—學(xué)生會(huì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)要求：制作紅色書(shū)籍推舉卡每班XX月XX日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。四班級(jí)、五班級(jí)：“閑置交換共享書(shū)香”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)讀書(shū)有益于明史，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智。本著“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的同學(xué)獲得閱讀的時(shí)機(jī)，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)的成效，引領(lǐng)同學(xué)交換閑置書(shū)籍，共享讀書(shū)歡樂(lè)。一、活動(dòng)目的給同學(xué)提供圖書(shū)交換的.時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道，讓同學(xué)學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)溝通、合作、關(guān)懷他人、幫忙伙伴，培育同學(xué)的表達(dá)、組織、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等力量。二、活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日中午三、活動(dòng)地點(diǎn)：南操場(chǎng)足球場(chǎng)地（四班級(jí)中線(xiàn)以東，五班級(jí)中線(xiàn)以西）每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位，每個(gè)攤位可布置2名同學(xué)擺攤。（攤位詳細(xì)位置見(jiàn)下列圖）四、參與人員：五班級(jí)全體師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào)，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫(huà)架，將海報(bào)貼畫(huà)架上，進(jìn)行獨(dú)特扮裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的第一個(gè)攤位前。2、布置同學(xué)準(zhǔn)備幾本閑置書(shū)籍，為每一本書(shū)制作圖書(shū)漂流卡，可以寫(xiě)下自己的留言與祝愿，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。3、根據(jù)自愿報(bào)名的原則，結(jié)合帶來(lái)書(shū)籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位?；顒?dòng)當(dāng)天，在自己攤位前就坐。其他同學(xué)可以拿著自己的書(shū)籍到各個(gè)攤位挑選、交換。4、交換規(guī)章：自愿交換、自由交易；兩人達(dá)成交易后，不得反悔。5、結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。六、活動(dòng)流程及1、XX月XX日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級(jí)的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級(jí)以4.1，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。2、12點(diǎn)10分前，全部攤位的攤主就位，書(shū)籍?dāng)[放好。除班主任以外的語(yǔ)、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、幫助自己班的同學(xué)。3、12點(diǎn)15分，四班級(jí)班主任帶著班上剩下的同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地，開(kāi)頭互換圖書(shū)。先閱讀四班級(jí)的攤位，10分鐘后，可以到五班級(jí)攤位挑選。4、12點(diǎn)25分，五班級(jí)班主任帶著班上剩下的同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地，先閱讀四班級(jí)的攤位，再到五班級(jí)攤位。5、四、五班級(jí)其他老師（訓(xùn)練隊(duì)除外）到足球場(chǎng)地外圍幫忙監(jiān)管同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生。6、橫幅：XX東西兩個(gè)球門(mén)上懸掛橫幅——“閑置交換共享書(shū)香”XX小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)7、攝影：XX（總）班主任：每個(gè)班上交至少6張照片，（1）擺攤前在教室寫(xiě)漂流卡、留言卡，或展現(xiàn)自己要交換的書(shū)籍。（2）整理攤位、招攬顧客（3）海報(bào)、或攤主與海報(bào)合影等（4）圖書(shū)交換場(chǎng)面1（5）圖書(shū)交換場(chǎng)面2（6）換到好書(shū)的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書(shū)等。照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”文件夾內(nèi)。8、依據(jù)學(xué)校布置，聽(tīng)播送返回教室。各班將畫(huà)板、小方墩子歸復(fù)原位。未盡事宜，另行通知。同學(xué)會(huì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃2為促進(jìn)我校“書(shū)香工程”的深化開(kāi)展，引導(dǎo)和培育同學(xué)養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高同學(xué)的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評(píng)比活動(dòng)，詳細(xì)評(píng)比方案如下：一、評(píng)比內(nèi)容：書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年二、評(píng)比條件：（一）“書(shū)香少年”評(píng)比條件：（1）疼惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。（2）喜歡與別人溝通自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推舉給其他人共同共享。（3）每天有二非常鐘以上的閱讀時(shí)間，擅長(zhǎng)積累，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的良好習(xí)慣。每半年（1X6月；7X12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推舉的閱讀篇目，閱讀書(shū)籍達(dá)10本。評(píng)比名額：凡符合以上要求的同學(xué)都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。（二）“書(shū)香示范少年”評(píng)比條件：（1）在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推舉的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書(shū)籍達(dá)15本及以上。（2）能主動(dòng)寫(xiě)讀后感或好書(shū)推舉，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推舉發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。（3）能主動(dòng)參與班級(jí)、班級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。（符合條件1，未符合條件2的降為“書(shū)香少年”）評(píng)比名額：凡符合以上要求的同學(xué)都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。（三）“書(shū)香十佳少年”評(píng)比條件：每半年閱讀數(shù)量在班級(jí)組前十名的`同學(xué)。評(píng)比名額：每個(gè)班級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。三、評(píng)比要求：1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評(píng)比要求的同學(xué)先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最終學(xué)校審批。2、“書(shū)香十佳少年”由德育處依據(jù)班級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)比為“書(shū)香十佳少年”的同學(xué)須上交介紹其特色的材料一份（左右，可讓同學(xué)自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況，包括：同學(xué)讀書(shū)照片，讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校內(nèi)網(wǎng)將擇優(yōu)刊登）。同學(xué)會(huì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃3活動(dòng)主題：“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就幻想”活動(dòng)時(shí)間：4月X日——4月X日活動(dòng)對(duì)象：廣闊讀者及在校大中小同學(xué)主辦單位：XX區(qū)文體局XX區(qū)圖書(shū)館活動(dòng)內(nèi)容：（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就幻想”閱讀推廣主題講座時(shí)間：4月XX日地點(diǎn)：XX區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要觸及培育少兒閱讀愛(ài)好、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為深厚、活潑的閱讀氣氛。（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀主辦方精選XX冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)期新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推舉書(shū)目。廣闊讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“XX”平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推舉的經(jīng)典著作。（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文為培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：1、依據(jù)推舉閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在XX字以?xún)?nèi)。2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：XX@，來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系電話(huà)。征文截止日期為20XX年X月XX日。3、評(píng)比方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的'進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參與最終評(píng)比。（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品嘗文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀歡樂(lè)，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：1、誦讀內(nèi)容選自推舉書(shū)目，參賽者用一般話(huà)朗誦，吐字清楚、語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)充足，有肯定的感染力。2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽只設(shè)少兒組。3、評(píng)比方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)。報(bào)名日期：即日起至4月XX日活動(dòng)時(shí)間：4月XX日上午活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓XX區(qū)少兒圖書(shū)室（五）評(píng)比20XX年度“悅讀獎(jiǎng)”通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)借書(shū)量的多少，評(píng)比出20XX年度前十名的“閱