2023年自主招生教師信(十四篇)自主招生教師推舉信篇一

你們好！

我是郭可青同學(xué)的班主任,很快樂能夠通過這種嚴厲、正規(guī)的形式向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生.我推舉的理由,主要基于郭可青同學(xué)以下特點:

高三（4）班郭可青同學(xué)就是一位品質(zhì)好、力量強、學(xué)習(xí)成績尤其是英語成績極為突出的學(xué)生,該生對英語有著異乎尋常的喜愛,每天不連續(xù)的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌...在我校的大小考試中,英語成績突出,總是位列年級前30名,在剛剛完畢的月考中,又以142分列年級第5名.

喜愛生活,愛好廣泛.她雖然外表清秀,卻熱忱奔放,不乏男孩的大度和豪爽.她喜愛輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷.

思想安康,品德高尚.ｘｘ同學(xué)從小培育了安康的思想和高尚的品質(zhì),逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學(xué)的價值觀,從不要求過高的物質(zhì)生活條件,對不良社會風(fēng)氣深惡痛絕.她敬重師長,友愛同學(xué),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象.

勤學(xué)好問,學(xué)有余力.在學(xué)習(xí)上,ｘｘ同學(xué)能夠準時發(fā)覺和改良自己的缺乏,主要取得了三個方面的成效.一是培育了愛問的習(xí)慣,利用一切時機問教師、問同學(xué),直到弄懂為止；二是擅長整理錯題,準時對考試和作業(yè)中的錯題、難點進展歸納總結(jié)；三是制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,科學(xué)安排時間,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù).盡管她的學(xué)習(xí)成績并非特殊拔尖,但始終保持在年級較前列,同時我深知她有著極強的鉆研探究力量,還有巨大的潛在空間.

視野開闊,思維活潑.ｘｘ同學(xué)還有一個有別于一般中學(xué)生的特點,就是非常關(guān)注政治和經(jīng)濟形勢,擅長思索和探討,經(jīng)常有一些獨到的見解.

綜上,我認為郭可青同學(xué)是一個綜合素養(yǎng)全面、培育前景可期的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,用之可賀,棄之惋惜！

各位教師:自主招生為全國有特別才能的優(yōu)秀學(xué)子翻開了另一扇大門,上海外國語大學(xué)更是盼望通過此項活動開掘出更多不行多得的人才.郭可青同學(xué)對貴校心馳神往,情有獨鐘.盼望這封短短的推舉信能讓你們對郭可青同學(xué)有一個初步的了解,助她如愿以償.我深信,假如同學(xué)能在貴校完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,她將會以更加陽光、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學(xué)習(xí),并從莘莘學(xué)子中脫穎而出,成長為一個德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴?成為國家、社會的珍貴財寶,也必將為母校增加榮耀.我懇切的盼望你們能給我的學(xué)生-郭可青同學(xué)這次難得的時機.不勝感謝之至！

此致敬禮！

推舉人:ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

自主招生教師推舉信篇二

敬重的北京大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是ｘｘｘ同學(xué)的語文教師、班主任,在這里向您推舉我的得意門生ｘｘｘ!

ｘｘｘ同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,樂于鉆研；涉獵廣泛,融會貫穿；品德高尚、沉穩(wěn)謙恭,是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生.

他學(xué)習(xí)刻苦,樂于鉆研.刻苦仔細是全部優(yōu)秀學(xué)生的共同點,對于ｘｘｘ來講,更重要的是他的思索力量很強,他的鉆研終點超乎同齡人的想象.他學(xué)習(xí)時不喜愛消耗時間,直到現(xiàn)在,從來沒開過夜車,沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面.他最喜愛在學(xué)習(xí)時保持最高的效率.在做題時,有鬼點子,常常能用比擬簡潔的算法來解決問題.從高三復(fù)習(xí)開頭,他總能制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,科學(xué)安排時間,合理安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù).他的成績始終是班級第一,年級里名列前茅,現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名.他從來不參與任何的校外補課班,他總是能夠充分利用課堂時間汲取和消化新學(xué)問,總能夠利用自習(xí)時間拓展學(xué)問面,提升學(xué)問的運用力量.他甚至成為班內(nèi)同學(xué)的“全科輔導(dǎo)教師”,由于無論哪一科的難題,他都能夠給同學(xué)講的清清晰楚,明明白白.因此,我深知他有著極強的鉆研探究力量,有著巨大的學(xué)習(xí)潛力.

他涉獵廣泛,融會貫穿.他博覽群書,閱讀效率高.讀書是他生活中的一局部,古今中外,天文地理可謂無所不知.他平常里喜愛剪報,寫些小文章,這為他的寫作積存了豐富的材料,也開闊了視野.看電視新聞、上網(wǎng)也是他生活中的一局部.他上網(wǎng)的時候,并不像許多中學(xué)生那樣,沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲.相反,他通過上網(wǎng),和看電視一樣,喜愛從網(wǎng)絡(luò)上獵取各種有益信息,了解國家大事,拓展了自己的學(xué)問面,積淀了深厚的學(xué)養(yǎng).而這些優(yōu)點正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的根本的要求.

他品德高尚,沉穩(wěn)謙恭.他謙恭有禮,人際關(guān)系和諧,對師長有禮貌,對同學(xué)講團結(jié),始終成為班級道德楷模.他總是嚴于律己,寬以待人,進入高中以來,從不違反過校規(guī)校級,從未因任何事情收到過教師的批判,從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過沖突.雖然不是班級干部,不常到臺前表現(xiàn),但由于性格沉穩(wěn)、辦事仔細、思維縝密,所以能夠協(xié)作班級干部精彩完成各種班級任務(wù).尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實仔細的處世態(tài)度影響到了每一個學(xué)生,班級不僅學(xué)風(fēng)正,學(xué)習(xí)勁頭足,而且學(xué)生能以這種沉穩(wěn)、仔細的態(tài)度對待任何的事情.

固然人無完人,他不擅長體育運動,但是他并不自卑,用他的話說“觀眾的價值更不容無視”,所以在學(xué)校組織的各級各類文體活動中,總能看到他勞碌的身影,溫馨的笑容,給隊員們送去莫大的支持和鼓舞.作為一名班主任教師,我為有這樣的學(xué)生而感到傲慢和幸福.

站得高太能看得遠.ｘｘｘ始終對北京大學(xué)心馳神往,仰慕她悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氣氛；深知她為社會培育出很多出色人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建立大學(xué),有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一.他始終認為北京大學(xué)應(yīng)當(dāng)是他人生的嶄新的起點！

盼望您看了這封推舉信后,對ｘｘｘ多加考慮,由于他現(xiàn)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生,將來肯定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!

推舉人:ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

自主招生教師推舉信篇三

敬重的山東大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我很快樂能有時機向您，向山東大學(xué)推舉我的優(yōu)秀弟子。xx同學(xué)是xxxx年以優(yōu)異的成績直升進入xx縣x中的學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、理想抱負遠大而深受其他教師和同學(xué)的稱道。

該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)力量很強，除了學(xué)好日常各門功課外，該生愛好閱讀和朗讀，班級內(nèi)每每遇到需要朗讀的時候，同學(xué)們都會始終推舉xx同學(xué)朗讀。他的學(xué)問面廣，關(guān)懷時事，勤于思索，在很多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題爭論總少不了他的身影。由于他的朗讀特長，在學(xué)?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正由于有如此精彩的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，屢次均被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀團員。

該生為人虛心，真誠待人，做事仔細，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的其次，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中表達了他的組織力量和奉獻精神;另外，哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

擔(dān)當(dāng)語文課代表的xx完完全全的為山東大學(xué)深厚的文化底蘊所折服，貴校的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無止境?！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧?。該生已確定了立志在山東大學(xué)有所作為的遠大抱負，并已開頭付諸于行動，全身心游覽在書山學(xué)海之中，作為他的班主任，我盼望山大的自主招生能夠為xx同學(xué)得抱負鋪平一些道路。人皆有抱負，而能夠完成自己抱負的少之又少。鑒于以上狀況，全部教過他的教師全都推舉我來力薦xx同學(xué)參與貴校自主招生選拔。我也懇切的盼望貴校能夠賜予xx同學(xué)一次時機，以成人之美。

此致

敬禮

推舉人：班主任教師

xxxx年xx月xx日星期x

自主招生教師推舉信篇四

敬重的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！

我是湖南省常德市外國語學(xué)校高二理科xx班班主任王一新，一位中學(xué)物理高級教師，我很快樂為你們介紹我班秀的同學(xué)、我最寵愛的學(xué)生——xxx。

20xx年9月，潘航同學(xué)以優(yōu)異的成績考入我校，分到我所帶的班級，我當(dāng)了他兩年的班主任，見證了他一步步成長的過程。

xxx同學(xué)有著很高的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)，敬重師長，友愛他人，喜愛生活，有愛心，上進心強，性格開朗，為人和善；在團隊中有很強的分散力和感召力；處事利落而不失穩(wěn)重，極具人格魅力。

xxx同學(xué)具有超強的學(xué)習(xí)力量和天分。他頭腦敏捷，思維活潑，具有極大的學(xué)習(xí)熱忱，還有一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他注意聽課效率，課堂上能始終保持積極的思維，合作探究活動中，他獨到的見解能讓同學(xué)對他刮目相看，他重視學(xué)問的融會貫穿，他勇于探究，擅長把死學(xué)問學(xué)活，各門功課都學(xué)的游刃有余。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每次考試都位于年級前列。在學(xué)科競賽中也是常勝將軍，高二參與的數(shù)理化生競賽，都獲得了省級以上的嘉獎。

他不僅重視課本學(xué)問的學(xué)習(xí)，課堂之外，他也收獲不少，他利用課余時間，閱讀了大量課外書籍，以擴大自己的學(xué)問面，他喜愛動手實踐，課外常鼓搗一些小試驗，小制作，所設(shè)計的電腦作品獲得學(xué)校一等獎。他興趣廣泛，積極參與學(xué)校組織的各項活動，并顯現(xiàn)出了非凡的領(lǐng)導(dǎo)和組織力量。他擔(dān)當(dāng)班級副班長，勝利地組織了班級的主題班會、家長會以及學(xué)校的“英語節(jié)”、辯論賽等大型活動。他參與了學(xué)校話劇社團，帶著同學(xué)自編自導(dǎo)了話劇《奴隸英雄》，由他籌劃的學(xué)校“英語節(jié)”系列活動，獲得了全校師生的極高的評價。兩年來，他始終擔(dān)當(dāng)我校校園電視臺首席編輯，帶著一幫子同學(xué)，把每周一期的校園電視節(jié)目辦得風(fēng)生水起。

由于他自身的努力，兩年高中生活，他獲得了很多嘉獎，每個學(xué)期都被評為“五學(xué)生”，20xx年被評為“全面進展標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園電視臺優(yōu)秀編輯”，他的文章《讀書伴我成長》獲得湖南省校園文學(xué)優(yōu)秀獎。

他極具潛質(zhì)，他需要更大的進展空間，今年暑假，他盼望參與貴校舉辦的工學(xué)夏令營，他想走進幻想中的大學(xué)，目睹名校風(fēng)采，給予明年高考更大的動力，懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)、專家賜予他這個時機。

自主招生教師推舉信篇五

敬重的教師：您好！

我很榮幸地向您推舉我校學(xué)生xx，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

x是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作(依據(jù)孩子狀況補充)，在高中階段，她參加了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積存使她在學(xué)習(xí)和活動中布滿自信，她總是以飽滿的熱忱參加學(xué)校和班級各項活動，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱競賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展現(xiàn)了她樂觀自信的性格，也展現(xiàn)了她全面的綜合素養(yǎng)，特殊是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、美麗的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

x是一名自律的學(xué)生。她關(guān)懷同學(xué)，喜愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責(zé)班級投影設(shè)備的治理工作，這是一項需要毅力和急躁的工作，每節(jié)課，她總是幫教師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負責(zé)治理期間，從未消失過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是非常難得的，是劇烈責(zé)任心的反映;她對自己嚴格要求，在各項活動中起到榜樣帶頭作用，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下仔細訓(xùn)練，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參與勞動，由于在活動中表現(xiàn)精彩，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。

x是一名自強的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，(此處依據(jù)校辦能供應(yīng)的成績單填寫形容詞)特殊值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的狀況下堅持上課，堅持參與各項活動，在治療過程中她仍舊不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

x是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人布滿感謝，她總是力圖給身邊的教師、同學(xué)和家人帶來歡樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的全部人的寵愛。

總之，x同學(xué)是一名得意可信的學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之驕傲的學(xué)生。

學(xué)校教育就象接力棒，我誠心地感謝貴校給高暢這個頑強英勇、多才多藝的孩子以深造的時機，也盼望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我信任，她不會讓貴校絕望的。

此致真誠的敬意和謝意。

自主招生教師推舉信篇六

敬重的xxx教師：

你好！

我是xxx中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)受了近三年高中階段的教學(xué)過程，我對班上學(xué)生有了比擬全面的了解，而作為高三年級的班主任，我盼望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推舉給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽光歡樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要表達在以下幾個方面：

一是品德端正，積極樂觀。他踏實仔細，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大抱負，進入高中不久就由本人申請班級投票推舉進入雅禮青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得三好學(xué)生等榮耀稱號，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面進展的學(xué)生。在遇到困難挫折時，他能夠快速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素養(yǎng)和進展?jié)撃堋?/p>

二是熱心公益，布滿愛心。20xx年南方經(jīng)受了一場罕見的冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的狀況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時屢次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創(chuàng)立文明城市之際，他帶著同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過參與各種社會活動，培育了良好的思想情操和效勞意識。

三是擅長學(xué)習(xí)，勤于思索。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟教師的思路，課后仔細復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思索、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學(xué)相互探討相互學(xué)習(xí)共同進步。

四是團結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫忙，得到同學(xué)們的信任；在承受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù)，是一個擅長組織擅長合作的學(xué)生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間消遣熬煉的寵愛工程，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能觀察他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培育，我信任彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至出色人才。因此，我嚴肅向貴校推舉，盼望貴校給他以時機，讓他充分展現(xiàn)才華，也誠心祝福他能順當(dāng)通過貴校的選拔，進入抱負的大學(xué)學(xué)習(xí)。

推舉人：xxx

20xx年xx月xx日

自主招生教師推舉信篇七

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很快樂以這種形式向你們推舉我的優(yōu)秀學(xué)生xx同學(xué)。作為李紫涵同學(xué)的校長，我覺得有責(zé)任把最優(yōu)秀的學(xué)生推舉給您。盼望通過推舉信使您全面的了解，一方面使貴校招收了一名優(yōu)秀的學(xué)生，另一方面也使xx同學(xué)實現(xiàn)一中之夢。

經(jīng)過初中的歷練，xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦仔細，她的成績在我校始終名列前茅。她自律性特別強不需要教師催促。她特別謙和富有愛心樂于助人，積極幫忙落后的同學(xué)解答各種問題。

在這里我以自己的人格保證，我向貴校推舉的是一個優(yōu)秀的學(xué)生，她不會讓貴校絕望的。我誠心的盼望她能通過貴校的選拔，也盼望貴校給她一次時機。我信任，她會用自己的實力不斷地給貴校帶來驚喜。

此致

敬禮

推舉教師：xx

自薦人：xxx

xxxx年x月x日

自主招生教師推舉信篇八

敬重的上海交通大學(xué)教師:

你好！

我是長沙市雅禮中學(xué)20ｘｘ屆ｘｘ班的班主任,經(jīng)受了近三年高中階段的教學(xué)過程,我對班上學(xué)生有了比擬全面的了解,而作為高三年級的班主任,我盼望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推舉給優(yōu)秀大學(xué).彭奕龍同學(xué)是20ｘｘ年本校初中部直升進入高中階段學(xué)習(xí)的,他陽光歡樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要表達在以下幾個方面:

一是品德端正,積極樂觀.他踏實仔細,積極向上,思想上嚴格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大抱負,進入高中不久就由本人申請班級投票推舉進入雅禮青年黨校學(xué)習(xí),連年獲得三好學(xué)生等榮耀稱號,是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面進展的學(xué)生.在遇到困難挫折時,他能夠快速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素養(yǎng)和進展?jié)撃?

二是熱心公益,布滿愛心.20ｘｘ年南方經(jīng)受了一場罕見的冰災(zāi),在學(xué)校無法上課的狀況下,他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時屢次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創(chuàng)立文明城市之際,他帶著同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生,當(dāng)義務(wù)宣傳員.通過參與各種社會活動,培育了良好的思想情操和效勞意識.

三是擅長學(xué)習(xí),勤于思索.彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時不多、效率較高的學(xué)生,課上緊跟教師的思路,課后仔細復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè),面對問題往往能多角度思索、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識.在遇到難題時,他還能與同學(xué)相互探討相互學(xué)習(xí)共同進步.

四是團結(jié)合作,興趣廣泛.在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫忙,得到同學(xué)們的信任；在承受學(xué)校和班級的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個擅長組織擅長合作的學(xué)生.同時他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時間消遣熬煉的寵愛工程,在校園電視臺他是電腦編輯,在社團節(jié)活動中能觀察他作為攝像師的身影,每一時刻他都能找到自己的精彩.

惟楚有材,于斯為盛.湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過貴校的培育,我信任彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至出色人才.因此,我嚴肅向貴校推舉,盼望貴校給他以時機,讓他充分展現(xiàn)才華,也誠心祝福他能順當(dāng)通過貴校的選拔,進入抱負的大學(xué)學(xué)習(xí).

推舉人:ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

自主招生教師推舉信篇九

敬重的山東大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!作為一名高中班主任教師，我很快樂能夠向您推舉我的優(yōu)秀弟子xx，同時感謝您有時間看完我的推舉信。

xx同學(xué)和競爭者們一樣，非常盼望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她始終以來的幻想——考入山東大學(xué)。

在眾多高校中，唯有布滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。xx作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績始終名列前茅，但在她的身上，我并沒有發(fā)覺傲慢，反而消失的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。

xx同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，她也特別注意情商的進展。她始終擔(dān)當(dāng)著班級的生活委員，數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來由于錢的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費狀況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。

xx同學(xué)其次個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心慎重，什么叫取長補短……高中三年，她始終在努力夯實學(xué)科根底學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐力量。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培育了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。

xx同學(xué)的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜愛她的這個特點，下課時候，或許就在你間或的一眼，就會看到這個溫順的女孩在幫忙成績較差的同學(xué)，在為他們急躁的講解著習(xí)題，歸納著學(xué)問點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象，哪個同學(xué)講題最急躁，最細致，哪個同學(xué)四周就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的xx，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在xx的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。

從教十多年，我認為，好的學(xué)生就應(yīng)當(dāng)進入好的學(xué)府深造，xx的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，盼望貴校能夠賜予這個優(yōu)秀的高三女孩一個時機，讓她去完成自己的幻想，走出自己的道路。

此致

敬禮！

推舉人：班主任教師

20xx-3-8

自主招生教師推舉信篇十

敬重的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很快樂能夠以這樣的形式向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中教師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推舉給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。盼望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

熟悉xx同學(xué)，是在20xx年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)受，歲月把一個簡潔明快的女孩打造成了意志頑強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、喜愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學(xué)習(xí)力量，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的共性特點，較大進展空間和較強進展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊熾熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他彈得一手好琴，美麗的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；他朗讀、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活潑著他靚麗的身影。他的才華或許天賦，但更由于他喜愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，由于博覽，所以全面，由于厚積，所以有發(fā)。

許多時候，我們不情愿成認自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)力量組織力量方面他是同齡人中的翹楚，同時，他還具有較強的團隊意識。他長期擔(dān)當(dāng)班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。

其實，在他身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是精彩的領(lǐng)導(dǎo)力量，而是愛心，是對生活，將來，世界，他人甚至一草一木的喜愛。在日益注意利益的今日，他堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

他喜愛生活，對生活布滿了美妙的想象，布滿信念、盼望和士氣。在他的眼中，世界是漂亮的，生活在這個世界上是幸福的。他享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他感受歡樂，也傳達歡樂。他用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活布滿信念。他不斷伸出雙手給不幸者帶來盼望，他把自己對生活的理解告知給每一個生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強者歡呼，他與人為善，信任送人玫瑰手有余香，他以飽滿的激情感染著每一個人，他的愛心使她身邊的世界暖和、歡樂、平和。

我們熟悉很久了，他始終都是一個很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)好像并沒有轉(zhuǎn)變這個沉著淡定的男孩，他仍舊習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中拘束的行走。間或我們會一起看夕陽，看花開花落。在他身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生氣、熱鬧的顏色，他像一個漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為他的教師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他成了我身邊最美的風(fēng)景。

他的志向是xx大學(xué)。很多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)布滿了憧憬，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，由于有他，那熄滅的火重新燃起，我盼望他幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不行惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生參加，才能長期進展，可持續(xù)進展。所以，不讀xx大學(xué)，好像也是xx大學(xué)的損失。

寫著這封信，傷感是有的，由于我知道幾個月后，xx同學(xué)將離開。但我更知道，以xx同學(xué)的力量，連續(xù)留在高中，是對他的損害。三個年頭，近千個日子里，作為教師的我，不正是始終執(zhí)著的等待他展翅高飛，查找更適合他的將來？他需要更寬闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氣氛，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是他最好的選擇。

在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推舉的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個出色的人才，他不會讓貴校絕望。我誠心的祝福他能夠通過貴校的選拔，也盼望貴校能給他一次時機。我信任，他會用自己的實力給貴校更多驚喜。

xxx

xx年xx月xx日

自主招生教師推舉信篇十一

敬重的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很快樂能夠以這樣的方式向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生——覃菲同學(xué)。作為一名看著覃菲同學(xué)一步步成長的高中教師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推舉給最優(yōu)秀的大學(xué)是我應(yīng)盡的責(zé)任。盼望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好地了解覃菲同學(xué)，一方面幫你們推舉一名優(yōu)秀的學(xué)生，一方面也能夠使覃菲同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

覃菲同學(xué)，1994年8月10日誕生，今年15歲，成長于一個一般中學(xué)教師家庭。熟悉她是在20xx年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵虢甑慕?jīng)受，一個活潑得意的小女孩已變成了意志頑強、底蘊深厚、喜愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學(xué)習(xí)力量，完善的共性特點，較大進展空間和較強進展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她聰慧活潑，學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀。覃菲同學(xué)資質(zhì)聰穎，承受力量強，課堂效率高，有自己獨特的學(xué)習(xí)方法。能很好的自主學(xué)習(xí)，樂于與教師、同學(xué)溝通，學(xué)習(xí)成績始終以來都是年級最前列。

她組織力量強，喜愛群體活動。覃菲同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且有很強的領(lǐng)導(dǎo)力量、組織力量。同時，她還具有較強的團隊意識。她始終擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，常常組織、參與班級的群體活動，小到班級班會、家長會、大到學(xué)校的讀書節(jié)、演講賽、校運會等大型活動始終活動著她靚麗的身影;20xx年5月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，她和李陽用英語侃侃而談，覃菲之才華，之沉著可見一斑。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是精彩的領(lǐng)導(dǎo)力量，而是愛心，是對生活，將來世界，他人甚至一草一木的喜愛。她喜愛生活，對生活布滿了美妙的想象，布滿信念、盼望和士氣。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受歡樂，也傳達歡樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活布滿信念。她不斷伸出雙手給不幸者帶來盼望，她把自己對生活的理解告知給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，信任送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界暖和、歡樂、平和。

她始終都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)好像并沒有轉(zhuǎn)變這個沉著淡定的女孩，她仍舊習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中拘束的行走。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生氣、熱鬧的顏色，她像一個漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。作為她的教師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

她有一個幻想，就是盼望到清華大學(xué)深造。而且她始終在為之努力、為之拼搏。她文理全面進展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯。她渴望到清華大學(xué)兼容并蓄的教育環(huán)境中連續(xù)塑造自己，完善自己，實現(xiàn)幻想。她需要更寬闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氣氛，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，而貴校，無疑是她做好的選擇。

在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推舉的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個出色的人才。我信任，假如貴校能給她一次展現(xiàn)的時機，她肯定會脫穎而出，會給貴校更多驚喜。同時，我也誠心的祝福覃菲同學(xué)能夠順當(dāng)通過貴校的選拔，實現(xiàn)她夢寐以求的愿望。

此致

敬禮

20xx年11月

自主招生教師推舉信篇十二

xx大學(xué)招生辦：<

x同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進入江蘇省蘇州第十中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、理想抱負遠大而深受教師和同學(xué)的稱道。

該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)力量很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用許多業(yè)余時間參與了生物和物理競賽。特殊是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了許多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參與時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的非凡實力。

該生為人虛心，真誠待人，做事仔細，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中表達了他的組織力量和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，學(xué)問面廣，關(guān)懷時事，勤于思索。學(xué)校討論性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題爭論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的首領(lǐng)氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正由于有如此精彩的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

出于對生物學(xué)的深厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大抱負，并已開頭付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

x同學(xué)是一個有抱負有理想的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅強，看到的是他對將來的”無限向往。為了自己的抱負，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有預(yù)備的頭腦”，信任他將來肯定會有非同一般的建樹！

鑒于以上狀況，我們認為x同學(xué)根本素養(yǎng)特別優(yōu)秀，是一位不行多得的適合從事科學(xué)討論的好苗子，我力薦x同學(xué)參與貴校保送生選拔。

推舉人：x教師

xxxx年x月x日

自主招生教師推舉信篇十三

敬重的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很快樂能夠以這樣的形式向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中教師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推舉給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。盼望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

熟悉xx同學(xué)，是在20xx年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)受，歲月把一個簡潔明快的女孩打造成了意志頑強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、喜愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學(xué)習(xí)力量，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的共性特點，較大進展空間和較強進展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊熾熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，美麗的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗讀、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活潑著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華或許天賦，但更由于他(她)喜愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，由于博覽，所以全面，由于厚積，所以有發(fā)。

許多時候，我們不情愿成認自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他(她)是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)力量組織力量方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔(dān)當(dāng)班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。

其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是精彩的領(lǐng)導(dǎo)力量，而是愛心，是對生活，將來，世界，他人甚至一草一木的喜愛。在日益注意利益的今日，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

他(她)喜愛生活，對生活布滿了美妙的想象，布滿信念、盼望和士氣。在他(她)的眼中，世界是漂亮的，生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他(她)感受歡樂，也傳達歡樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活布滿信念。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來盼望，他(她)把自己對生活的理解告知給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，信任送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界暖和、歡樂、平和。

我們熟悉很久了，他(她)始終都是一個很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)好像并沒有轉(zhuǎn)變這個沉著淡定的男(女)孩，他(她)仍舊習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中拘束的行走。間或我們會一起看夕陽，看花開花落。在他(她)身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生氣、熱鬧的顏色，他(她)像一個漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為他(她)的教師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。

他(她)的志向是××大學(xué)。很多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)布滿了憧憬，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，由于有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我盼望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不行惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生參加，才能長期進展，可持續(xù)進展。所以，不讀××大學(xué)，好像也是××大學(xué)的損失。

寫著這封信，傷感是有的，由于我知道幾個月后，xx同學(xué)將離開。但我更知道，以xx同學(xué)的力量，連續(xù)留在高中，是對他(她)的損害。三個年頭，近千個日子里，作為教師的我，不正是始終執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，查找更適合他(她)的將來?他(她)需要更寬闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氣氛，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是他(她)最好的選擇。

在這里，我只能以自己的