Word版本，下載可自由編輯出科個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀6篇

在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)膽怯與害怕，也有過(guò)突發(fā)情況的驚惶失措，但在教師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，轉(zhuǎn)變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長(zhǎng)，要信任失落與難過(guò)，焦慮與抑郁都是臨時(shí)的。

實(shí)習(xí)，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們告辭幼稚的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)挑選。一段十分喜愛(ài)?的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。“我不敢歇息，由于我沒(méi)有存款，我不敢說(shuō)累，由于我沒(méi)有成就，我不敢偷懶，由于我還要生活，我能放棄挑選，但我不能挑選放棄。所以脆弱拼搏是我唯一的出路致此時(shí)實(shí)習(xí)的你！”

我們更要謝謝我們的帶教教師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教育，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信念滿滿的邁步向前……

腫瘤科護(hù)士年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持協(xié)助下，消化腫瘤內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)全都，在工作上樂(lè)觀主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心。同時(shí)，結(jié)合科室的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步舉行，取得了愜意的成果?，F(xiàn)將20xx年護(hù)理工作做如下總結(jié)：

一、落實(shí)護(hù)理培養(yǎng)方案，提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員舉行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、每周晨間提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)、院內(nèi)感染學(xué)問(wèn)和?？茖W(xué)問(wèn)。

3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)》。

4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案及救護(hù)藥品名目。

5、每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。

6、各級(jí)護(hù)理人員參與科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考核。

二、注意服務(wù)細(xì)節(jié)，提升病人愜意度

1、堅(jiān)持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范。在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，文明用語(yǔ)。

2、每月對(duì)住院病人發(fā)放愜意度調(diào)查表，愜意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表?yè)P(yáng)和錦旗，同時(shí)對(duì)愜意度調(diào)查中存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提出了整改措施。

3、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬看法，對(duì)病人及家屬提出的要求賦予最大程度的滿足。

4、深化開展了以病人為中心的健康教導(dǎo)，利用護(hù)士的。言傳身教、黑板報(bào)宣揚(yáng)，讓病人認(rèn)識(shí)把握疾病預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療、護(hù)理及自我保健常識(shí)等學(xué)問(wèn)。求職信息

三、完美各項(xiàng)護(hù)理規(guī)則制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生

每月護(hù)士會(huì)舉行平安意識(shí)教導(dǎo)，查找工作中的擔(dān)心全因素，提出整改措施，消退差錯(cuò)事故隱患，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)則制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行狀況，重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。

腫瘤科實(shí)習(xí)小結(jié)篇五

利用在腫瘤科的學(xué)習(xí)，我主要學(xué)習(xí)了：

一、癌癥的流行病學(xué)討論：我國(guó)近20年來(lái)癌癥展現(xiàn)衰老化及發(fā)病率和死亡率“三線”走高的趨勢(shì)。

二、腫瘤的基本概念：癌癥是一組全身性疾病，具有異樣的形態(tài)、代謝和功能，生長(zhǎng)旺盛，常呈持續(xù)性生長(zhǎng)，在各種致瘤因素作用下，局部組織的細(xì)胞異樣增生而形成的新生物。腫瘤的現(xiàn)代命名依據(jù)其組織來(lái)源，生物學(xué)性質(zhì)（良性或惡性）及形態(tài)學(xué)特點(diǎn)，首先表明腫瘤的良性或惡性；第二，標(biāo)明腫瘤的組織發(fā)生來(lái)源。腫瘤的良性與惡性鑒別依據(jù)主要為有無(wú)轉(zhuǎn)移、浸潤(rùn)、復(fù)發(fā)。不少良性腫瘤可發(fā)生惡變，成為惡性腫瘤。TNM分期意義：遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移(move)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移(node)原發(fā)病灶(tumor)Ⅰ期：T1-2N0M0;Ⅱ期：T3N0M0;Ⅲ期：任何T、N1M0;Ⅳ期：任何T、任何N、M1。

三、腫瘤的病因：外因：化學(xué)因素、物理因素、生物致癌因素；內(nèi)因：遺傳因素、抑癌基因的失活、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂、長(zhǎng)久免疫力低下等；其它因素：社會(huì)因素、共性及精神因素、飲食因素、

四、腫瘤的轉(zhuǎn)移與復(fù)發(fā)：腫瘤轉(zhuǎn)移的主要途徑，淋巴道轉(zhuǎn)移、血行轉(zhuǎn)移、種植性轉(zhuǎn)移、直接浸潤(rùn)。

五、腫瘤的常見(jiàn)癥狀：腫瘤的早期典型癥狀常不顯然。腫瘤總的邏輯是癥狀不斷發(fā)展的。影像學(xué)檢查可以為我們提供腫瘤存在、播散范圍的重要證據(jù)，為制定計(jì)劃及觀看療效提供依據(jù)。取得細(xì)胞或組織學(xué)證據(jù)仍然是當(dāng)前確定腫瘤診斷的主要依據(jù)。

六、腫瘤的預(yù)防：癌癥的三級(jí)預(yù)防：一級(jí)預(yù)防：病因預(yù)防，其目標(biāo)是防止癌癥的發(fā)生。二級(jí)預(yù)防：也叫臨床前預(yù)防、“三早”預(yù)防，其目標(biāo)是防止初發(fā)疾病的進(jìn)展。三級(jí)預(yù)防：也叫臨床(期)預(yù)防或康復(fù)性預(yù)防，其目標(biāo)是防止病情惡化，防止殘疾。

七、腫瘤的檢查：試驗(yàn)室常規(guī)檢查（三大常規(guī)、肝功能、腎功能）影像學(xué)檢查：__線、B超、CT、MRI（磁共振）、PET-CT、ECT（骨掃描）；病理學(xué)診斷：是癌癥確診的金標(biāo)準(zhǔn)，辦法：穿刺、內(nèi)鏡、手術(shù)等。腫瘤標(biāo)志物：普通1—3個(gè)月左右復(fù)查一次。內(nèi)窺鏡診斷：胃鏡、腸鏡、膀胱鏡、支氣管鏡、鼻咽鏡、宮腔鏡。

八、腫瘤的治療：腫瘤五大常規(guī)治療：手術(shù)治療、化學(xué)治療、發(fā)射治療、生物免疫治療、中醫(yī)輔助治療。及各大治療的適應(yīng)癥及各腫瘤的治療計(jì)劃。其它新的治療辦法：新輔助化療、內(nèi)分泌治療、伽馬刀、__刀、光子刀、熱療、氬氦刀、海扶刀（超聲聚焦）、CIK細(xì)胞療法、介入治療、射頻消融(RF)。

腫瘤科護(hù)士年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝，20xx自20xx年10月以來(lái)，在短短的9個(gè)月里，從江漢高校英國(guó)護(hù)理高校的第一批實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)技術(shù)中學(xué)的最后一批同學(xué)，我們同工作和長(zhǎng)進(jìn)的師生之間的友情。

腫瘤科20xx-20xx每年接受8批護(hù)理實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中?？?5人，?？?3人，本科30人，分離來(lái)自江漢高校英國(guó)護(hù)理高校、長(zhǎng)江高校、武漢工業(yè)學(xué)院、同濟(jì)中專和同濟(jì)中專。

每年我科護(hù)理總實(shí)習(xí)教學(xué)周數(shù)為284周。期間，我們組織了20次護(hù)理教學(xué)講座和查房，參觀了16批化療配藥室和放療中心，隨機(jī)抽樣98人，組織同學(xué)參與了8次理論考試。

今年我科老師隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大。原老師23人，利用各病房護(hù)士長(zhǎng)的推舉和科室護(hù)士長(zhǎng)的考核選拔，今年3月增強(qiáng)老師12人，現(xiàn)共35人。利用以老帶新，培養(yǎng)了帶教新人。

在加強(qiáng)教學(xué)力氣的同時(shí)，我科強(qiáng)調(diào)教學(xué)老師的責(zé)任感，注意培養(yǎng)庇護(hù)同學(xué)的平安生產(chǎn)意識(shí)。年度無(wú)師生分別，無(wú)臨床教學(xué)平安生產(chǎn)錯(cuò)誤、事故，無(wú)重大違紀(jì)行為。

在科室護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科樂(lè)觀組織江大英護(hù)理高校實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)在同濟(jì)醫(yī)院利用層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，表演小品《明天會(huì)更好》xx-20xx在年度師生健康示范競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，也使師生在臨床健康教導(dǎo)技能和人際交流技能方面取得了定性的飛躍和巨大的長(zhǎng)進(jìn)。

古人云師：傳道、授業(yè)、解惑。在教學(xué)過(guò)程中，我們不僅要求嚴(yán)格，而且要注重體貼護(hù)生。指導(dǎo)工作，關(guān)懷生活，勸慰心理。樂(lè)觀為同學(xué)制造動(dòng)手機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)士建立良好的交流渠道。樂(lè)觀征求各同學(xué)的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)討論和完美我科的`教學(xué)辦法和教學(xué)程序。不斷增加同學(xué)的責(zé)任感、優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)意識(shí)和以病人為中心的服務(wù)理念。信任同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所學(xué)，一定會(huì)讓同學(xué)在今后的工作中受益終生。看著青春的笑臉，宛然讓教師們回到了剛剛進(jìn)入臨床的青春歲月。作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)，我會(huì)定期在工作間隙去五個(gè)病房檢查同學(xué)，總是為這種和睦的師生關(guān)系感到激動(dòng)和驕傲。

腫瘤科勝