2023年四年級(jí)周記錦集六篇_第1頁
2023年四年級(jí)周記錦集六篇_第2頁
2023年四年級(jí)周記錦集六篇_第3頁
2023年四年級(jí)周記錦集六篇_第4頁
2023年四年級(jí)周記錦集六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四年級(jí)周記錦集六篇

四年級(jí)周記篇1

大家對(duì)紙一定不會(huì)感到陌生吧,我們平??梢杂眉堊鍪止?、寫作業(yè)、印刷成書本,甚至上廁所也會(huì)用到紙,可以說我們的生活是離不開紙的?,F(xiàn)在還有許多特殊的紙,比如防火紙、熒光紙、滅菌紙等等,都有其各自的特點(diǎn)與用途。

我也想發(fā)明一種紙,并給它起名叫“夢(mèng)想成真紙”。它的作用是:只要你在它上面畫上你想要的東西,就可以變成真的了。

當(dāng)我有了不懂的問題時(shí),我就再也不用問媽媽了,我只要畫一本書,書就變成真的了,我輕而易舉的就找到了答案。晚上爸爸媽媽下班回家后,我畫了好吃的飯菜和飲料,這樣?jì)寢尵筒挥眯量嗟淖鲲埩?,我們一家人圍坐在一起,快樂?享用晚餐。對(duì)了,我還給姥姥、姥爺畫了一臺(tái)健身器,讓他們天天鍛煉,能夠擁有最健康的好身體。

其實(shí)我想畫的東西還有許多許多,我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種紙,讓我所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。你們想要嗎?等我發(fā)明了這種紙,一定會(huì)送給你們的!四年級(jí)周記篇2

今天上午到少年宮參加大提琴測(cè)試,考試結(jié)果是90分,我終于能繼續(xù)留在少年宮學(xué)習(xí)下去了,母親顯得比我還要興奮,連說不錯(cuò)不錯(cuò)。

今天晚上在網(wǎng)上看到有的同學(xué)10的分和畫的很好,連母親也忍不住寫了贊揚(yáng)的評(píng)語,我看了看自己的,的確畫的不是最好,看到王浩然很認(rèn)真事先畫了很多的草圖,而我只畫了一遍,我很難過想重新再畫,但母親說時(shí)間太晚了明天還要上課,然后很鄭重告訴我每個(gè)人的特長(zhǎng)都是不一樣的,不要拿自己的不足去比別人的長(zhǎng)處,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),做好自己擅長(zhǎng)的.就已經(jīng)很好了,我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好,而大提琴卻學(xué)的較輕松,也許母親的話是對(duì)的……四年級(jí)周記篇3

去年的暑假我很快樂,因?yàn)槲液吞K君臨天去了巫宇圳老家。每天都過得很快樂,但是,最快樂的莫非于抓河蚌那天了。

那天早晨,我們?cè)缭绲鼐推饋砹耍赃^早餐,我們就下樓抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去,等到他們都下去以后,我才鼓足了勇氣下去。

下面結(jié)果不像我想像的那樣,還有一點(diǎn)軟軟的`,很舒服,于是我就不害怕了。

我覺得蘇君臨天走得也太慢了,便使勁地踩了一下,想讓他弄得滿身都是泥,這下可好了,成事不足,敗事有余,我反倒弄巧成拙,倒把我弄得一身都是泥。

我很生氣,我就使勁踩,又想把他弄得滿身都是泥,他看到了,就來踩我,我跑了,他來追我,我們就在水里追逐,一不小心,我險(xiǎn)些被一個(gè)東西摔倒,我把那個(gè)東西拿起來一看,結(jié)果是一只超大河蚌。我高興極了,趕緊讓媽媽拿著。經(jīng)過我們大家共同的努力,我們一共抓了20只河蚌。

今天我真是太快樂了。因?yàn)槲也坏憻捔藙?dòng)手能力,而且還掌握了一門技巧。四年級(jí)周記篇4

稀奇,稀奇,真稀奇!一個(gè)脆弱的雞蛋連“大力士”都捏不破。要想知道原因,那就趕快到我們四(1)班來吧!

今日,老師一進(jìn)教室,就從口袋里掏出一個(gè)雞蛋①:“今日我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目就是捏雞蛋。首先把一個(gè)雞蛋放在手心,再把手指放在雞蛋上,手放得要均勻,不能重疊,現(xiàn)在,有誰愿意上來捏雞蛋?”老師的話音剛落,朋友們就刷刷刷地舉起手來,教室里成了一片小樹林。老師千挑萬選,終于叫了李雪嫦。我想:李雪嫦的力氣雖然很小,可是這個(gè)小小的雞蛋,誰都會(huì)捏破,李雪嫦肯定能捏破。

我想著,李雪嫦已經(jīng)走上臺(tái)了,她信心十足地做好了手勢(shì),準(zhǔn)備捏雞蛋。只見她用力一捏,都可以看見手背上的青筋突起,可是雞蛋還毫發(fā)未傷。她的臉由晴轉(zhuǎn)陰,李雪嫦頹喪地走下去了。這到底是為什么呢?我產(chǎn)生了疑惑。

于是,我舉起手來,想去試試?yán)蠋熃辛宋?,我走上臺(tái),看見一個(gè)帶有淡棕色的小雞蛋包在一個(gè)袋子里,我伸出手,用盡了全身的力氣來捏雞蛋,可是即使我把吃奶的勁兒都用上了,可雞蛋還是安然無恙,我垂頭喪氣地下,接下來,老師又叫了周增譽(yù),因?yàn)樗?jīng)是鉛球,壘球的冠軍獲得者,他摩拳擦掌,允分地準(zhǔn)備好了以后,他就開始捏雞蛋了,他的眼睛和眉毛都快要擠到一塊了,可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我似乎聽見雞蛋在嘲笑我們:“哈哈哈哈……·我們雞蛋也有打勝仗的時(shí)候啊,真是不可思議。你們的'力氣真小,連這么弱小的我們都捏不破,哈哈哈……·看了周增譽(yù)這等大力士都捏不破,我更加感到不可思議了。周增譽(yù)又試了一次,這下,他把全身的力氣都用上了,他瞪大了眼睛,用力一捏,真是螳臂擋車——自不量力??!”老師又叫了陳金優(yōu)子。陳金優(yōu)子用力一捏,臉都脹紅了,甚至比蘋果還要紅,可還是紋絲不動(dòng)。

最后老師告訴我們了我才知道。原來把雞蛋放在手心里捏,蛋的四周都受到壓力,于是人使出的力量被均勻地分散了,這就是為什么這個(gè)“雞蛋”捏不破的原因。我們恍然大悟。

只要大家留心觀察,身邊處處有科學(xué)。四年級(jí)周記篇5

禮拜天,我媽戰(zhàn)我姐帶我來公園玩。

到了車站,咱們下了車,咱們一同進(jìn)了公園年夜門只睹年夜門里有花有草,五彩繽紛的,很標(biāo)致!而后我戰(zhàn)姐姐、媽媽去到了廣場(chǎng)放鷂子,我扯著鷂子線像抓著我的幻想。

放完鷂子咱們來吃餃子,滋味很沒有錯(cuò),我一心吃下了4個(gè)。姐姐、媽媽也各嘗了一個(gè),皆道很好吃。吃完飯?jiān)蹅儜賾俨簧崽旎丶伊恕?/p>

會(huì)抵家我太乏了,而后我便睡了一個(gè)午覺,那件事讓我很易記。四年級(jí)周記篇6

與其說地球是顆有生命的星球,不如直接說它是一顆被人類占領(lǐng)的星球。高樓大廈逐漸縮小了野生動(dòng)物的生活“圈子”。但是上帝造出的生物都是有智力、會(huì)思考的。它們正漸漸習(xí)慣了大城市與人類親近的生活,例如狗和貓,這些動(dòng)物經(jīng)常出現(xiàn)于人們眼前,人們也對(duì)它們習(xí)以為常,當(dāng)成了朋友和親人。而動(dòng)物們也生活得自由自在,不管是否流浪,它們和人類一起分享到了大城市的動(dòng)感和快樂、溫馨。

周六早上,吃過早飯。我像往常一樣拿起手機(jī)下樓散步,我走在草坪間的一條石板上,秋天的涼風(fēng)呼在我臉上,帶了一種清爽的感覺。秋風(fēng)還沒有吹掉草的綠色和樹枝上的葉綠。我按下播放鍵,手機(jī)里傳出EllieGolding的歌聲。清爽的'秋風(fēng)、青綠的草坪和清脆的歌聲足以讓我陶醉。我一邊走一邊感受著秋天的氣息。突然,我聽到了一陣尖利的貓叫,對(duì)貓感興趣的我開始尋找聲音來源。在一段矮墻邊,我看到有趣的一幕:兩只花貓?jiān)跒橐粋€(gè)好心人“捐贈(zèng)”的魚干而“掐架”。不久,一只較白的貓搶到了魚干,幾下吞掉了。另一只貓瞧了瞧,所剩無幾的魚干碎片,走開了。這時(shí),那只吃飽了的白家伙立著尾巴,跳上矮墻,向另一邊走去。我很好奇的下一個(gè)目標(biāo)是什么,于是悄悄跟上去,為了不讓它發(fā)現(xiàn),我關(guān)掉了手機(jī),放慢了腳步。

拐了幾個(gè)彎,我跟到了花貓的目的地。其實(shí),就是一個(gè)被樹枝和草叢掩蓋的地坑。不,這是第一眼看到的景象,仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)一件驚奇的事,這里簡(jiǎn)直就是一座基地,在地坑旁邊幾個(gè)嬌小的坑,每個(gè)坑里都有兩三只貓,有的趴著睡覺,有的在吃東西,喝水??偣布悠饋碛惺嘀回?!在坑的旁邊蓋著許多樹枝,雜草和柳條,看起來就像一頂頂帳篷?;亟ㄔ斓牡胤皆诎珘蜆涫a下,看起來既舒適又隱蔽,再加上樹枝的遮蓋,不仔細(xì)看根本無法發(fā)現(xiàn)。我再走近察看。內(nèi)心感嘆這個(gè)基地的建造著實(shí)讓人驚訝。原來在后方,有多個(gè)用來澆花的微型噴頭。在夏天,這些噴頭可以讓基地降溫,同時(shí)可以解渴。而在另一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論