初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)_第1頁(yè)
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)_第2頁(yè)
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)_第3頁(yè)
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)_第4頁(yè)
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)語(yǔ)文:積累知識(shí)擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,知識(shí)的積累很重要,即使到了初三,也要多看有益的課外書,念書不但要專心,更要著手寫、勤引用。新初三學(xué)生在暑期里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí),要養(yǎng)成做念書筆錄的好習(xí)慣,落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更簡(jiǎn)單記著。筆錄可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句采集、文學(xué)知識(shí)等多方面內(nèi)容。除書籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤勞的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,如《作文報(bào)》、《讀者》等,養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。數(shù)學(xué):做題+總結(jié)最正確學(xué)習(xí)方法在對(duì)幾位優(yōu)異高三畢業(yè)生的采訪中,他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不可以僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,注從頭舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,常常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不可以,只專心做題不總結(jié)積累也不可以。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),聯(lián)合自己特色,找到最正確學(xué)習(xí)方法。不僅語(yǔ)文要記筆錄,數(shù)學(xué)也要記筆錄。特別是對(duì)看法的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),對(duì)教師講堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問題,以便此后將其補(bǔ)上;把平常簡(jiǎn)單犯錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái),以防再犯,經(jīng)過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最后防錯(cuò)的目的。英語(yǔ):重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏閱讀是英語(yǔ)考試的重要觀察內(nèi)容,它包括了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容,對(duì)作文寫作也有好處。選擇資料時(shí)要依照自己的詳細(xì)情況,不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞,讀起來(lái)也沒有興趣。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)填補(bǔ),不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提早預(yù)習(xí)一下新課程,做一些準(zhǔn)備,如每日背背新詞匯,看看新語(yǔ)法知識(shí)。物理:依照詳細(xì)情況因材施教復(fù)習(xí)物理要依照自己初二的學(xué)習(xí)情況“因材施教”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)特別重要,第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。關(guān)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以依照教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些瑣碎知識(shí)點(diǎn)利用暑期做堅(jiān)固復(fù)習(xí)。比方力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的從前中考題。經(jīng)過(guò)做試題,查缺補(bǔ)漏,看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。關(guān)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,最好把初二的筆錄拿出來(lái),從頭復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。假如自主學(xué)習(xí)能力較差,盲目上指導(dǎo)班也不用定有效,不如在假期依照自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,或許從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到不留漏洞和提早預(yù)熱的見效,以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。化學(xué):做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比方熟悉化學(xué)元素周期表、認(rèn)識(shí)化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤旨t板塊,簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)元生性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,提早背一些需要記憶的內(nèi)容?;瘜W(xué)知識(shí)比較零落、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識(shí)其實(shí)不難掌握。經(jīng)過(guò)化學(xué)基本看法和理論的預(yù)習(xí),初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)此后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,依照自己的學(xué)習(xí)情況適合做一些習(xí)題,同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;經(jīng)過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆錄本把問題集中起來(lái),這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。我是一名應(yīng)屆的初三畢業(yè)生,回首過(guò)去這不平庸的一年,我認(rèn)為盡早擬定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸于行動(dòng),從淺入深、由易至難、從熟到精、胸中有數(shù),才能在中考取堅(jiān)固地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,獲取較理想的成績(jī)。需考的六門學(xué)科每門都很重要,不可以因分值的高低而重“大三”,輕“小三”,要相同對(duì)待。而擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃第一要清楚地認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀———既理解自己擅長(zhǎng)的是什么,不擅長(zhǎng)的是什么。擅長(zhǎng)的地方要連續(xù)保持,并常常再堅(jiān)固一下做到熟能生巧。不擅長(zhǎng)的則一個(gè)地方都不可以夠遺漏,要全部都記下來(lái),此后依照這些整理出來(lái)的條目一條一條解決,抓緊時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真認(rèn)真地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會(huì)的變?yōu)樯瞄L(zhǎng)的,做到能靈巧運(yùn)用,不出任何差錯(cuò)。語(yǔ)文是一門人文性和思想性相聯(lián)合的學(xué)科,特別重要,而其重頭戲自然就是作文了。寫作文除了要把題目審清,其余資料也是重點(diǎn)。而這就在于對(duì)生活的認(rèn)真觀察和平常的積累。能不可以發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的一些小事,能不可以運(yùn)用到作文中去,寫出別人沒有想到的、嶄新的內(nèi)容,即可大大提升文章的得分率。自然,就算寫老資料,可以在舊中出新,寫出真情實(shí)感、讓人感人,文筆干練,也不失為一篇成功的作文。我認(rèn)為,平常還可以看一些好的作文選,其實(shí)不是當(dāng)故事書看,而是瞧一瞧別人的資料,別人的寫作方法,寫作特色、布局等,是如何把一件平庸的事表達(dá)得生動(dòng)風(fēng)趣的,是如何讓語(yǔ)句更緊湊、立意更高遠(yuǎn)的,是如何將主題加以深入的。這樣做一下參照,把平常發(fā)生在自己身上或身邊的事多留意一下,多準(zhǔn)備一些,臨場(chǎng)就不會(huì)感覺無(wú)事可寫而慌張了。接著即是閱讀理解。閱讀能力不是一時(shí)半刻就能培養(yǎng)成的,需要日久的積累和點(diǎn)滴的匯聚。平常每次做完了練習(xí)對(duì)完了答案,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去領(lǐng)悟,深入地認(rèn)識(shí)什么樣的問題應(yīng)當(dāng)如何回答,掌握好一些解題技巧,聯(lián)系全文、綜合分析總結(jié)歸納,解讀作者寫作妄圖,逐漸提升自己的閱讀水平,這樣,抓住了文章的中心,題目也就一道道水到渠成了。最后剩下的古文則完好要靠下苦時(shí)間了。平常要多背多默,做到一字不漏、一字不添、一字不錯(cuò),一分不失。解說(shuō)也要字字落實(shí),可以用一本本子做一下整理,多復(fù)印幾份,每日?qǐng)?jiān)持做一些。到考試前便已爛熟于胸,只需再看看每篇古文的文學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)其中心思想,不用再多花時(shí)間去背啊默了。解數(shù)理化的題目除了要心細(xì),看法也很重要。我把中學(xué)里全部有關(guān)的看法全部整理出來(lái)一一背熟。我認(rèn)為這樣對(duì)解題會(huì)更有幫助。特別是化學(xué),也常常會(huì)出一些看法性的題目。至于數(shù)學(xué),我認(rèn)為平時(shí)做練習(xí)時(shí)可自己總結(jié)出一些規(guī)律、公式(如RT三角形內(nèi)切圓半徑為a+b-c/2)。這樣在做一些題目時(shí)即可省下好多時(shí)間,比別人就快得多了。還有就是要有一點(diǎn)研究精神,我以前數(shù)學(xué)最后一道12分的題目老是做不全,但我其實(shí)不放棄,認(rèn)真努力地去想,多挑一些這種題目去練,這樣才會(huì)做到不失一分。重視基礎(chǔ),注意聽課,不放過(guò)疑問。成立各科錯(cuò)題本,常常經(jīng)過(guò)自己做錯(cuò)的題反思自己做錯(cuò)的經(jīng)過(guò)。讀英語(yǔ)不怕別人笑話,要高聲朗誦,并常常用英文寫筆錄,鍛煉英文寫作能力??梢杂喴恍┻m合中學(xué)生讀的報(bào)刊,經(jīng)過(guò)多讀多看多練,提升寫作能力。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)防范題海戰(zhàn)術(shù),最好能將課本上的知識(shí)分章節(jié)梳理清楚,選作典型題,種類題,把注意力放在提升正確率上,其余還可以把以前做過(guò)的錯(cuò)題集中辦理一下,經(jīng)過(guò)更正錯(cuò)誤,填補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞,并將復(fù)雜習(xí)題的解題思路從頭領(lǐng)悟,加強(qiáng)對(duì)常用解題法的掌握。英語(yǔ)學(xué)習(xí)保持語(yǔ)感是最好的突擊方式,其余可以做一些題型,查缺補(bǔ)漏,將自己掌握不太堅(jiān)固的語(yǔ)法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)重視領(lǐng)悟,記憶。語(yǔ)文能力是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)積累的結(jié)果,最后階段照本宣科的方法對(duì)提升成績(jī)沒有太大幫助,語(yǔ)文試卷中的閱讀題是一個(gè)公認(rèn)難點(diǎn),好多同學(xué)在答題后自我感覺優(yōu)異,但最后成績(jī)卻不盡人意,這是其解題思路與出題者妄圖的偏差造成的,對(duì)待閱讀的技巧是要先領(lǐng)悟作者的寫作看法和文章的中心思想,學(xué)會(huì)用文章中的看法破解問題,這需要同學(xué)們?cè)谄匠W鲱}時(shí)多注意培養(yǎng)自己的分析能力。其余,作文也很重要,寫作文牢記不要跑題,并在此基礎(chǔ)上積累一些優(yōu)異的語(yǔ)句,提升自己的文采,以博高分,老師曾建議,中考以前腦筋里最少要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論