第頁共頁理論自我鑒定理論自我鑒定理論自我鑒定歲月如流，轉(zhuǎn)眼實習期即將完畢。在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回收翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有缺乏需學習改良。思想方面，政治立場堅決，熱愛祖國，擁護當?shù)母黜椃结樥?。與時俱進，開拓創(chuàng)新，還通過報紙、電腦關(guān)注國內(nèi)外形式及有關(guān)政治動向。使自己的政治、思想程度有了很大的進步。在學習方面，嚴格要求自己，憑著對于個人目的和知識的強烈追求，結(jié)實的掌握了些專業(yè)以外的知識。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷充善，要求我們不斷加強自身才能建立。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。在進步專業(yè)知識的同時也努力進步自身的素質(zhì)修養(yǎng)。在學習和掌握化工專業(yè)理論知識的同時，還注意各方面知識的拓展延伸。為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。在工作中，我嚴格遵守廠紀常規(guī)，認真履行鐵件操作人員的職責。尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工，踏實工作，努力做到操作標準化，技能純熟化，根底設(shè)施清潔維護經(jīng)?；?。將理論和理論相結(jié)合，并做到理論學習有方案、有重點，理論操作有措施，有紀律。工作期間始終以熱心、細心為準那么，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)場實際，勤觀察、勤考慮、勤學習。工作理論讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作才能和思想認識都有很大進步。我的生活準那么是：認認真真做人，踏踏實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持自我反身且努力完善自己人格的`意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律己的信念。當然，我還有很多缺乏之處，說話做事粗技大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改良不良習慣。幾個月實習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的務(wù)實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。消費理論讓我學會脫離急躁和不實在際，心理上更加成熟堅決。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改良缺乏。適應企業(yè)開展要求，努力把自己的工作做的更好。20xx年5月9日至6月5日，我在電白縣觀珠實驗小學進展了為期近一個月的實習。實習的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去理解他們的情況，漸漸的我和學生之間開場互相理解了。也使我認識到一個老師的職責。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，除了他們知識還要他們一些做人的道理。讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去理解他們的情況，漸漸的我和學生之間開場互相理解了。在實習過程中，我深入的感受到：上一堂課很容易，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了很多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我在每上一節(jié)課前都會備課，劃出重點，詳細講解。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料，全部交給教誨主任檢查和修改。實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位，耐心地做的思想工作。老師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在理論活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根學不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學經(jīng)歷。同時也讓我認識到，在教學過程中，假如時間把握不當，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學目的任務(wù)，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常會出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來理論，追求一路進步。實習期間盡管有些辛苦和繁忙，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師必須不斷地學習，不斷地進步自身的科學文化否和素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的時機，向其他學校的老師學習，汲取別人先進的教育教學經(jīng)歷，理解