2026年心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能題庫(附帶答案)_第1頁
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2026年心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能題庫(附帶答案)一、心理診斷技能——初診接待與資料搜集1.單選題初診接待中,咨詢師首先應(yīng)完成的任務(wù)是A.確定咨詢目標(biāo)B.說明保密例外C.建立初步信任D.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)答案:C解析:初診階段的核心是建立信任,只有在來訪者感到安全后,后續(xù)收集資料、評(píng)估與干預(yù)才可能有效。A、B、D均需在信任基礎(chǔ)上展開。2.單選題當(dāng)來訪者說“我不知道從哪里說起”時(shí),咨詢師最適宜的回應(yīng)是A.“您先說說家庭情況。”B.“沒關(guān)系,您想到什么就說什么?!盋.“您是不是不想說?”D.“那我們先做份問卷?!贝鸢福築解析:開放式鼓勵(lì)可降低來訪者焦慮,保持其自主性;A屬引導(dǎo)過早,C含質(zhì)問色彩,D轉(zhuǎn)移注意力。3.多選題以下哪些信息屬于個(gè)人成長(zhǎng)史中的“重要他人”資料?A.小學(xué)班主任的評(píng)語B.父母婚姻狀況C.初中好友的自殺事件D.上周與領(lǐng)導(dǎo)沖突答案:A、B、C解析:重要他人指對(duì)個(gè)體心理發(fā)展產(chǎn)生持續(xù)影響的客體;D為近期應(yīng)激事件,歸入“當(dāng)前問題”而非成長(zhǎng)史。4.案例問答題【案例】來訪者小雨,女,24歲,研二。主訴“近三個(gè)月頻繁哭泣,擔(dān)心畢不了業(yè)”。既往體健,成績(jī)一直中上。導(dǎo)師稱其“拖延嚴(yán)重”。小雨自述“從小母親要求完美,考99分會(huì)被質(zhì)問為何丟1分”。問題:(1)請(qǐng)用“三軸四因”模型梳理可能病因;(2)列出兩條需進(jìn)一步澄清的成長(zhǎng)史信息。答案:(1)軸Ⅰ生物:女性24歲,無軀體病,睡眠可,排除器質(zhì)性。軸Ⅱ心理:完美主義認(rèn)知圖式,“全或無”思維;拖延行為強(qiáng)化回避。軸Ⅲ社會(huì):導(dǎo)師評(píng)價(jià)構(gòu)成外部高期待,與母親早期模式重疊,形成“雙重束縛”。(2)1.母親對(duì)失敗事件的具體情緒與行為反應(yīng)細(xì)節(jié);2.小雨首次出現(xiàn)“完美恐懼”的年齡與情境。5.判斷題在攝入性談話中,咨詢師記錄“來訪者搓手十余次”屬于主觀印象記錄。答案:錯(cuò)誤解析:搓手次數(shù)可客觀計(jì)數(shù),應(yīng)歸為行為描述,而非主觀印象。二、心理咨詢技能——咨詢目標(biāo)與方案6.單選題“SMART”原則中,與“可測(cè)量”直接對(duì)應(yīng)的英文單詞是A.SpecificB.MeasurableC.AchievableD.Timebound答案:B7.單選題咨詢師與來訪者共同商定目標(biāo)時(shí),下列順序正確的是A.評(píng)估→診斷→確定目標(biāo)→干預(yù)B.確定目標(biāo)→評(píng)估→診斷→干預(yù)C.診斷→評(píng)估→干預(yù)→確定目標(biāo)D.評(píng)估→確定目標(biāo)→診斷→干預(yù)答案:A解析:先評(píng)估收集資料,再診斷(問題概念化),才能商定可行目標(biāo),最后干預(yù)。8.多選題下列哪些表現(xiàn)提示咨詢目標(biāo)過于宏大?A.“我想徹底消除焦慮”B.“我希望每周三次有氧運(yùn)動(dòng)”C.“我想讓丈夫完全理解我”D.“我想在兩周內(nèi)寫完論文”答案:A、C解析:A追求“徹底”屬絕對(duì)化;C把改變?nèi)蝿?wù)放在他人身上;B、D具體可測(cè),屬合理子目標(biāo)。9.案例問答題【案例】來訪者老李,55歲,退休半年,主訴“空虛、易怒”。目標(biāo)討論階段,老李說:“我就想找回上班時(shí)的價(jià)值感。”問題:請(qǐng)將該目標(biāo)轉(zhuǎn)化為兩條符合SMART原則的子目標(biāo),并說明衡量指標(biāo)。答案:子目標(biāo)1:在接下來4周內(nèi),每周至少3次、每次不少于2小時(shí)到社區(qū)老年大學(xué)擔(dān)任象棋義務(wù)輔導(dǎo)員,記錄出勤表并由工作人員簽字。子目標(biāo)2:8周內(nèi)完成“退休適應(yīng)”主題團(tuán)體輔導(dǎo)8次,使用《退休適應(yīng)量表》復(fù)測(cè),得分提高≥20%。10.判斷題如果來訪者堅(jiān)持“只要咨詢師告訴我怎么做就行”,咨詢師應(yīng)直接給出具體建議以提高效率。答案:錯(cuò)誤解析:直接建議可能強(qiáng)化來訪者依賴,違背助人自助原則;應(yīng)先探索其依賴動(dòng)機(jī),逐步培養(yǎng)自主決策。三、心理測(cè)驗(yàn)技能——常模與分?jǐn)?shù)解釋11.單選題MMPI2中,當(dāng)F量表T分>90時(shí),最可能的解釋是A.裝壞B.裝病C.隨機(jī)作答D.嚴(yán)重病理答案:C解析:F過高常見于答題隨意或理解困難;若同時(shí)VRIN高,更支持隨機(jī)作答。12.單選題SCL90陽性項(xiàng)目均分計(jì)算公式為A.總分/90B.(總分-陰性項(xiàng)目數(shù))/陽性項(xiàng)目數(shù)C.陽性項(xiàng)目數(shù)/90D.總分/陽性項(xiàng)目數(shù)答案:B13.多選題在解釋16PF結(jié)果時(shí),下列哪些組合提示“情緒高度不穩(wěn)定”?A.C=2,I=+2,O=+2B.C=+2,Q4=+2,H=2C.A=2,Q3=2,Q2=+2D.C=2,O=+2,Q4=+2答案:A、D解析:C(穩(wěn)定性)低、O(憂慮性)高、Q4(緊張性)高為典型情緒不穩(wěn)定模式。14.案例問答題【案例】某企業(yè)EAP測(cè)評(píng),員工小趙SDS標(biāo)準(zhǔn)分63,SAS標(biāo)準(zhǔn)分58,EPQN=60(T分),L=40。問題:(1)簡(jiǎn)述小趙的情緒狀態(tài);(2)若需進(jìn)一步評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn),首選哪種量表并說明理由。答案:(1)SDS63提示中度抑郁,SAS58提示輕度焦慮,EPQN60提示情緒反應(yīng)偏強(qiáng),L40說明回答可信,綜合為“中度抑郁伴輕度焦慮”。(2)首選PHQ9第9題+NGASR(Nurses’GlobalAssessmentofSuicideRisk)聯(lián)合,因NGASR含保護(hù)因素評(píng)估,比單獨(dú)使用BSSI更適用于職場(chǎng)快速篩查。15.判斷題WAISIV中,當(dāng)VCI與PRI差異≥23分時(shí),可自動(dòng)判定為“左右半球功能分離”。答案:錯(cuò)誤解析:差異僅提示可能,需結(jié)合受教育程度、優(yōu)勢(shì)手、文化背景及神經(jīng)學(xué)檢查,不可自動(dòng)下解剖結(jié)論。四、咨詢倫理與法律16.單選題根據(jù)《精神衛(wèi)生法》,當(dāng)來訪者出現(xiàn)明顯自殺危險(xiǎn)時(shí),咨詢師首要義務(wù)是A.立即通知家屬B.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估C.轉(zhuǎn)介精神科D.報(bào)告公安機(jī)關(guān)答案:B解析:須先評(píng)估危險(xiǎn)程度,再?zèng)Q定通知、轉(zhuǎn)介或報(bào)告,避免過度或不足干預(yù)。17.單選題關(guān)于保密突破,下列做法正確的是A.發(fā)現(xiàn)虐待兒童后立即電話通知其班主任B.發(fā)現(xiàn)HIV感染者立即通知其配偶C.評(píng)估存在他傷危險(xiǎn),經(jīng)督導(dǎo)簽字后通知潛在受害者D.法庭傳票到場(chǎng)即提交全部記錄答案:C解析:C符合Tarasoffduty“警告義務(wù)”程序;A、B未遵循最小必要原則;D需審查傳票合法性,必要時(shí)申請(qǐng)限制披露范圍。18.多選題以下哪些文件須由來訪者簽署知情同意?A.心理咨詢協(xié)議B.錄音錄像同意書C.心理測(cè)評(píng)反饋報(bào)告D.轉(zhuǎn)介精神科建議書答案:A、B、D解析:反饋報(bào)告屬于專業(yè)解釋環(huán)節(jié),無需單獨(dú)簽字,但需在協(xié)議中概括授權(quán);A、B、D涉及權(quán)利讓渡或重大決策,須單獨(dú)簽署。19.案例問答題【案例】來訪者小艾,17歲,高三,懷孕8周,要求保密,堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)業(yè)并參加高考。其母多次電話詢問“女兒是否抑郁”。問題:(1)咨詢師是否應(yīng)告知其母懷孕事實(shí)?(2)若小艾決定終止妊娠,咨詢師需注意哪些倫理要點(diǎn)?答案:(1)否。懷孕信息屬高度隱私,且小艾已年滿16周歲,具備對(duì)妊娠的決策能力;僅當(dāng)她出現(xiàn)自殺或嚴(yán)重自傷風(fēng)險(xiǎn),或醫(yī)學(xué)認(rèn)為妊娠危及生命安全時(shí),才考慮突破保密,且優(yōu)先告知小艾本人。(2)a.確認(rèn)小艾自愿且決策未受脅迫,必要時(shí)引入產(chǎn)科醫(yī)師第二意見;b.提供非指導(dǎo)性信息,避免價(jià)值觀強(qiáng)加;c.評(píng)估終止妊娠對(duì)其情緒的影響,制定術(shù)后心理支持計(jì)劃;d.記錄決策過程,確保督導(dǎo)覆蓋。20.判斷題網(wǎng)絡(luò)咨詢中,只要使用SSL加密傳輸,即可確保聊天記錄絕對(duì)不被泄露。答案:錯(cuò)誤解析:SSL僅保障傳輸層加密,終端存儲(chǔ)、設(shè)備丟失、黑客入侵、平臺(tái)備份均可造成泄露,需疊加端對(duì)端加密、本地不存明文、雙重驗(yàn)證等措施。五、會(huì)談技術(shù)——參與性與影響性技術(shù)21.單選題咨詢師說:“你剛才說‘很失敗’,能告訴我具體發(fā)生了什么嗎?”該技術(shù)屬于A.開放式提問B.封閉式提問C.內(nèi)容反應(yīng)D.情感反應(yīng)答案:A22.單選題來訪者:“我老板總是故意整我。”咨詢師:“聽起來你對(duì)老板的行為感到憤怒,也有些無助?!贝嘶貞?yīng)是A.情感反應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.總結(jié)D.解釋答案:A23.多選題下列哪些話語使用了“具體化”技術(shù)?A.“你說‘很糟糕’,是指成績(jī)還是人際關(guān)系?”B.“能否舉例最近一次失眠的情境?”C.“你覺得這種情況從何時(shí)開始加重?”D.“你似乎對(duì)未來感到絕望?!贝鸢福篈、B、C解析:D為情感反應(yīng),未要求細(xì)節(jié)。24.案例問答題【案例】來訪者小齊,男,29歲,程序員,因“社交恐懼”求助。片段:小齊:“我上周團(tuán)建又沒去,怕說錯(cuò)話?!弊稍儙煟骸叭绻?dāng)時(shí)你去了,最壞的結(jié)果是什么?”小齊:“大家會(huì)覺得我很蠢,然后孤立我?!弊稍儙煟骸坝袥]有相反的經(jīng)歷,你去了但結(jié)果并不糟?”問題:(1)指出咨詢師使用的兩種認(rèn)知技術(shù);(2)補(bǔ)充一句適宜的認(rèn)知示范。答案:(1)a.去災(zāi)難化(decatastrophizing);b.證據(jù)尋找(evidenceforandagainst)。(2)咨詢師:“我注意到你去年年會(huì)曾主動(dòng)表演小品,后來還有同事約你打球,這算不算一種‘并未被孤立’的證據(jù)?”25.判斷題情感表達(dá)(selfdisclosure)技術(shù)在任何情況下都應(yīng)少于30秒,以免喧賓奪主。答案:錯(cuò)誤解析:無絕對(duì)時(shí)間限制,關(guān)鍵看是否促進(jìn)來訪者洞察、是否與其需求相關(guān)、是否由咨詢師專業(yè)角色出發(fā)。六、咨詢效果評(píng)估與結(jié)案26.單選題使用ORS(OutcomeRatingScale)每節(jié)測(cè)評(píng),其得分曲線連續(xù)三次上升≥5分,提示A.咨詢必然有效B.來訪者癥狀顯著緩解C.需結(jié)合臨床訪談確認(rèn)進(jìn)步D.可立即結(jié)案答案:C解析:自評(píng)量表需與訪談、觀察互證,避免“虛假進(jìn)步”。27.單選題結(jié)案階段,來訪者贈(zèng)送價(jià)值200元茶葉,咨詢師恰當(dāng)做法是A.接受,以維護(hù)關(guān)系B.拒絕并說明倫理規(guī)范C.接受后回贈(zèng)等值禮品D.上交機(jī)構(gòu)答案:B28.多選題下列哪些表現(xiàn)提示“分離焦慮”需干預(yù)?A.來訪者頻繁取消最后幾次會(huì)談B.提出降低費(fèi)用以延長(zhǎng)咨詢C.贈(zèng)送貴重禮物D.突然提前半小時(shí)到咨詢室答案:A、B、C解析:D可能為依戀,但未必達(dá)到焦慮程度;A、B、C均顯示對(duì)結(jié)束咨詢的強(qiáng)烈抗拒。29.案例問答題【案例】來訪者小杜,經(jīng)過12次咨詢,HAMA分?jǐn)?shù)由28降至9,社會(huì)功能恢復(fù),雙方同意結(jié)案。問題:請(qǐng)寫出三條結(jié)構(gòu)化結(jié)案對(duì)話要點(diǎn),并說明后續(xù)跟蹤計(jì)劃。答案:要點(diǎn)1:回顧目標(biāo)——“我們最初希望降低焦慮并恢復(fù)工作,如今HAMA<10,你也已復(fù)崗,目標(biāo)達(dá)成?!币c(diǎn)2:鞏固技能——“呼吸放松+認(rèn)知三欄表你已熟練使用,建議每周至少一次自我練習(xí),防止復(fù)發(fā)?!币c(diǎn)3:開放門戶——“若未來壓力驟增,可在6個(gè)月內(nèi)聯(lián)系我們,享受一次免費(fèi)復(fù)診?!备櫽?jì)劃:結(jié)案后1個(gè)月、3個(gè)月各電話隨訪一次,使用GAD7快速篩查,若≥10分建議復(fù)評(píng)。30.判斷題結(jié)案后,咨詢師刪除全部電子記錄以節(jié)省存儲(chǔ)空間,符合最小保存原則。答案:錯(cuò)誤解析:根據(jù)《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》,記錄應(yīng)至少保存15年,除非法律另有更長(zhǎng)規(guī)定。七、綜合案例分析31.案例問答題(單案例長(zhǎng)題)【案例】一般資料:來訪者阿蘭,女,34歲,離異,育有7歲女,外企銷售,月收入1.5萬。主訴:近半年“控制不住打罵孩子,事后極度后悔”。既往史:無精神病史,產(chǎn)后抑郁未治自愈。成長(zhǎng)史:父親酗酒,常毆打母親,母親哭訴“要不是為了你早就離婚”。精神狀態(tài):神清,接觸良好,未引出幻覺妄想,情緒焦慮抑郁混合。評(píng)估工具:CBCL孩子行為量表顯示女兒攻擊因子T65;PHQ9=17;GAD7=12;CTQ(童年創(chuàng)傷)情感虐待因子>75百分位。咨詢過程:已進(jìn)行8次,使用認(rèn)知行為+親職訓(xùn)練。第8次阿蘭說:“我上周又沒忍住,用衣架打了女兒腿,青了,我哭了一晚上,想自我了斷。”問題:(1)用生物心理社會(huì)模型進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估(150字內(nèi));(2)識(shí)別兩危機(jī)并給出干預(yù)步驟;(3)寫出下一步咨詢的兩條具體目標(biāo);(4)說明保密突破的決策流程。答案:(1)生物:睡眠4h/d,焦慮抑郁共病,未用藥;心理:童年目睹家暴,形成“打是教育”圖式,情緒調(diào)節(jié)差;社會(huì):?jiǎn)斡H、高工作負(fù)荷,缺少育兒支持,女兒攻擊行為觸發(fā)負(fù)性循環(huán)。(2)危機(jī)1:自殺意念——步驟:a.立即進(jìn)行自殺風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(NGASR≥9分);b.簽訂不自殺協(xié)議;c.24小時(shí)內(nèi)聯(lián)系精神科評(píng)估藥物;d.通知可信賴家屬(母親)陪伴,取得阿蘭書面同意。危機(jī)2:兒童虐待——步驟:a.記錄傷情照片存檔;b.報(bào)告兒童保護(hù)熱線(12345)同時(shí)報(bào)備機(jī)構(gòu)督導(dǎo);c.與阿蘭共同制定“暫停體罰”替代策略,如短暫隔離+情緒暫停角;d.轉(zhuǎn)介社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,每周至少一次支持小組。(3)目標(biāo)1:在接下來4周內(nèi),將每周體罰次數(shù)減至0,使用“情緒暫停角”技能≥5次,以家庭日記為證。目標(biāo)2:8周內(nèi)PHQ9降至≤9分,每日睡眠≥6小時(shí),使用睡眠限制+認(rèn)知重構(gòu)記錄表。(4)流程:評(píng)估危險(xiǎn)→與督導(dǎo)討論→最小必要披露→優(yōu)先告知來訪者擬披露內(nèi)容與對(duì)象→獲得書面同意→完成披露→記錄全過程→后續(xù)跟進(jìn)。32.單選題上例中,阿蘭提到“用衣架打女兒”,咨詢師首先應(yīng)A.批評(píng)其做法B.

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