契訶夫目前一頁\總數(shù)三十九頁\編于二點

契訶夫（1860－1904）是十九世紀末俄國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，舉世聞名的短篇小說巨匠和劇作家，是歐美三大短篇小說家（（俄）契訶夫、（法）莫泊桑、（美）歐·亨利）之一。代表作：《變色龍》《裝在套子里的人》其作品的藝術(shù)特點：在于以簡煉的手法，幽默的筆調(diào)，從平凡的日常生活事件里反映出重大的社會問題。目前二頁\總數(shù)三十九頁\編于二點小說閱讀方法小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。

②/小說---→①

=→④

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③人物情節(jié)環(huán)境主題目前三頁\總數(shù)三十九頁\編于二點知識與能力目標：1、整體感知課文內(nèi)容，整理情節(jié)發(fā)展2、認識別里科夫的人物形象及其時代意義

3、領(lǐng)會作品中幽默諷刺、對比及細節(jié)描寫的運用過程與方法：

1、理清層次并準確概括層意。

2、學習文章抓住外貌、語言、動作刻畫人物的方法。情感、態(tài)度與價值觀：1、了解別里克科夫形象，體會文章主題。2、正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義，認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗。

教學目標目前四頁\總數(shù)三十九頁\編于二點裝在套子里的人一、解題1、裝在套子里的人是誰？(是什么)2、他為什么裝在套子里？(為什么)3、他是怎樣裝在套子里？(怎么做)初讀課文，閱讀思考目前五頁\總數(shù)三十九頁\編于二點合作共整理

1、認真閱讀課文，得出自己的結(jié)論；2、將你的依據(jù)提供給大家（找出在第幾段落并把該句大聲朗讀出來）；3、解答1要求：建立人物檔案解答2要求：用一個字或兩個字概括解答3要求：探究別里科夫具體表現(xiàn)，即問本文寫了別里科夫幾件事？理清層次并準確概括層意。

目前六頁\總數(shù)三十九頁\編于二點姓名：性別：出生日期：生前職務：住所：婚配情況：口頭禪：“裝在套子里的人”是誰？別里科夫

男不詳某中學希臘文教師校男教工宿舍未婚千萬別出什么亂子目前七頁\總數(shù)三十九頁\編于二點外貌特征：人際關(guān)系如何：死亡日期：晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、帶雨傘，穿棉大衣，豎起衣領(lǐng)，戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花團堵著耳朵眼兒。無密友，但卻轄制全城；曾有未婚妻女友密哈益·沙維奇·華連卡。１８９８年６月底或７月初。目前八頁\總數(shù)三十九頁\編于二點小說發(fā)表于1898年。19世紀末期，俄國正是無產(chǎn)階級革命的前夜，工人運動逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，一場革命風暴即將到來。時代背景目前九頁\總數(shù)三十九頁\編于二點

沙皇政府面臨著日益高漲的革命運動形勢，極力加強反動統(tǒng)治，瘋狂鎮(zhèn)壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。這種專制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由，而且到處都有耳目，老百姓稍有“越軌”，就會遭到無情的迫害。

沙皇政府的忠實衛(wèi)道者，也極力維護沙皇的反動統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場，而且也出現(xiàn)在知識界。目前十頁\總數(shù)三十九頁\編于二點他為什么“裝在套子里”？怕目前十一頁\總數(shù)三十九頁\編于二點一、平時特征1、生活習慣（有形）2、思想觀念（無形）二、具體事件1、漫畫事件2、騎車事件3、爭吵事件4、死亡結(jié)局他是怎樣“裝在套子里”

？婚事目前十二頁\總數(shù)三十九頁\編于二點穿著：晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵臉藏在豎起的衣領(lǐng)里用具：傘、表、刀裝在套子里

出行：坐上馬車，支起車篷

住處：臥室像箱子，床上掛帳子（環(huán)境描寫）生活習慣（有形的套子）目前十三頁\總數(shù)三十九頁\編于二點神態(tài)語言心理/動作漫畫事件騎車事件與柯瓦連科爭吵臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖?！疤煜逻@么歹毒的壞人！”臉色由發(fā)青變成發(fā)白“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白“倒過來用腦袋走路”“把談話內(nèi)容報告校長”情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對象……目前十四頁\總數(shù)三十九頁\編于二點歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西用所教的古代語言躲避生活

只信政府的告示和報紙文章

對不合規(guī)矩的事悶悶不樂只求不出亂子禁閉開除學生思想觀念（無形的套子）目前十五頁\總數(shù)三十九頁\編于二點分層概括情節(jié)一、別里科夫平時的生活場景（1-5）1、生活習慣（1、5）；2、思想觀念(2-4)二、關(guān)于婚事引起的系列事件（6-37）1、決定結(jié)婚(6-7)2、漫畫事件(8-10)3、騎車事件(11-17)4、爭吵事件(18-34)5、婚事告吹、死亡結(jié)局(35-37)三、別里科夫死后的社會場景（38-40）1、別里科夫死了，我們高興；(39)2、“別里科夫”還有很多，我們郁悶（40）目前十六頁\總數(shù)三十九頁\編于二點裝在套子里的人第二課時主講人：王睿瑞目前十七頁\總數(shù)三十九頁\編于二點帶著問題進課堂套子的真正含義？目前十八頁\總數(shù)三十九頁\編于二點１８９８年，沙皇統(tǒng)治下的俄國。夏季的一天，一所醫(yī)院接收到了一個急救電話。該院的醫(yī)生在了解基本情況后，迅速趕往患者所在的中學男教工宿舍里。到達之后，發(fā)現(xiàn)情況緊急，病人臥床難起。醫(yī)生需要立即為病人會診，請作為實習醫(yī)生的“你”幫忙動手填寫一張“病歷表”。目前十九頁\總數(shù)三十九頁\編于二點――請大家打開練習冊P12頁，填寫12題的“病歷表”，倒數(shù)四個暫時不填“病歷表”姓名：性別：

年齡：

職業(yè)：婚配狀況：別里科夫

男不詳教師未婚目前二十頁\總數(shù)三十九頁\編于二點癥狀：病因：

病源：病害：

目前二十一頁\總數(shù)三十九頁\編于二點中醫(yī)的基本功課：望聞問切望：望診，指望神察色，看神態(tài)、看動作等

聞：聞診，指聽聲音和嗅氣味兩個方面。問：問診，了解病史、起病原因、發(fā)病經(jīng)過等。切：切診，指摸脈象，找產(chǎn)生病變的根源。要結(jié)合望、切、聞三診，綜合分析，作出判斷。目前二十二頁\總數(shù)三十九頁\編于二點癥狀：六神不安、心神不定、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、心慌意亂、無精打采、臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖、垂頭喪氣、唉聲嘆氣目前二十三頁\總數(shù)三十九頁\編于二點病因：

樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸了摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有。偏巧華連卡回來了，帶著兩位女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象。是啊，這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵里去，還會傳到督學耳朵里去。哎呀，不定會鬧出什么亂子！說不定又會有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧。目前二十四頁\總數(shù)三十九頁\編于二點原因：現(xiàn)實的一次刺激和驚嚇可是，據(jù)調(diào)查了解，別里科夫的病情由來已久，并且多次不分時間地點，只要有現(xiàn)實生活的刺激就會復發(fā)。只是癥狀有輕有重，此次算是最嚴重的一次。那么，還有沒有別的什么原因?qū)е聞e里科夫出現(xiàn)這種病癥呢？目前二十五頁\總數(shù)三十九頁\編于二點分析人物形象基本方法一、借助故事情節(jié)分析人物形象矛盾沖突是構(gòu)成情節(jié)的基礎,是展示人物性格的手段二、借助環(huán)境描寫分析人物形象三、借助描寫方法分析人物形象①直接描寫肖像、神態(tài)、動作、語言、心理②側(cè)面描寫通過其他人物的言行、對話，心理活動、事件敘述等間接烘托主人公四、通過人物間的關(guān)系分析人物性格目前二十六頁\總數(shù)三十九頁\編于二點可是，據(jù)調(diào)查了解，別里科夫的病情由來已久，并且多次不分時間地點的復發(fā)，只是癥狀有輕有重。此次算是最嚴重的一次，那么，導致別里科夫得這種病的根本原因到底是什么呢？外因：現(xiàn)實的一次刺激和驚嚇內(nèi)因：孤僻膽怯、膽小多疑、因循守舊、敵視新生、維護現(xiàn)行專制的卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士（奴性心理）

目前二十七頁\總數(shù)三十九頁\編于二點那么，導致產(chǎn)生這種病毒的源頭在哪里？目前二十八頁\總數(shù)三十九頁\編于二點那么，引發(fā)這種病情的源頭在哪里？根源：沙皇專制統(tǒng)治目前二十九頁\總數(shù)三十九頁\編于二點

整理別理科夫的病歷記錄癥狀病因病源病害六神不安，心慌意亂，無精打采，臉色蒼白，垂頭喪氣，唉聲嘆氣，怕出亂子現(xiàn)實生活刺激和驚嚇，膽怯、憎惡現(xiàn)實，仇視新生事物沙皇專制統(tǒng)治轄制了別人，也送了自己的命目前三十頁\總數(shù)三十九頁\編于二點本院高層全力搶救后，由于患者的身體已基本壞掉，精神已基本崩潰，靈魂已死亡，最終搶救無效，患者死亡。鑒于患者轄制我們的城市十五年，影響了一代人，有特殊貢獻。本院院長擔心別里科夫先生死亡的消息傳出后，引起什么亂子，給廣大居民帶來什么不便。因此死亡報告一直無法寫好。請問，本院院長擔心的問題會出現(xiàn)嗎？目前三十一頁\總數(shù)三十九頁\編于二點怎樣理解“雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有很多，將來也不知道還有多少”？只要沙皇制度沒有推翻，就會在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子。只有從根本上推翻沙皇的腐朽反動的統(tǒng)治，才能真正埋葬別里科夫這樣的人，人們才能過上自由快活的生活。目前三十二頁\總數(shù)三十九頁\編于二點別里科夫雖然已經(jīng)死了，但是禁錮社會、束縛人們思想的“套子”仍然存在。另外還有許多這類“套中人”活著，別里科夫現(xiàn)象不是個別現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)實的普遍反映，他是時代的典型。作為醫(yī)生，我們表示無力回天，只能學魯迅棄醫(yī)從文，回到課本的學習，解決課前提出的問題。目前三十三頁\總數(shù)三十九頁\編于二點本體喻體相似點套子？比喻束縛、禁錮舊思想舊生活舊制度目前三十四頁\總數(shù)三十九頁\編于二點主題思想

通過“套中人”別里科夫因循守舊、反對一切發(fā)展變化、最后恐懼而死的故事，深刻地揭露了__________________________，無情地抨擊了_____________________，形象地顯示______________________，委婉地表達了____________________。深刻地揭露了俄國社會生活的停滯和黑暗，形象地顯示了腐朽制度注定滅亡的前途和命運，委婉地表達了對自由美好生活的熱愛和渴望。無情地抨擊了沙皇專制統(tǒng)治的兇殘和反動，目前三十五頁\總數(shù)三十九頁\編于二點作業(yè)語文練習冊P12頁，12題如果給別里科夫墳前立一塊墓志銘，征求墓志銘，請根據(jù)文章內(nèi)容進行設計。目前三十六頁\總數(shù)三十九頁\編于二點諷刺手法運用①夸張的語言和漫畫式的勾勒。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來卻安然無恙。②揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學生用腦袋走路聯(lián)系起來。反映他的腐朽落后，害怕變革的思想。③含蓄的對比。如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。目前三十七頁\總數(shù)三十九頁\編于二點關(guān)于“套子”和“套中人”的思考無論什么時代什么社會，都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。我們可以把“套子”理解為固定地操作模式、行為規(guī)則、思維方法等。每一種“新模式”最終都會變成“舊套子”；“套子”可以保護我們，讓我們生活的舒服而安全，所以我們沒必要害怕和排斥“套子”；隨著時代發(fā)展、社會進步，總會有變革，