通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請(qǐng)你說說課文圍繞“不會(huì)叫的狗”講了什么事。這篇課文寫了一只不會(huì)叫的小狗

的故事。學(xué)叫聲讀一讀第1-9自然段，思考：狗為什么受到別人的議論和批評(píng)？從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。不會(huì)不會(huì)也不會(huì)更不會(huì)連用了四個(gè)“不會(huì)”，不僅用排比的句式列舉了幾種會(huì)叫的動(dòng)物的叫聲，還充分說明了這條狗確實(shí)不會(huì)叫，給人留下了深刻的印象，為下面小狗發(fā)生的一系列的故事做好了鋪墊。排比議論和批評(píng)

小組討論預(yù)測(cè)：接下來會(huì)發(fā)生什么？小狗會(huì)在大家的勸說下、幫助下學(xué)習(xí)叫。小狗會(huì)遇到很多奇怪的事情。讀第10—24自然段，找一找小狗在學(xué)習(xí)叫的過程中都遇到了誰？小公雞狐貍杜鵑獵人遇到小公雞

“你跟我學(xué)?！庇幸淮?，一只同情它的小公雞對(duì)它說。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲?！安浑y，容易極了。你好好聽著，看我的嘴，注意觀察我，學(xué)我的樣子?！睆倪@里可看出小公雞教得非常認(rèn)真，突出了小公雞樂于助人的品質(zhì)。學(xué)會(huì)啼叫一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因?yàn)閷?duì)狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了。它學(xué)會(huì)了公雞叫，后來會(huì)發(fā)生什么事呢？遇到狐貍附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它?！巴椤倍霹N同情小狗，從中我們就能預(yù)測(cè)到接下來杜鵑會(huì)教小狗學(xué)叫的。抓住關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)：遇到杜鵑學(xué)會(huì)鳴叫

就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來。遇到獵人“百發(fā)百中”說明了獵人槍法很高超，與后面的“神槍手”相呼應(yīng)?！澳呐隆病笔羌僭O(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。前半句表示假設(shè)的一種情況，后半句表示由這一假設(shè)產(chǎn)生的結(jié)果。這句話突出了神槍手的厲害。它學(xué)會(huì)了杜鵑叫，后來會(huì)發(fā)生什么事呢？讀第38—52自然段，思考：小狗都跟誰學(xué)叫？結(jié)局怎么樣？不同嘗試，不同結(jié)局不會(huì)叫：受到嘲笑小狗學(xué)叫辨別真假善惡，選擇大于努力。認(rèn)真學(xué)三種結(jié)局向公雞學(xué)啼叫——被狐貍嘲笑向杜鵑學(xué)鳴叫叫——差點(diǎn)兒被獵人打死遇到小母牛碰上農(nóng)民聽見“汪汪”叫聲這篇課文講述了一只不會(huì)叫的小狗學(xué)叫的經(jīng)歷，告訴我