山東省煙臺(tái)市名校2023屆初三3月份調(diào)研考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說(shuō)法不正確的是A．向酸性土壤里撒熟石灰來(lái)控制土壤pH B．青少年適當(dāng)補(bǔ)鈣可以有效防止佝僂病C．煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇的電源開(kāi)關(guān) D．利用洗滌劑的乳化作用可除去衣物上的油污2．保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．氫原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子3．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列內(nèi)容不能充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類(lèi)的是（）A．單晶硅的應(yīng)用 B．乙肝新藥的研制C．甲醇出租車(chē)的使用 D．十面“霾”伏的天4．化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（）A．用甲醛水溶液浸泡帶魚(yú)保鮮B．發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C．烹飪調(diào)味使用加碘鹽D．服用大量保健品增強(qiáng)體質(zhì)5．今年世界濕地日的主題是：濕地應(yīng)對(duì)氣候變化。全球氣候變化不斷威脅著人類(lèi)的生存環(huán)境，下列氣體不會(huì)引起溫室效應(yīng)的是A．一氧化碳 B．甲烷 C．臭氧 D．二氧化碳6．材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步，下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是A．燒制陶瓷 B．打磨石器 C．冶煉鋼鐵 D．合成腈綸7．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是()事實(shí)解釋A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用洗潔精洗滌餐具上的油污洗潔精能溶解油污形成溶液C金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子A．A B．B C．C D．D8．在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度B．用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上C．蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物9．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．生活中常用煮沸的方法軟化硬水B．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為2:1D．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明水分子變大10．青島是美麗的沿海城市，海水資源豐富，海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案提純粗鹽，同時(shí)驗(yàn)證可溶性雜質(zhì)是否存在。對(duì)該過(guò)程的認(rèn)識(shí)中，正確的是()A．Ⅰ操作中需要進(jìn)行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度B．Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序可以顛倒C．沉淀b中共有三種物質(zhì)D．最后還要加入適量鹽酸，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為711．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛(ài)好者的青睞。若測(cè)得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．10% B．15% C．20% D．25%12．化學(xué)中的很多行為和操作涉及了物理變化和化學(xué)變化，以下有一種變化與眾不同的是A．利用石油的分餾制取液化石油氣 B．利用煤的干餾制取煤焦油C．旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑 D．美味的粽子禮盒里放著一小袋鐵粉做干燥劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車(chē)、電動(dòng)公交車(chē)和公共自行車(chē)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____。①如圖自行車(chē)中由金屬材料制成的有_____（選一種物質(zhì)填字母），屬于合成材料的是_____（選一種物質(zhì)填字母）；②生活中，防止鏈條生銹的措施是_____；③用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理_____。14．同學(xué)們，你玩過(guò)“化學(xué)撲克”牌嗎?“化學(xué)撲克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌;若多個(gè)玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行，按此規(guī)則，先出完牌的為贏家.接下來(lái)就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識(shí)的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來(lái)出牌的玩家是______________(填標(biāo)號(hào))，該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標(biāo)號(hào)，下同)、_____________、_____________。15．旋轉(zhuǎn)式拖把使用方便、節(jié)水，已廣泛應(yīng)用于家庭生活中。如圖是一種常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)式拖把，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是_____（寫(xiě)出一種即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是_____。（2）空氣中，鋁制品具有較好的抗腐蝕性，原因是_____（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?。?）在水中滴加少量洗滌劑，能將地面油污清洗干凈，這是利用了洗滌劑的_____作用。（4）塑料給人類(lèi)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了“白色污染”，日常生活中解決該環(huán)境問(wèn)題，我們可以采取的措施是_____（填一種）。16．電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后，如圖所示。（1）電極X為電源的_____極，若該反應(yīng)消耗1mol水，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_(kāi)____。（2）下圖為電解水的微觀示意圖，請(qǐng)將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫(huà)完整_____。（3）電解水過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____（填微粒名稱）。（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)____（任寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______（填字母序號(hào)）。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。18．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。某同學(xué)將氫氣與空氣混合，在安全保障下在老師指導(dǎo)下點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)如下V(H2)/V(空氣)1:993:974:9650:5070:3075:25點(diǎn)火不炸不炸炸炸炸不炸①該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氣的爆炸極限范圍可能為_(kāi)_____～______之間（用百分?jǐn)?shù)表示）②鑒于該實(shí)驗(yàn)爆炸的危險(xiǎn)性，說(shuō)明點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，驗(yàn)純的操作為_(kāi)____③該實(shí)驗(yàn)證明水是由__________________組成的。除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯(cuò)誤的是___選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑A銅氧化銅稀硫酸B二氧化碳水蒸氣生石灰C鹽酸硫酸氯化鋇溶液D氯化鋇溶液氯化鈉溶液碳酸鈉溶液四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）中國(guó)是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國(guó)家，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請(qǐng)你回答：皂甙屬于_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；皂甙的相對(duì)分子質(zhì)量_____。皂甙中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；皂甙中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是_____元素。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、熟石灰是堿性物質(zhì)，可改良酸性土壤，改變土壤的pH，故A說(shuō)法正確；B、青少年適量攝入鈣元素可有效防止佝僂病，故B說(shuō)法正確；C、煤氣泄漏，不能立刻打開(kāi)排氣扇，否則電火花可能引燃?xì)怏w甚至引起爆炸，故C說(shuō)法不正確；D、洗滌劑具有乳化作用，可除去衣物上的油污，故D說(shuō)法正確。故選C。2、C【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。3、D【解析】

A、單晶硅的應(yīng)用使得計(jì)算機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類(lèi)，不符合題意；B、乙肝新藥的研制給乙肝患者帶來(lái)了福音，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類(lèi)，不符合題意；C、甲醇出租車(chē)的使用節(jié)約了化石能源，減少了污染物的排放，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類(lèi)，不符合題意；D、十面“霾”伏的天會(huì)危害人類(lèi)的健康，不能充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類(lèi)，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯(cuò)誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯(cuò)誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補(bǔ)充碘元素，能預(yù)防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對(duì)人體有害，會(huì)危害人體健康，故D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】

地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體,主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等；一氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)；故選：A。6、B【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、打磨石器，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冶煉鋼鐵，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、合成腈綸，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成。7、B【解析】

A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”，是因?yàn)樘欠肿舆\(yùn)動(dòng)到水分子中，分子很小，用肉眼無(wú)法觀察到，所以感覺(jué)消失了，不符合題意；B、用洗潔精洗滌餐具上的油污，因?yàn)橄礉嵕侨榛瘎?，具有乳化作用，使油污穩(wěn)定的分散到水中，符合題意；C、金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟，是因?yàn)闃?gòu)成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合題意；D、鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)辂}酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子，不符合題意。故選B。8、B【解析】

A、溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速度，故A正確；B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上應(yīng)使用玻璃棒，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)操作結(jié)束后，應(yīng)將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，以防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)，故C正確；D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質(zhì)，還含有一些可溶性的雜質(zhì)（如氯化鎂等），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物，故D正確。故選B。9、D【解析】

A、生活中常用煮沸的方法軟化硬水，煮沸過(guò)程中鈣離子和鎂離子會(huì)形成沉淀；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、可用肥皂水分別與硬水和軟水混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、在電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣實(shí)驗(yàn)中，2H2O2H2↑＋O2↑玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=2:1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，溫度升高，說(shuō)明水分子間間隔變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。10、D【解析】

A、在一定溫度下，溶解度是固定的，不會(huì)改變，攪拌只會(huì)加快溶解速率，不符合題意；B、操作Ⅱ：加入過(guò)量氫氧化鈉，使氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去氯化鎂，操作Ⅲ，加入過(guò)量碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉也能與過(guò)量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇，Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序顛倒，過(guò)量的氯化鋇無(wú)法除去，故順序不能顛倒，不符合題意；C、溶液B中加過(guò)量的氯化鋇、無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明粗鹽中不含硫酸鈉，再加過(guò)量碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，故沉淀b中共有碳酸鈣、碳酸鋇兩種物質(zhì)，不符合題意；D、由于氫氧化鈉和碳酸鈉過(guò)量，因此最后加入鹽酸，使鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，除去氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7，符合題意。故選D。11、A【解析】

根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，水是H2O，就是說(shuō)，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1﹣10%﹣80%＝10%；故選：A。12、A【解析】

A、利用石油的分餾制取液化石油氣是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化；B、利用煤的干餾制取煤焦油，有新物質(zhì)煤焦油生成，屬于化學(xué)變化；C、旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑，利用生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；D、鐵粉做干燥劑是利用鐵生銹吸收氧氣和水，屬于化學(xué)變化。有一種變化與眾不同的是A。故選A?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2+O22H2OB(或C或BC)A（或D或AD）涂機(jī)油(只要合理即可)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O【解析】(1)氫氣燃燒生成水。(2)①金屬材料包括金屬單質(zhì)以及它們的合金，故選B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故選A或D或AD。②鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，在鏈條上涂機(jī)油可防止鏈條生銹。③鐵銹主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。14、CABD【解析】

（1）能與CO2反應(yīng)的是NaOH，CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，故填：C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（2）接下來(lái)能與NaOH反應(yīng)的物質(zhì)有硫酸銅和硫酸，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行，因此接下來(lái)出牌的是硫酸銅，能與硫酸銅反應(yīng)的是鐵單質(zhì)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此接下來(lái)出牌的是鐵，能與鐵單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸，故填：A、B、D。15、鋁（或鐵等，填元素符號(hào)也給分）塑料（或滌綸）乳化用布袋代替塑料袋（合理即可）【解析】

（1）圖中標(biāo)示的材料中，鋁合金含有鋁，不銹鋼的主要成分是鐵，含有的金屬元素是鐵元素；塑料屬于三大合成材料之一。（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3。（3）在水中滴加少量洗滌劑，能將地面油污清洗干凈，洗滌劑具有乳化作用，能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠。（4）塑料給人類(lèi)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了“白色污染”，我們可以采取的措施是用布袋代替塑料袋，回收利用廢棄塑料等。16、正1:2氫原子、氧原子產(chǎn)物是水，沒(méi)有污染等【解析】

（1）電解水實(shí)驗(yàn)原理：2H2O2H2↑＋O2↑，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2；電極X端產(chǎn)生的氣體是氧氣，為電源的正極，若該反應(yīng)消耗1mol水，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比=分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=1:2。（2）下圖為電解水的微觀示意圖，請(qǐng)將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫(huà)完整：。（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，電解水過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)為：產(chǎn)物是水，沒(méi)有污染等。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈；錐形瓶；反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；F；E；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(答案合理即可)；2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品解答；（3）根據(jù)先干燥、后用向上排空氣法收集解答；（4）根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿解答；（5）根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣解答。（1）標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序?yàn)锽→F→E；（4）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿；（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的是氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。18、3%75%收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點(diǎn)火,如果聽(tīng)到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進(jìn)行檢驗(yàn)；聽(tīng)到“噗”的聲音,表明收集的氫氣是純凈的