結(jié)構(gòu)會(huì)談法C.半結(jié)構(gòu)式會(huì)談法D.觀察法E.問卷法需要確定“行為單元”的方法是卷I參考答案一.綜合考核題庫(kù)1.正確答案:A2.正確答案:C該研究者進(jìn)行行為評(píng)定時(shí)可能有A、暈輪效應(yīng)B、正寬大效應(yīng)C、負(fù)寬大效應(yīng)D、趨中效應(yīng)E、近因效應(yīng)正確答案:B3.正確答案:A《韋氏成人智力量表》測(cè)試對(duì)象的年齡范圍是正確答案:B《韋氏兒童智力量表》測(cè)試對(duì)象的年齡范圍是正確答案:D4.正確答案:B5.正確答案:E6.正確答案:B7.正確答案:E8.正確答案:D9.正確答案:D還存在的一種思維障礙為A、幻覺B、被害妄想C、鐘情妄想D、夸大妄想E、影響妄想正確答案:B此患者在認(rèn)知活動(dòng)上存在的癥狀為A、感覺過敏B、感覺減退C、言語性幻聽D、幻視E、幻觸正確答案:C此患者存在什么情感障礙A、情感淡漠B、情感低落C、情感高漲D、情感不穩(wěn)E、恐懼正確答案:A此患者最可能的診斷為A、精神分裂癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、躁狂癥E、強(qiáng)迫癥正確答案:A治療此患者主要采用哪種藥物A、碳酸鋰B、利培酮C、帕羅西汀D、氯硝西泮E、丁螺環(huán)酮正確答案:B下列哪項(xiàng)不是錐體外系不良反應(yīng)A、急性肌張力障礙B、靜坐不能C、遲發(fā)型運(yùn)動(dòng)障礙D、藥源性帕金森綜合征E、粒細(xì)胞缺乏正確答案:E10.正確答案:A11.正確答案:C12.正確答案:C13.正確答案:D14.正確答案:D15.正確答案:E16.正確答案:C17.正確答案:C18.正確答案:E19.正確答案:A20.正確答案:D21.正確答案:C下列說法不恰當(dāng)?shù)挠蠥、投射技術(shù)假定人們對(duì)外界刺激的反應(yīng)都是有原因且可以預(yù)測(cè)的，而不是偶然發(fā)生的B、投射技術(shù)認(rèn)為個(gè)人的反應(yīng)雖取決于當(dāng)時(shí)的刺激和情境，但個(gè)人當(dāng)時(shí)的心理狀況以及已有的經(jīng)驗(yàn)等對(duì)當(dāng)時(shí)的知覺與反應(yīng)的性質(zhì)和方向都會(huì)發(fā)生很大作用C、投射技術(shù)認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)的大部分處于潛意識(shí)之中，而當(dāng)人面對(duì)一種不明的情景時(shí)，卻可以泄露出來D、投射測(cè)驗(yàn)所用材料沒有明確結(jié)構(gòu)和固定意義，被試有廣泛自由的反應(yīng)方式E、投射測(cè)驗(yàn)的解釋具有具體性的特點(diǎn)，所以不能同時(shí)測(cè)量幾個(gè)人格特質(zhì)正確答案:E羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)時(shí)常用的投射測(cè)驗(yàn)工具，下列關(guān)于其說法，錯(cuò)誤的是A、該測(cè)驗(yàn)由瑞士學(xué)者羅夏于1921年編制B、該測(cè)驗(yàn)主要考察被試對(duì)一些標(biāo)準(zhǔn)化的墨跡圖形的自由反應(yīng)，估計(jì)被試所投射出來的個(gè)性特征C、該測(cè)驗(yàn)適用于不同國(guó)家和種族的人群D、測(cè)驗(yàn)共包括11張墨跡圖、5張黑白圖片、2張黑白伴有紅色斑點(diǎn)的圖片以及3張彩圖構(gòu)成E、對(duì)圖片的反應(yīng)主要根據(jù)反應(yīng)區(qū)位、反應(yīng)決定因子、反應(yīng)的內(nèi)容和反應(yīng)的創(chuàng)意性等方面進(jìn)行計(jì)分正確答案:D22.正確答案:A23.正確答案:D關(guān)于目前受到推崇的“生物-心理-社會(huì)”新醫(yī)學(xué)模式，下列說法正確的是A、重視神怪、靈魂B、強(qiáng)調(diào)精神現(xiàn)象的物質(zhì)性基礎(chǔ)和過程C、重視綜合考慮個(gè)體內(nèi)外環(huán)境之間、心身之間的互動(dòng)關(guān)系D、通過教科書及臨床實(shí)踐等形成的一套思想和行為方式E、重視物質(zhì)、重視人體正確答案:C24.正確答案:D25.正確答案:C26.正確答案:A27.正確答案:C描述性測(cè)驗(yàn)正確答案:B按照測(cè)驗(yàn)的要求來分正確答案:D28.正確答案:D29.正確答案:E30.正確答案:C31.正確答案:A32.正確答案:C33.正確答案:C34.正確答案:B35.正確答案:B36.正確答案:D37.正確答案:C常見于嚴(yán)重腦器質(zhì)性疾病的癥狀是正確答案:B38.正確答案:E39.正確答案:D40.正確答案:A41.正確答案:B42.正確答案:D43.正確答案:D44.正確答案:D45.正確答案:E46.正確答案:C47.正確答案:E48.正確答案:E49.正確答案:A治療此患者主要選用藥物為A、奧氮平B、氟西汀C、丙戊酸鈉D、丁螺環(huán)酮E、碳酸鋰正確答案:D50.正確答案:E51.正確答案:D52.正確答案:D53.正確答案:E54.正確答案:A55.正確答案:D56.正確答案:B卡特爾16種人格因素問卷的編制方法。正確答案:C愛德華個(gè)性偏好量表的編制方法。正確答案:A實(shí)證效度好的編制方法。正確答案:B要特別注意控制表面效度的編制方法是正確答案:A能有效保證量表的同質(zhì)性（單維性）的編制方法。正確答案:C57.正確答案:C58.正確答案:E59.正確答案:E60.正確答案:C61.正確答案:E62.正確答案:B63.正確答案:C64.正確答案:B65.正確答案:B66.正確答案:D67.正確答案:D68.正確答案:A69.正確答案:E70.正確答案:B71.正確答案:A一般說來，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)正確答案:D隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指正確答案:E72.正確答案:C73.正確答案:D74.正確答案:C75.正確答案:E76.正確答案:B77.正確答案:A78.正確答案:E79.正確答案:E本研究設(shè)計(jì)中有助提高內(nèi)部效度的措施是A、教師的選擇B、教師的分配C、學(xué)生的分配D、班級(jí)的稱謂E、以各科成績(jī)作為衡量指標(biāo)正確答案:D確定測(cè)驗(yàn)內(nèi)容效度的方法不包括A、效標(biāo)關(guān)聯(lián)法B、專家判斷法C、復(fù)本法D、再測(cè)法E、經(jīng)驗(yàn)法正確答案:A80.正確答案:D卷II參考答案一.綜合考核題庫(kù)1.正確答案:D2.正確答案:A3.正確答案:C4.正確答案:A多見于癔癥的記憶障礙是正確答案:E5.正確答案:A計(jì)算出相關(guān)系數(shù)后要用斯皮爾曼-布朗公式或弗朗那根公式進(jìn)行校正正確答案:C用肯德爾和諧系數(shù)W來計(jì)算正確答案:E6.正確答案:C7.正確答案:B患者在曠野里聽到兩個(gè)人因?yàn)橘I一件物品而爭(zhēng)吵不休，各說各的理正確答案:A8.正確答案:D9.正確答案:B10.正確答案:D11.正確答案:C12.正確答案:E13.正確答案:D14.正確答案:D15.正確答案:D16.正確答案:E17.正確答案:C18.正確答案:B表示個(gè)體在常模團(tuán)體中的相對(duì)位置，其值越大則表示越靠前，那么此分?jǐn)?shù)是正確答案:CMMPI量表采用的分?jǐn)?shù)是正確答案:D在教育成就測(cè)驗(yàn)中，把學(xué)生的成績(jī)與各年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)比較，可以看出該學(xué)生的成績(jī)相當(dāng)于幾年級(jí)的水平，而量表可以得出學(xué)生的年級(jí)水平。那么此量表屬于正確答案:A19.正確答案:B20.正確答案:B21.正確答案:C22.正確答案:C23.正確答案:A24.正確答案:A25.正確答案:D26.正確答案:B27.正確答案:B28.正確答案:E29.正確答案:D30.正確答案:B31.正確答案:C情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是正確答案:A聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是正確答案:D32.正確答案:B33.正確答案:D34.正確答案:A認(rèn)為測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能夠良好區(qū)分不同的效標(biāo)團(tuán)體，則測(cè)驗(yàn)是有效的正確答案:B將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和效標(biāo)分?jǐn)?shù)制作成雙維圖表正確答案:C35.正確答案:A36.正確答案:E37.正確答案:E38.正確答案:C39.正確答案:D40.正確答案:A41.正確答案:B42.正確答案:C該問卷的臨床量表有A、疑病量表B、說謊量表C、疑問量表D、詐病量表E、校正量表正確答案:A經(jīng)判斷被試答卷有效的普通被試，輕躁狂量表得分37的提示意義是A、很可能有輕度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有嚴(yán)重躁狂D、很可能沒有躁狂E、不能提示是否有躁狂正確答案:D有關(guān)明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表(MMPI)的敘述錯(cuò)誤的是A、MMPI常用4個(gè)效度量表和10個(gè)臨床量表B、MMPI主要用于正常心理的評(píng)估與研究C、精神分裂癥量表(Sc)≥70表示可能存在幻覺妄想D、神經(jīng)癥患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用編碼系統(tǒng)進(jìn)行綜合解釋正確答案:B43.正確答案:D44.正確答案:ECMI是心理健康評(píng)估常用量表，下列說法中不正確的是A、CMI全稱是康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)，是他評(píng)式健康問卷B、該問卷共18個(gè)部分，195個(gè)題目C、該問卷主要涉及軀體癥狀、家族史、既往史、一般健康和習(xí)慣以及精神癥狀等方面D、該問卷適用于14歲以上成人E、問卷可在普通醫(yī)院或精神病院中輕度精神病患者中使用正確答案:A45.正確答案:D46.正確答案:D47.正確答案:E王某認(rèn)為自己的思維收到了外力的操縱和控制正確答案:C李某認(rèn)為自己是毛澤東的后代正確答案:B趙某看見別人在看《恐怖谷》的書，認(rèn)為這是在暗示他將遭到殘殺正確答案:A48.正確答案:A意識(shí)障礙狀態(tài)下的幻覺常見于()正確答案:C49.正確答案:D50.正確答案:E在評(píng)定心理治療效果時(shí)，要注意的事項(xiàng)不包括A、評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)問題B、安慰劑作用C、患者與治療者的相互影響的復(fù)雜性D、自然緩解E、藥物治療正確答案:E51.正確答案:C52.正確答案:D53.正確答案:D54.正確答案:D55.正確答案:B56.正確答案:D57.正確答案:C58.正確答案:A59.正確答案:D60.正確答案:A61.正確答案:A62.正確答案:D63.正確答案:D64.正確答案:C該患者最可能的診斷是A、躁狂發(fā)作B、精神分裂癥C、抑郁癥D、焦慮癥E、強(qiáng)迫癥正確答案:A病史采集時(shí)的內(nèi)容不包括A、一般資料B、主訴C、現(xiàn)病史D、檢查史E、家族史正確答案:D該患者治療的首選藥物是A、氯氮平B、碳酸鋰C、氯丙嗪D、氟哌啶醇E、卡馬西平正確答案:B65.正確答案:E66.正確答案:A67.正確答案:A68.正確答案:E69.正確答案:C70.正確答案:E71.正確答案:B72.正確答案:C73.正確答案:C74.正確答案:C75.正確答案:C76.正確答案:C77.正確答案:B78.正確答案:A測(cè)驗(yàn)對(duì)它所要測(cè)量的特質(zhì)準(zhǔn)確測(cè)量的程度正確答案:B測(cè)驗(yàn)對(duì)理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的測(cè)量程度正確答案:D常用專家判斷法、復(fù)本法、再測(cè)法和經(jīng)驗(yàn)法確定的是正確答案:C常用相關(guān)法、分組法、預(yù)期表法、命中法和功利率法確定的是正確答案:E79.正確答案:D在分?jǐn)?shù)解釋的過程中，往往要有不同的參照標(biāo)準(zhǔn)，常模參照分?jǐn)?shù)就是把受測(cè)者的成績(jī)與具有某種特征的人所組成的有關(guān)團(tuán)體做比較，根據(jù)一個(gè)人在該團(tuán)體的相對(duì)位置來解釋報(bào)告他的成績(jī)。那么，下列關(guān)于常模的說法中，不恰當(dāng)?shù)挠蠥、常模團(tuán)體是指具有某種共同特征的人所組成的群體B、在編制常模時(shí)，必須清楚說明所要測(cè)量群體的性質(zhì)與特征，如年齡、性別等C、樣本大小要適當(dāng)，而取樣過程不必詳細(xì)描述D、注意常模的時(shí)間性E、一般常模與特殊常模相結(jié)合正確答案:C效度是指測(cè)量的有效性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)它所要測(cè)量的特質(zhì)準(zhǔn)確測(cè)量的程度。下列關(guān)于效度的說法中，不正確的是A、在測(cè)量學(xué)中，效度的定義是與測(cè)量目的無關(guān)的變異與實(shí)測(cè)值變異之比B、效度可分為內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標(biāo)效度三種C、內(nèi)容效度具有可靠的數(shù)量指標(biāo)，因而各測(cè)驗(yàn)間的相互比較容易D、構(gòu)想效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的測(cè)量程度E、效標(biāo)效度是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)的關(guān)系，因此又稱實(shí)證效度正確答案:C信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性或可靠性程度，常用信度系數(shù)來表示。下列關(guān)于信度系數(shù)的說法，錯(cuò)誤的是A、信度系數(shù)是指一組測(cè)量分?jǐn)?shù)的真變異數(shù)與總變異數(shù)的比率B、信度系數(shù)可以通過再測(cè)法、復(fù)本法、分半法等6種方法計(jì)算得