四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷一、選擇題1．種子在溫暖的地方更容易發(fā)芽，說(shuō)明種子發(fā)芽需要（）。A．充足的水分 B．適宜的溫度 C．充足的空氣2．種植鳳仙花時(shí)，應(yīng)選擇（）、沒(méi)有受過(guò)傷的種子。A．殘缺 B．干癟 C．飽滿3．我們觀察大豆等豆類種子時(shí)，種子中體積占比最多的是（）。A．子葉 B．種皮 C．胚4．在一定條件下有可能發(fā)育成一株植物的是（）。A．胚 B．種皮 C．子葉5．選擇沒(méi)有受過(guò)傷的種子做萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，主要是因?yàn)檫@樣的種子（）。A．顆粒大看得見(jiàn) B．各部分完整，易萌發(fā) C．營(yíng)養(yǎng)豐富，長(zhǎng)得快二、選擇題6．如圖所示，給鳳仙花播種前，要在花盆底部開(kāi)幾個(gè)孔，并在孔上放幾塊小石頭，目的是（）。A．便于根長(zhǎng)出花盆外面 B．便于根吸收更多的水分合泰C．便于排出多余水分并利于根的生長(zhǎng)7．下圖是小明種植鳳仙花的圖片，順序正確的是（）。A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．①④⑤③② D．①⑤④③②8．種植鳳仙花時(shí)，用手指在土中按2－3個(gè)洞，深度約_____厘米。A．1 B．3 C．59．我們?cè)诜N鳳仙花時(shí)，選一個(gè)透明的杯子，將種子放在衛(wèi)生紙和杯壁之間是為了（）。A．方便觀察種子萌發(fā)情況 B．讓種子照射陽(yáng)光 C．紙巾能保持濕潤(rùn)10．播種鳳仙花時(shí)，要在花盆底部的小孔上放一塊小石頭。下面說(shuō)法對(duì)的的是（）。A．小石頭有營(yíng)養(yǎng)，有利于鳳仙花的生長(zhǎng)B．澆水多時(shí)，水會(huì)從石頭和花盆的縫隙中流出來(lái)C．小石頭能把花盆底部的小孔堵住，防止花盆里的土和水流出來(lái)三、選擇題四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。11．仙人掌的刺呈（）。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。A．針狀 B．扁平狀 C．須狀12．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”描寫(xiě)蝴蝶等昆蟲(chóng)在花叢中活動(dòng)，這有助于（）。A．花朵盛開(kāi) B．花粉傳播 C．果實(shí)成熟13．鳳仙花剛結(jié)出的果實(shí)和成熟的果實(shí)比較，下面說(shuō)法不正確的是（）。A．都是綠色的B．剛結(jié)出的果實(shí)是綠色的C．成熟的果實(shí)是黃褐色的14．在下列植物中，我們通常吃植物種子的是（）。A．蘋果 B．豌豆 C．西瓜15．下列果實(shí)的結(jié)構(gòu)與鳳仙花果實(shí)相似的是（）。A．楊梅 B．豌豆C．荔枝四、選擇題16．生活中若遇到有人觸電，正確的做法是（）。A．直接用手拉人B．快速用一根金屬棒挑開(kāi)電線C．快速切斷電源17．下列做法中，不屬于安全用電的是（）。A．保護(hù)導(dǎo)線外面的塑料B．移動(dòng)電器時(shí)切斷電源C．在一個(gè)電源插座上插很多的電器18．下列做法中，屬于不安全用電的是（）。A．電器的導(dǎo)線老化，應(yīng)該及時(shí)更換，以免發(fā)生意外B．不要在同一個(gè)電源插座上接入太多的電器四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。C．濕抹布清潔開(kāi)關(guān)四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。19．當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，正確的做法是（）。A．快速把觸電者拉開(kāi) B．快速切斷電源 C．快速用手將電線從觸電者身上拿開(kāi)20．陽(yáng)陽(yáng)想給玩具機(jī)器人換新電池，他打開(kāi)機(jī)器人的后蓋后發(fā)現(xiàn)遙控的電池槽內(nèi)有“＋”，你知道應(yīng)該與電池的（）相連。A．銅帽 B．鋅殼 C．銅帽或鋅殼五、選擇題21．下列各組材料中，不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是（）。A．兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)電池盒B．一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線C．一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、兩根導(dǎo)線、一個(gè)燈座22．要用電路檢測(cè)器檢測(cè)奇奇連接的一個(gè)故障電路。組裝一個(gè)電路檢測(cè)器需要用到（）。A．電池、導(dǎo)線若干 B．燈泡、導(dǎo)線若干 C．電池、燈泡和導(dǎo)線若干23．電路中的小燈泡不亮了，換了一節(jié)電池，燈泡又亮了，說(shuō)明是（）。A．小燈泡壞了 B．電池壞了或沒(méi)電了C．開(kāi)關(guān)壞了24．手電筒里一般都裝有兩節(jié)電池，第二節(jié)電池的正極要和第一節(jié)電池的（）相連接。A．正極 B．負(fù)極 C．都可以25．當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，你應(yīng)該（）。A．馬上用手把觸電者拉開(kāi) B．用干竹竿挑開(kāi)觸電者身上的電線C．用長(zhǎng)鐵棍挑開(kāi)觸電者身上的電線六、選擇題26．如圖，用電路檢測(cè)器檢測(cè)3—4號(hào)接線柱，小燈泡會(huì)變亮的是（）。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。A． B． C．四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。27．在由兩個(gè)燈泡、電池和導(dǎo)線組成的串聯(lián)電路中，一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡（）。A．能亮 B．不能亮 C．可能亮也可能不亮28．某科技小組組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在電路中連接一根5毫米粗的玻璃棒，接通電源，燈泡不亮，用酒精燈對(duì)玻璃棒中部進(jìn)行加熱時(shí)，燈泡逐漸發(fā)光，這說(shuō)明（）。A．玻璃棒是導(dǎo)體B．玻璃棒是絕緣體C．導(dǎo)體和絕緣體不是絕對(duì)的，當(dāng)條件改變時(shí)，絕緣體也可以變成導(dǎo)體29．電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭與下列物品相連，燈泡發(fā)光的是（）。A．橡膠膨脹釘四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。B．銅鑰匙四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。C．塑料筆外殼30．下列物體中，全是導(dǎo)體的一組是（）。A．鐵釘和陶瓷 B．人體和大地 C．鉛筆芯和塑料尺七、選擇題31．下列材料能用來(lái)制作小開(kāi)關(guān)的是（）。A．塑料和鐵片 B．塑料和竹片 C．鐵片和鋁片32．如圖所示一個(gè)并聯(lián)電路，如果B點(diǎn)出故障，以下說(shuō)法對(duì)的的是（）。A．閉合A開(kāi)關(guān)，C和D都會(huì)亮。 B．閉合A開(kāi)關(guān)，C和D都不會(huì)亮。C．閉合A開(kāi)關(guān)，只有C會(huì)亮。33．用同樣的電源組裝電路時(shí)，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光比把這兩個(gè)小燈泡并聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光（）。A．較亮 B．較暗 C．一樣34．用相同的電源與小燈泡組裝電路時(shí)，把小燈泡并聯(lián)起來(lái)使用比串聯(lián)，發(fā)出的光（）。A．沒(méi)有變化 B．較暗 C．較亮35．在電路板上有兩只燈泡正在發(fā)光，當(dāng)取下一只燈泡時(shí)，另一只燈泡不亮了，這條電路是（）。A．串聯(lián)電路 B．并聯(lián)電路 C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能八、選擇題36．根據(jù)巖石的化學(xué)成分的變化，人們估計(jì)出地球的年齡約為()。A．5000年 B．45億年 C．150億年37．保留有古代生物的遺體或遺跡的巖石叫（）。A．化石 B．浮石 C．石灰石38．下列巖石中最有可能發(fā)現(xiàn)化石的是（括號(hào)內(nèi)為該巖石的種類）（）。A．花崗巖（巖漿巖） B．砂巖（沉積巖） C．板巖（變質(zhì)巖）39．石墨是一種（）礦物。A．硬性的 B．中等硬度 C．軟性的40．“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活”指的是工匠用金剛鉆給瓷器鉆洞修補(bǔ)，說(shuō)明金剛石（）。A．硬度大 B．光滑 C．金屬光澤九、選擇題四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。41．以下說(shuō)法對(duì)的的是（）。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。A．巖石和礦物取之不盡，用之不竭B．所有礦物都不能食用C．我們應(yīng)保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)42．巖石受到風(fēng)化作用最終會(huì)變成（）。A．土壤 B．腐殖質(zhì) C．空氣43．土壤是地球上最有價(jià)值的資源，做完土壤的實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該（）。A．倒入水槽 B．倒回花壇 C．倒入垃圾桶44．既能較好地保持水分又具有良好透氣性的土壤是（）。A．沙質(zhì)土 B．黏質(zhì)土 C．壤土45．適合水稻生長(zhǎng)的土壤是（）。A．沙質(zhì)土 B．黏質(zhì)土 C．土壤十、實(shí)驗(yàn)探究題46．研究鳳仙花（1）觀察發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉片的邊緣是（）。A．是光滑的 B．呈鋸齒狀 C．有很深的開(kāi)裂（2）鳳仙花開(kāi)花了。為了觀察花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們可以用__________（填工具）細(xì)心地從__________（填解剖順序）來(lái)解剖鳳仙花。（3）我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花是由__________、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的。（4）我們?cè)谟^察花的各部分結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鳳仙花的（）上長(zhǎng)有花粉。A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣47．鳳仙花的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，水分充足了，鳳仙花生長(zhǎng)快，而且枝葉茂密。陽(yáng)光的照射使鳳仙花的葉子溫潤(rùn)飽滿，顏色偏向于綠色?？諝鈱?duì)鳳仙花的生長(zhǎng)起到?jīng)Q定性作用，空氣充足的地方鳳仙花生長(zhǎng)旺盛，空氣稀薄的地方鳳仙花生長(zhǎng)弱小。適宜的溫度鳳仙花生長(zhǎng)健壯，過(guò)熱或過(guò)冷都影響它的生長(zhǎng)狀態(tài)。（1）為了看到種子的生長(zhǎng)變化過(guò)程，我們把鳳仙花種子放在如圖所示的杯子中，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)先長(zhǎng)（）。A．根 B．莖 C．葉（2）花是植物的（）器官。A．營(yíng)養(yǎng) B．繁殖 C．感覺(jué)（3）鳳仙花能夠直立生長(zhǎng)主要是靠（）支撐著植物。A．根 B．莖 C．葉（4）鳳仙花長(zhǎng)出花后，植株（）。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。A．長(zhǎng)高不明顯 B．長(zhǎng)高很明顯 C．一直會(huì)長(zhǎng)高四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。（5）輕輕捏開(kāi)一顆已經(jīng)成熟的鳳仙花果實(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)里面有（）。A．1粒種子 B．2粒種子 C．很多粒種子十一、實(shí)驗(yàn)探究題48．下面是小紅利用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體是否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)記錄表。物體名稱預(yù)測(cè)第1次檢測(cè)第2次檢測(cè)檢測(cè)表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電橡皮√√√√小刀√√√√紙板√√√√回形針√√√√銅鑰匙√√√√塑料尺√√√√仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)記錄表，回答下面的問(wèn)題。（1）小紅共檢測(cè)了______種材料，其中能使小燈泡發(fā)光的有_______種，不能使小燈泡發(fā)光的有_____種。（2）小紅預(yù)測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同的有_______項(xiàng)，不同的有___________項(xiàng)。（3）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為以上所檢測(cè)物體中，導(dǎo)體有_________；緣體有______。（4）你覺(jué)得小紅實(shí)驗(yàn)不成功的原因應(yīng)該是________________。（5）你會(huì)建議小紅以后使用電路檢測(cè)器前要______________。（6）使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性一般要（）。A．檢測(cè)一次 B．檢測(cè)兩次 C．檢測(cè)三次49．研究電路連接。（1）用電路檢測(cè)器來(lái)檢測(cè)一元硬幣、橡皮、塑料、回形針，不能使小燈泡發(fā)光的是_____________；能使燈泡發(fā)光的是_____________。（2）用電路檢測(cè)器去檢測(cè)電路板下的連接情況，觀察到的結(jié)果如下：根據(jù)上圖，電路板下的電線不可能的連接是（）。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。A． B．四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。C． D．（3）有時(shí)候，我們_____________（填“能”或“不能”）用這個(gè)裝置檢測(cè)220V的電器電路。十二、實(shí)驗(yàn)探究題50．小寧撿到一塊礦物，小寧心想：我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了巖石和礦物的知識(shí)，正好可以拿回家研究研究。礦物呈片狀，像絲綢一樣，簿片具有彈性，簿片中無(wú)色，在白色和黑色的無(wú)瓷釉瓷板上摩擦，沒(méi)有留下痕跡。透過(guò)簿片能清晰地看到書(shū)本上的字，用指甲能劃出痕跡。小寧猜測(cè)，這種礦物可能是花崗巖的組成成分之一。她還在“科普中國(guó)”的網(wǎng)站上查閱了該礦物的資料。進(jìn)行整理：此礦物內(nèi)部具有層狀結(jié)構(gòu)。因此呈片狀晶體，以六方片狀晶體為主，具有非常高的絕緣、絕熱性能，化學(xué)穩(wěn)定性好，廣泛的應(yīng)用于涂料、油漆、電絕緣等行業(yè)。具有抗強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和抗壓能力，所以是制造電氣設(shè)備的重要原材料。（1）根據(jù)上述描述，完善表格。顏色條痕光澤透明度硬度礦物名稱____________________________________（2）這種礦物能做吹風(fēng)機(jī)內(nèi)的（）材料。A．導(dǎo)電 B．絕緣51．華華在地質(zhì)博物館看到了流紋巖標(biāo)本，它的介紹標(biāo)簽如下表：名稱顏色軟硬光滑光澤有無(wú)層理、氣孔、斑點(diǎn)、條紋組成巖石的主要礦物流紋巖灰色、粉紅或磚紅色堅(jiān)硬粗糙玻璃光澤有裂紋、流紋和斑點(diǎn)石英、長(zhǎng)石等（1）華華想研究流紋巖的硬度，可以借助（）。①指甲②小刀③陶瓷片④紙巾⑤銅鑰匙⑥木片A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤（2）她將自己的花崗巖標(biāo)本與流紋巖做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)花崗巖比流紋巖多了一種在陽(yáng)光下發(fā)光發(fā)黑顆粒，你認(rèn)為這種礦物是（）。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。A．石墨 B．磁鐵礦 C．云母四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B解析：B【詳解】種子在外界條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以種子在溫暖的地方更容易發(fā)芽，說(shuō)明種子發(fā)芽需要適宜的溫度。2．C解析：C【詳解】種子在外界條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以種植鳳仙花時(shí)，應(yīng)選擇飽滿、沒(méi)有受過(guò)傷的種子。3．A解析：A【詳解】不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同，但種子的里面是相同的，種子由種皮和胚構(gòu)成，胚包括胚根、胚芽、子葉和胚軸。觀察大豆等豆類種子時(shí)，種子中體積占比最多的是子葉。4．A解析：A【詳解】種子包括種皮和胚，胚是種子的重要部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。種子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物，所以A符合題意。5．B解析：B【詳解】種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根據(jù)對(duì)種子發(fā)芽條件的認(rèn)識(shí)，粒大飽滿是指種子的子葉發(fā)育正常，儲(chǔ)存的養(yǎng)分充足，這樣的種子成活的機(jī)率大。二、選擇題6．C解析：C【詳解】四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。根據(jù)播種鳳仙花時(shí)的操作步驟，播種鳳仙花種子時(shí)，要先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后再放入適量的土。放小石頭的目的是澆水時(shí)，多余的水會(huì)流出，而土壤不會(huì)隨著流出，這樣利于根的生長(zhǎng)。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。7．C解析：C【詳解】鳳仙花性喜陽(yáng)光，怕濕，耐熱不耐寒，適生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。要種植鳳仙花，種植鳳仙花的順序是①準(zhǔn)備好花盆和土，還有種子，放入多半盆土；②播種時(shí)用手指在土中按2～3個(gè)洞，深度約1厘米；③每個(gè)洞里放一粒鳳仙花種子；④再用土蓋住洞口；⑤往花盆中澆一些水，直到土壤濕潤(rùn)，然后將它放在溫暖的地方。8．A解析：A【詳解】播種鳳仙花的步驟：（1）播種鳳仙花種子時(shí)，要先把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放入適量的土。（2）播種時(shí)，鳳仙花種子種人土中的合理深度約是1厘米。（3）播種完成后，要在花盆中澆適量的水。（4）播種完成后，要將花盆放到溫暖的地方。9．A解析：A【詳解】觀察種子的發(fā)芽過(guò)程，通常把種子放在透明的器皿中，選一個(gè)透明的杯子，將種子放在衛(wèi)生紙和杯壁之間是為了方便觀察。10．B解析：B【詳解】種子萌發(fā)需要濕潤(rùn)的土壤和溫暖的環(huán)境，花盆中的土壤必須濕潤(rùn)，并須將花盆放在溫暖的地方，種子才能正常的發(fā)育。播種鳳仙花種子時(shí)，要先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后再放入適量的土。放小石頭的目的是澆水時(shí)，多余的水會(huì)流出，而土壤不會(huì)隨著流出。AC說(shuō)法錯(cuò)誤；B說(shuō)法對(duì)的，符合題意。三、選擇題11．A解析：A【詳解】植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的特征，但一些特殊身體形態(tài)結(jié)構(gòu)，在環(huán)境變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)變化。仙人掌的刺呈針狀，這樣可以減少水分蒸發(fā)，很好地生活在干旱的沙漠。12．B解析：B【詳解】雄蕊頂端有花藥，其里面的花粉成熟后會(huì)通過(guò)各種媒介傳到雌蕊頂端，這個(gè)過(guò)程叫傳粉?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”描寫(xiě)蝴蝶等昆蟲(chóng)在花叢中活動(dòng)，這有助于花粉傳播。當(dāng)一朵花開(kāi)花之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，所以B符合題意。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。13．A四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。解析：A【詳解】鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程依次是：種子——發(fā)芽——長(zhǎng)出莖葉——長(zhǎng)出花蕾——開(kāi)花——結(jié)果。鳳仙花的種子從播種到發(fā)出芽來(lái)一般需要5-7天的時(shí)間。鳳仙花剛結(jié)出的果實(shí)是綠色的，成熟的果實(shí)是黃褐色的。A說(shuō)法錯(cuò)誤；BC說(shuō)法對(duì)的。14．B解析：B【詳解】綠色開(kāi)花植物的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。不同植物可供食用的部分不同，我們吃的蘋果和西瓜都是植物的果實(shí)，吃的豌豆是植物的種子。15．B解析：B【詳解】由于不同植物的果實(shí)和種子的構(gòu)造不同，所以不同植物種子的傳播方式各不相同。成熟的鳳仙花果實(shí)在陽(yáng)光的烘烤下，常常會(huì)自動(dòng)爆裂，或是稍遇外力就會(huì)炸裂。鳳仙花果實(shí)的這種結(jié)構(gòu)對(duì)生命活動(dòng)的意義是能將種子散布得更廣，有利于繁殖后代。豌豆和鳳仙花果實(shí)結(jié)構(gòu)相似，都是彈射傳播。四、選擇題16．C解析：C【詳解】日常生活中使用的電源有一定的危險(xiǎn)性，如果我們使用不當(dāng)就會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，對(duì)人身造成傷害，甚至致人死亡，所以我們要提高安全用電的意識(shí)。當(dāng)有較大電流通過(guò)人體時(shí)，會(huì)使人死亡或致人傷殘。因此生活中若遇到有人觸電，要設(shè)法及時(shí)切斷電源。17．C解析：C【詳解】移動(dòng)電器時(shí)切斷電源屬于安全用電的做法；保護(hù)導(dǎo)線外面的塑料是絕緣體，可以防止觸電。不能在一個(gè)電源插座上插很多的電器，這樣容易超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)。18．C解析：C【詳解】安全用電的方法：1．不用濕抹布清潔開(kāi)關(guān)，不用濕布擦拭正在使用的用電器；2．不要在同一個(gè)電源插座上接入太多的電器；3．不要在電線上晾衣物，不在高壓線附近放風(fēng)箏；4．不能用其它的金屬絲來(lái)代替保險(xiǎn)絲；5．搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)；6．保護(hù)插座的塑料。下列做法中，屬于不安全用電的是濕抹布清潔開(kāi)關(guān)，所以C符合題意。19．B四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。解析：B四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)?！驹斀狻堪l(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即大聲呼救。在保證自身安全的情況下，要設(shè)法及時(shí)切斷電源，拉下電閘，或者用干燥的竹竿將導(dǎo)電物與觸電者分開(kāi)，千萬(wàn)不要用金屬棒或者潮濕的木棒接觸觸電者，也不能直接用去拉，以防觸電。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，正確的做法是快速切斷電源，所以B符合題意。20．A解析：A【詳解】電池的銅帽一極是正極，鋅片的一極是負(fù)極。所以電池槽中“+”應(yīng)該和電池的銅帽相連接。A選項(xiàng)符合題意。五、選擇題21．A解析：A【詳解】電路：由電源、用電器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等連接而成的電流通路。一段導(dǎo)線和一節(jié)電池能點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，那么導(dǎo)線、電池和小燈泡就能組成一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)電池盒不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路，所以A符合題意。22．C解析：C【詳解】制作電路檢測(cè)器，查找電路中的故障實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備材料：一個(gè)由2個(gè)燈泡、燈座、1節(jié)電池、電池盒連接組成的出故障的電路。再組裝一個(gè)“電路檢測(cè)器”。用電池、小燈泡、導(dǎo)線制作一個(gè)電路檢測(cè)器。然后先預(yù)測(cè)再用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中所發(fā)生的故障。最后說(shuō)出故障原因，并且采用替換法把電路重新接亮。選項(xiàng)C符合題意。23．B解析：B【詳解】由電池、電線、燈泡組成的電流動(dòng)的環(huán)路叫電路。只有完整的閉合回路中有電流經(jīng)過(guò)，小燈泡才能正常使用。更換了電池，小燈泡就能使用了，這說(shuō)明問(wèn)題是電池沒(méi)有電了。24．B解析：B【詳解】電池有兩極：正極和負(fù)極。電池的銅帽一端為正極，用“+”表示，鋅殼一端為負(fù)極，用“-”表示。手電筒里一般都裝有兩節(jié)電池，第二節(jié)電池的正極要和第一節(jié)電池的負(fù)極相連接。25．B解析：B四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。【詳解】四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人因?yàn)殡娋€觸電時(shí)，應(yīng)用絕緣體撥開(kāi)觸電者身上的電線，干木棒、干竹竿都可以。直接用手去拿、鐵棍、濕木棒都是導(dǎo)體，都不可以。六、選擇題26．B解析：B【詳解】如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn)，兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)體連接，這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成一個(gè)電的通路，否則就是斷路。我們可以用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體導(dǎo)電性和電路的通斷。用電路檢測(cè)器檢測(cè)3—4號(hào)接線柱，小燈泡會(huì)變亮說(shuō)明3-4之間是通路。B符合題意。27．B解析：B【詳解】串聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡不能發(fā)光；并聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡能發(fā)光；家庭用電中的電燈的連接方式是并聯(lián)，這種電路連接方式的好處是支路的通斷互不影響。用電器和開(kāi)關(guān)之間的連接方式是串聯(lián)。28．C解析：C【詳解】一般情況下，物體按照容不容易導(dǎo)電，分為導(dǎo)體和絕緣體。像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。像木頭、塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。導(dǎo)體與絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限；在條件變化時(shí)，導(dǎo)體也成為絕緣體；或絕緣體也成為導(dǎo)體。玻璃杯是絕緣體，所以在電路中連接一根5毫米粗的玻璃棒，接通電源，燈泡不亮；但是用酒精燈對(duì)玻璃棒中部進(jìn)行加熱時(shí)，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成小水珠附著在玻璃棒上，這個(gè)時(shí)候攜帶小水珠的玻璃棒就是導(dǎo)體，所以燈泡逐漸發(fā)光。29．B解析：B【詳解】電路檢測(cè)器是一個(gè)簡(jiǎn)單電路，由電池、小燈泡和若干導(dǎo)線組合而成。使用電路檢測(cè)器前，兩個(gè)檢測(cè)頭要先互相接觸一下，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性。橡膠膨脹釘和塑料筆外殼是絕緣體，它們都是不能導(dǎo)電的。銅鑰匙是導(dǎo)體，它是可以導(dǎo)電的，因此銅鑰匙連接的電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭的電路的小燈泡可以發(fā)亮，所以B符合題意。30．B解析：B【詳解】四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如：各種金屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等；不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：玻璃、塑料、橡膠、陶瓷、空氣、蒸餾水等；選項(xiàng)中，陶瓷和塑料尺是絕緣體，其他物體是導(dǎo)體。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。七、選擇題31．A解析：A【詳解】開(kāi)關(guān)是控制電流通斷的裝置。開(kāi)關(guān)有很多種，由按壓開(kāi)關(guān)，遙控開(kāi)關(guān)和拉線開(kāi)關(guān)等。制作小開(kāi)關(guān)的材料必須要由導(dǎo)體材料和絕緣體材料，所以A符合題意。32．C解析：C【詳解】電路有兩種連接方法，一是串聯(lián)電路，二是并聯(lián)電路。根據(jù)對(duì)電路連接的認(rèn)識(shí)，串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，用電器之間工作的時(shí)候是相互影響的；而在并聯(lián)電路中有多條路徑，用電器之間工作的時(shí)候是互不影響的。由于是并聯(lián)電路，B點(diǎn)出故障，那么D是肯定不會(huì)亮的，所以閉合A開(kāi)關(guān)，只有C會(huì)亮。33．B解析：B【詳解】用同樣的電源組裝電路時(shí)，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光比把這兩個(gè)小燈泡并聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光較暗，這是因?yàn)椴⒙?lián)電路中小燈泡兩端的電壓等于電源電壓，而串聯(lián)中小燈泡的電壓小于電源電壓。34．C解析：C【詳解】串聯(lián)電路中的電壓等于部分電路兩端電壓之和，在并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓相等，且等于總電壓。所以同樣的電源組裝電路時(shí)，并聯(lián)電路的小燈泡更亮，所以C符合題意。35．A解析：A【詳解】串聯(lián)電路是兩個(gè)或兩個(gè)以上的用電器順次連接到電路中。電流的路徑只有一條，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，燈泡是同時(shí)亮，同時(shí)滅。在電路板上有兩只燈泡正在發(fā)光，當(dāng)取下一只燈泡時(shí)，另一只燈泡不亮了，這條電路是串聯(lián)電路，所以A符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查電路，要求學(xué)生掌握串聯(lián)電路。八、選擇題36．B解析：B【詳解】四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代。地球的年齡約是45.6億年，就是用這種方法測(cè)定的。四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。37．A解析：A【詳解】浮石是由火山噴發(fā)而形成的，化石是保留著古代生物遺體的巖石。38．B解析：B【詳解】沉積巖在沉積的過(guò)程中，如果有動(dòng)植物的遺體被埋了下來(lái)，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年后就會(huì)形成化石。沉積巖：石灰?guī)r、砂巖、頁(yè)巖、礫巖。石灰?guī)r：青灰色，顆粒細(xì)，光滑，較硬，常有化石，遇鹽酸冒泡，所以B符合題意。39．C解析：C【詳解】石墨是制造鉛筆芯的主要原料，石墨是一種深灰色、有金屬光澤、不透明的細(xì)磷狀固體，用手摸有滑膩感，是重要的固體潤(rùn)滑劑，是最軟的礦物。40．A解析：A【詳解】金剛石是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)。金剛石的用途非常廣泛，例如：工藝品、工業(yè)中的切割工具?！皼](méi)有金剛鉆，別攬瓷器活”指的是工匠用金剛鉆給瓷器鉆洞修補(bǔ)，說(shuō)明金剛石硬度大，所以A符合題意。九、選擇題41．C解析：C【詳解】使用之后在短時(shí)間內(nèi)不可以從自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生資源。大多數(shù)巖石和礦產(chǎn)資源是不可再生的；一些礦物是可以食用的，比如如食鹽可以被食用；壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為我們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來(lái)源。我們應(yīng)保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。42．A解析：A【詳解】四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。風(fēng)化作用是指地表或接近地表的堅(jiān)硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過(guò)程中產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過(guò)程。巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。巖石在太陽(yáng)輻射、大氣、水和生物作用下出現(xiàn)破碎、疏松及礦物成分次生變化的現(xiàn)象，導(dǎo)致巖石變化。巖石變化的過(guò)程是巖石—巖石碎裂—小石子和沙，巖石受到風(fēng)化作用最終會(huì)變成土壤，四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。43．B解析：B【詳解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)將燒杯中的土壤倒在花壇里，有利于保護(hù)土壤。44．C解析：C【詳解】根據(jù)土壤的成分，一般把土壤分為壤土、黏質(zhì)土、沙質(zhì)土。含沙多的土壤叫做沙質(zhì)土，含黏土多的土壤叫做黏質(zhì)土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三種土壤滲水能力高低依次是沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土。既能較好地保持水分又具有良好透氣性的土壤是壤土。45．B解析：B【詳解】植物通常生長(zhǎng)在土壤中，根據(jù)土壤的成分，一般把土壤分為壤土、黏土和砂土。壤土能保水保肥，養(yǎng)分豐富，最適合植物生長(zhǎng)；黏土能保水保肥，養(yǎng)分較豐富，但透氣透水性差；砂土保水保肥能力差，養(yǎng)分較少。黏土，宜種生育期長(zhǎng)、需肥量大的作物，如水稻、小麥、高粱、玉米、豆類等，這樣有利于保肥保水。十、實(shí)驗(yàn)探究題46．B解析：（1）B（2）鑷子從外到內(nèi)（3）花萼（4）A47．A解析：（1）A（2）B（3）B（4）A（5）C十一、實(shí)驗(yàn)探究題48．C解析：（1）606（2）33（3）小刀、回形針、銅鑰匙橡皮、紙板、塑料尺（4）電路檢測(cè)器出現(xiàn)故障（5）自檢四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。（6）C四年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)?！窘馕觥渴褂秒娐窓z測(cè)器前，兩個(gè)檢測(cè)頭要先互相接觸一下，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。用電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸物體的兩端，小燈泡發(fā)光說(shuō)明被檢測(cè)物體是導(dǎo)體，小燈泡不發(fā)光說(shuō)明被檢測(cè)物體是絕緣體。小紅共檢測(cè)了6種材料，其中能使小燈泡發(fā)光的有0種。不能使小燈泡發(fā)光的6種。實(shí)驗(yàn)前預(yù)測(cè)是實(shí)驗(yàn)必不可少的環(huán)節(jié)。小紅預(yù)測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同的有3項(xiàng)，不同的有3項(xiàng)。我們通常將那