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服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com1一年級(jí)
數(shù)學(xué)
上冊(cè)人教實(shí)驗(yàn)版綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com2第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法2比大小綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com3學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)用符號(hào)來(lái)比較數(shù)字的大小,建立符號(hào)感。1.理解符號(hào)“>”“<”和“=”的含義。3.體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com4情景導(dǎo)入數(shù)一數(shù)各種水果的數(shù)量分別是多少?分水果圖中有什么?綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com5探索新知3432綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com6探索新知3=讀作:3等于33
猴子和桃子一一對(duì)應(yīng),說(shuō)明猴子的數(shù)量同桃子的數(shù)量一樣多。課件PPT綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com7探索新知3>讀作:3大于22猴子和香蕉一一對(duì)應(yīng),猴子還剩一只,這說(shuō)明猴子的數(shù)量比香蕉的數(shù)量多。課件PPT綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com8探索新知3<讀作:3小于44猴子和梨一一對(duì)應(yīng),梨還剩一個(gè),這說(shuō)明猴子的數(shù)量比梨的數(shù)量少。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com9探索新知每只猴子一個(gè)桃子正好夠分;每只猴子一根香蕉不夠分;每只猴子一個(gè)梨夠分且梨有剩余。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com10典題精講
1.先根據(jù)動(dòng)物的只數(shù)寫出相應(yīng)的數(shù),再把三個(gè)數(shù)按從大到小的順序排一排。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com11典題精講解題思路:
先根據(jù)圖中的只數(shù),把相應(yīng)的數(shù)字填寫在下面的括號(hào)里。比較數(shù)字的大小時(shí),兩個(gè)兩個(gè)地比較,1和3比,3比1多,因此3大于1;3和5比,5比3多,因此5大于3。由此可知,最大的是5,其次是3,最小的是1。即:5>3>1綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com12典題精講
2.綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com13典題精講解題思路:
先數(shù)一數(shù),我們知道圖中有5只兔子,有4個(gè)胡蘿卜,一只兔子和一個(gè)胡蘿卜對(duì)應(yīng),發(fā)現(xiàn)兔子多一只,5>4,說(shuō)明有一只兔子沒(méi)有胡蘿卜,也就是胡蘿卜不夠吃。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com14把下面的數(shù)按從小到大的順序排列。易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com15錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒大于號(hào)“>”開口向左,小于號(hào)“<”開口向右,錯(cuò)誤解答中把符號(hào)用錯(cuò)了,從小到大排列,應(yīng)該用小于號(hào)“<”。我們?cè)谑褂么笥谔?hào)“>”和小于號(hào)“<”時(shí),可以簡(jiǎn)單地記成“開口永遠(yuǎn)朝大數(shù)”。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com16易錯(cuò)提醒把下面的數(shù)按從小到大的順序排列。錯(cuò)誤解答正確解答綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com17學(xué)以致用多>1.填一填。課件PPT綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com18學(xué)以致用1.填一填。多少5335綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com19學(xué)以致用2.在□里填數(shù),再比較大小。34<綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com20學(xué)以致用2.在□里填數(shù),再比較大小。52>課件PPT綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com21學(xué)以致用1□52□34□32□24□52□1<>3.在□里填上>、<或=。<<>=綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com22課堂小結(jié)2.當(dāng)兩數(shù)相等時(shí),用“=”表示;當(dāng)兩數(shù)不相等時(shí),用“>”或“<”表示。你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?開口朝大數(shù),尖角朝小數(shù)。1.比較兩個(gè)數(shù)的大小
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