安順開發(fā)區(qū)幺鋪中學：劉大恒問題：為了參加學校年級之間的廣播體操比賽，初二年級準備從63名同學中挑選身高差不多的40名同學參加比賽。為此收集到這63名同學的身高（cm）數(shù)據(jù)如下：158158160168159159151158159168158154158169154158158158159167170153160160159159160149163163162161172153156162162163157162161162157157164155156165166154156166164165156157153165157159155164156選擇身高在哪個范圍的學生參加呢？⑴這組數(shù)據(jù)的最小值是（），最大值是（）。它們的差是（）⑵把數(shù)據(jù)按身高的范圍進行分組。如果取組距為3，可以分成（）組。如果組距取2，可以分（）組，如果組距取4，可以分（）組。怎樣分組才能選出身高比較整齊的隊員？組距和組數(shù)的確定沒有固定的標準，要憑經(jīng)驗和研究的具體問題來決定。通常數(shù)據(jù)越多，分成的組數(shù)也越多當數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時，根據(jù)數(shù)據(jù)的多少通常分5~12個組。探究身高（x）劃記頻數(shù)149≤x＜152┬2152≤x＜155正6155≤x＜158正正12158≤x＜161正正正19161≤x＜164正正10164≤x＜167正8167≤x＜1704170≤x＜173┬2從此表中，你可以找到答案了嗎？身高在155≤x＜158，158≤x＜161，161≤x＜164三個組的人數(shù)最多，一共有12+19+10=41人，因此可以從身高在155~164cm之間的學生中選隊員。5101520149152155158161164167170173身高/cm頻數(shù)（學生人數(shù)）用橫軸表示身高，用縱橫表示頻數(shù)，以各組的頻數(shù)為高畫出與這一組對應的長方形，得到下面的頻率分布直方圖：此圖可以清楚地看出頻數(shù)分布的情況我們可以用頻數(shù)分布直方圖來畫頻數(shù)折線圖，請你試試。我們還可以作出頻數(shù)折線圖：練習（1）在頻數(shù)分布表中，各小組的頻數(shù)之和（）。A小于數(shù)據(jù)總和B等于數(shù)據(jù)總和C大于數(shù)據(jù)總和D不能確定（2）為了繪制一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖，首先要算出這組數(shù)據(jù)的變化范圍，數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)的（）A最大值B最小值C最大值與最小值的差D數(shù)據(jù)的個數(shù)創(chuàng)新應用為了解各年領(lǐng)段的觀眾對某電視劇的收視率，某校初三（1）班的一個興趣小組，調(diào)查了部分觀眾的收視情況并分成A、B、C、D、E、F六組進行整理，其頻率分布直方圖如圖：ADFBCE248181269.519.529.539.549.559.560.5請回答:E組的頻數(shù)為(),被調(diào)查的觀眾為()人.(2)若某村觀眾的人數(shù)為1200人，估計該村50歲以上的觀眾有(