長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣公開招考254名事業(yè)單位工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書者可以從此庫(kù)藏中________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.群策群力任意索求顯露B.集思廣益予取予求吐露C.傳承文明隨心所欲傾訴D.取長(zhǎng)補(bǔ)短無(wú)厭求取訴說參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“不僅……而且……”表達(dá)的遞進(jìn)關(guān)系可知，填入詞語(yǔ)與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。第三步，第二空備選詞語(yǔ)存在感情色彩差異，由此入手判斷。第四步，第三空詞語(yǔ)與“親聆”對(duì)應(yīng)，辨析備選詞語(yǔ)，選擇與語(yǔ)境最相符的一項(xiàng)。第一空，由“不僅……而且……”可知，填入詞語(yǔ)與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。“傳承文明”比后者程度重，不能與之構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除C。第二空，“無(wú)厭求取”為貶義詞，與語(yǔ)境不符，排除D。第三空，由“親聆”可知，應(yīng)填入一個(gè)表“說”的詞語(yǔ)，“吐露”顯然比“顯露”更合適。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思是吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒有提到長(zhǎng)處和不足，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，第二空不好排除，分析第三空。所填詞語(yǔ)應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說出（實(shí)情或真心話），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來(lái)看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認(rèn)識(shí)。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，材料中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的思考可傳于他人，因此，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”不符合語(yǔ)境，沒有“長(zhǎng)”與“短”這方面的含義。“傳承文明”也不可，因?yàn)槲亩我恢痹谥v“思考”的話題，人的思考可以傳與他人，而“傳承文明”這一詞義較寬泛，不合語(yǔ)境。故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，文段的意思是，書籍是人類思考的庫(kù)藏，讀者可以在庫(kù)藏中上對(duì)哲人、遠(yuǎn)對(duì)學(xué)者，聆聽、求索知識(shí)?！坝枞∮枨蟆痹笍奈疫@里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。第三空，此空所在的句子說的是讀者可以親自聆聽學(xué)者分享其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說出”，D項(xiàng)的“吐露”符合語(yǔ)境，“吐露”指顯露、說出實(shí)情或真心話。A項(xiàng)的“顯露”指顯出。故正確答案為D。【成語(yǔ)積累】群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來(lái)想辦法、貢獻(xiàn)力量。取長(zhǎng)補(bǔ)短：吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。無(wú)厭求?。簾o(wú)休止地求取，貪得無(wú)厭地索要。隨心所欲：指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。2.[標(biāo)簽:題干][標(biāo)簽:答案]3.數(shù)字家庭是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，各種電器通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)電器間的互聯(lián)互通，使人們可以更加方便快捷地獲取信息，從而極大提高人類居住的舒適性和娛樂性。

根據(jù)上述定義，下列不涉及數(shù)字家庭的是：

A.小張?jiān)趩挝簧习鄷r(shí)，通過手機(jī)控制家里的電視，錄制正在直播的體育節(jié)目

B.小王通過網(wǎng)絡(luò)控制家里的打印機(jī)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程打印

C.小李通過藍(lán)牙將投影儀與筆記本電腦連接，在家里播放電影

D.小劉使用電飯煲預(yù)約定時(shí)功能，讓電飯煲在預(yù)定時(shí)間自動(dòng)開始工作

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)；

②各種電器通過不同的互連方式，實(shí)現(xiàn)電器間的互聯(lián)互通。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用手機(jī)控制家里的電視，體現(xiàn)了“電器間的互聯(lián)互通”，符合定義；

B項(xiàng)：通過網(wǎng)絡(luò)控制家里的打印機(jī)，體現(xiàn)了“電器間的互聯(lián)互通”，符合定義；

C項(xiàng)：將投影儀連接電腦，體現(xiàn)了“電器間的互聯(lián)互通”，符合定義；

D項(xiàng)：只出現(xiàn)電飯煲一個(gè)電器，沒有體現(xiàn)“電器間的互聯(lián)互通”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不涉及數(shù)字家庭的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、方式、結(jié)果、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。數(shù)字家庭的定義要點(diǎn)：①以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)；②實(shí)現(xiàn)電器間的互聯(lián)互通。

A項(xiàng)，小王通過網(wǎng)絡(luò)控制家里的打印機(jī)，符合定義。

B項(xiàng)，小李使用藍(lán)牙技術(shù)實(shí)現(xiàn)投影儀和筆記本電腦的互聯(lián)，符合定義。

C項(xiàng)，小劉使用電飯煲預(yù)約定時(shí)功能，并未體現(xiàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，也沒有實(shí)現(xiàn)電器間的互聯(lián)互通，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，小張通過手機(jī)控制家里的電視，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)”“各種電器通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通”“提高人類居住的舒適性和娛樂性”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過網(wǎng)絡(luò)控制家里的打印機(jī)，符合“以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)”、“各種電器通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通”，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程打印，符合“提高人類居住的舒適性和娛樂性”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：通過藍(lán)牙將投影儀與筆記本電腦連接，符合“以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)”、“各種電器通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通”，在家里播放電影，符合“提高人類居住的舒適性和娛樂性”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：使用電飯煲預(yù)約定時(shí)功能，沒有運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不符合“以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)”，也沒有和其他電器連接，不符合“各種電器通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：通過手機(jī)控制家里的電視，符合“以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)”、“各種電器通過不同的互連方式進(jìn)行通信及數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通”，錄制正在直播的體育節(jié)目，符合“提高人類居住的舒適性和娛樂性”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

4.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的過程聽起來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)單。使人驚奇的是，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞的過程快得讓人難以置信。一些神經(jīng)元擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的突觸，這些突觸使得這些神經(jīng)元能夠和其他無(wú)數(shù)個(gè)小神經(jīng)元交換信息。即使在你休息的時(shí)候，數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)沖動(dòng)也在通過你身體里的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳遞。這段話表明：A.神經(jīng)沖動(dòng)在體內(nèi)快速、頻繁、無(wú)休止地傳遞B.神經(jīng)沖動(dòng)的速度快、質(zhì)量高C.神經(jīng)沖動(dòng)的數(shù)量多、信息量大D.神經(jīng)沖動(dòng)要利用身體的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的過程聽起來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)單”，根據(jù)語(yǔ)境判斷，其實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單，接下來(lái)用并列關(guān)系講述“神經(jīng)沖動(dòng)”傳遞過程快、“神經(jīng)沖動(dòng)”交換信息快、“神經(jīng)沖動(dòng)”交換無(wú)休止，所以文段重點(diǎn)應(yīng)為，對(duì)“神經(jīng)沖動(dòng)”整體的總結(jié)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“神速度快、質(zhì)量高”、“數(shù)量多、信息量大”文段沒有提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：是文段中部分內(nèi)容的表述，不全面。5.某路段從頭到尾正好只有10盞路燈，并且每?jī)杀K路燈之間的距離均為2米，請(qǐng)問這段路有（

）。A.18米B.20米C.22米D.16米參考答案：A解題思路：第一步：分析問題這是一道計(jì)數(shù)模型中的植樹模型問題，主要考查的就是端點(diǎn)的問題。分析清楚10個(gè)端點(diǎn)一共有幾段路程就能解決問題。第二步：計(jì)算過程2盞路燈之間有1段路程，10盞路燈則有9段路程，1段路程長(zhǎng)度是2米，則9段路程有9×2=18米。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。6.所謂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是指依靠?jī)r(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)各類經(jīng)濟(jì)資源配置的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過市場(chǎng)配置社會(huì)資源的經(jīng)濟(jì)形式。市場(chǎng)機(jī)制是市場(chǎng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。市場(chǎng)機(jī)制主要包括供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。題干表述正確。因此，本題正確。7.居住∶居民A.乞討∶流浪者B.吝嗇∶守財(cái)奴C.順從∶獨(dú)裁者D.繼承∶繼承人參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬用瘛迸c“居住”屬于主謂關(guān)系，“居住”的主體是“居民”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“乞討”的主體是乞丐，而不是“流浪者”，排除；B項(xiàng)：“吝嗇”是“守財(cái)奴”的特征，“吝嗇”的“守財(cái)奴”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“獨(dú)裁”的主體才是“獨(dú)裁者”，而非“順從”，排除；D項(xiàng)：“繼承人”與“繼承”屬于主謂關(guān)系，“繼承”的主體是“繼承人”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。8.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：A解題思路：暫缺9.有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項(xiàng)：A.6歲的兒童可以練長(zhǎng)跑B.6歲的兒童用石頭把人打傷，應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C.6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對(duì)具體和刻板性特點(diǎn)D.《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下，每人每年植樹3—5棵參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活與法律常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，兒童長(zhǎng)跑對(duì)關(guān)節(jié)沖擊力大，容易導(dǎo)致骨骺（hóu）出現(xiàn)炎癥，影響生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)長(zhǎng)跑也是一項(xiàng)心臟負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，兒童過早進(jìn)行長(zhǎng)跑，會(huì)使心肌壁厚度增加，限制心腔擴(kuò)張，影響心肺功能發(fā)育。由此可見，6歲的兒童不宜練長(zhǎng)跑。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：孩子經(jīng)常長(zhǎng)跑，可能會(huì)影響骨骼生長(zhǎng)。因?yàn)榇筮\(yùn)動(dòng)量的刺激對(duì)骨骼兩端的骨髓會(huì)造成巨大影響，刺激骨髓提前骨化，這使骨向兩端的生長(zhǎng)過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化，就會(huì)影響孩子的個(gè)頭兒。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為A。

10.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省吾身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。11.甲深夜盜竊5萬(wàn)元財(cái)物，逃離現(xiàn)場(chǎng)后在偏僻路段遇到乙。乙見甲行跡可疑，緊拽住甲，要甲給5000元才能走。否則就報(bào)警。甲見無(wú)法脫身，順手一拳打中乙的眼睛，致其眼部受到輕傷，甲乘機(jī)離去。關(guān)于甲傷害乙的行為定性，下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫罪B.構(gòu)成故意傷害罪C.屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不構(gòu)成犯罪D.系過失致人輕傷，不構(gòu)成犯罪參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百六十九條規(guī)定：“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照搶劫罪規(guī)定定罪處罰?！奔讓?duì)乙的傷害并非為抗拒抓捕，而是對(duì)乙侵害自己財(cái)產(chǎn)的不法行為進(jìn)行抵抗，故即便造成乙受傷也不屬于抗拒抓捕轉(zhuǎn)化型搶劫。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！鳖}干中乙看到甲形跡可疑要5000元屬于不法侵害，甲為了保護(hù)本人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害而打了乙一拳，造成乙輕傷，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不構(gòu)成犯罪。甲對(duì)乙無(wú)犯罪的故意或者過失，不屬于故意傷害罪和過失致人輕傷。故正確答案為C。12.依據(jù)個(gè)人所得稅法，利息、股息、紅利所得，財(cái)產(chǎn)租賃所得和偶然所得，適用比例稅率，稅率為：A.百分之五B.百分之十七C.百分之二十D.百分之三十參考答案：C解題思路：第一步，本題考查個(gè)人所得稅法知識(shí)。第二步，根據(jù)《個(gè)人所得稅法》第三條，（三）利息、股息、紅利所得，財(cái)產(chǎn)租賃所得，財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得和偶然所得，適用比例稅率，稅率為百分之二十。因此，選擇C選項(xiàng)。13.下列哪一說法與原文不符：A.大多數(shù)市民對(duì)“限塑令”持肯定的態(tài)度B.“限塑令”在超市中取得了良好的效果C.環(huán)保意識(shí)提高使人們減少使用塑料袋D.某些特定場(chǎng)合限塑可能給人帶來(lái)不便參考答案：C解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第②段“83%的市民對(duì)‘限塑令’持肯定態(tài)度”，符合文意，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第③段“‘限塑令’在超市中取得了較好的效果”，符合文意，排除。C項(xiàng)根據(jù)文章第④段“這說明‘限塑令’對(duì)提高人們的環(huán)保意識(shí)作用不大，人們減少塑料袋使用僅僅因?yàn)槭召M(fèi)”可知，C項(xiàng)與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第⑤段“以醫(yī)院為例，‘限塑令’的實(shí)施可能會(huì)給就診者造成諸多不便”，符合文意，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.火車——鐵軌A.風(fēng)浪——逆境B.渡船——江河C.臥鋪——車廂D.浪漫——詩(shī)意參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。火車在軌道上行駛，屬于交通工具與它的行駛空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)，風(fēng)浪不是交通工具，逆境也不是空間，與題干不符。B項(xiàng)，渡船在江河上行駛，屬于交通工具與它的行駛空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合題意。C項(xiàng)，臥鋪是車廂的或然組成部分，與題干不符。D項(xiàng)，浪漫不是交通工具，詩(shī)意也不是空間，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。15.甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，甲說：“我是A型?！币艺f：”我是O型。”丙說：“我是AB型?！倍≌f：“我不是AB型?！彼娜酥兄挥幸粋€(gè)人的話是假的。以下哪項(xiàng)成立？A.無(wú)論誰(shuí)說假話，都能推出四個(gè)人的血型情況B.乙的話假，可推出四個(gè)人的血型情況C.丙的話假，可推出四個(gè)人的血型情況D.丁的話假，可推出四個(gè)人的血型情況參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)四個(gè)人的血型各不相同，即四個(gè)人的血型分別為A型、B型、AB型、O型，其次因?yàn)橹挥幸蝗说脑捠羌俚?，可以用假設(shè)法：假設(shè)甲說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“甲不是A型”，“乙是O型”，“丙是AB型”，“丁不是AB型”，可知“甲B型、乙O型、丙AB型、丁A型”，符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，可以推出四個(gè)人的血型情況；假設(shè)乙說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“甲是A型”，“乙不是O型”，“丙是AB型”，“丁不是AB型”，可知“甲A型、乙B型、丙AB型、丁O型”，符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，可以推出四個(gè)人的血型情況；假設(shè)丙說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“甲是A型”，“乙是O型”，“丙不是AB型”，“丁不是AB型”，可知“甲A型、乙O型、丙B型、丁B型”，不符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，排除；假設(shè)丁說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“甲是A型”，“乙是O型”，“丙是AB型”，“丁是AB型”，此時(shí)不符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.下列選項(xiàng)中包含著否定之否定關(guān)系原理的是：A.謙受益，滿招損B.長(zhǎng)江后浪推前浪C.失敗是成功之母D.五岳歸來(lái)不看山參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。題干中“失敗”表現(xiàn)事物發(fā)展的曲折性，“成功”表現(xiàn)事物發(fā)展的前進(jìn)性，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：謙受益，滿招損，意思是自滿招致?lián)p失，謙虛得到益處。體現(xiàn)的是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：長(zhǎng)江后浪推前浪，比喻新出現(xiàn)的有一定積淀積累的人事物等推動(dòng)舊的人事物等的在某方面的發(fā)展等情況。也可指有一定資歷的新人新事勝過舊人舊事。體現(xiàn)了發(fā)展的實(shí)質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：五岳歸來(lái)不看山，意思是從五岳看山歸來(lái)之后就不用看其他的山了，意即五岳之壯美。體現(xiàn)了矛盾的特殊性和普遍性原理，五岳是矛盾的特殊性，山是普遍性。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來(lái)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩幅圖都與第三幅圖有相似的部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

由于問號(hào)在中間，考慮圖1和圖3經(jīng)過運(yùn)算得到圖2。第一段中，圖1與圖3去同存異后，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖2。第二段應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.今天心情不好，我獨(dú)自走在街頭，________的街燈無(wú)法吸引我，街邊小販的叫賣我無(wú)動(dòng)于衷，可是令人________的是，我的朋友們拿著蛋糕，來(lái)為我慶祝生日，更讓我欣喜若狂的是，我的爸媽竟然和他們?cè)谝黄稹Ｌ钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熠熠生輝料想不到B.流光溢彩出乎意料C.五彩斑斕始料不及D.絢麗多彩難以想象參考答案：C解題思路：第一步，閱讀文段，理解文段語(yǔ)境和空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手，辨析詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與“街燈”搭配不當(dāng)?shù)腁、B。第三步，分析第二空，結(jié)合句意及詞義，排除程度過重的D。第一空，“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，常用來(lái)描述寶石、精神等，與“街燈”搭配不當(dāng)，排除A；“流光溢彩”形容光彩流動(dòng)閃爍，而“街燈”的光彩是無(wú)法流動(dòng)的，排除B。第二空，題意為朋友和父母為我過生日讓我感到意外?！半y以想象”填入程度過重，排除D?！笆剂喜患啊敝赴l(fā)生的事態(tài)當(dāng)初沒有預(yù)料到。填入符合題意。故本題選C。19.甲到南京旅游，朋友乙請(qǐng)其代買一套青奧會(huì)紀(jì)念品，甲在南京工藝美術(shù)商店見到云錦畫，非常喜歡，自己就買了一幅，順便也給乙買了一幅，該行為屬于：A.沒有代理權(quán)的行為B.有代理權(quán)的行為C.超越代理權(quán)的行為D.濫用代理權(quán)的行為參考答案：C解題思路：第一步，本題考查代理知識(shí)。第二步，超越代理是指行為人對(duì)被代理人有范圍有限的代理權(quán)，不包括行為人所“代理”的簽訂合同或其他行為的代理權(quán)，是在合法的代理授權(quán)的范圍以外進(jìn)行的民事活動(dòng)。本題中甲有購(gòu)買紀(jì)念品的代理權(quán)且在有效期，但是沒有購(gòu)買云錦畫的代理權(quán)，然而卻購(gòu)買了云錦畫，因此本題屬于超越代理行為。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《民法總則》第一百七十一條，行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對(duì)被代理人不發(fā)生效力。無(wú)權(quán)代理有：（1）沒有代理權(quán)的代理行為；（2）超越代理權(quán)的代理行為；（3）代理權(quán)終止后的代理行為。A項(xiàng)：沒有代理權(quán)的行為指自始至終沒有任何代理權(quán)而做出代理行為。本題中甲是有代理權(quán)的，因此不屬于沒有代理權(quán)的行為。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百六十三條，代理包括委托代理和法定代理。委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)。法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)。本題中乙對(duì)甲的委托屬于委托代理，但是甲的代理范圍被限定在青奧會(huì)紀(jì)念品之內(nèi)，購(gòu)買云錦畫不屬于代理范圍，因此不是有代理權(quán)的行為，B項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：濫用代理權(quán)是代理人在行使代理權(quán)時(shí)，違背被代理人的意志、損害被代理人的利益的行為。濫用代理權(quán)的行為不是代理行為，而是無(wú)效民事行為，代理人應(yīng)承擔(dān)由此引起的法律責(zé)任。濫用代理權(quán)主要包括：（1）自己代理。代理人以被代理人的名義與自己進(jìn)行民事活動(dòng)的行為為自己代理；（2）雙方代理。同一代理人代理雙方當(dāng)事人進(jìn)行同一項(xiàng)民事活動(dòng)的行為為雙方代理；（3）代理人與第三人惡意串通、實(shí)施損害被代理人利益的行為；（4）代理人進(jìn)行違法代理活動(dòng)。本題不屬于以上任一種情況，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.除了用于作戰(zhàn)外，現(xiàn)代頭盔經(jīng)過改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定，一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)

，碰撞事故頻發(fā)；另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中，頭盔也成為

阻力的重要配件之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.你追我趕降低B.短兵相接提高C.夾槍帶棒降低D.針鋒相對(duì)提高參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文“碰撞事故頻發(fā)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)自行車比賽十分激烈的含義。A項(xiàng)“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后，B項(xiàng)“短兵相接”比喻面對(duì)面的進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)，均能體現(xiàn)出自行車比賽的激烈，符合文意，保留。C項(xiàng)“夾槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺，D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)方面尖銳對(duì)立，均體現(xiàn)不出自行車比賽激烈的特點(diǎn)，不符合文意，排除。第二空，由“側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知，“阻力”在自行車比賽中起到消極的作用，應(yīng)盡量減小自行車比賽中的阻力。A項(xiàng)“降低”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“提高”與文意相悖，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊额^盔：古老護(hù)具的前世今生》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中”可知，佩戴頭盔是為了保護(hù)安全、提高安全性，因此頭盔是降低阻力的，提高阻力與文意相悖。可以排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。根據(jù)“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)”可知，在自行車賽場(chǎng)上，選手“你追我趕”才會(huì)有“事故頻發(fā)”的結(jié)果，C項(xiàng)“夾槍帶棒”意為言語(yǔ)中暗藏諷刺，與文意不符，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由空氣動(dòng)力學(xué)可知，佩戴頭盔是為了降低阻力。據(jù)此排除與文意相悖的B、D。第三步，由“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)”可知，此處是說在自行車賽場(chǎng)上，選手們的競(jìng)爭(zhēng)激烈。辨析剩余詞語(yǔ)的詞義，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。先看第二空，由“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知，佩戴頭盔是從空氣動(dòng)力學(xué)的角度出發(fā)，可以“降低”阻力，提高速度，“提高”阻力與文意相悖，排除B、D。再看第一空，文意為自行車場(chǎng)地比賽時(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，碰撞事故頻發(fā)?！皧A槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺，與文意無(wú)關(guān)，排除C。“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后，填入符合文意。故本題選A。21.為什么科學(xué)家用光度學(xué)方法和用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)出的天體質(zhì)量相差很大？A.科學(xué)計(jì)算不嚴(yán)密B.宇宙中有90%是暗物質(zhì)C.過程控制不好D.數(shù)據(jù)處理有問題參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，從20世紀(jì)30年代開始，科學(xué)家用光度學(xué)方法和用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)出的天體質(zhì)量相差很大，因此有科學(xué)家就提出這其實(shí)是由于宇宙中暗物質(zhì)所造成的，據(jù)他們估計(jì)，宇宙中的物質(zhì)90%以上是暗物質(zhì)，宇宙基本上是“暗宇宙”。因此，選擇B選項(xiàng)。光度學(xué)是1760年由朗伯建立的，且定義了光通量、發(fā)光強(qiáng)度、照度、亮度等主要光學(xué)光度學(xué)參量，并用數(shù)學(xué)闡明了它們之間的關(guān)系和光度學(xué)幾個(gè)重要定律。動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法起源于1850年，是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定和數(shù)據(jù)處理以獲得本征動(dòng)力學(xué)或表觀動(dòng)力學(xué)模型及模型參數(shù)的物理方法。22.甲和乙婚后感情不和，雙方向村委會(huì)遞交了離婚申請(qǐng)，村干部審查后在離婚協(xié)議書上加蓋了村委會(huì)的公章，關(guān)于甲和乙的婚姻，下列說法正確的是：A.已協(xié)議離婚B.已裁定離婚C.已判決離婚D.仍然是夫妻參考答案：D解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《婚姻法》第三十一條，男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。雙方必須到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚。婚姻登記機(jī)關(guān)查明雙方確實(shí)是自愿并對(duì)子女和財(cái)產(chǎn)問題已有適當(dāng)處理時(shí)，發(fā)給離婚證。甲乙的離婚協(xié)議只是加蓋了村委會(huì)的公章，并沒有到婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚，不符合法定程序，所以仍然是夫妻。因此，選擇D選項(xiàng)。23.功能障礙性悲哀是指因個(gè)人或家庭已經(jīng)存在的或已經(jīng)察覺到的喪失，如人、財(cái)、物、名利、地位、身體某部分的喪失等所引起的悲傷情緒反應(yīng)；預(yù)感性悲哀是指因個(gè)人或家庭將要或可能要發(fā)生的喪失所引起的悲哀情緒反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于預(yù)感性悲哀的是：A.老王的好朋友去世了，他感到非常悲傷B.小紅沒考上心儀的大學(xué)內(nèi)心感到很難過C.老劉擔(dān)心兒子求職面試失敗而愁容滿面D.小軍車禍后被截肢，他的父母倍感傷心參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“預(yù)感性悲哀”，其關(guān)鍵信息如下：①因個(gè)人或家庭；②將要或可能要發(fā)生的喪失。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老王的好朋友去世了，屬于已經(jīng)發(fā)生的喪失，且不是個(gè)人或家庭發(fā)生的事，不符合定義；B項(xiàng)：小紅沒考上心儀的大學(xué)屬于已經(jīng)存在的喪失，不是將要或可能要發(fā)生的喪失，不符合定義；C項(xiàng)：老劉擔(dān)心兒子求職面試失敗屬于對(duì)兒子可能要發(fā)生的喪失感到的悲哀情緒，符合定義；D項(xiàng)：小軍遭遇車禍屬于已經(jīng)存在的喪失，不是將要或可能要發(fā)生的喪失，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。24.左邊給定的是紙盒外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)題干中的各面進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面①和面⑥是一組相對(duì)面，在立體圖形中必然出現(xiàn)其中一個(gè)，而選項(xiàng)中沒有出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：面①和面⑥是一組相對(duì)面，在立體圖中不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：面②、面③和面⑥的相對(duì)位置關(guān)系及圖案特征與展開圖一致，正確；D項(xiàng)：選項(xiàng)右側(cè)面中的線條應(yīng)從三個(gè)面的交點(diǎn)處引導(dǎo)至下方的中點(diǎn)處，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。25.張恒因詐騙罪被判處有期徒刑2年，緩刑3年，但司法機(jī)關(guān)查獲張恒伙同好友趙立盜竊他人3萬(wàn)元，根據(jù)《刑法》，對(duì)張恒應(yīng)當(dāng)：A.不撤銷緩刑，以累犯從重處罰B.撤銷緩刑，以盜竊罪處罰C.不撤銷緩刑，以盜竊罪從重處罰D.撤銷緩刑，數(shù)罪并罰參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第七十七條第一款，被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)犯新罪或者發(fā)現(xiàn)判決宣告以前還有其他罪沒有判決的，應(yīng)當(dāng)撤銷緩刑，對(duì)新犯的罪或者新發(fā)現(xiàn)的罪做出判決，把前罪和后罪所判處的刑罰，依照本法第六十九條，決定執(zhí)行數(shù)罪并罰。因此，選擇D選項(xiàng)。作為刑罰裁量制度組成部分，緩刑是指對(duì)判處一定刑罰的犯罪分子，在一定期間內(nèi)附條件不執(zhí)行原判刑罰的一種刑罰制度；“撤銷緩刑”，是對(duì)緩刑犯在緩刑考驗(yàn)期間的表現(xiàn)所作的否定性評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了刑罰運(yùn)用中懲辦與寬大相結(jié)合刑事政策。我國(guó)刑法第四章刑罰的具體運(yùn)用專節(jié)規(guī)定了緩刑的適用，其中第七十七條對(duì)“撤銷緩刑”的情形予以明確。26.如果概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)；概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象有些在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些不在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，則稱概念A(yù)與概念B之間存在真包含關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的兩個(gè)概念是真包含關(guān)系？

A.啟明星就是金星

B.榕樹在很多城市被作為行道樹

C.植物有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出類似動(dòng)物的行為

D.科學(xué)包括多種學(xué)科，例如氣象學(xué)、遺傳學(xué)等參考答案：D

解題思路：題干給出了真包含關(guān)系的內(nèi)涵，結(jié)合定義判斷各選項(xiàng)中兩個(gè)概念是否符合真包含關(guān)系，選擇符合定義的一項(xiàng)。真包含關(guān)系的定義要點(diǎn)：①概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)表達(dá)的范圍內(nèi)；②概念A(yù)表達(dá)的對(duì)象有些在概念B的范圍內(nèi)，有些不在概念B的范圍內(nèi)。

A項(xiàng)，啟明星和金星兩個(gè)概念是全同關(guān)系，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，榕樹和行道樹兩個(gè)概念不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，植物和動(dòng)物兩個(gè)概念所表達(dá)的對(duì)象完全不重合，兩個(gè)要點(diǎn)都不符合。

D項(xiàng)，科學(xué)真包含遺傳學(xué)，符合定義要點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)的范圍之內(nèi)；

②概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象有些在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些不在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：?jiǎn)⒚餍蔷褪墙鹦牵咄耆嗤?，兩者屬于全同關(guān)系，不符合定義；

B項(xiàng)：不是所有的榕樹都是行道樹，也不是所有的行道樹都是榕樹，不滿足一個(gè)概念在另外一個(gè)概念的范圍之內(nèi)，不符合定義；

C項(xiàng)：植物不是動(dòng)物，兩個(gè)概念的范圍不存在包含和交叉，不滿足一個(gè)概念在另外一個(gè)概念的范圍之內(nèi)，不符合定義；

D項(xiàng)：遺傳學(xué)在科學(xué)的范圍之內(nèi)，且有些科學(xué)是遺傳學(xué)，有些科學(xué)不是遺傳學(xué)，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“B……均在……A”“A……有些在……B”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)不是所有“榕樹”都是“行道樹”，也不是所有“行道樹”都是“榕樹”；B項(xiàng)二者等同，是同一關(guān)系；C項(xiàng)二者是互斥關(guān)系，“植物”不是“動(dòng)物”；D項(xiàng)中“遺傳學(xué)”肯定是“科學(xué)”，但“科學(xué)”不一定就是“遺傳學(xué)”。

故正確答案為D。27.老師：男人（

）。A.醫(yī)生：天使B.電腦：學(xué)生C.詩(shī)人：畫家D.女人：美麗參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的老師是男人，有的老師不是男人，有的男人是老師，有的男人不是老師，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：醫(yī)生和天使，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：學(xué)生使用電腦，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有的詩(shī)人是畫家，有的詩(shī)人不是畫家，有的畫家是詩(shī)人，有的畫家不是詩(shī)人，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：女人是美麗的，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。28.叢林對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于駕駛員A.雨林；轎車B.猛虎；司機(jī)C.樹木；乘客D.伐木工；游輪參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：叢林與雨林側(cè)重點(diǎn)不同、覆蓋不同、樹木密度不同，二者為并列關(guān)系，駕駛員駕駛轎車，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：叢林可以是猛虎的生存環(huán)境，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，司機(jī)是駕駛員的別稱，二者為全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：樹木是叢林的一部分，二者為組成關(guān)系，駕駛員為乘客服務(wù)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：伐木工可以在叢林工作，二者為職業(yè)與地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，駕駛員可以在游輪工作，二者為職業(yè)與地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。29.狗不嫌家貧，子不嫌母丑。愛自己家鄉(xiāng)的人不會(huì)說家鄉(xiāng)的壞話，張三就從不說家鄉(xiāng)的壞話?？梢?，他是一個(gè)多么愛自己家鄉(xiāng)的人??！以下哪項(xiàng)的推理方式與上述最為相似？A.燈不挑不亮，話不挑不明。如果沒有聽到張?zhí)庨L(zhǎng)這番話，我還在糾結(jié)要不要報(bào)名參加行業(yè)大賽，現(xiàn)在一切都清楚了。看來(lái)，張?zhí)庨L(zhǎng)的話太重要了B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，李四投資股票獲得高額回報(bào)?？梢?，他承擔(dān)了多大的風(fēng)險(xiǎn)啊C.玉不琢不成器，人不學(xué)要落后。追求進(jìn)步的人不會(huì)不愛學(xué)習(xí)的，王教授退休后一直無(wú)所事事，不愛學(xué)習(xí)。可見，王教授已不是一個(gè)追求進(jìn)步的人了D.人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)有才能的人不會(huì)將他的才能顯示出來(lái)，李先生就從來(lái)沒有顯示過他的才能?？梢姡且粋€(gè)多么有才能的人啊參考答案：D解題思路：本題要求選出與題干推理方式最為相似的選項(xiàng)，首先需要分析題干的推理方式，然后和選項(xiàng)一一對(duì)比，最后選出正確答案。題干推理：愛自己家鄉(xiāng)→不說家鄉(xiāng)壞話，張三不說家鄉(xiāng)壞話→他愛自己的家鄉(xiāng)，通過肯定后件得出肯定的前件，是錯(cuò)誤的推理。A項(xiàng)：沒有聽到張?zhí)庨L(zhǎng)的話→還在糾結(jié)，現(xiàn)在清楚了→聽到張?zhí)庨L(zhǎng)的話，通過否定后件得出否定前件，與題干推理方式不同。B項(xiàng)：巨大成功→巨大風(fēng)險(xiǎn)，高額回報(bào)→巨大風(fēng)險(xiǎn)，通過肯定前件得出肯定后件，與題干推理方式不同。C項(xiàng)：追求進(jìn)步→愛學(xué)習(xí)，王教授不愛學(xué)習(xí)→不是一個(gè)追求進(jìn)步的人，通過否定后件得出否定前件，與題干推理方式不同。D項(xiàng)：有才能→不顯示才能，李先生不顯示才能→他有才能，通過肯定后件得出肯定的前件，與題干推理方式相同。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干結(jié)構(gòu)。題干可以翻譯為：愛自己家鄉(xiāng)→不說家鄉(xiāng)的壞話。題干推理為：“張三不說家鄉(xiāng)的壞話”屬于“肯后”，“他是熱愛家鄉(xiāng)的人”屬于“肯前”，即推理過程為“肯后推肯前”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：沒有聽到張?zhí)庨L(zhǎng)的話→還在糾結(jié)，“現(xiàn)在一切都清楚了”即“不糾結(jié)”，屬于“否后”，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：翻譯為：巨大的成功→巨大的風(fēng)險(xiǎn)，“李四投資股票獲得成功”屬于“肯前”，“承擔(dān)多大風(fēng)險(xiǎn)”屬于“肯后”，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：翻譯為：追求進(jìn)步的人→愛學(xué)習(xí)，“王教授退休后不愛學(xué)習(xí)”屬于“否后”，“他不是追求進(jìn)步的人”屬于“否前”，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：翻譯為：有才能的人→不會(huì)將才能顯示出來(lái)，“李先生沒有顯示過才能”屬于“肯后”，“他是一個(gè)多么有才能的人”屬于“肯前”，即推理過程為“肯后推肯前”，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干的推理形式。愛家鄉(xiāng)→-說壞話，用張三舉例，-說壞話→愛家鄉(xiāng)。屬于肯定箭頭后推肯定箭頭前的形式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：-聽張?zhí)庨L(zhǎng)的話→糾結(jié)，后半句為，-糾結(jié)（現(xiàn)在一切都清楚了）→張?zhí)庨L(zhǎng)的話重要。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：巨大的成功→巨大的風(fēng)險(xiǎn)，用李四舉例，巨大的成功（獲得高額回報(bào)）→巨大的風(fēng)險(xiǎn)。屬于肯前推肯后，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：追求進(jìn)步→愛學(xué)習(xí)，用王教授舉例，-愛學(xué)習(xí)→-追求進(jìn)步。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：有才能→-顯示才能，用李先生舉例，-顯示才能→有才能，屬于肯后推肯前。與題干推理形式相同，當(dāng)選。故正確答案為D。30.下列關(guān)于行政處罰聽證程序的表述，不正確的是：A.聽證程序由行政機(jī)關(guān)決定是否啟動(dòng)，與當(dāng)事人無(wú)關(guān)B.當(dāng)事人承擔(dān)行政機(jī)關(guān)舉行聽證的費(fèi)用C.聽證由行政機(jī)關(guān)指定的本案調(diào)查人員主持D.可適用于吊銷個(gè)體工商戶許可證件的行政處罰參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條第一款，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。所以聽證程序的啟動(dòng)與當(dāng)事人有關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條第二款，當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條第三款第四項(xiàng)，聽證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持；當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條第一款，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。所以聽證程序可適用吊銷個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行政處罰。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。根據(jù)2021年版《行政處罰法》第六十三條，行政機(jī)關(guān)擬作出下列行政處罰決定，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利，當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證：（一）較大數(shù)額罰款；（二）沒收較大數(shù)額違法所得、沒收較大價(jià)值非法財(cái)物；（三）降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）其他較重的行政處罰；（六）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。根據(jù)2021年版《行政處罰法》第六十四條，聽證應(yīng)當(dāng)依照以下程序組織：（一）當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后五日內(nèi)提出；（二）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在舉行聽證的七日前，通知當(dāng)事人及有關(guān)人員聽證的時(shí)間、地點(diǎn)；（三）除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私依法予以保密外，聽證公開舉行；（四）聽證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持；當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避；（五）當(dāng)事人可以親自參加聽證，也可以委托一至二人代理；（六）當(dāng)事人及其代理人無(wú)正當(dāng)理由拒不出席聽證或者未經(jīng)許可中途退出聽證的，視為放棄聽證權(quán)利，行政機(jī)關(guān)終止聽證；（七）舉行聽證時(shí)，調(diào)查人員提出當(dāng)事人違法的事實(shí)、證據(jù)和行政處罰建議，當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證；（八）聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄。筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人或者其代理人核對(duì)無(wú)誤后簽字或者蓋章。當(dāng)事人或者其代理人拒絕簽字或者蓋章的，由聽證主持人在筆錄中注明。31.李磊向王鵬借款1萬(wàn)元，約定借款期為2年，到期后李磊應(yīng)還本付息。王鵬借款給李磊讓渡的是貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的：A.所有權(quán)B.收益權(quán)C.經(jīng)營(yíng)權(quán)D.使用權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，使用權(quán)，意思是不改變財(cái)產(chǎn)的本質(zhì)而依法加以利用的權(quán)利。通常由所有人行使，但也可依法律、政策或所有人之意愿而轉(zhuǎn)移給他人。李磊向王鵬借款屬于貨幣的借貸，是需要還本付息的，因此，王鵬讓渡的是貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的使用權(quán)。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第三十九條，所有權(quán)基本內(nèi)容是指所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。題干中王鵬借款給李磊，但需要還本付息，所以王鵬讓渡的是貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的使用權(quán)，所有權(quán)并沒有讓渡給對(duì)方。如果所有權(quán)讓渡給對(duì)方，就不用還本付息了。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：收益權(quán)是指獲取基于所有者財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益的可能性，是人們因獲取追加財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。收益權(quán)是所有權(quán)在經(jīng)濟(jì)上的實(shí)現(xiàn)形式。所有權(quán)的存在以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益和價(jià)值增值為目的，這最終體現(xiàn)在收益權(quán)上。因?yàn)槭找鏅?quán)是所有權(quán)在經(jīng)濟(jì)上的實(shí)現(xiàn)形式，而題干中李磊向王鵬借款，需要還本付息，李磊并沒有把所有權(quán)讓渡給對(duì)方，故也沒有把收益權(quán)讓渡給對(duì)方。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)權(quán)是指企業(yè)對(duì)國(guó)家授予其經(jīng)營(yíng)管理的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用和依法處分的權(quán)利。本題與經(jīng)營(yíng)權(quán)無(wú)關(guān)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。32.許多企業(yè)深受目光短淺之害，他們太關(guān)注立竿見影的結(jié)果和短期目標(biāo)，以至于無(wú)法高瞻遠(yuǎn)矚，往往使企業(yè)陷于被動(dòng)甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的決策和行動(dòng)應(yīng)該以長(zhǎng)期目標(biāo)為主，不需要過分關(guān)注短期目標(biāo)。以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力地削弱上述論證？A.企業(yè)外部環(huán)境等諸多因素影響企業(yè)的發(fā)展B.短期目標(biāo)對(duì)員工的激勵(lì)效果比長(zhǎng)期目標(biāo)更好C.長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在于一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的成功D.短期目標(biāo)具有穩(wěn)定性，易于控制參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的決策和行動(dòng)應(yīng)該以長(zhǎng)期目標(biāo)為主，不需要過分關(guān)注短期目標(biāo)。論據(jù)：許多企業(yè)深受目光短淺之害，他們太關(guān)注立竿見影的結(jié)果和短期目標(biāo)，以至于無(wú)法高瞻遠(yuǎn)矚，往往使企業(yè)陷于被動(dòng)甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是其他因素對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響，沒有涉及“短期目標(biāo)”和“長(zhǎng)期目標(biāo)”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出短期目標(biāo)比長(zhǎng)期目標(biāo)在對(duì)員工的激勵(lì)效果方面更好，但是企業(yè)對(duì)員工的激勵(lì)效果好不好和企業(yè)制定目標(biāo)無(wú)關(guān)，不能證明企業(yè)是否應(yīng)該制定長(zhǎng)期目標(biāo)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是以短期目標(biāo)為前提的，即短期目標(biāo)如果不實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)期目標(biāo)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因此必須關(guān)注短期目標(biāo)，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出短期目標(biāo)的特點(diǎn)，與是否需要關(guān)注短期目標(biāo)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。33.養(yǎng)雞場(chǎng)老板趙某為防止偷雞，在養(yǎng)雞場(chǎng)的圍墻上私拉電網(wǎng)。村民錢某在夜里去雞場(chǎng)偷雞時(shí)，不慎觸電身亡。趙某對(duì)這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度是：A.直接故意B.間接故意C.過于自信的過失D.疏忽大意的過失參考答案：B解題思路：第一步，本題考查間接故意知識(shí)。第二步，間接故意是犯罪故意的一種類型，即明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理狀態(tài)。所謂放任，是指行為人對(duì)于危害結(jié)果的發(fā)生，雖沒有積極地追求，但也沒有有效地阻止，既無(wú)所謂希望，也無(wú)所謂反對(duì)，而是放任自流，聽之任之，任憑它發(fā)生與否，對(duì)結(jié)果的發(fā)生在行為上持一種消極的態(tài)度。趙某為防止偷雞，明知電網(wǎng)可能會(huì)電死人，依舊私拉電網(wǎng)，放任錢某死亡的事情發(fā)生，對(duì)于錢某的死亡主觀心態(tài)是間接故意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：直接故意是指行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望危害結(jié)果的發(fā)生以及明知必然發(fā)生危害結(jié)果而放任結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。又可分為兩種情況，即明知可能和明知必然。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：過于自信的過失是指行為人已經(jīng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：疏忽大意的過失是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，以致發(fā)生了這種危害結(jié)果的心理態(tài)度。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。34.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試時(shí)得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在傳統(tǒng)的學(xué)校中，教師不會(huì)花時(shí)間觀察同事的教學(xué)方法或向別人學(xué)習(xí)，然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出教師們協(xié)作時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)也會(huì)提高，接著通過經(jīng)濟(jì)學(xué)家的統(tǒng)計(jì)和針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查來(lái)論證教師交流合作的意義。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“然而”之后是主旨句，強(qiáng)調(diào)教師協(xié)作的意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校，較為封閉，教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，且僅為引出核心話題的方式之一，排除；C項(xiàng)，“教學(xué)方法”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，排除；D項(xiàng)，“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，即“然而”之后的內(nèi)容。文段先指出在傳統(tǒng)學(xué)校中，教師們不會(huì)花時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法或者向別人學(xué)習(xí)，接著以“然而”轉(zhuǎn)折說明，當(dāng)教師們相互交流、相互協(xié)作，學(xué)生們的表現(xiàn)會(huì)得到相應(yīng)提高，并以調(diào)查研究的數(shù)據(jù)予以佐證。由此可知，文段意在說明教師之間的交流合作對(duì)提高教學(xué)效果有重要作用。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。A項(xiàng)“大數(shù)據(jù)研究”和D項(xiàng)不是文段的重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段議題是“教師間的交流”和“教學(xué)效果”，而不是“教學(xué)方法”和“學(xué)生表現(xiàn)”，排除。故本題選B。35.①企業(yè)流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)困難②無(wú)力償還銀行貸款③企業(yè)出口訂單減少④企業(yè)申請(qǐng)破產(chǎn)⑤全球性金融危機(jī)爆發(fā)A.③⑤④②①B.⑤③①②④C.②④③①⑤D.①④②⑤③參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇?！叭蛐越鹑谖C(jī)爆發(fā)”是其它三件事產(chǎn)生的原因，剩下的三件事都是“全球性金融危機(jī)爆發(fā)”后產(chǎn)生的事件，是“全球性金融危機(jī)爆發(fā)”造成的影響，所以“全球性金融危機(jī)爆發(fā)”應(yīng)為首句。因此，選擇B選項(xiàng)。36.嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。下列句子中的“則”與上文中劃線處的“則”意義、用法相同的一句是：A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也B.復(fù)之以掌，虛若無(wú)物；手裁舉，則又超忽而躍C.公使陽(yáng)處父追之，及諸河，則在舟中矣D.居則具一日之積，行則備一夕之衛(wèi)參考答案：D解題思路：此題考查詞義辨析。題干中的“則”為連詞，表因果關(guān)系，相當(dāng)于“那么、就”。這種用法都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的“則”連用，每個(gè)“則”字都用在意思相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句里，表示分句之間是并列關(guān)系（不是表示兩個(gè)詞之間）。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。D項(xiàng)中的“則”與題干中的用法相同；A項(xiàng)中的“則”為副詞，相當(dāng)于“就是”；B、C項(xiàng)中“則”表示轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“卻”。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境?！熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”意為：在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危。此處“則”為連詞，表示并列關(guān)系，這種用法都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的“則”連用，每個(gè)“則”字都用在意思相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句里，表示兩個(gè)（或兩個(gè)以上）分句之間是并列關(guān)系，可譯為“就”，或不譯。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)句意為“這就是岳陽(yáng)樓的雄偉壯麗的景象啊”，此處“則”為副詞，用在判斷句中起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用，譯為：是；就是，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)句意為：“用手掌去扣它,好像手掌下什么也沒有；可是，手剛剛舉起來(lái)，促織卻又輕快地高跳著跑了”，此處“則”為連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“可是”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)句意為：“晉襄公派陽(yáng)處父去追孟明等人，追到河邊，（孟明等人）已登舟離岸了”，此處“則”為副詞，起到確認(rèn)作用，可譯為“已經(jīng)”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)句意為“居住下,就要準(zhǔn)備好糧草,行軍時(shí)就要做好防備”。此處“則”為連詞，表示并列關(guān)系，與原文用法一致。因此，選擇D選項(xiàng)。37.范進(jìn)∶《儒林外史》A.高鶚∶《紅樓夢(mèng)》B.吳承恩∶《西游記》C.諸葛亮∶《三國(guó)志》D.林沖∶《水滸傳》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺哆M(jìn)”是《儒林外史》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且《儒林外史》是長(zhǎng)篇小說。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高鶚”是《紅樓夢(mèng)》后四十回的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“吳承恩”是《西游記》的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“諸葛亮”是《三國(guó)志》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但《三國(guó)志》是紀(jì)傳體，而非小說，排除；D項(xiàng)：“林沖”是《水滸傳》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且《水滸傳》是長(zhǎng)篇小說，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38.①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來(lái)自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④②⑤⑥①③B.①⑤④③②⑥C.⑥③②④⑤①D.②④⑤⑥③①參考答案：D解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。分析可知，③中的“來(lái)自各地的商幫……等活躍在上海”是對(duì)⑥中“上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一”的具體說明，因此③應(yīng)緊跟在⑥之后，排除A、B。⑥中的“雖然在文化上處于邊緣地位”，對(duì)應(yīng)于⑤中的“尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹”，因此⑥應(yīng)緊跟在⑤后，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。四個(gè)選項(xiàng)的首句各不相同。第④句“從……而言”為分述內(nèi)容，不適宜做首句，排除A項(xiàng)。第①句中含“也”表示補(bǔ)充說明，不適宜做首句，排除B項(xiàng)。第⑥句“雖然在文化上處于邊緣地位”證明前面應(yīng)該有內(nèi)容在談?wù)撐幕咸幱谶吘壍匚?，不適宜做首句，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。②先總體闡述上海處于邊緣地位，④⑤具體闡述為什么處于邊緣地位，⑥以轉(zhuǎn)折句承上啟下，說明上海很重要，③①具體闡述上海的變化。D項(xiàng)邏輯清晰，語(yǔ)句通順。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的排序。首先觀察首句，①句中的“也”表明該句不是首句，排除B項(xiàng)；②⑥兩句，②提到上海處于邊緣地位，⑥說雖然處于邊緣地位，顯然⑥應(yīng)該在②之后，排除C項(xiàng)；再看②④兩句，②有引入話題的特征，“歷史上的上?！?，④是具體內(nèi)容的展開介紹，故②應(yīng)該在④前面，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，通順合理。故正確答案為D。39.古代座次尊卑有別，在鴻門宴上，“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父（范增）南向坐；沛公北向坐，張良西向侍。”按照由尊至卑的順序排序正確的是：A.項(xiàng)王、項(xiàng)伯、亞父、沛公、張良B.亞父、項(xiàng)王、項(xiàng)伯、沛公、張良C.項(xiàng)王、項(xiàng)伯、沛公、亞父、張良D.項(xiàng)王、項(xiàng)伯、沛公、張良、亞父參考答案：A解題思路：第一步，本題考查古代座次尊卑順序。第二步，在先秦時(shí)期，人的住宅可以統(tǒng)稱為宮或室，二者是同義詞。若區(qū)別開來(lái)，宮為總名，指整所住房，也包括環(huán)繞著住房的圍墻。而室只是其中的一個(gè)居住單位，即指住室。到秦漢之后，“宮”才變成帝王住所的專稱。宮室建筑的主體由堂、室及房組成，均建于高臺(tái)上。堂的位置在住室之前，東、北、西三面有墻，東墻叫東序，西墻叫西序。南邊臨庭大開，與今天的戲臺(tái)相似，其間有兩根柱子，稱東楹、西楹。堂是平時(shí)活動(dòng)、行禮、待客的地方。在堂上舉行的禮節(jié)活動(dòng)，以“南向?yàn)樽稹?。堂前有兩個(gè)階梯，稱東階、西階。東階為主人行走之用，而西階則供賓客行走。堂后是室，有戶（室門）相通。要進(jìn)室必須先升堂，要升堂必須登階而上，所以古人常有“登堂入室”的說法。室與堂之間還有窗子，叫牖〔you

有〕。戶偏東，牖偏西。室的北墻上也有一個(gè)窗子，叫向。室的兩旁若再蓋房子，就叫房（近似后代的耳房）。室內(nèi)的四角（隅）都有專名：“西南隅謂之奧，西北隅謂之屋漏，東北隅謂之宧〔yi

夷〕，東南隅謂之窔〔yao

要〕?！笔覂?nèi)如有禮節(jié)性的活動(dòng)，其座次也有明顯的尊卑之分。室內(nèi)座次以西邊（面向東）為最尊，其次為坐北朝南，再次為坐南朝北，東邊的位置最卑。項(xiàng)羽是主人，當(dāng)然要居最尊貴的座位。項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的叔父，項(xiàng)羽不能讓叔父坐在低于自己的位置上，只好讓他跟自己同坐。范增南向坐，而劉邦北向坐，說明劉邦在項(xiàng)羽眼里的地位還不如自己的謀士。張良是劉邦的下屬，當(dāng)然地位更低，只能坐在東邊。這種以座位次序顯示尊卑高下的禮俗，普及至社會(huì)的各個(gè)階層，一直在古代社會(huì)流行，并相沿到近現(xiàn)代。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：我國(guó)古代貴族的房屋一般都是堂室結(jié)構(gòu)的，它坐北朝南，前堂后室。在堂上舉行的禮節(jié)活動(dòng)，以“南向?yàn)樽稹保欢谑覂?nèi)，則以“東向?yàn)樽稹?。這是因?yàn)榉课菀话闶情L(zhǎng)方形，東西長(zhǎng)而南北窄，故室內(nèi)最尊的座次是坐西面東，其次是坐北面南，再次是坐南面北，最后是坐東面西。從題目中可知，項(xiàng)王和項(xiàng)伯面向東坐，亞父面向南坐，沛公面向北坐，張良面向西侍奉、陪席。故正確答案為C。解題思路：室內(nèi)東西長(zhǎng)而南北窄，因此室內(nèi)最尊的座次是坐西面東，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐東面西。這樣來(lái)看，按照尊卑正確的排列順序應(yīng)該是項(xiàng)王、項(xiàng)伯、亞父、沛公、張良。故本題答案選A。40.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；③無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無(wú)法確定是誰(shuí)打中丙，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無(wú)法確定誰(shuí)是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。故本題選D。41.佛朗西斯?克里克提出的中心法則指明了遺傳信息的流向，在科學(xué)發(fā)展中得到不斷補(bǔ)充完善。根據(jù)該法則，下列哪一種遺傳信息傳遞流程不可能發(fā)生？A.DNA通過轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給RNAB.RNA通過翻譯把遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)C.RNA通過逆轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給DNAD.蛋白質(zhì)通過逆翻譯把遺傳信息傳遞給RNA參考答案：D解題思路：解答本題需要考生熟知生物知識(shí)里的中心法則及其發(fā)展完善的內(nèi)容，很難用解答技巧解答。關(guān)于物理、化學(xué)、生物等常識(shí)問題，考生在備考時(shí)需要關(guān)注重要的規(guī)律和法則，這些規(guī)律和法則的特殊情況往往會(huì)成為出題點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)正確。中心法則是1958年由克里克提出的遺傳信息傳遞的規(guī)律，是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再?gòu)腞NA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復(fù)制過程。這是所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。在某些病毒中的RNA自我復(fù)制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對(duì)中心法則的補(bǔ)充。中心法則不包括逆轉(zhuǎn)錄和逆翻譯過程。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再?gòu)腞NA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復(fù)制過程。這是所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A、B、C項(xiàng)正確，中心法則指出，遺傳信息的轉(zhuǎn)移可以分為兩類：第一類，包括DNA的復(fù)制、RNA的轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯，即①DNA→DNA(復(fù)制)；②DNA→RNA(轉(zhuǎn)錄)；③RNA→蛋白質(zhì)(翻譯)。這三種遺傳信息的轉(zhuǎn)移方向普遍地存在于所有生物細(xì)胞中。第二類，是特殊情況下的遺傳信息轉(zhuǎn)移，包括RNA的復(fù)制，RNA反向轉(zhuǎn)錄為DNA和從DNA直接翻譯為蛋白質(zhì)，即①RNA→RNA(復(fù)制)；②RNA→DNA(逆轉(zhuǎn)錄)；③DNA→蛋白質(zhì)。RNA復(fù)制只在RNA病毒中存在。D項(xiàng)錯(cuò)誤，中心法則旨在詳細(xì)說明連串信息的逐個(gè)傳送，它指出遺傳信息不能由蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)或核酸之中。本題為選非題，故正確答案為D。42.一次，拿破侖對(duì)他的秘書說：“布里昂，你也將永垂不朽了?！辈祭锇好曰蟛唤?，拿破侖提示到：“你不是我的秘書嗎？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，從容不迫的反問他：“那么請(qǐng)問，亞歷山大的秘書是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問得好！”對(duì)于布里昂的回答，下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.針對(duì)對(duì)方提出的類比，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，同樣運(yùn)用這兩類事物進(jìn)行類比推出完全不同的結(jié)論B.運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例，通過事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)C.故意取兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)進(jìn)行比較以此來(lái)推論和駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)D.不直接將兩類事物進(jìn)行對(duì)比，而是僅就其中一類事物進(jìn)行說明，真正的結(jié)論留給對(duì)方去領(lǐng)悟參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)摹?，確定為謬誤評(píng)價(jià)。第二步，分析題干。拿破侖說：“布里昂，你也將永垂不朽了?！币簿褪钦f拿破侖會(huì)永垂不朽，所以他的秘書也會(huì)跟著永垂不朽。而布里昂用“亞歷山大的秘書是誰(shuí)”來(lái)反駁拿破侖的觀點(diǎn)。布里昂的意思就是亞歷山大很出名，但是他的秘書卻沒有人知道。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：拿破侖沒有提出類比，并且布里昂的反駁也是利用了拿破侖的推理角度，并沒有轉(zhuǎn)換角度，排除；B項(xiàng)：拿破侖與亞歷山大都是名人，但大家都不認(rèn)識(shí)他們的秘書，布里昂舉了這個(gè)有微妙聯(lián)系的例子，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，符合；C項(xiàng)：布里昂所舉的對(duì)象與拿破侖所述的對(duì)象之間有聯(lián)系，并非風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象，排除；D項(xiàng)：布里昂的反駁就是圍繞著名人及名人的秘書展開，并沒有只選擇一類事物進(jìn)行說明，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。拿破侖對(duì)他的秘書說：“布里昂，你也將永垂不朽了。”秘書反問他：“那么請(qǐng)問，亞歷山大的秘書是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問得好！”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中拿破侖并沒有提出類比，布里昂的反駁也是用的秘書，也沒有轉(zhuǎn)換角度，排除；B項(xiàng)：布里昂用“亞歷山大的秘書是誰(shuí)”進(jìn)行反問是運(yùn)用了真實(shí)可感的具體事例，而且兩個(gè)秘書之間存在著聯(lián)系，通過兩者之間的聯(lián)系進(jìn)行推理，生動(dòng)形象，正確；C項(xiàng)：布里昂也是用的秘書進(jìn)行反問，不是用兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)比較，排除；D項(xiàng)：布里昂并沒有對(duì)其中的一類事物進(jìn)行說明，只是反問了一句話，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇對(duì)布里昂的評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，需分析題干對(duì)話，明確布里昂所表達(dá)的含義，再對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行選擇。題干中拿破侖的意思：因?yàn)椴祭锇菏撬拿貢敲床祭锇阂矊⒑退粯佑来共恍?。而布里昂卻運(yùn)用“亞歷山大非常出名，但是他的秘書卻不被人知曉”這樣一個(gè)具體事例，來(lái)進(jìn)行反駁，即運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例通過事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)價(jià)布里昂的回答。故本題選B。43.在縣級(jí)以下區(qū)域內(nèi)，某些行業(yè)可以由工會(huì)與企業(yè)方面代表訂立行業(yè)性集體合同。這些行業(yè)不包括（

）。A.建筑業(yè)B.采礦業(yè)C.餐飲服務(wù)業(yè)D.事業(yè)單位參考答案：D解題思路：本題考查《勞動(dòng)合同法》?！秳趧?dòng)合同法》第五十三條規(guī)定：“在縣級(jí)以下區(qū)域內(nèi)，建筑業(yè)、采礦業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等行業(yè)可以由工會(huì)與企業(yè)方面代表訂立行業(yè)性集體合同，或者訂立區(qū)域性集體合同。”因此A、B、C項(xiàng)屬于這些行業(yè)。本題為選非題，故正確答案為D。44.服務(wù)型公關(guān)：指為獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)，樹立組織的良好形象，向消費(fèi)者提供各種實(shí)惠服務(wù)的公共關(guān)系活動(dòng)。下列屬于服務(wù)型公關(guān)的是：A.某冰箱生產(chǎn)企業(yè)定期向客戶發(fā)送食品貯存、保鮮新信息B.某公司借助墻報(bào)和公司網(wǎng)站定期公布產(chǎn)品研發(fā)銷售情況C.某帳篷生產(chǎn)企業(yè)及時(shí)向某地震災(zāi)區(qū)捐助了數(shù)百頂帳篷D.某著名品牌的消費(fèi)者自建一個(gè)交流使用體驗(yàn)的QQ群參考答案：A解題思路：服務(wù)型公關(guān)的定義要點(diǎn)是：向消費(fèi)者提供各種實(shí)惠服務(wù)。A項(xiàng)符合定義；B、C兩項(xiàng)的提供對(duì)象并非是消費(fèi)者，不符合定義；D項(xiàng)是消費(fèi)者自建而非企業(yè)提供，也不符合定義。故答案選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①樹立組織的良好形象；②向消費(fèi)者提供各種實(shí)惠服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：冰箱生產(chǎn)企業(yè)出于“樹立組織的良好形象”的目的，向客戶發(fā)送食品貯存、保鮮新信息，屬于“向消費(fèi)者提供各種實(shí)惠服務(wù)”，符合定義；B項(xiàng)：公司發(fā)布產(chǎn)品研發(fā)銷售情況，不屬于“向消費(fèi)者提供各種實(shí)惠服務(wù)”，不符合定義；C項(xiàng)：地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民不屬于“消費(fèi)者”，不符合定義；D項(xiàng)：消費(fèi)者自建QQ群，不屬于“向消費(fèi)者提供各種實(shí)惠服務(wù)”，不符合定義。因