第3頁共3頁小學(xué)第二學(xué)期五年級語文教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平2.結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。____組織組內(nèi)教師訂閱學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)論壇》等刊物，與時俱進(jìn)，感受新的教學(xué)理念，及時運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。(二)提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)1.認(rèn)真組織每周教研組活動，探討交流，集思廣益。2.確定學(xué)習(xí)時間：每周二下午，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。3.開展主題探討和同伴互助活動，及時在校園論壇中跟帖、發(fā)言。____組內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學(xué)能力的同時提高評課能力。5.積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。1.認(rèn)真上好每節(jié)語文課。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合，教師做好閱讀方法的指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。2.堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的課外閱讀，每月進(jìn)行讀書能手的評比，家校形成合力，真正激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣提高閱讀能力。(四)各項(xiàng)常規(guī)工作____把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認(rèn)真批改，及時訂正講解，教好每一位學(xué)生。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材。3.實(shí)施分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。____組員間相互合作，共同研究，及時溝通教學(xué)中遇到的問題，解決困難。5.努力兼顧兩頭，保證合格率，提高優(yōu)良率。對學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。對學(xué)困生要從各個方面深度關(guān)注，對其作業(yè)的批改和評語要體現(xiàn)人文關(guān)懷。充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強(qiáng)效果。三、具體工作安排____月份：2、參加教研組長會議，并召開教研組會議制定主題式教研計(jì)劃。3、北海論壇：學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀》。4、教研組論壇：高段語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力(一)____月份：2、組織參加區(qū)及論文評比活動啟動儀式。3、組織參加浪花杯預(yù)賽和學(xué)生鋼筆字考核比賽。4、教研組論壇：高段語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力(二)____月份：1、“海納百川”讀書論壇：教師原創(chuàng)美文征集。2、主題論壇：減負(fù)增效金點(diǎn)子論壇。3、教研組論壇：高段語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力(三)6、每周一次“同伴互助”研討，組織參加“親子”美文誦讀活動。____月份：1、春之韻教科節(jié)各項(xiàng)工作。2、組織參加市中小學(xué)生讀書征文、課外閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀教學(xué)課例評比。3、每周一次“同伴互助”研討。4、兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”活動。(孟峰)____月份：2、主題論壇：后____%學(xué)生幫扶經(jīng)驗(yàn)交流。3、期末命題探討及測試。小學(xué)第二學(xué)期五年級語文教研工作計(jì)劃（二）工作目標(biāo)：具體工作：2、教學(xué)常規(guī)：⑴嚴(yán)格執(zhí)行“三表”;⑵嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”(著重做到)：①備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每____節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅(jiān)持寫教后記，篇數(shù)在____篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設(shè)計(jì)力求新穎。③對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓(xùn)練____次，二年級寫話____篇，三-六年級大作____篇，小作____篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號及基本要求》進(jìn)行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。④認(rèn)真輔導(dǎo)：堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作。⑤認(rèn)真考核：每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。⑥認(rèn)真總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。工作措施：1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。3、注重“活動”：雙周四下午第三節(jié)課后，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。4、配合“檢查”：語文教師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣，從而，降低教導(dǎo)處月查難度。5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動落到實(shí)處;又要注重組外交流，使教研組活動求得實(shí)效。工作安排：____月份：1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級語文教學(xué)計(jì)劃(教研組);2、“一人一課”開始活動;3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，舉行知識競賽(教研組)。____月份：1、低年級識字、寫字教學(xué)研究活動(低年級備課組);2、古詩文誦讀及默寫比賽(教研組);3、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。____月份：1、高年級作文教學(xué)研究活動(五、六年級備課組);2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組);3、期中考試質(zhì)量分析。4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。____月份：1、中年級閱讀教學(xué)研究活動(三、四年級備課組);2、語文知識競賽;3、語文試卷評優(yōu)活動(教研組);三、活動安排____月份：1、校教研組長會議，商討電子備課如何操作。2、教研組制定教研計(jì)劃。3、參加市教研組長培訓(xùn)。4、校教研組成員會議。5、全體語文教師參加區(qū)域“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”培訓(xùn)活動。____月份：1、學(xué)習(xí)沙龍“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”。2、組內(nèi)教師開展作業(yè)設(shè)計(jì)競賽活動。3、一年級拼音教學(xué)研討活動。(教導(dǎo)處、教研組)4、四年級段教師“同課異構(gòu)”活動。____月份：1、五年級段教師“同課異構(gòu)”活動。2、二年級學(xué)生詞語接龍比賽。3、集體探討：如何有效設(shè)計(jì)與實(shí)施課堂作業(yè)。4、中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。____月份：1、六年級段教師“同課異構(gòu)”活動。2、三年級學(xué)生趣味詞語競賽。3、課題探討活動。4、校內(nèi)論文、案例評比。____月份：1、常規(guī)檢查、總結(jié)。2、試卷的出題研究、交