千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦大班游戲教案《長(zhǎng)臂人》大班嬉戲教案《長(zhǎng)臂人》

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀噫覒蚪贪浮堕L(zhǎng)臂人》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大班嬉戲教案《長(zhǎng)臂人》1

目標(biāo)：

1、依據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲，培育躲閃的反應(yīng)力量

2、培育規(guī)章意識(shí)，留意平安

預(yù)備：長(zhǎng)袖套

過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：看看老師帶來(lái)了什么?猜猜它有什么用。

套在手上：把它套在手上，就像手臂一樣。擁有這雙手臂的人，叫做“長(zhǎng)臂人”。

二、嬉戲

師：山洞里住著一個(gè)長(zhǎng)臂人，一到天黑，長(zhǎng)臂人就會(huì)出來(lái)找食物，他長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂可以把你弄暈，然后帶你回他的監(jiān)獄去。只有一個(gè)方法能躲開(kāi)長(zhǎng)臂人的抓捕，長(zhǎng)臂人最厭煩吃水果，只要你變成了一種水果，他就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

1、邀請(qǐng)小朋友演示玩法。

2、集體進(jìn)行嬉戲“長(zhǎng)臂人”。

三、總結(jié)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)幼兒嬉戲

師：天快要亮了，長(zhǎng)臂人要回山洞了。我們也回去吧。

大班嬉戲教案《長(zhǎng)臂人》2

嬉戲目標(biāo)：

1.熬煉幼兒四散跑及閃躲力量。

2.增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3.主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。

4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起嬉戲。

嬉戲預(yù)備：

用布或紙做的夸張的長(zhǎng)袖子、戶(hù)外場(chǎng)地嬉戲玩法：

老師或選定的幼兒戴上長(zhǎng)袖子，帶著一組幼兒邊走邊念兒歌："長(zhǎng)臂人，來(lái)抓我，我跑累了歇一歇"。念完兒歌，老師猛轉(zhuǎn)過(guò)身抓幼兒，孩子四散閃躲跑，跑不動(dòng)了蹲下，老師就不抓了，假如全部幼兒都蹲下或抓住一個(gè)，則嬉戲重新開(kāi)頭。

嬉戲規(guī)章：

1.幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，跑動(dòng)時(shí)留意觀看，愛(ài)護(hù)自己及其他人的平安。

2.被長(zhǎng)臂人抓住后嬉戲結(jié)束，被抓幼兒轉(zhuǎn)換角色成為長(zhǎng)臂人，新一輪嬉戲開(kāi)頭。

大班嬉戲教案《長(zhǎng)臂人》3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、依據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲，培育躲閃的反應(yīng)力量

2、學(xué)習(xí)朋友之間相互關(guān)心

3、培育規(guī)章意識(shí)，留意平安

活動(dòng)預(yù)備：

各種顏色的呼啦圈、各色小旗子、方向盤(pán)、長(zhǎng)袖手臂套、各種音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、熱身運(yùn)動(dòng)

2、師：小朋友們：張老師今日帶你們?nèi)ラL(zhǎng)臂山旅游。你們想去嗎?好的。那現(xiàn)在請(qǐng)我們的司機(jī)把好方向盤(pán)小朋友們坐好了，我們動(dòng)身咯。

(放開(kāi)火車(chē)音樂(lè)進(jìn)入操場(chǎng)地。)

二、但是，張老師要告知小朋友們長(zhǎng)臂山上有一個(gè)長(zhǎng)臂人，天黑之后他會(huì)出來(lái)抓人的哦。他會(huì)把人抓過(guò)去關(guān)在監(jiān)獄。然后再把他吃掉。

三、第一次嬉戲：張老師就是長(zhǎng)臂人，聽(tīng)到雷聲就會(huì)出來(lái)抓人的。你們要抓緊逃哦。

四、其次次嬉戲：小朋友很快就被長(zhǎng)臂人抓到張老師發(fā)覺(jué)山上有一些彩色的山洞，洞外面有長(zhǎng)臂人最怕的光。假如小朋友快要被長(zhǎng)臂人吃掉的時(shí)候就要抓緊逃到山洞里蹲下去。不過(guò)，這個(gè)山洞有一個(gè)缺點(diǎn)：就是它的光只有3秒鐘的時(shí)間。(老師出示彩旗)所以，到時(shí)候張老師會(huì)用彩色的旗子提示小朋友躲在哪個(gè)顏色的山洞才是最平安。假如張老師舉起紅色的旗子小朋友就要抓緊躲到紅色的山洞里。假如舉起黃色的旗子小朋友就要躲到黃色的'山洞里。要是有人被長(zhǎng)臂人抓到監(jiān)獄你們要抓緊想方法拍一下她的手就可以把他救出來(lái)哦。

2、介紹場(chǎng)地

3、放打雷音樂(lè)……天黑了。長(zhǎng)臂人要出來(lái)了。請(qǐng)配班老師當(dāng)長(zhǎng)臂人(老師示范玩嬉戲)

三、幼兒開(kāi)頭第一次嬉戲

四、集合請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生了什么事。你是怎么做的?

五、二次嬉戲。

六、總結(jié)：今日的嬉戲好玩嗎?下次張老師再帶小朋友們來(lái)玩好嗎?現(xiàn)在，天亮了。長(zhǎng)臂人要回去了。我們也要坐火車(chē)回家咯……(排四隊(duì)開(kāi)火車(chē)回家)……

大班嬉戲教案《長(zhǎng)臂人》4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、依據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲，利用身體的各個(gè)部位去玩嬉戲。

2、培育肯定的規(guī)章意識(shí)，留意平安。

3、通過(guò)小組合作的形式，運(yùn)用自己喜愛(ài)的的方式表達(dá)表現(xiàn)。

4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編嬉戲的樂(lè)趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

長(zhǎng)袖一條、寬敞場(chǎng)地、四色呼啦圈、旗子四枚。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、好玩的長(zhǎng)臂人——激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛(ài)好

1、熱身運(yùn)動(dòng)。

2、你們看看鄭老師今日帶來(lái)了什么?猜猜這是做什么用的?

(出示長(zhǎng)袖，幼兒猜想長(zhǎng)袖的用途。)

3、老師演示，扮演長(zhǎng)臂人和幼兒互動(dòng)。

小結(jié)：把長(zhǎng)袖的袖子套在兩只手臂上，看上去手就像變成長(zhǎng)臂，所以我的名字就叫做“長(zhǎng)臂人”。

二、嬉戲“長(zhǎng)臂人”——引導(dǎo)幼兒根據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲

今日我們就要做一個(gè)嬉戲，嬉戲的名字就叫做”長(zhǎng)臂人“，你們預(yù)備好了嗎?

1、老師介紹玩法及規(guī)章

玩法：首先要把長(zhǎng)袖套在手臂上成為“長(zhǎng)臂人”，長(zhǎng)臂人擁有四種不同顏色的旗子，當(dāng)長(zhǎng)臂人舉起一種或兩種或多種旗子時(shí)，你們就要快速的站到相應(yīng)的旗子顏色對(duì)應(yīng)的圈里，只有五秒鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成即為失敗，就要到“監(jiān)獄”里休息片刻。留到最終的小朋友即為獲勝。那他就成為下一位長(zhǎng)臂人。(在監(jiān)獄里的小朋友要寧?kù)o等待下一輪嬉戲)

2、老師與幼兒共同演示玩法。

3、集體進(jìn)行“長(zhǎng)臂人”嬉戲。

【活動(dòng)反思】

本節(jié)課在講解規(guī)章上，我導(dǎo)入過(guò)快，應(yīng)當(dāng)把要當(dāng)長(zhǎng)臂人的規(guī)章說(shuō)的更清晰一些，除了要舉旗子，還要去檢查小朋友們有沒(méi)有在相應(yīng)的呼拉圈上。在環(huán)境布置上，呼啦圈可以四處擺放不要一層不變，要層層遞進(jìn)，增加難度?？梢詣?chuàng)設(shè)兩個(gè)人設(shè)，一個(gè)