幼兒園小班健康領(lǐng)域教案背景介紹幼兒園小班是幼兒的重要學(xué)習(xí)時(shí)期，對于他們身體健康方面的教育非常重要。幼兒園小班健康領(lǐng)域教育應(yīng)該注重針對每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，使幼兒在健康的身體狀況下快樂成長。教學(xué)目標(biāo)讓幼兒學(xué)習(xí)基本的飲食衛(wèi)生知識(shí)。讓幼兒了解身體的各個(gè)部位名稱。促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展。了解并形成個(gè)人的保健習(xí)慣。讓幼兒建立對醫(yī)生和護(hù)士的信任感。教學(xué)重點(diǎn)了解健康與飲食衛(wèi)生的知識(shí)。學(xué)習(xí)身體各個(gè)部位的名稱。培養(yǎng)健康的身體習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)內(nèi)容聽課介紹在幼兒園小班課程中，我們將學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的知識(shí)，包括：日常食品衛(wèi)生知識(shí)身體各個(gè)部位的名稱健康飲食的培養(yǎng)個(gè)人保健習(xí)慣的養(yǎng)成引導(dǎo)幼兒去醫(yī)院看病認(rèn)知學(xué)習(xí)通過看圖片，學(xué)習(xí)身體各個(gè)部位的名稱。介紹日常衛(wèi)生相關(guān)的知識(shí)。游戲活動(dòng)體育活動(dòng)，包括跑步、操場游戲、綠地上耍球等。手工制作，制作水果拼盤。醫(yī)院參觀引導(dǎo)幼兒社會(huì)使用和醫(yī)院服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)方法觀察法，通過看圖認(rèn)識(shí)人體各個(gè)部位的名稱。聽講法，通過聽老師的輔導(dǎo)掌握健康領(lǐng)域的知識(shí)。體育活動(dòng)法，通過體育活動(dòng)促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位的名稱教師展示人體各個(gè)部位的圖片，讓幼兒看并指出相應(yīng)的身體部位的名稱。老師鼓勵(lì)幼兒嘗試正確發(fā)音?；顒?dòng)二：學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的知識(shí)引導(dǎo)幼兒認(rèn)知不同食物對身體的影響。提供一些簡單的飲食衛(wèi)生知識(shí)，讓幼兒了解洗手、刷牙等的重要性。針對幼兒已經(jīng)掌握的知識(shí)，模擬一起做簡單的食物、水果拼盤等?；顒?dòng)三：促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性和健康習(xí)慣的養(yǎng)成教室內(nèi)地面上用彩筆畫出一條曲折迂回的線，然后讓每個(gè)幼兒分別跟著線路跑五圈，讓幼兒學(xué)會(huì)如何跑步。教師現(xiàn)場制作某種健康食品，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作的方法并與自己的“成果”進(jìn)行呈現(xiàn)?；顒?dòng)四：參觀醫(yī)院引導(dǎo)幼兒走進(jìn)醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境，與醫(yī)生、護(hù)士互動(dòng)，了解醫(yī)生和護(hù)士的工作方式及其用于治療疾病的工具和藥品。教學(xué)評價(jià)方式調(diào)查問卷：請家長針對本次方案對學(xué)習(xí)效果和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)查問卷。觀察法：觀察幼兒的言談舉止，以及對于本課程中所學(xué)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)針對小班幼兒園健康領(lǐng)域的學(xué)科，本次教學(xué)方案加強(qiáng)并專注于對幼兒身體健康、自我保健、環(huán)境安全、愛護(hù)生命等方