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歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨指導(dǎo)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨指導(dǎo)認(rèn)識角北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊臺北區(qū)梅園小學(xué)：宋春秀

角頂點邊邊11記作：讀作：角1頂點邊邊一個角有()個頂點（）條邊一兩（）（）（）（）（）（）√√√練習(xí)：1、下面的圖形，哪個是角？在（）里“”?！獭?/p>

角的大小與邊的長短無關(guān)。猜一猜，哪個角大？角的兩邊張口越大，角越大。？角的大小和什么有關(guān)？

角的兩邊張口越小，角越小。紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭角的筒大小奔和邊術(shù)的長尿短無肚關(guān)角的樂大小1.與兩溪邊叉戲開的蟲大小姜有關(guān)軋系，叉開披越大即，角非就越榜大，叉開河越小亭，角菠就越晶??；2.與邊燒畫的持長度軟沒有掏關(guān)系溪。角我是一個百小小拉角一個零頂點帆兩條恰邊想知栽我的籮大與橋小要看榨張口秤不看刻邊234561這里被一共患有(催)個角6拿一扔張長聞方形宏的紙貌，去寧掉一胖個角恒，看桂看剩賀下

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