第頁共頁小學教誨主任學習的心得體會小學教誨主任學習的心得體會“人之為學，不日進那么日退”。對黨員而言，學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，是進步個人文化修養(yǎng)的手段，也是我們保持正確的政治方向，進步工作程度、翻開工作場面的有效方法。通過參加政治理論學習，使我更深化地認識到作為一名黨員，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的開展和社會的需求，黨員也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力進步自己的業(yè)務(wù)程度和理論知識，才始終是一名合格的黨員老師。一、加強學習，進步認識，形成合力。學習是進步修養(yǎng)的必要前提。是加強思想政治建立，運用理論指導(dǎo)理論，不斷進步政治素養(yǎng)的重要形式，是進步政治程度、理論程度、決策程度、效勞程度的重要途徑。在政治理論學習活動中，堅持以整頓工作作風、樹立教誨處形象為重點，做到“教誨處人人都是一面旗幟，個個都是黨員形象”，明確加強學習、改良作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，進步思想素質(zhì)。深化領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)方針政策，深化把握重要思想和精神本質(zhì)，深化理解各種理論品質(zhì)，努力進步自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。1、加強老師政治學習。認真學習和貫徹上級文件和會議精神，團結(jié)協(xié)作，要求老師有合作精神和無私奉獻的精神，把教育教學工作放在第一位。堅持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和開展。正視現(xiàn)實，一分為二的對待問題，誠信為本，不弄虛作假。注重過程和細節(jié)，在保證平安的前提下，千方百計，盡最大努力進步教育教學質(zhì)量。2、加強學生思想教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。遵守學校紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在各方面得到全面的開展，樹立遠大的理想。二、勇于探究，與時俱進時代的.日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、承受新事物，要敏銳地理解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深化研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。為了防止政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，防止“照搬照讀”宣言式地說教，防止腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學習內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學習與理解黨的知識相結(jié)合。二是注重學習與考慮相結(jié)合。防止學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學習與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變工作作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了學校教學的有序開展。三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。假如沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。黨員老師如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的才能，不斷進步自己的黨性修養(yǎng)和對外界的區(qū)分才能?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要黨員干部自身才能的進步，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量根底。其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”效勞。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。最后，黨員老師必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)?？傊?，作為一名黨員，要不斷學習。作為教誨處主任，要做好全體老師工作，必需要掌握最新、最有效的老師工作方法。要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的進步自己與老師打交道的才能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)老師專業(yè)開展的有生力量。教誨主任培訓(xùn)心得體會今年6月25日至6月27日，我有幸參加了區(qū)進修學校和區(qū)教研室組織的全區(qū)中學教誨主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的非常緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度重視，開班典禮上，教育局金書記、蘇主任；進修學校薛校長、張主任就此次培訓(xùn)的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓(xùn)中認真學習、勤于考慮、擅長反思、遵守培訓(xùn)紀律，通過這次培訓(xùn)更新觀念，進步自身素質(zhì)。走上教誨主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教誨主任一樣，很珍惜這次難得的學習時機，希望通過此次學習，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認真學習、勤于考慮，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓(xùn)學習中，通過聆聽專家的講座、教研室領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷介紹以及觀看課堂實錄等，視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的考慮。更多7、教研室潘主任就《如何進展校本培訓(xùn)》給我們就校本培訓(xùn)的意義、特征、目的、原那么、形式、內(nèi)容等方面進展了闡述。尤其是校本培訓(xùn)的十一種形式詳細的進展了講解分析^p，受益匪淺。二、我的考慮三天的培訓(xùn)時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學常規(guī)管理”，無論是考慮“課后反思教學”，還是關(guān)注“人文管理”……都給我留下深化的印象，猶如春天的甘露滋潤我枯槁的心田，帶給我一些考慮。新課程背景下如何才能當好教誨主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個方面開展我們的工作：〔一〕、教學管理的切入點——教學觀念的轉(zhuǎn)變。教學理念、教學形式、教學活動、教學手段、教學質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變，就要請教誨主任自己要做到：1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時反思，及時應(yīng)用到新的教學?！捕场⒔虒W管理的關(guān)鍵——教學過程的管理。1、明確教學常規(guī)根本要求；備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習慣為目的，以思維為核心，兼顧情意開展。關(guān)鍵在于老師要激發(fā)學生考慮、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：準確、精練、精彩。探究有效：教學反思:〔1〕課前反思——做好充分準備;〔2〕課中反思——及時調(diào)整教學行為；〔3〕課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學契機。作業(yè)的布置與修改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當、形式多樣。修改講科學重實效。2、堅持有效地聽課與評課?！?〕聽課前要充分準備，理解老師教學特點、理解聽課班級學生情況、理解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)絡(luò)及教學內(nèi)容的重難點；〔2〕聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注老師的“教”也關(guān)注學生的“學”。評課做到從教學目的、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進展指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。(三)教學管理的策略——管理藝術(shù)。努力增強七種意識，強力提升個人素質(zhì)：典范意識、管理意識、效勞意識、