歡迎大家來(lái)到我們的“心靈課堂”！.狀態(tài)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作暖身游戲Nuanshenyouxi刮風(fēng)——兩手掌摩擦；

下小雨——用兩個(gè)手指頭在另一個(gè)手掌上敲擊；

下大雨——雙手鼓掌；

下暴雨——鼓掌并跺腳；

風(fēng)停了——用一手指放在嘴前，并向左右兩邊人示意；

彩虹出來(lái)了——雙腳原地踏步，雙手自胸前慢慢上升到頭頂再?gòu)膬蛇吢驶罱迪聛?lái)。

“風(fēng)雨”.有“風(fēng)雨”變奏曲嘉興市南湖區(qū)余新鎮(zhèn)中學(xué)章建惠.（風(fēng)、小雨）（大雨）（暴雨）我好想逃離這個(gè)家?。★L(fēng)起云涌Fengqiyunyong①親愛(ài)的紫馨姐姐：您好！我是麥兜，我今年14歲了。以前我和其他的兜兜一樣，很快樂(lè)，很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)家。可是，現(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得我一點(diǎn)都不快樂(lè)，尤其是面對(duì)我那煩人的媽媽，我真的受不了了……

希望您能給我指點(diǎn)迷津！謝謝！麥兜

麥兜的煩惱發(fā)件人：1234567<1234567@>時(shí)間：2013年11月24日（星期日）上午8:00收件人：紫馨姐姐<7654321@>發(fā)送狀態(tài)：投遞成功我媽媽每天早上都用“快點(diǎn)”造排比句,如“快點(diǎn)起床、快點(diǎn)吃飯……”我覺(jué)得煩透了。上周五晚上7：00媽媽回到家，看到我正在看電視，沒(méi)燒飯，媽媽連問(wèn)了三遍，這時(shí)我吼了一聲：“你不能自己燒嗎？”媽媽隨即也提高了分貝，“不是我們講好的，誰(shuí)早誰(shuí)燒飯的嗎？你這么大了就不知道做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活?。磕憔椭揽措娨?，作業(yè)還沒(méi)做完就看電視，怪不得成績(jī)提不上去……”

隨后，我開(kāi)始和媽媽大吵了一頓，最后媽媽非常惱火，便重重地打了我一巴掌…….你經(jīng)歷過(guò)這樣的嗎？（嘮叨）①（摩擦）②（沖突）③“變奏曲”.1.信封內(nèi)裝有3種任務(wù)單：3張“嘮叨”，2張“摩擦”，1張“沖突”。2.每位組長(zhǎng)抽取任務(wù)單后，組員開(kāi)始按要求工作。3.要求：抽到“嘮叨”的小組成員簡(jiǎn)單寫下家長(zhǎng)經(jīng)常嘮叨的話，盡量寫全；每組寫完后推薦3名最具表演力的同學(xué)；抽到“摩擦”和“沖突”的小組分別根據(jù)組員近期所經(jīng)歷的，或是印象最深刻的一次事件，并選擇好成員進(jìn)行表演。

“劇組”工作中，

請(qǐng)耐心等候！風(fēng)雨交加

Fenyujiaojia②.嘮叨（嘮叨）①

抽到“嘮叨”的3個(gè)小組各派3名同學(xué)圍成一個(gè)圈站好。從某一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，依次模仿一句父親或母親常嘮叨的話，要用生活中父母真實(shí)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，可以不用普通話。A-B-C-D-E-F-……-A-B-C-……

原音重現(xiàn)致煩.（摩擦）②情景劇原景重現(xiàn)摩擦起火.（沖突）③原景重現(xiàn)情景劇沖突生恨.對(duì)你而言，你認(rèn)為生活中最重要的人有哪些？請(qǐng)同學(xué)們按照下面的順序書寫，共寫出3-6人。最重要的很重要的較重要的風(fēng)云變化①.為什么平日里你如此討厭的人卻又是你認(rèn)為最重要的人？......因?yàn)椤袄斫狻焙苤匾?“溝通”很重要?、陲L(fēng)停雨歇撕紙游戲.2.我本來(lái)想和爸爸談?wù)勚苣┩獬鲇瓮娴氖?，可是爸爸神情很?yán)肅；1.自己覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大，媽媽還老是嘮叨;5.你覺(jué)得自己那么大了被打很沒(méi)面子，但看著媽媽在打了你之后躲在屋里哭;4.我上網(wǎng)查找資料，爸爸卻說(shuō)我在玩游戲；6.以后我會(huì)……3.我想先看會(huì)電視，媽媽要我先練樂(lè)器；......我會(huì).雨后彩虹理解溝通......我們都會(huì)是最幸福、最快樂(lè)的麥兜！......我覺(jué)得與父母相處的秘訣有.廣告也精彩.......作者：1.品讀：《孩子，我為