本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假周記初中八篇(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

暑假周記初中八篇篇一

雙方是兩個(gè)實(shí)力相差好多的選手，但是開局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的找回了狀態(tài)，連續(xù)贏了5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以惋惜的是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結(jié)果。

這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥?，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現(xiàn)飛〞有的人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧的縫隙，而有些人依仗著自己的頭腦發(fā)達(dá)，一直不去努力，直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死的掙扎，考了一個(gè)還算混的過(guò)去的一個(gè)成績(jī)。但是假使你真的有這么發(fā)達(dá)的頭腦，在加上平日那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我想要比你最終拼死掙扎所得到的多得多！當(dāng)然在一般的狀況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳?zāi)怪袙暝鰜?lái)的，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切晚了。

我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生的過(guò)程是這樣的，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己的言行舉止，你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的道路。

總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒有去努力，有一點(diǎn)你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

當(dāng)你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與悔恨，也只能，成為對(duì)自己的譴責(zé)……

暑假周記初中八篇篇二

這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂(lè)不ok，于是班主任美老師，便果斷地提出解決方法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的方法，到其次天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)惋惜的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。

在跟班主任美老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的方法，不過(guò)就是覺得美老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，譬如說(shuō)，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感謝美老師的。

此外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對(duì)不上號(hào)，看來(lái)得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候，好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的狀況，同時(shí)，共享了他們記憶學(xué)生名字的技巧，

在教學(xué)方面，這周我仍舊是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的其次章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后由于一些原因，改為了第四節(jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，假使是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但李老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，由于她的課堂上，氣氛很活躍。李老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人狀況，如：姓名、性別、出生日期……然后通過(guò)類比個(gè)人狀況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。

緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了探尋引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)探尋技巧進(jìn)行總結(jié)，最終10分鐘，李老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，穩(wěn)定知識(shí)。李老師的課堂上，氣氛十分活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過(guò)在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。

另外一節(jié)課也是李老師講授的信息技術(shù)的其次章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著李老師的講解。和從前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，李老師的課堂，同樣也是十分地活躍。由于李老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且好玩兒的知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂十分地活躍。

三、教育調(diào)研工作

我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增加太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多，不易于開展。后來(lái)便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文教育狀況調(diào)查;二是化學(xué)教育狀況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)狀況調(diào)查。

這周比較特別，由于周二是我農(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在繁忙了一整日后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最終時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘掉。

暑假周記初中八篇篇三

看慣了城市的喧嘩，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寧?kù)o的村莊更有一種美，那是一種淡雅的美，清爽的美，是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候，我和奶奶回鄉(xiāng)下，住在一個(gè)小村莊里?？匆娗宄旱男∠貪L動(dòng)著，偶爾有幾條小魚在溪水中搖動(dòng)尾巴，我的心中都會(huì)一陣驚喜：又可以把腳放到溪水中，感受著魚兒游過(guò)腳趾時(shí)的感覺了。直到村中炊煙裊裊，我才極不情愿地跑回家。奶奶也早已微笑著等在門口。村中的小伙伴極其熱心，不等我把飯吃完，就拉著我來(lái)到院后的大場(chǎng)子上。那場(chǎng)子上擺放著各家的稻草，堆成一個(gè)個(gè)“小山包〞。我們便從下面爬到上面，再順著坡像城市里玩滑梯那樣滑下來(lái)。玩得我們身上、頭上都是稻草。奶奶似乎算準(zhǔn)了，總是會(huì)在我們疲憊時(shí)出現(xiàn)，然后她便把我從稻草堆上抱下來(lái)，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的。躺在門口的竹床上，和奶奶一起看著天上的星星，那星星也似乎在和我說(shuō)話。偶爾會(huì)有幾聲狗叫，也有草被風(fēng)吹過(guò)時(shí)的“刷刷〞聲，還有大人們斷斷續(xù)續(xù)的閑聊聲，似乎把這個(gè)夜襯得更靜了。這時(shí)，奶奶便唱著歌哄我入睡。天亮后，又是新的一天。

每當(dāng)奶奶抱著我串門子時(shí)，那些好客的女主人便熱心地拍著我的頭說(shuō)：“瞧這丫頭，頭發(fā)還這么黃。〞我總喜歡背過(guò)頭去。由于小時(shí)候的我不喜歡別人說(shuō)我，也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。

長(zhǎng)大了，回到城市，我才發(fā)現(xiàn)早已看不到像村莊那樣的滿天繁星，也沒有可以讓我驚喜的溪水，更不會(huì)感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧嘩。我是個(gè)不喜歡喧囂的孩子，我喜歡看到炊煙裊裊的溫馨，喜歡看到繁星點(diǎn)點(diǎn)的靜美，喜歡和村里的孩子躺在稻草堆上，喜歡和他們?cè)谔镆袄锉寂堋?/p>

現(xiàn)在的我，雖住在一個(gè)小城市。周邊有好多東西感動(dòng)著我，可是最讓我感動(dòng)的還是村莊的美。那一片靜美，讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個(gè)棲息地，讓我的靈魂似乎在喧囂中找到了升華的意義。村里人的淳樸之美也感動(dòng)著我。人們、景物與村莊歸于一體，將永遠(yuǎn)存在于我的內(nèi)心深處。

我的心中終究不再喧嘩，終究在那個(gè)村莊尋覓到了我所要的最美風(fēng)景—村之靜美。

暑假周記初中八篇篇四

本周，我們來(lái)到了128中學(xué)軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我明白了，軍訓(xùn)不僅要鍛煉人的體魄，還要磨練我們的意志，與同學(xué)產(chǎn)生默契，為以后的學(xué)習(xí)生活做好了準(zhǔn)備。這次軍訓(xùn)還要讓我們懂得，我們是一個(gè)集體，而不是個(gè)人，要時(shí)刻為集體的榮譽(yù)感著想。

軍訓(xùn)的內(nèi)容主要有4項(xiàng)，分別是：站軍姿，向左，向右，向后轉(zhuǎn)，齊步走，正步走，每一項(xiàng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是十分難的，特別是站軍姿和走正步，站軍姿時(shí)，要目視前方，上身挺直，雙手緊貼褲線，大拇指放在食指其次個(gè)關(guān)節(jié)處，雙腿并攏，兩腳分開約60°，再加上陽(yáng)光暴曬真是特別辛苦，可不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?正步走時(shí)，軍官只要求我們聲音整齊，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。所以我們正步走時(shí)大費(fèi)功夫，才練到整齊。

在軍訓(xùn)期間，我齊步走與正步走時(shí)老是順拐。有時(shí)一慌張順拐了，難免會(huì)引起一陣笑聲，這時(shí)，我就下定決心要把困難戰(zhàn)勝，也就是練好齊步走與正步走，每當(dāng)中午吃完飯，我先出去散散心，就躲到教學(xué)樓里一個(gè)沒人的地方，自己練習(xí)。這使我的順拐次數(shù)少了好多，也給予自己極大的信心，我知道我一定行!每天晚上回家我也走給爸爸媽媽看，讓他們指出我的不足之處，這也讓我走得越來(lái)越好。通過(guò)這件事，我明