第3頁(yè)共3頁(yè)2023通用個(gè)人工作總結(jié)范文本年度的少先隊(duì)工作已近尾聲，這一年度我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自強(qiáng)、自立能力。組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮了少先隊(duì)積極、樂(lè)觀、開(kāi)拓、創(chuàng)新的作用。開(kāi)創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)工作1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)我校的少先隊(duì)工作始終注意抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為輔導(dǎo)員工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織研究理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)繼續(xù)抓好“校園之聲”廣播站的工作。訓(xùn)練好國(guó)旗班的小旗手們。辦好學(xué)生的督導(dǎo)小組，發(fā)揚(yáng)大隊(duì)委、鼓樂(lè)隊(duì)的職能和作用，使之成為學(xué)校工作的得力助手。抓好中隊(duì)的隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，緊扣時(shí)代主題。每名隊(duì)員出好一期手抄報(bào)。二、加強(qiáng)隊(duì)員的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員高尚的道德品質(zhì)隊(duì)員的思想教育是少先隊(duì)工作的首要任務(wù)。少先大隊(duì)通過(guò)各種形式向隊(duì)員愛(ài)國(guó)主義教育。首先重點(diǎn)抓好每周一的升國(guó)旗儀式，讓每個(gè)隊(duì)員感受到國(guó)歌的魅力，感受到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。精心準(zhǔn)備的升國(guó)旗講話，引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，使學(xué)生的思想感情受到了極大的熏陶。其次，更注重開(kāi)張豐富多彩的主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。大隊(duì)先后開(kāi)展了“十美十丑”、“尋英雄足跡”、“歌唱偉大祖國(guó)”、“誠(chéng)信與我同行”等多項(xiàng)主題的主題活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，組織各中隊(duì)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，組織了本年度少先大隊(duì)干部競(jìng)選，有____名隊(duì)員當(dāng)選為本屆大隊(duì)委委員。國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)分別舉行了“歌唱偉大祖國(guó)”的歌詠比賽活動(dòng)，把少年兒童的精力吸引到健康有益的活動(dòng)中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平。以此將未成年人思想道德建設(shè)工作推向新的高潮。在下一年，著重抓好清明節(jié)、兒童節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，做好一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)教育工作。特別在六、____月份，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上普遍關(guān)注的青少年上網(wǎng)問(wèn)題開(kāi)展了“健康成長(zhǎng)，文明上網(wǎng)”主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的網(wǎng)絡(luò)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。堅(jiān)持大隊(duì)例會(huì)制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，召集大中隊(duì)干部研究隊(duì)的工作，對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，從宏觀上把握隊(duì)工作的方向，隊(duì)干部管理、組織能力明顯增強(qiáng)。三、注重培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣少先隊(duì)始終將隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，除各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行講解教育，總結(jié)工作中的得失，安排部署隊(duì)的活動(dòng)，組織開(kāi)展活動(dòng)外，大隊(duì)委先后組織了全校性的新《守則》、新《規(guī)范》學(xué)、背、做活動(dòng);號(hào)召隊(duì)員不帶零食入校，建立晨檢、午檢制度，并加大了檢查力度;組織了“我校是我家，清潔靠大家”活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員愛(ài)護(hù)學(xué)校校園花草樹(shù)木及公共設(shè)施;長(zhǎng)期開(kāi)展“珍愛(ài)生命--注意安全”教育活動(dòng)，對(duì)不安全隱患及時(shí)指導(dǎo)并予以糾正。一年來(lái)，全校沒(méi)有安全事故發(fā)生。學(xué)校的少先隊(duì)工作更加具體化、規(guī)范化。四、工作中存在的不足1、檢查工作中存在一定的問(wèn)題，比如學(xué)生不能自覺(jué)的佩戴紅領(lǐng)巾，檢查剛走，就有人摘下紅領(lǐng)巾。2、學(xué)校的衛(wèi)生工作不能好好保持，隊(duì)員的自覺(jué)意識(shí)不夠，隊(duì)員素質(zhì)水平有待于進(jìn)一步提高。3、少先隊(duì)活動(dòng)過(guò)于單一，缺少一些實(shí)踐性的活動(dòng)。大隊(duì)組織活動(dòng)較少，隊(duì)員們?nèi)狈υ趯?shí)踐中進(jìn)行鍛煉成長(zhǎng)。因此，在下一年度的工作中，我校更要重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)好的，改正錯(cuò)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)走向社會(huì)，走向生活。以便我校的少先隊(duì)工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，培育出個(gè)方面全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。2023通用個(gè)人工作總結(jié)范文（二）本學(xué)期，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對(duì)我近五年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。一、思想方面本學(xué)期我堅(jiān)決____領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于____教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真____國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。1、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地____了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。2、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。3、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文和案例，積極參加課題研究，爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。三、出勤方面本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請(qǐng)假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。四、教育教學(xué)工作成績(jī)本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高，同時(shí)，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，電教論文《合理利用電教設(shè)備，進(jìn)行高效英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)》獲山東省電教論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，并有多篇論文在縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。另外，課題研究《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)“三化”》在縣教育局