第7頁共7頁2023年高二物理下學期備課組工作計劃一、指導思想在教學大綱和高考考綱的雙重要求下，注重物理理論的基礎教學，同時特別強化實驗教學。爭取在期中考試和襄樊調研考試中取得較好的成績，完成備課組的目標。二、教師現(xiàn)狀分析高一物理備課組現(xiàn)有教師____名，其中帶過高三的教師____名，教學經驗比較豐富，敬業(yè)精神強。三、主要任務和措施1、扎扎實實做好教學工作。認真學習領會教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。2、挖掘新教材的精神，做到理論聯(lián)系實際。及時調整教學的深度與廣度，有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。3、注意解題規(guī)范訓練。4、嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和質上有所體現(xiàn)。對所有學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。5、加強課堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。6、認真開展“聽、說、評課及案例研究”工作，本學期組內成員每人開一次公開課，“說課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿，課后及時寫出自我反思。7、配合學校教學處安排，組織好期中考試。8、上好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。9、充分利用學校得多媒體教學資源，提高課堂教學的氛圍和教學進度。10、本學期繼續(xù)加強教科研工作。根椐實際情況，進一步開展完善研究課題。做到人人有課題，人人參與、分工合作，提高研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。四、教學進度安排章節(jié)內容課時備注上學期期末試卷42.____-____日完成.實驗十二：用多用電表探索黑箱內的電學元件4實驗十三：傳感器的簡單應用4第十五章：磁場（2.27-3.18）§15.1磁場磁感線3電流表的工作原理略講.§15.2安培力磁感應強度4§15.3電流表的工作原理3§15.4磁場對運動電荷的作用4§15.5帶電粒子在磁場中的運動質譜儀3§15.6回旋加速器4§15.a帶電粒子在復合場中的運動4章末測試4第十六章：電磁感應（3.19-4.7）§16.1電磁感應現(xiàn)象3楞次定律的應用要強化訓練.§16.2法拉第電磁感應定律感應電動勢4§16.3楞次定律感應電流的方向3§16.4楞次定律的應用4§16.5自感現(xiàn)象3§____日光燈原理3章末測試4第十七章：交變電流（4.8-4.26）§17.1交變電流的產生及變化規(guī)律4交流電的產生以及電能的輸送要注意多總結規(guī)律.§17.2表征交流電的物理量3§17.3電感和電容對交變電流的影響3§17.4變壓器4§17.5電能的輸送4章末測試4第十八章：電磁場和電磁波（4.27-5.10）§18.1電磁振蕩3包含期中考試時間.§18.2電磁振蕩的周期和頻率3§18.3電磁場電磁波2§18.4無線電波的發(fā)射和接收電視、雷達2章末測試0第十九章：光的傳播（5.11-5.31）§19.1光的直線傳播3折射定律和全反射是重點內容.§19.2光的折射4§19.3全反射4§19.4色散3§19.5測定玻璃的折射率4§19.6專題：測定折射率的五種方法4章末測試4第二十章：光的波動性（6.1-6.15）§20.1光的干涉4光的偏振略講.§20.2光的衍射4§20.3光的電磁說3§20.4光的偏振激光3§20.5用雙縫干涉測光的波長4章末測試4第二十一章：量子論初步§21.1光電效應光子爭取時間能上兩節(jié)內容左右.§21.2光的波粒二象性§21.3能級§21.4物質波章末測試總復習2023年高二物理下學期備課組工作計劃（二）一、備課組成員許清江、留慶祝、楊清泉二、本學期教學現(xiàn)狀分析1、教學內容分析：本學期主要教學內容為：選修3-2和選修3-4。物理選修（3-2）主要內容包括：1、電磁感應2、交變電流;物理選修（3-4）主要內容包括：1、波與振動2、光;本學期的教學內容占高考物理試卷的分量較重，且難度較大。2、學生分析：通過高一和高二上半學期的學習，學生基本掌握了高中物理知識的主要內容即力學和電學，同時學習物理的方法也基本掌握，但有些同學學習成績較好，有些較差，出現(xiàn)兩極分化;有些同學對該課的重視程度不夠。三、本學期重點工作與措施1、按照學校要求做好集體備課工作，資源共享、統(tǒng)一教案及統(tǒng)一制定教學進度，明確職責分工合作、同心協(xié)力，并在每周四教研時間定好下周教學計劃，及其各個實驗的安排工作，避免出現(xiàn)教學上的時間沖突。2、認真專研課標，在充分討論重點、化解難點，設計好問題串的基礎上，編寫好每課的學案，將物理教學工作水平提高，面對新教材、新內容，充分發(fā)揮大家的主觀能動性。在此基礎上，各個教師做好二次備課。運用現(xiàn)代網絡技術，進行資源整合，制作好必要的課件。課堂上，運用各種手段，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，加大計算能力和解題規(guī)范的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。3、樹立全局觀念，對成績差一些的學生，群策群力，力爭不使任何一個班級及學生掉隊。4、為做好首次的高中理綜基礎會考，由許副策劃并組織各個備課組成員，根據(jù)高考考點，本著“高考知識，會考題型”的思想，共同出好高中各本教材的題目約500題，并在高二下學期期間，適當給于學生復習極其輔導，為高三做好準備。其中，許副負責高中物理必修（1）、必修（2）的高考知識歸納及其配套練習題目;慶祝師負責選修3-2、選修3-4相關知識;清泉師負責選修3-1相關知識。5、共同準備好每章練習卷及其考試卷的內容，使試卷符合我校學生的基本學情，能過真正起到階段性的檢驗及鞏固，及時了解學生掌握情況。6、尖子生的培優(yōu)工作：在各個班挑選____人物理基礎較好的學生，主要針對于選修3-1中的電場、磁場部分的知識，進行于高考題型、難度進行接軌。因為帶電粒子在電、磁場中的運動問題，涉及的知識點比較多，易于考查學生綜合利用物理知識分析處理實際問題的能力，所以幾乎是高考每年必考的內容，且多以難度中等或中等偏上的計算題出現(xiàn)在高考試卷中。而