版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年湖南省懷化市袁家學校中學部高二數(shù)學理下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.甲校有3600名學生,乙校有5400名學生,丙校有1800名學生,為統(tǒng)計三校學生某方面的情況,計劃采用分層抽樣法,抽取一個樣本容量為90人的樣本,應在這三校分別抽取學生(
)A.30人,30人,30人
B.30人,45人,15人C.20人,30人,40人
D.30人,50人,10人參考答案:B略2.已知函數(shù)f(x)=e2x﹣t,g(x)=tex﹣1,對任意x∈R,f(x)≥g(x)恒成立,則實數(shù)t的取值范圍為()A.t≤1 B.t≤2﹣2 C.t≤2 D.t≤2﹣3參考答案:B【考點】函數(shù)恒成立問題.【分析】設F(x)=f(x)﹣g(x),則F(x)=f(x)﹣g(x)=e2x﹣tex+1﹣t對任意x∈R,最小值為0,由此能求出實數(shù)t的取值范圍.【解答】解:設F(x)=f(x)﹣g(x),∵函數(shù)f(x)=e2x﹣t,g(x)=tex﹣1,對任意x∈R,f(x)≥g(x)恒成立,∴F(x)=f(x)﹣g(x)=e2x﹣tex+1﹣t對任意x∈R,最小值為0,F(xiàn)′(x)=2e2x﹣tex,由F′(x)=0,得x=ln,∴F(ln)=﹣te+1﹣t≥0,整理,得t2+4t﹣4≤0,解得﹣2﹣2<t<2﹣2.故選:B.3.已知f(x)=x2+2xf′(1)﹣6,則f′(1)等于()A.4 B.﹣2 C.0 D.2參考答案:B【考點】63:導數(shù)的運算.【分析】對函數(shù)f(x)的解析式求導,得到其導函數(shù),把x=1代入導函數(shù)中,列出關于f'(1)的方程,進而得到f'(1)的值【解答】解:求導得:f′(x)=2x+2f′(1),令x=1,得到f′(1)=2+2f′(1),解得:f′(1)=﹣2,故選:B.4.如果直線與直線互相垂直,那么的值等于(
)A、
B、
C、
D、..參考答案:D略5.命題“?x∈R,2x>0”的否定是()A.?x0∈R,2>0 B.?x0∈R,2≤0C.?x∈R,2x<0 D.?x∈R,2x≤0參考答案:B【考點】命題的否定.【分析】直接利用全稱命題的否定是特稱命題寫出結果即可.【解答】解:因為全稱命題的否定是特稱命題,所以命題“?x∈R,2x>0”的否定是?x0∈R,2≤0.故選:B6.已知下列說法:①對于線性回歸方程,變量x增加一個單位時,平均增加5個單位;②甲、乙兩個模型的R2分別為0.98和0.80,則模型甲的擬合效果更好;③對分類變量X與Y,隨機變量K2的觀測值k越大,則判斷“X與Y有關系”的把握程度越大;④兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系數(shù)就越接近1.其中說法錯誤的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:B【分析】根據(jù)回歸分析、獨立性檢驗相關結論來對題中幾個命題的真假進行判斷?!驹斀狻繉τ诿}①,對于回歸直線,變量增加一個單位時,平均減少5個單位,命題①錯誤;對于命題②,相關指數(shù)R2越大,擬合效果越好,則模型甲的擬合效果更好,命題②正確;對于命題③,對分類變量X與Y,隨機變量K2的觀測值k越大,根據(jù)臨界值表,則犯錯誤的概率就越小,則判斷“X與Y有關系”的把握程度越高,命題③正確;對于命題④,兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系的絕對值越接近于1,命題④錯誤.故選:B.【點睛】本題考查回歸分析、獨立性檢驗相關概念的理解,意在考查學生對這些基礎知識的理解和掌握情況,屬于基礎題。7.直線經(jīng)過一定點,則該定點的坐標為()A.
B.
C.
D.參考答案:A8.把“二進制”數(shù)化為“五進制”數(shù)是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C無9.點在曲線上移動時,過點的切線的傾斜角的取值范圍是
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略10.把邊長為2的正三角形ABC沿BC邊上的中線AD折成90o的二面角B—AD—C后,點到平面ABC的距離為(
).A.
B.
C.
D.1參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.對一塊邊長為1的正方形進行如下操作:第一步,將它分割成3x3方格,接著用中心和四個角的5個小正方形,構成如圖①所示的幾何圖形,其面積S1=;第二步,將圖①的5個小正方形中的每個小正方形都進行與第一步相同的操作,得到圖②;依此類推,到第?步,所得圖形的面積Sn=()n.若將以上操作類比推廣到棱長為1的正方體中,則(I)當n=1時,所得幾何體的體積V1=______.(II)到第n步時,所得幾何體的體積Vn=______.記數(shù)列為,其中,.定義變換,將中的變?yōu)椋蛔優(yōu)?設;例如,則.(1)若,則中的項數(shù)為
;(2)設為,記中相鄰兩項都是的數(shù)對個數(shù)為,則關于的表達式為
.參考答案:,(1)(2)12.已知數(shù)列{an}的首項a1=m,其前n項和為Sn,且滿足Sn+Sn+1=3n2+2n,若對?n∈N+,an<an+1恒成立,則m的取值范圍是.參考答案:(﹣2,)【考點】8E:數(shù)列的求和.【分析】Sn+Sn+1=3n2+2n,n=1時,2a1+a2=5,解得a2.n≥2時,利用遞推關系可得:an+1+an=6n﹣1,于是an+1﹣an﹣1=6,因此數(shù)列{an}的奇數(shù)項與偶數(shù)項分別成等差數(shù)列,對n分類討論即可得出【解答】解:∵Sn+Sn+1=3n2+2n,∴n=1時,2a1+a2=5,解得a2=5﹣2m.n≥2時,Sn﹣1+Sn=3(n﹣1)2+2(n﹣1),∴an+1+an=6n﹣1,∴an+an﹣1=6n﹣7,∴an+1﹣an﹣1=6,∴數(shù)列{an}的奇數(shù)項與偶數(shù)項分別成等差數(shù)列,a2k=5﹣2m+6(k﹣1)=6k﹣1﹣2m,a2k﹣1=m+6(k﹣1)=6k+m﹣6.∵對?n∈N*,an<an+1恒成立,∴n=2k﹣1時,6k+m﹣6<6k﹣1﹣2m,解得m<.n=2k時,6k﹣1﹣2m<6(k+1)+m﹣6,解得:m>﹣2.綜上可得m的取值范圍是:﹣2<m<.故答案為:(﹣2,).13.若存在正數(shù)x使2x(x-a)<1成立,則a的取值范圍是________.參考答案:14.已知數(shù)列,則數(shù)列的通項為_________.參考答案:略15.已知t>0,若(2x﹣1)dx=6,則t=_________參考答案:316.方程表示焦點在軸上的橢圓,則實數(shù)的取值范圍是
參考答案:17.拋物線的焦點為,在拋物線上,且,弦的中點在其準線上的射影為,則的最大值為_____________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分16分)(文)⑴證明:當a>1時,不等式成立.⑵要使上述不等式成立,能否將條件“a>1”適當放寬?若能,請放寬條件并說明理由;若不能,也請說明理由.⑶請你根據(jù)⑴、⑵的證明,試寫出一個類似的更為一般的結論,并給予證明.參考答案:(1)證:∵,……………3分∵a>1,∴>0,
∴原不等式成立
………5分
(2)∵a-1與a5-1同號對任何a>0且a11恒成立,……7分
∴上述不等式的條件可放寬為a>0且a11
………8分
(3)根據(jù)(1)(2)的證明,可推知:結論1:若a>0且a11,n為正整數(shù)(或n>0),則
……………10分證:∵
………11分∵a-1與a2n-1同號對任何a>0且a11恒成立∴(a-1)(a2n-1)>0∴
………12分結論2:若a>0且a11,m>n>0,則
…………………11分證:左式-右式=………14分若a>1,則由m>n>0Tam-n>0,am+n>0T不等式成立;若0<a<1,則由m>n>0T0<am-n<1,0<am+n<1T不等式成立∴
…16分【題文】(理)已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a、b、c、dR),且函數(shù)f(x)的圖象關于原點對稱,其圖象x=3處的切線方程為8x-y-18=0.(1)求f(x)的解析式;(2)是否存在區(qū)間,使得函數(shù)f(x)的定義域和值域均為?若存在,求出這樣的一個區(qū)間;若不存在,則說明理由;(3)若數(shù)列{an}滿足:a1≥1,an+1≥,試比較+++…+與1的大小關系,并說明理由.【答案】(理)
(1)∵f(x)的圖像關于原點對稱,∴f(-x)+f(x)=0恒成立,
即2bx2+2d≡0,∴b=d=0……2分又f(x)的圖像在x=3處的切線方程為8x-y-18=0,即y-6=8(x-3),∴f'(3)=8,且f(3)=6,而f(x)=ax3+cx,∴f'(x)=3ax2+c
……4分解得
故所求的解析式為f(x)=x3-x
……………5分(2)解,得x=0或x=±
……6分又f'(x)=x2-1,由f'(x)=0得x=±1,且當x∈[-,-1]或x∈[1,]時,f'(x)>0;當x∈[-1,1]時f'(x)<0∴f(x)在[-,-1]和[1,]上分別遞增;在[—1,1]遞減.∴f(x)在[-,]上的極大值和極小值分別為f(-1)=,f(1)=-
………8分而-<-<
<故存在這樣的區(qū)間,其中一個區(qū)間為[-,]
……10分(3)由(2)知f'(x)=x2-1,∴an+1≥(an+1)2-1而函數(shù)y=(x+1)2—1=x2+2x在[1,+∞)單調(diào)遞增,∴由al≥1,可知,a2≥(al+1)2—1=22—l;進而可得a3≥(a2+1)2—1≥23—1;…由此猜想an≥2n—1.
…12分下面用數(shù)學歸納法證明:①當n=1時,al≥1=21-1,結論成立②假設n=k時有ak≥2k-1,則當n=k+1時,由f(x)=x2+2x在[1,+∞)上遞增可知,ak+1≥(ak+1)2-1≥(ak-1+1)2-1=2k+1-1,即n=k+1時結論成立
…14分∴對任意的n∈N+都有an≥2n—1,即1+an≥2n,
∴≤∴+++…+≤+++…+==1-()n<l故+++…+<l
……16分略19.求雙曲線16x2﹣9y2=﹣144的實軸長、焦點坐標、離心率和漸近線方程.參考答案:【考點】KC:雙曲線的簡單性質.【分析】雙曲線16x2﹣9y2=﹣144可化為,可得a=4,b=3,c=5,從而可求雙曲線的實軸長、焦點坐標、離心率和漸近線方程.【解答】解:雙曲線16x2﹣9y2=﹣144可化為,所以a=4,b=3,c=5,所以,實軸長為8,焦點坐標為(0,5)和(0,﹣5),離心率e==,漸近線方程為y=±=.20.(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是等腰梯形,AD∥BC,AC⊥BD.(Ⅰ)證明:BD⊥PC;(Ⅱ)若AD=4,BC=2,直線PD與平面PAC所成的角為30°,求四棱錐P-ABCD的體積.
參考答案:(Ⅰ)因為又是平面PAC內(nèi)的兩條相較直線,所以BD平面PAC,而平面PAC,所以.
………4分(Ⅱ)設AC和BD相交于點O,連接PO,由(Ⅰ)知,BD平面PAC,所以是直線PD和平面PAC所成的角,從而.………6分由BD平面PAC,平面PAC,知.在中,由,得PD=2OD.因為四邊形ABCD為等腰梯形,,所以均為等腰直角三角形,從而梯形ABCD的高為于是梯形ABCD面積
………8分在等腰三角形AOD中,所以
………10分故四棱錐的體積為.………12分21.(本小題8分)已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是、邊長為的菱形,又,且PD=CD,點M、N分別是棱AD、PC的中點.(1)證明:MB平面PAD;(2)求點A到平面PMB的距離.
參考答案:(1)又因為底面ABCD是、邊長為的菱形,且M為AD中點,所以.又所以.(2)因為M是AD中點,所以點A與D到平面PMB等距離
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南省西雙版納市2026屆生物高三上期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 班組翻樣集中管理制度(3篇)
- 福建正規(guī)企業(yè)培訓管理制度(3篇)
- 藥學項目管理制度有哪些(3篇)
- 詐騙投票活動策劃方案(3篇)
- 防疫相關管理制度和流程(3篇)
- 食堂水質檢測管理制度(3篇)
- 《GA 782.1-2008指紋信息應用交換接口規(guī)范 第1部分:指紋信息應用交換接口模型》專題研究報告-數(shù)字化身份時代的基石架構深度
- 中學學生課外實踐基地建設制度
- 養(yǎng)老院特殊護理制度
- 糖水店員工管理制度
- 來料檢驗控制程序(含表格)
- 醫(yī)院供氧、供電、供水故障脆弱性分析報告
- 2025年鈦合金閥項目可行性研究報告
- 耙地合同協(xié)議書
- 分布式基站光伏電站建設標準
- 2024-2025學年廣東省深圳市福田區(qū)六年級(上)期末數(shù)學試卷
- 酸棗扦插快繁技術規(guī)程DB1305T+098-2016
- 道岔滾輪作用原理講解信號設備檢修作業(yè)課件
- 小學師徒結對師傅工作總結
- 2024-2025學年山東省臨沂市高二上學期期末學科素養(yǎng)水平監(jiān)測數(shù)學試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論